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カテゴリ:6年生
卒業式の練習が始まりました
入場の練習をしていました。かっこよく歩くことは簡単そうでも難しい…
図工
「未来予想図」…将来の自分を想像して作っています。
学校への恩返し
気になっていた第一音楽室の準備室…
整理整頓をしなければ!と感じていたところでした。
そう思って…準備室をのぞいてみると!! ピカピカになっていました!
びっくりして聞いてみると…
6年生の有志が,自主的に活動してくれたとのことでした。ありがとう!
整理整頓をしなければ!と感じていたところでした。
そう思って…準備室をのぞいてみると!! ピカピカになっていました!
びっくりして聞いてみると…
6年生の有志が,自主的に活動してくれたとのことでした。ありがとう!
6年生を送る会に向けてⅢ
6年生も…準備を進めています。
出張に出かけてきます
今日は午後から6学年担任が出張です。
教室をのぞくと…黒板にこんなメッセージが残っていました。
教室をのぞくと…黒板にこんなメッセージが残っていました。
図工
将来の自分をイメージして作っています。
卒業に向けて
カウントダウンカレンダーを作成しよう!
6年生の教室で…
6年1組と2F組で共同学習をしています。
今回の授業では,2Fの先生がT1として授業を進めていました。
今回の授業では,2Fの先生がT1として授業を進めていました。
理科「てこのはたらき」
6年1組と2F組で共同学習を進めています。
「作用点」「支点」「力点」の場所を,実際に道具を使って確かめました。
「作用点」「支点」「力点」の場所を,実際に道具を使って確かめました。
社会科見学Ⅳ
江戸東京博物館を見学しています。
当時,実際に使われていた道具を見たり,体験をしたりして
江戸時代から現在までの歴史の流れを肌で感じています。
当時,実際に使われていた道具を見たり,体験をしたりして
江戸時代から現在までの歴史の流れを肌で感じています。
社会科見学Ⅲ
参議院体験プログラムに参加しました。
子ども読書活動推進法案について,委員会で話し合い,本会議で採決をとりました。
座席に付いている賛成・反対ボタンを押して,一人一人が多数決に参加しました。
他校と一緒にプログラムに参加しましたが,諏訪小の代表が,
議長役と委員役を立派に務めていました。
子ども読書活動推進法案について,委員会で話し合い,本会議で採決をとりました。
座席に付いている賛成・反対ボタンを押して,一人一人が多数決に参加しました。
他校と一緒にプログラムに参加しましたが,諏訪小の代表が,
議長役と委員役を立派に務めていました。
社会科見学Ⅱ
きれいな青空の下,国会議事堂前でパチリ!
社会科見学
国会議事堂に到着…
見学前に,国会議員の方から選挙や予算についての
お話を聞きました。みんな真剣に聞いています。
見学前に,国会議員の方から選挙や予算についての
お話を聞きました。みんな真剣に聞いています。
諏訪小学校の特色ある教育活動
「野菜バザー」の取組がまとまりました。現在,児童昇降口に掲示してあります。
また,本HP「諏訪小の教育」タブ内の「特色ある教育活動」にアップしてあります。
また,本HP「諏訪小の教育」タブ内の「特色ある教育活動」にアップしてあります。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
※6年生の教室前に掲示してあります。
薬物乱用防止教室
NPO法人・薬物乱用脳死教育協会「E-DAP」から講師を招きし,
ビデオ「破滅!薬物乱用の恐怖」を全員で見た後に,
男女別に講話・質疑応答が行われました。
ビデオ「破滅!薬物乱用の恐怖」を全員で見た後に,
男女別に講話・質疑応答が行われました。
図工「すみのうた」
墨の濃淡やオリジナルの筆を使って,それぞれの世界を表現しました。
大成功!冬野菜バザー
今日、グリナード永山広場で冬野菜バザーを行いました。
手作りの看板やポスターを見せながら、元気に宣伝の呼びかけをしていました。
見事、野菜は完売し、子ども達は満足気な表情でした。
今回、多摩テレビの取材もありました。放映予定日時は後日お知らせします。
手作りの看板やポスターを見せながら、元気に宣伝の呼びかけをしていました。
見事、野菜は完売し、子ども達は満足気な表情でした。
今回、多摩テレビの取材もありました。放映予定日時は後日お知らせします。
「野菜バザー」の取組が取材されました
多摩テレビで放映される予定です。
明日,13日(火)に実際に販売する様子も取材に来るそうです。
明日,13日(火)に実際に販売する様子も取材に来るそうです。
校内研究・研究授業
国語「海の命」…本年度最後の校内研究授業が行われました。
子供たちが自分の考えをもって,小グループで話し合い,発表し合いました。
授業後は,教員同士で協議し,講師の先生から指導講評をいただきました。
子供たちが自分の考えをもって,小グループで話し合い,発表し合いました。
授業後は,教員同士で協議し,講師の先生から指導講評をいただきました。
道徳「自分の考えを…」
資料を読んだ後に,自分の考えを「赤・黄・青」の
カラー立て札で明確にしてから,話し合いを進めていました。
カラー立て札で明確にしてから,話し合いを進めていました。
国語「音読」
本年度は学校として「音読」に重点的に取り組んでいます。
担任の先生も含めて,一人一人が自分のペースで音読していました。
担任の先生も含めて,一人一人が自分のペースで音読していました。
外国語活動
月1回程度ALTによる授業が行われています。
今日は「時刻」に関する内容でした。
今日は「時刻」に関する内容でした。
家庭科「ナップザック作り」
ミシンを使って,生活に役立つものをつくりました。
卒業制作「木工作」
中休みの時間も活用して作品づくりを進めてきました。
6年生表現活動「その瞬間,絵が動いた」
リハーサルが多目的ホールで行われていました。
名画から感じたことをもとに,描かれた場面を表現します。
名画から感じたことをもとに,描かれた場面を表現します。
こころの劇場
劇団四季によるミュージカル「エルコスの祈り」を,
パルテノン多摩にて観劇してきました。
※著作権の関係上,幕間の写真となっています。
パルテノン多摩にて観劇してきました。
※著作権の関係上,幕間の写真となっています。
図工「表現活動」
「その瞬間,絵が動いた」
名作をみて気がついたことから,名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には,子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では,イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
名作をみて気がついたことから,名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には,子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では,イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
国語「平和の砦を築く」
9月26日(月)に紹介した記事の続編です。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に,
友達と読み合い,共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き,
お互いの意見文に貼り合いました。
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に,
友達と読み合い,共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き,
お互いの意見文に貼り合いました。
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
学習発表会【作品展】会場準備
放課後の時間を使って,6年生が会場準備の補助をしてくれました。
テキパキと動いてくれたので,準備がスムーズに進みました。どうもありがとう!
テキパキと動いてくれたので,準備がスムーズに進みました。どうもありがとう!
家庭科
さいほう実習をしました。
【マイ布巾】波ぬいのまとめをして,ぬいました。
【巾着袋】半返しぬい,本返しぬいを使ってぬいました。名札も工夫しました。
【マイ布巾】波ぬいのまとめをして,ぬいました。
【巾着袋】半返しぬい,本返しぬいを使ってぬいました。名札も工夫しました。
卒後アルバムの撮影が進んでいます
↓ 委員会写真の撮影の様子です。
中学校体験
諏訪中学校に「中学校体験」に行ってきました。
中学校での授業を模擬体験したり、部活動を見学したりしてきました。
中学校での授業を模擬体験したり、部活動を見学したりしてきました。
国語「意見文で交流しよう」
「平和のとりでを築く」を読んで,意見文を書きました。
↓友達の意見文を読んで…
↓感想を付せん紙に書き…本人に返して意見交流をしました。
↓友達の意見文を読んで…
↓感想を付せん紙に書き…本人に返して意見交流をしました。
自由研究発表会
工夫したことや難しかったことを発表していました。
図工「諏訪の滝 第二弾!」
思い切り大きな筆を動かして,作品作りを楽しみました。
12月「野菜バザー」に向けて
総合的な学習の時間を活用して,早速,畑作業に取り組みました。
(↓写真は2F組の様子です)
(↓写真は2F組の様子です)
2学期の目標
達成できるように応援しています!
野菜バザー
総合的な学習の時間で取り組んでいる栽培活動の一環で
永山駅「グリナード広場」において野菜の販売を行いました。
小雨の中でしたが,たくさんのお客さまに買っていただ,
物を売ることの大変さや買ってもらえた喜びを実感できる実り多き活動となりました。
準備などで協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
永山駅「グリナード広場」において野菜の販売を行いました。
小雨の中でしたが,たくさんのお客さまに買っていただ,
物を売ることの大変さや買ってもらえた喜びを実感できる実り多き活動となりました。
準備などで協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
理科「葉の気孔」を見てみよう
6年1組と2F組合同授業で,葉の気孔の学習をしました。
光合成,呼吸・蒸散のための葉皮の表にある小さな穴を顕微鏡で見ました。
唇のような形を,全員がはっきりと見ることができました。
光合成,呼吸・蒸散のための葉皮の表にある小さな穴を顕微鏡で見ました。
唇のような形を,全員がはっきりと見ることができました。
挙手をして自分の考えを発表する
国語の授業で,自分の考えを発表する活動をしていました。
授業後半,次から次へと手が上がり,チャイムが鳴る寸前まで,
一人一人の発表が続いていました。
授業後半,次から次へと手が上がり,チャイムが鳴る寸前まで,
一人一人の発表が続いていました。
家庭科「手洗い洗濯」実習
6年1組と2F組と合同で学習しました。
グループの友達同士で教え合いながら、楽しく洗濯の仕方を学んでいました。
グループの友達同士で教え合いながら、楽しく洗濯の仕方を学んでいました。
図工「ゆめいろランプ」
完成品をみんなで飾り,明かりを消すと…
図書の時間
図書室を覗いてみると…一人一人が本の世界に浸っていました。
八ヶ岳移動教室…まとめ
一人一人がていねいにまとめました。教室前廊下に掲示してあります。
八ヶ岳移動教室…帰校式
全員,元気に戻ってきました。
八ヶ岳移動教室…甲府の公園で昼食
八ヶ岳移動教室…「少年自然の家」出発
三日間の思い出をありがとうございました!
八ヶ岳移動教室…木工クラフト作り
八ヶ岳移動教室…カレー作り
完成!
校長室より
ミライシード
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ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
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