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カテゴリ:5年生
2学期の活動から…Ⅵ
集団(異質)で学ぶ強みは,様々な考えや思いを交流させて,
自分の考えを創り上げていくことができることです。
自分の考えを創り上げていくことができることです。
社会科見学
日産車体湘南工場と神奈川県総合防災センターに行ってきました。
車体工場では,ロボットと人が役割分担をしながら
溶接工程や部品取付工程をしているところを目の前で見ることができました。
※工場内では撮影が禁止されていたので,日産HPの写真を掲載しています。
防災センターでは,消火体験や火災・救急の通報体験,暴風や地震体験,
また,様々な防災情報にふれることができました。
車体工場では,ロボットと人が役割分担をしながら
溶接工程や部品取付工程をしているところを目の前で見ることができました。
※工場内では撮影が禁止されていたので,日産HPの写真を掲載しています。
防災センターでは,消火体験や火災・救急の通報体験,暴風や地震体験,
また,様々な防災情報にふれることができました。
理科「電磁石の性質」
電磁石の性質を利用した動くおもちゃを作っています。
上手に動けば,楽しく遊べます。
上手に動けば,楽しく遊べます。
国語「俳句」
「某(それがし)は案山子(かかし)にて候(そうろう) 雀(すずめ)殿」
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/961/big)
夏目漱石作のこの俳句の「雀」は「案山子をこわがっているでしょうか」
教師の指名がなくても,子どもたちが順に意見を発表しあいながら,
俳句の描写にせまっていきました。
夏目漱石作のこの俳句の「雀」は「案山子をこわがっているでしょうか」
教師の指名がなくても,子どもたちが順に意見を発表しあいながら,
俳句の描写にせまっていきました。
精米体験
農林水産省関東農政局の方をお招きして,精米体験をしました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/921/big)
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/922/big)
体験だけではなく,お米作りについて関心の高まるお話もしていただきました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/923/big)
稲わらの結い方も実演していただきました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/924/big)
教育支援コーディネーターの村井さんには,
今回もコーディネートをしていただきました。
体験だけではなく,お米作りについて関心の高まるお話もしていただきました。
稲わらの結い方も実演していただきました。
教育支援コーディネーターの村井さんには,
今回もコーディネートをしていただきました。
校長室より
ミライシード
各種ログインページはこちらから
ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
https://loilonote.app/login
学校情報
QRコード
携帯電話からも閲覧可能です。
バーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/2080/medium)
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