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カテゴリ:6年生
道徳「自分の考えを…」
資料を読んだ後に,自分の考えを「赤・黄・青」の
カラー立て札で明確にしてから,話し合いを進めていました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/994/big)
カラー立て札で明確にしてから,話し合いを進めていました。
国語「音読」
本年度は学校として「音読」に重点的に取り組んでいます。
担任の先生も含めて,一人一人が自分のペースで音読していました。
担任の先生も含めて,一人一人が自分のペースで音読していました。
外国語活動
月1回程度ALTによる授業が行われています。
今日は「時刻」に関する内容でした。
今日は「時刻」に関する内容でした。
家庭科「ナップザック作り」
ミシンを使って,生活に役立つものをつくりました。
卒業制作「木工作」
中休みの時間も活用して作品づくりを進めてきました。
6年生表現活動「その瞬間,絵が動いた」
リハーサルが多目的ホールで行われていました。
名画から感じたことをもとに,描かれた場面を表現します。
名画から感じたことをもとに,描かれた場面を表現します。
こころの劇場
劇団四季によるミュージカル「エルコスの祈り」を,
パルテノン多摩にて観劇してきました。
※著作権の関係上,幕間の写真となっています。
パルテノン多摩にて観劇してきました。
※著作権の関係上,幕間の写真となっています。
図工「表現活動」
「その瞬間,絵が動いた」
名作をみて気がついたことから,名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には,子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では,イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/862/medium)
名作をみて気がついたことから,名作につながるストーリーを創作し表現します。
学習発表会【作品展】当日には,子供たちが表現をします。
今日の第一回目の授業では,イメージがふくらむように
レオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」から
担任の大久保先生と海老根先生が表現しました。
国語「平和の砦を築く」
9月26日(月)に紹介した記事の続編です。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に,
友達と読み合い,共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き,
お互いの意見文に貼り合いました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/857/big)
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
一人一人が平和についての意見文を書いた後に,
友達と読み合い,共感する部分や新たな気づきなどを付箋紙に書き,
お互いの意見文に貼り合いました。
↑ 6年教室前の廊下に掲示してあります。
学習発表会【作品展】会場準備
放課後の時間を使って,6年生が会場準備の補助をしてくれました。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/854/big)
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/855/medium)
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/856/big)
テキパキと動いてくれたので,準備がスムーズに進みました。どうもありがとう!
テキパキと動いてくれたので,準備がスムーズに進みました。どうもありがとう!
校長室より
ミライシード
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ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
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学校情報
QRコード
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バーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
![](https://schit.net/tama/essuwa/wysiwyg/image/download/1/2080/medium)
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