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一人一台タブレット端末
今年度、国のGIGAスクール構想により、一人一台PC(多摩市の場合はiPad)が配備されました。
理科・生活科の観察や図画工作の作品モチーフ撮影、調べ学習など、
さっそく各クラスで頻繁に活用しています。
4年生の社会の授業では、「東京都の様子」について調べ学習に取り組んでいました。
まずは学習風景。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/659/medium)
全員がiPadを机上に置き、調べています。
前方には教員が映しているプロジェクターの画像も。
もちろん黒板も掲示や板書で使用しています。
もうこの光景だけで、時代が変わってきたなぁと感じます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/660/small)
机の上も整理して置かないと、スペースがギリギリです。
ある児童の検索履歴を見せてもらいました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/661/medium)
子供たちは、タブレット端末を用いた検索にも抵抗がありません。
調べたいものがすっと出てくるところ、それが一番のメリットかもしれませんね。
検索のスキルも、積み重ねていくうちに向上していきます。
もちろん電子媒体だけを用いて学習を進めているわけではありません。
調べたことをもとにして、ノートにエッセンスをまとめていきます。
これは、手書きです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/663/small)
様々なツールや手法を組み合わせて、学習が進められています。
理科・生活科の観察や図画工作の作品モチーフ撮影、調べ学習など、
さっそく各クラスで頻繁に活用しています。
4年生の社会の授業では、「東京都の様子」について調べ学習に取り組んでいました。
まずは学習風景。
全員がiPadを机上に置き、調べています。
前方には教員が映しているプロジェクターの画像も。
もちろん黒板も掲示や板書で使用しています。
もうこの光景だけで、時代が変わってきたなぁと感じます。
机の上も整理して置かないと、スペースがギリギリです。
ある児童の検索履歴を見せてもらいました。
子供たちは、タブレット端末を用いた検索にも抵抗がありません。
調べたいものがすっと出てくるところ、それが一番のメリットかもしれませんね。
検索のスキルも、積み重ねていくうちに向上していきます。
もちろん電子媒体だけを用いて学習を進めているわけではありません。
調べたことをもとにして、ノートにエッセンスをまとめていきます。
これは、手書きです。
様々なツールや手法を組み合わせて、学習が進められています。
大人の工作~その2(完結編)
前回は、プラスチック段ボールを2種類の大きさにひたすら切り続ける作業でした。
謎の切れ込みを入れて、いよいよ最後の工程です。
切れ込みを入れたところ同士を組み合わせて、合体させると…
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/655/medium)
こんなついたてがどんどん出来てきます。
まだまだ組み合わせて…、
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/656/medium)
きれいに並べるだけで少し達成感!(笑)
全部で36個作製しました。
これを何に使うかというと、図工室と家庭科室で使用します。
左が図工室、右が家庭科室です。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/658/small)
対面形式で授業を行う両教室の机配置。
もちろん不要な話はせずに授業に取り組んでいますが、
仕切りを設けることで、「個」の学習を進めてもらい、
密になることを少しでも防ぐねらいです。
心理的な安心感(感染の心配への)も少しプラスできるかもしれません。
調理実習も限定版ながら始めようと思います。
意外と授業にも集中できるかもしれませんね。
謎の切れ込みを入れて、いよいよ最後の工程です。
切れ込みを入れたところ同士を組み合わせて、合体させると…
こんなついたてがどんどん出来てきます。
まだまだ組み合わせて…、
きれいに並べるだけで少し達成感!(笑)
全部で36個作製しました。
これを何に使うかというと、図工室と家庭科室で使用します。
左が図工室、右が家庭科室です。
対面形式で授業を行う両教室の机配置。
もちろん不要な話はせずに授業に取り組んでいますが、
仕切りを設けることで、「個」の学習を進めてもらい、
密になることを少しでも防ぐねらいです。
心理的な安心感(感染の心配への)も少しプラスできるかもしれません。
調理実習も限定版ながら始めようと思います。
意外と授業にも集中できるかもしれませんね。
水曜日は1年生を迎える会
水曜日は1年生を迎える会です。
先週発足した5,6年生による委員会活動ですが、
代表委員会の最初の企画行事となります。
早速、昇降口に「1年生を迎える会」の告知掲示を作ってくれました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/654/medium)
登校してきた児童が、気分を高めています。
コロナ禍により、全校児童を体育館などに集めることはまだしていないため、
1,6年生は体育館で距離をとって参加。5年生は出し物を披露するときのみ体育館へ。
2,3,4年生は教室でオンライン参加となります。
各学年のプレゼントは、
6年生・・・出し物、会場準備
5年生・・・学校紹介の出し物
4年生・・・1年制へのプレゼント作製
2,3年生・・・体育館の飾りつけ
となっています。
1年生は、お礼の言葉と歌を披露します。
できることをできる方法で行う工夫をしています。
ちなみに今日の月曜日の全校朝会は放送で行いました。
全員で外に集まるのは月初めの1回だけとし、他は放送で行っています。
校庭にいるときは間隔をとって並ぶことができますが、
全校児童が教室に入る際に「密」状態になるのを避けるためです。
学習活動の際も、基本的には集まるのは学年までとしています。
先週発足した5,6年生による委員会活動ですが、
代表委員会の最初の企画行事となります。
早速、昇降口に「1年生を迎える会」の告知掲示を作ってくれました。
登校してきた児童が、気分を高めています。
コロナ禍により、全校児童を体育館などに集めることはまだしていないため、
1,6年生は体育館で距離をとって参加。5年生は出し物を披露するときのみ体育館へ。
2,3,4年生は教室でオンライン参加となります。
各学年のプレゼントは、
6年生・・・出し物、会場準備
5年生・・・学校紹介の出し物
4年生・・・1年制へのプレゼント作製
2,3年生・・・体育館の飾りつけ
となっています。
1年生は、お礼の言葉と歌を披露します。
できることをできる方法で行う工夫をしています。
ちなみに今日の月曜日の全校朝会は放送で行いました。
全員で外に集まるのは月初めの1回だけとし、他は放送で行っています。
校庭にいるときは間隔をとって並ぶことができますが、
全校児童が教室に入る際に「密」状態になるのを避けるためです。
学習活動の際も、基本的には集まるのは学年までとしています。
ギンヤンマの羽化
昼休みに体育館に向かう渡り廊下を歩いていると、6年生に呼び止められました。
「先生、トンボが羽化しているよ!」
それは見ないわけにはいきません。
トンボや蝶、セミの羽化に美しさ、神秘さは、時間を忘れてしまうほどのものです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/651/medium)
正門脇のハート池に行ってみると、そこには大きめの羽化したトンボが1匹。
羽化している最中の大きめのトンボが1匹いました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/653/medium)
早速携帯で調べてみると、どうやらギンヤンマのよう。
そう、素早く颯爽と空を飛ぶトンボの王様です。
しばらく子供たちと一緒に眺めていいると、
羽を小刻みに動かし始めました。どうやら飛ぶための準備をしているようです。
その後一度飛んだのですが、池の中に落ちてしまったため、
そっと落ちていた枝に這わせ、救出。
もう少し見ていたかったのですが、チャイムが鳴ってしまったので、
6年生と一緒に校舎内へ入りました。
元気に飛び回ってくれているといいのだけれど。
「先生、トンボが羽化しているよ!」
それは見ないわけにはいきません。
トンボや蝶、セミの羽化に美しさ、神秘さは、時間を忘れてしまうほどのものです。
正門脇のハート池に行ってみると、そこには大きめの羽化したトンボが1匹。
羽化している最中の大きめのトンボが1匹いました。
早速携帯で調べてみると、どうやらギンヤンマのよう。
そう、素早く颯爽と空を飛ぶトンボの王様です。
しばらく子供たちと一緒に眺めていいると、
羽を小刻みに動かし始めました。どうやら飛ぶための準備をしているようです。
その後一度飛んだのですが、池の中に落ちてしまったため、
そっと落ちていた枝に這わせ、救出。
もう少し見ていたかったのですが、チャイムが鳴ってしまったので、
6年生と一緒に校舎内へ入りました。
元気に飛び回ってくれているといいのだけれど。
大人の工作~その1
天気がとても良い日ですが、注文していたものが届きましたので、さっそく製作にとりかかることにしました。
子供たちの学習活動の範囲を少しでも広げるべく、がんばります!
まずは材料。
プラスチック段ボールです。180cm×90cmの大きさを7枚。
校内では、プラスチックを削減し、代替の効くものに変えようとしていますが、今回は長期間使用するものになりそうなので、ごめんなさい、です。
今後も、適材適所、TPO、使用期間などから判断していきます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/644/small)
続いて、このプラスチック段ボールを切っていきます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/645/small)
6等分でうまく枚数を稼ぐことができるはず、だったけれど・・・。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/646/medium)
板目(段ボールの筋の向き)を考えると、このカットの向きでは強度が心配なことに切ってから気づきました・・・。
左側が初めにカットしたもの。右側が強度のあるカットの板です。
カットの向きを変え、残りの板を切り出します。
写真に写っているものは、まだ全部の1/3ほど。
間違った向きでカットしてしまった板も、何とか使えそうです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/647/small)
これとは別に、少し小さめの板もカットします。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/648/small)
そして、それぞれに切り込みを入れます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/650/small)
本日の作業はここまでとします。
お金をかけずに、時間をかけて、子供たちの学びを応援です。
さて、何ができるのでしょうか。
子供たちの学習活動の範囲を少しでも広げるべく、がんばります!
まずは材料。
プラスチック段ボールです。180cm×90cmの大きさを7枚。
校内では、プラスチックを削減し、代替の効くものに変えようとしていますが、今回は長期間使用するものになりそうなので、ごめんなさい、です。
今後も、適材適所、TPO、使用期間などから判断していきます。
続いて、このプラスチック段ボールを切っていきます。
6等分でうまく枚数を稼ぐことができるはず、だったけれど・・・。
板目(段ボールの筋の向き)を考えると、このカットの向きでは強度が心配なことに切ってから気づきました・・・。
左側が初めにカットしたもの。右側が強度のあるカットの板です。
カットの向きを変え、残りの板を切り出します。
写真に写っているものは、まだ全部の1/3ほど。
間違った向きでカットしてしまった板も、何とか使えそうです。
これとは別に、少し小さめの板もカットします。
そして、それぞれに切り込みを入れます。
本日の作業はここまでとします。
お金をかけずに、時間をかけて、子供たちの学びを応援です。
さて、何ができるのでしょうか。
1年生の初めての給食
昨日は、1年生が初めての給食でした。
まずは配膳のルールを確認。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/638/small)
さあ、給食当番がそろって、いよいよ配膳の開始です。
担任と、ピアティーチャーが各クラスに付いて、緊張しながらしっかりと配膳をしようという子供たちを補助しています。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/640/small)
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/641/small)
みんな配膳完了したかな?
食べる前に、牛乳キャップ(多摩市では昨年度から牛乳パックから瓶に変更になりました)の片づけ方の確認。
そして、もちろん食べているときのルールも確認。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/642/small)
トラブルもなく、初めての給食をおいしく食べることができました。
ご家庭では、どんな話が出たでしょうか。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/643/small)
コロナ禍が継続中です。
給食中は全員前向きのポジティブ給食スタイル。
お話しすることも厳禁です。
早く楽しい会食ができるようになってほしいですね。
まずは配膳のルールを確認。
さあ、給食当番がそろって、いよいよ配膳の開始です。
担任と、ピアティーチャーが各クラスに付いて、緊張しながらしっかりと配膳をしようという子供たちを補助しています。
みんな配膳完了したかな?
食べる前に、牛乳キャップ(多摩市では昨年度から牛乳パックから瓶に変更になりました)の片づけ方の確認。
そして、もちろん食べているときのルールも確認。
トラブルもなく、初めての給食をおいしく食べることができました。
ご家庭では、どんな話が出たでしょうか。
コロナ禍が継続中です。
給食中は全員前向きのポジティブ給食スタイル。
お話しすることも厳禁です。
早く楽しい会食ができるようになってほしいですね。
久しぶりの晴れ間
3日ぶりのお日様がのぞき、気持ちの良い天気になりました。
ずっと小屋から出られなかったヤギたちも、ようやく放牧です(笑)。
2頭は雨や水がめっぽう苦手なのです。
小屋から出すと、お母さんヤギの「ゆき」は、構ってほしくて飼育委員の高学年の児童に、これでもかというくらいしつこく頭突きを繰り返し、なかなか放牧場に行きません・・・。
放牧場に入ってからは、のんびりと日向ぼっこをしていました。
カメラを向けると、ちゃんと目線を向ける余裕も(笑)。
こちらが息子のよもぎ こちらがお母さんのゆき
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/620/small)
あまりに気持ちがよかったのか、ゆきちゃん、角のカバーキャップを外してしまっています。
ずっと小屋から出られなかったヤギたちも、ようやく放牧です(笑)。
2頭は雨や水がめっぽう苦手なのです。
小屋から出すと、お母さんヤギの「ゆき」は、構ってほしくて飼育委員の高学年の児童に、これでもかというくらいしつこく頭突きを繰り返し、なかなか放牧場に行きません・・・。
放牧場に入ってからは、のんびりと日向ぼっこをしていました。
カメラを向けると、ちゃんと目線を向ける余裕も(笑)。
こちらが息子のよもぎ こちらがお母さんのゆき
あまりに気持ちがよかったのか、ゆきちゃん、角のカバーキャップを外してしまっています。
4年生図工「絵の具でゆめもよう」
4年生の図工の授業をのぞいてみました。
「絵の具でゆめもよう」と題して、水彩絵の具でのいろいろな表現の仕方を試しながら、形や色の感じを味わうという内容です。
必然・偶然が生んだ形や色の不思議さを楽しんで、表現方法の引き出しを増やしていこうというねらいです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/632/medium)
ビー玉、段ボールのスタンピング、キャップのスタンピング、歯ブラシと網によるスパッタリングが例示されています。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/633/medium)
これはペットボトルキャップを使ったスタンピング。輪がアクセントになっていますね。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/634/medium)
こちらは段ボールを巻いたものをスタンピング。蜂の巣のような、「おやっ?」と思う模様が出現です。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/635/medium)
これは絵の具を付けたビー玉を転がして模様をつけています。
どんな模様になるのかは全く予測不能の面白さです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/637/medium)
これは歯ブラシを使ったスパッタリング。出来上がりを予想して作るのですが、いざ出来上がりを確認すると、予想外の色合いや形の美しさが。
図工室はとても静かで、自分の作品の変化を秘かに楽しんで創っている4年生のわくわく感を感じました。
こんな積み重ねが、子供たちの美的感覚を育てることにつながっています。
「絵の具でゆめもよう」と題して、水彩絵の具でのいろいろな表現の仕方を試しながら、形や色の感じを味わうという内容です。
必然・偶然が生んだ形や色の不思議さを楽しんで、表現方法の引き出しを増やしていこうというねらいです。
ビー玉、段ボールのスタンピング、キャップのスタンピング、歯ブラシと網によるスパッタリングが例示されています。
これはペットボトルキャップを使ったスタンピング。輪がアクセントになっていますね。
こちらは段ボールを巻いたものをスタンピング。蜂の巣のような、「おやっ?」と思う模様が出現です。
これは絵の具を付けたビー玉を転がして模様をつけています。
どんな模様になるのかは全く予測不能の面白さです。
これは歯ブラシを使ったスパッタリング。出来上がりを予想して作るのですが、いざ出来上がりを確認すると、予想外の色合いや形の美しさが。
図工室はとても静かで、自分の作品の変化を秘かに楽しんで創っている4年生のわくわく感を感じました。
こんな積み重ねが、子供たちの美的感覚を育てることにつながっています。
ロータリーにあるゴールドクレスト
連光寺小の正門から入ったロータリーに植えてある6本のゴールドクレストの木。
樹高はもう12~13mくらいに達しています。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/628/medium)
ずいぶん大きくなったなぁと思いつつ調べてみると、どうやら樹高20mくらいが限界のようです。
樹高はもう12~13mくらいに達しています。
ずいぶん大きくなったなぁと思いつつ調べてみると、どうやら樹高20mくらいが限界のようです。
いつ植えられたのでしょうか。
応接室に飾ってある周年行事の航空写真を見てみると、20周年(28年前)の時にかすかに添え木が写っていました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/629/big)
記録が残っていないのですが、どうやらこのあたりで植えられたようです。
(植えられた経緯をご存じの方がいらっしゃいましたら是非教えてください)
そして、30周年、40周年と、順調に成長して・・・。
ちなみに今年は創立48年です。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/631/big)
かなり大きくなったことがわかります。
実はこのゴールドクレスト、植木業者の方と相談すると、表面にしか葉がないために剪定は実質難しく、根が浅いため樹高限界まで大きくなりすぎると倒木の可能性もあるようです。
台風や降雪があると、枝が垂れるようにして折れることもありました。
樹齢30年ということも考えると、そろそろ樹木としては難しい時期になってきているのかもしれません。
伐採するのも忍びないですが、安全には代えられません。思案します。
何か良いアイデアがありましたら、アドバイスいただければと思います。
(植えられた経緯をご存じの方がいらっしゃいましたら是非教えてください)
そして、30周年、40周年と、順調に成長して・・・。
ちなみに今年は創立48年です。
かなり大きくなったことがわかります。
実はこのゴールドクレスト、植木業者の方と相談すると、表面にしか葉がないために剪定は実質難しく、根が浅いため樹高限界まで大きくなりすぎると倒木の可能性もあるようです。
台風や降雪があると、枝が垂れるようにして折れることもありました。
樹齢30年ということも考えると、そろそろ樹木としては難しい時期になってきているのかもしれません。
伐採するのも忍びないですが、安全には代えられません。思案します。
何か良いアイデアがありましたら、アドバイスいただければと思います。
6年生が行っている1年生への補助
毎年、1年生が入学してきてからの1か月くらい、6年生が朝や掃除の時間に補助に入ります。
学校生活の流れやコツを教えてあげることと、緊張感をほぐすことが目的です。
とは言っても現在のコロナ禍。
子供たちが学年間で交流する活動はストップしているため、6年生の補助もメンバーを固定して、1週間ごとに交代する体制をとっています。
まずは、教室に入ってきた1年生に寄り添い、ランドセルの中身を出して机の中に入れます。
中身を確認しながら、「ここに入れるよ」と声をかけて一緒に整理していきます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/621/medium)
次に名札を付けます。
登下校時は、不審者等から身を守ることもあって名札はつけません。
教室に入ってからつけ、下校時に外して教室に置いていくことになっています。
ピンを外して止めるタイプなので、慣れるまで一緒に手を添えて取り付けてくれています。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/622/medium)
参加票や集金などの提出物を教室前の配膳台の上に出します。
同じ種類のものを重ねて出すように教えています。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/623/medium)
ある程度人数がそろったところで、「トイレに行きたい人はいますか?」と声をかけて、連れて行っています。
兄姉がすでに小学校に通っていて慣れている子供は、自発的にトイレに行っていますが、初めての学校にまだまだ緊張している子供たちもたくさんいます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/624/medium)
職員室に「日々出欠調査票」という健康観察板を取りに行きます。
毎日の出欠や健康状態を記録するものです。
職員室にあるので、当日の担当の1年生を連れて、「日々出欠調査票」のある場所と持って行き方、戻し方を教えてくれています。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/625/medium)
8:25になりました。
全員そろったところで、6年生が1年生に向けて出し物をしてくれる時間です。
今日は、1組はじゃんけん大会。2組は絵本の読み聞かせでした。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/627/medium)
こうして振り返ってみると、結構忙しく6年生が動き回っていますね。
1年生にやさしく、気を利かせながら話しかけている姿が印象的です。
しかし、単に大変なだけではなく、1年生のお世話は6年生にとっては一種のステイタスで、やりがいのある仕事です。
6年生だからこそできることですし、自分たちが1年生のころにお世話してくれた6年生に憧れた人もいたことでしょう。
こうして、1年生は学校生活に慣れ、6年生は最上級生としての自覚が育っていくのです。
これも一つの学校文化の伝統です。
さあ、今日も一日のスタートです。
学校生活の流れやコツを教えてあげることと、緊張感をほぐすことが目的です。
とは言っても現在のコロナ禍。
子供たちが学年間で交流する活動はストップしているため、6年生の補助もメンバーを固定して、1週間ごとに交代する体制をとっています。
まずは、教室に入ってきた1年生に寄り添い、ランドセルの中身を出して机の中に入れます。
中身を確認しながら、「ここに入れるよ」と声をかけて一緒に整理していきます。
次に名札を付けます。
登下校時は、不審者等から身を守ることもあって名札はつけません。
教室に入ってからつけ、下校時に外して教室に置いていくことになっています。
ピンを外して止めるタイプなので、慣れるまで一緒に手を添えて取り付けてくれています。
参加票や集金などの提出物を教室前の配膳台の上に出します。
同じ種類のものを重ねて出すように教えています。
ある程度人数がそろったところで、「トイレに行きたい人はいますか?」と声をかけて、連れて行っています。
兄姉がすでに小学校に通っていて慣れている子供は、自発的にトイレに行っていますが、初めての学校にまだまだ緊張している子供たちもたくさんいます。
職員室に「日々出欠調査票」という健康観察板を取りに行きます。
毎日の出欠や健康状態を記録するものです。
職員室にあるので、当日の担当の1年生を連れて、「日々出欠調査票」のある場所と持って行き方、戻し方を教えてくれています。
8:25になりました。
全員そろったところで、6年生が1年生に向けて出し物をしてくれる時間です。
今日は、1組はじゃんけん大会。2組は絵本の読み聞かせでした。
こうして振り返ってみると、結構忙しく6年生が動き回っていますね。
1年生にやさしく、気を利かせながら話しかけている姿が印象的です。
しかし、単に大変なだけではなく、1年生のお世話は6年生にとっては一種のステイタスで、やりがいのある仕事です。
6年生だからこそできることですし、自分たちが1年生のころにお世話してくれた6年生に憧れた人もいたことでしょう。
こうして、1年生は学校生活に慣れ、6年生は最上級生としての自覚が育っていくのです。
これも一つの学校文化の伝統です。
さあ、今日も一日のスタートです。
3年生理科の観察
3,4時間目に、3年生が大谷戸公園に観察に行きました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/612/medium)
初めての「理科」の学習です。
3年生の理科は、四季を通じて身の回りの動植物を観察していきます。
どんな動植物が見つかるでしょうか。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/614/small)
モンキチョウやアブが飛んでいました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/615/medium)
光に透ける新緑のモミジがとてもきれいです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/616/medium)
大きなスズメバチ(おそらくキイロスズメ)の巣が見つかりました。
柵の向こう側なのでかなり距離がありましたが、40~50cmくらいはあったでしょうか。
子供たちはこの日一番の歓声だったのでは(笑)。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/617/medium)
思い思いの場所で、スケッチをしていました。
ある子がサワガニのハサミの部分を拾って見せてくれました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/618/medium)
化石のようになっています。
生きているものだけではなく、生物の痕跡(遺骸)も、季節によって変わっていきます。
初めての「理科」の学習です。
3年生の理科は、四季を通じて身の回りの動植物を観察していきます。
どんな動植物が見つかるでしょうか。
モンキチョウやアブが飛んでいました。
光に透ける新緑のモミジがとてもきれいです。
大きなスズメバチ(おそらくキイロスズメ)の巣が見つかりました。
柵の向こう側なのでかなり距離がありましたが、40~50cmくらいはあったでしょうか。
子供たちはこの日一番の歓声だったのでは(笑)。
思い思いの場所で、スケッチをしていました。
ある子がサワガニのハサミの部分を拾って見せてくれました。
化石のようになっています。
生きているものだけではなく、生物の痕跡(遺骸)も、季節によって変わっていきます。
保護者会のお知らせ
本年度初めの保護者会を実施します。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、1年生以外はオンラインで実施します。ご家庭の通信環境により、オンラインで視聴できない場合は、来校して教室での視聴も可能です(選択制ではありません。できるだけオンラインでの視聴をお願いします。)。ご多用とは存じますが、ご出席くださいますようよろしくお願いします。
【日時・場所】
5・6年生 4月14日(水) 14:00~14:40 Zoom(+各教室)
3・4年生 4月12日(月) 14:00~14:40 Zoom(+各教室)
2年生 4月13日(火) 14:00~14:40 Zoom(+各教室)
1年生 4月13日(火) 14:00~15:45 体育館
★ZoomのミーティングID、パスワード、ログインURLについては、前日にメールでお知らせ致します。入室の際は、必ず、お子さんの名前を入れてください。保護者かどうかを確認できない場合、入室許可を出せない場合があります。
【内容】
・学校長の話 ・学年、学級の経営方針 ・年間行事予定 ・その他
【その他】
・来校して視聴される場合は、前2週間にわたって37.5℃以上の発熱がないこと、当日37.0℃以上の発熱や風邪の症状がないことを条件とさせていただきます。ご理解のほど、よろしくお願いします。
連光寺の朝
通勤で、大谷戸公園を歩いてきます。
今朝の新緑のさわやかな景色は心が洗われました。
いつだったか、霜の降りた日の幽玄な光景は今でも覚えています。
今年も見られるかな?
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/607/small)
新型コロナウイルス対策としての検温や健康観察は、引き続き継続中です。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/608/small)
子供たちは、毎朝夕、検温をし、体調チェックとともに、健康カードに記入してきます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/609/small)
その健康カードを教室前で教員に見せてから、教室に入ることになります。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/610/small)
現在、感染状況が拡大してきています。
引き続き、感染予防対策へのご協力をよろしくお願いします。
6年生はグループごとに1週間ずつ1年生のお世話を行っています。
どんなことをするのかな?と、当番ではない6年生が、外から1年生の教室の様子をうかがっていました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/611/small)
6年生、よろしくお願いします!!
今朝の新緑のさわやかな景色は心が洗われました。
いつだったか、霜の降りた日の幽玄な光景は今でも覚えています。
今年も見られるかな?
新型コロナウイルス対策としての検温や健康観察は、引き続き継続中です。
学校につくと、まずは外の流しか廊下の流しで手を洗います。
手洗いは、石鹸をつけて30秒間が基本です。
子供たちは、毎朝夕、検温をし、体調チェックとともに、健康カードに記入してきます。
その健康カードを教室前で教員に見せてから、教室に入ることになります。
現在、感染状況が拡大してきています。
引き続き、感染予防対策へのご協力をよろしくお願いします。
6年生はグループごとに1週間ずつ1年生のお世話を行っています。
どんなことをするのかな?と、当番ではない6年生が、外から1年生の教室の様子をうかがっていました。
6年生、よろしくお願いします!!
いよいよ令和3年度前期が始まりました
昨日の始業式、入学式を終え、本日から実質的な教育活動のスタートです。
いつになく、子供たちの登校時刻も早い気がします。
それぞれに時間に気を利かせて、少し緊張しながら「行ってきまーす」と玄関を出てきたのでしょうか。
教室では、恒例の担任からの黒板メッセージがいくつかの教室にありました。
担任から子供たちへ「思い」を伝える方法の一つです。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/603/big)
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/604/big)
一方、6年生は朝から昨日の入学式の会場の片づけを手伝ってくれています。
気持ちよく、進んで働く6年生を見ていると、こちらも「がんばるぞ!」というエネルギーをもらえた気がします。
6年生ありがとうございます。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/605/big)
やぎのゆき(♀)とよもぎ(♂)も元気です。
ゆきは、構ってほしいらしく、大人が近くによると頭突きを繰り返します。
背の高い子供が近寄るときは注意です。
いつになく、子供たちの登校時刻も早い気がします。
それぞれに時間に気を利かせて、少し緊張しながら「行ってきまーす」と玄関を出てきたのでしょうか。
教室では、恒例の担任からの黒板メッセージがいくつかの教室にありました。
担任から子供たちへ「思い」を伝える方法の一つです。
一方、6年生は朝から昨日の入学式の会場の片づけを手伝ってくれています。
気持ちよく、進んで働く6年生を見ていると、こちらも「がんばるぞ!」というエネルギーをもらえた気がします。
6年生ありがとうございます。
やぎのゆき(♀)とよもぎ(♂)も元気です。
ゆきは、構ってほしいらしく、大人が近くによると頭突きを繰り返します。
背の高い子供が近寄るときは注意です。
東日本大震災から10年と「6年 野焼き」
本日は、東日本大震災から10年、午後2時46分には、
授業はありませんでしたが、黙祷をしました。
今の6年生が2才の時に起こったことです。
風化させてはいけない大事なことです。
6年生が野焼きを行いました。連光寺ならではの
学習です。
授業はありませんでしたが、黙祷をしました。
今の6年生が2才の時に起こったことです。
風化させてはいけない大事なことです。
6年生が野焼きを行いました。連光寺ならではの
学習です。
委員会たてわり班の引継ぎ
6年生を送る会
6年生を送る会をリモートで行いました。
各学年で密にならないように、踊りやクイズ等を披露しました。
6年生も体育館から合奏を行いました。
各学年で密にならないように、踊りやクイズ等を披露しました。
6年生も体育館から合奏を行いました。
虹
土曜日の地震は、大丈夫でしたか?
長い時間揺れました。恐ろしかったです。
今日は、しっかり雨が降りました。
そのあと連光寺にもきれいな虹がかかりました。
長い時間揺れました。恐ろしかったです。
今日は、しっかり雨が降りました。
そのあと連光寺にもきれいな虹がかかりました。
きぼう
国際宇宙ステーション「きぼう」が観測できる日が
あります。
ぜひ空を見上げてみるのは、いかがでしよぅか。
野口宇宙飛行士を応援したいですね。
下記のホームページをご覧ください。
https://lookup.kibo.space/
あります。
ぜひ空を見上げてみるのは、いかがでしよぅか。
野口宇宙飛行士を応援したいですね。
下記のホームページをご覧ください。
https://lookup.kibo.space/
春のあしおと
少しづつ暖かくなってきています。
子供たちは、校庭で元気に遊んでいます。
今週の生活目標は、「外で元気に遊ぼう」です。
新型コロナの感染者数が少し下がってきていますが、
またまだ病院等は、逼迫した状態です。
感染しないよう、気を付けていきましょう。
節分
今日は、節分です。
「鬼は外」「福は内」「新型コロナウイルス退散」
今年の鬼は、マスクをしています。
手洗い・検温
寒い中、展覧会にお越しくださりありがとうございました。
子供たちのがんばりを直接見ていただき、ありがたかったです。
まだまだコロナが続いています。
感染対策を怠らないようにしていきたいですね。
①保健委員会がのぼり旗を作成しました。
②昇降口にサーモグラフィが入っています。
来客者にも検温していただいております。![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/593/big)
子供たちのがんばりを直接見ていただき、ありがたかったです。
まだまだコロナが続いています。
感染対策を怠らないようにしていきたいですね。
①保健委員会がのぼり旗を作成しました。
②昇降口にサーモグラフィが入っています。
来客者にも検温していただいております。
展覧会・書き初め展
明日は、展覧会・書初め展の保護者鑑賞日です。
体調を整えていただき、体調不良の場合は、来場をお控えください。
出席番号を区切って鑑賞していただきます。プログラムをご確認ください。
子供たちの作品は、力作ぞろいです。是非、お家で褒めていただけると幸いです。
明日は、天気が心配ですが、気を付けてお越しください。
多摩市立連光寺小学校
体調を整えていただき、体調不良の場合は、来場をお控えください。
出席番号を区切って鑑賞していただきます。プログラムをご確認ください。
子供たちの作品は、力作ぞろいです。是非、お家で褒めていただけると幸いです。
明日は、天気が心配ですが、気を付けてお越しください。
多摩市立連光寺小学校
感染対策
展覧会が今週開催されます。
非常事態宣言も出ており、
土曜日の保護者鑑賞日は、各家庭
お二人以内での鑑賞でお願いいたします。
感染対策をしながら行います、暖かくして
お越しください。
非常事態宣言も出ており、
土曜日の保護者鑑賞日は、各家庭
お二人以内での鑑賞でお願いいたします。
感染対策をしながら行います、暖かくして
お越しください。
手洗い指導
本年もよろしくお願いいたします。
非常事態宣言が行われ
なお一層感染防止をしていきたいと考えております。
検温、マスク着用、3密回避、手洗い・うがい、換気等
どうぞよろしくお願い致します。
新年が始まり、身体計測が行われています。
その際、手洗い指導もしています。
手洗いチェッカーというジェルをつけ、
石鹸で手を洗います。
その手をブラックライトにかざすと
汚れが残っているところが白く浮き出てきます。
寒いですが、手洗いをしっかり行っていきます。
ご家庭でも声掛けをよろしくお願いいたします。
非常事態宣言が行われ
なお一層感染防止をしていきたいと考えております。
検温、マスク着用、3密回避、手洗い・うがい、換気等
どうぞよろしくお願い致します。
新年が始まり、身体計測が行われています。
その際、手洗い指導もしています。
手洗いチェッカーというジェルをつけ、
石鹸で手を洗います。
その手をブラックライトにかざすと
汚れが残っているところが白く浮き出てきます。
寒いですが、手洗いをしっかり行っていきます。
ご家庭でも声掛けをよろしくお願いいたします。
ヤギのつのカバー
月曜朝会
本日は、冬至です。
夜の時間が一番長い日です。
太陽の光もおうちの中に入ってくるようになりました。
今朝は、-5℃でした。
ゆず湯のお風呂に入りたくなる日ですね。
プールも凍る朝でした。
夜の時間が一番長い日です。
太陽の光もおうちの中に入ってくるようになりました。
今朝は、-5℃でした。
ゆず湯のお風呂に入りたくなる日ですね。
プールも凍る朝でした。
6年 総合「未来にやさしいエネルギー」イルミネーション点灯式
12月12日(土)のイルミネーション点灯式の映像がYouTubeアップされましたので、ご連絡をします。
以下が公開アドレスになります。
「2050年の大人づくり」に向けて
小学校から発信~再生可能エネルギーで発電したイルミネーション~
動画URL↓
https://www.youtube.com/watch?v=Af-7M-E35eU
6年 食育
本日㈱明治による食育の出前授業を行いました。
きちんと栄養摂取をしなければいけないことが
分かりました。6年生では、給食で牛乳がかなり残るそうですが
本日は、2本しか残らなかったようです。(早速、効果が)
カルシウムは、1日1000㎎の摂取が毎日必要だそうです。
食事の大切さを学ぶことができました。
きちんと栄養摂取をしなければいけないことが
分かりました。6年生では、給食で牛乳がかなり残るそうですが
本日は、2本しか残らなかったようです。(早速、効果が)
カルシウムは、1日1000㎎の摂取が毎日必要だそうです。
食事の大切さを学ぶことができました。
全校ドッジボール大会
代表委員会の主催で全校ドッジボール大会が
たてわり班のチームで開催されました。
低学年だけがボールを投げることができる
時間も設定され、思いやりのある楽しいドッジボール大会に
なりました。
たてわり班のチームで開催されました。
低学年だけがボールを投げることができる
時間も設定され、思いやりのある楽しいドッジボール大会に
なりました。
不審者対応訓練
12/10(木)避難訓練(不審者対応訓練)が行われました。
多摩中央警察署のスクールサポーターの方々にお手伝い
いただき、訓練を行いました。
大阪教育大学付属池田小学校事件から、はや19年が経ちました。
凶悪な犯罪が起こらないとも限りません。
校内に知らない人がいる場合は、まず声をかけなければ
いけません。
保護者の方もPTAの名札をかけていただけると助かります。
よろしくお願いいたします。
多摩中央警察署のスクールサポーターの方々にお手伝い
いただき、訓練を行いました。
大阪教育大学付属池田小学校事件から、はや19年が経ちました。
凶悪な犯罪が起こらないとも限りません。
校内に知らない人がいる場合は、まず声をかけなければ
いけません。
保護者の方もPTAの名札をかけていただけると助かります。
よろしくお願いいたします。
5年 音楽 合奏「宝島」
いつもならば、多摩市の音楽発表会が開かれている時期ですが
今年は、八王子オリンパスホール(例年パルテノン多摩ですが
現在は、工事中)で開催できませんでした。
5年生は、合奏「宝島」(T-SQURE)の練習を行っています。
リズムに乗って楽しそうに演奏している姿が印象に残りました。
これから仕上げていくそうです。
今年は、八王子オリンパスホール(例年パルテノン多摩ですが
現在は、工事中)で開催できませんでした。
5年生は、合奏「宝島」(T-SQURE)の練習を行っています。
リズムに乗って楽しそうに演奏している姿が印象に残りました。
これから仕上げていくそうです。
4年 体育「タグラグビー」
4年生が現在、体育で「タグラグビー」を行っています。
タックルをする代わりに、腰につけたタグをとるスポーツです。
昨年、日本で開催されたラグビーワールドカップを思い出しました。
タックルをする代わりに、腰につけたタグをとるスポーツです。
昨年、日本で開催されたラグビーワールドカップを思い出しました。
2年 リース作り
さつまいものつるを使ったリース作りを行いました。
なかなか上手に飾り付けを行うことができました。
お家でぜひ飾ってください。
なかなか上手に飾り付けを行うことができました。
お家でぜひ飾ってください。
1年 大根づくり
1年生の大根がよく育ってきています。
大きくなるのが楽しみです。
大根の葉もおいしいですよね。
大きくなるのが楽しみです。
大根の葉もおいしいですよね。
6年 総合「未来にやさしいエネルギー」
ソーラー発電で充電中です。
6年 総合的な学習の時間で、子供たちは、水力発電・バイオマス発電・人力発電・ソーラー発電等を実際に行っています。
今年も聖蹟桜ヶ丘駅前のイルミネーションのためにバッテリーに充電しています。
再生エネルギーで発電した電気でのイルミネーションを楽しみにしていてください。
6年 総合的な学習の時間で、子供たちは、水力発電・バイオマス発電・人力発電・ソーラー発電等を実際に行っています。
今年も聖蹟桜ヶ丘駅前のイルミネーションのためにバッテリーに充電しています。
再生エネルギーで発電した電気でのイルミネーションを楽しみにしていてください。
5年 食育
5年生に㈱味の素の出前授業がありました。
コロナの影響で、ズームを使って遠隔で行われました。
味について詳しく知ることができました。
コロナの影響で、ズームを使って遠隔で行われました。
味について詳しく知ることができました。
3年 お楽しみ会
本日3年2組でお楽しみ会がありました。
「松ぼっくりのクリスマスツリー作り」や「どんぐりすくい」、「どんぐりラグビー」
などユニークなお店がたくさん出ていて、子どもたちも楽しんでいました。
「松ぼっくりのクリスマスツリー作り」や「どんぐりすくい」、「どんぐりラグビー」
などユニークなお店がたくさん出ていて、子どもたちも楽しんでいました。
月曜朝会
本日の朝は、素晴らしい天気でした。
校長先生のお話は、「はやぶさ2」についてでした。
日本の技術力の高さについてや、JAXAの職員の方
々が話し合いをたくさんして、成功に結び付けること
ができたことも話していただきました。
学校での話し合い活動の大切さが分かりました。
また、あいさつをしたり、廊下を走らないことについても
お話がありました。
良い天気の時は、校庭で体を動かしましょう。
・保健委員会からは、明日から1週間「ハンカチ・マスク・
検温カード」について、忘れ物チェックがあります。忘れないように
お願いします。
・飼育委員会からは、冬になりヤギのエサが少なくなってきました。
キャベツの外の葉やにんじんの皮等がありましたら、持ってきてください。
校長先生のお話は、「はやぶさ2」についてでした。
日本の技術力の高さについてや、JAXAの職員の方
々が話し合いをたくさんして、成功に結び付けること
ができたことも話していただきました。
学校での話し合い活動の大切さが分かりました。
また、あいさつをしたり、廊下を走らないことについても
お話がありました。
良い天気の時は、校庭で体を動かしましょう。
・保健委員会からは、明日から1週間「ハンカチ・マスク・
検温カード」について、忘れ物チェックがあります。忘れないように
お願いします。
・飼育委員会からは、冬になりヤギのエサが少なくなってきました。
キャベツの外の葉やにんじんの皮等がありましたら、持ってきてください。
3年 総合「桜ヶ丘公園探検」
12/4(金)桜ケ丘公園に行き、冬の季節を感じ、林の植物や生き物たちを
観察してきました。
観察してきました。
2年 手紙の書き方体験授業
郵便局長さん方に手紙の書き方を教えていただきました。
子どもたちは、本物の年賀状に文章や絵を描いていました。
とても良い体験をさせていただきました。
ありがとうございました。
子どもたちは、本物の年賀状に文章や絵を描いていました。
とても良い体験をさせていただきました。
ありがとうございました。
4年生 木樋
4年生の廊下に貴重な資料がありました。
驚きの大発見です。
江戸時代の木の水道管です。
木樋(もくひ)といいます。
港区で出土したものです。
連光寺小学校の資料室に眠っていたものを
担任の先生が見つけてくれました。
4年社会で玉川上水のことを学習します。
とても素晴らしい資料です。ぜひ、他の
学年の人たちも見てください。
驚きの大発見です。
江戸時代の木の水道管です。
木樋(もくひ)といいます。
港区で出土したものです。
連光寺小学校の資料室に眠っていたものを
担任の先生が見つけてくれました。
4年社会で玉川上水のことを学習します。
とても素晴らしい資料です。ぜひ、他の
学年の人たちも見てください。
火曜日の朝は、読書活動
火曜日の朝は、読書活動から始まります。
読書をすると、教室が静かになり、学習をしていく
環境が整います。
写真は、1年生の教室の様子です。みんな静かに
読書することができています。
読書をすると、教室が静かになり、学習をしていく
環境が整います。
写真は、1年生の教室の様子です。みんな静かに
読書することができています。
保健委員会
東京都の新型コロナウイルスの感染者が増加しています。
この時期、やはり「手洗い・うがい」「マスク着用」「三密にならないようにする。」
ことがとても大事です。
連光寺小学校の保健委員会の委員の人たちは、「手をしっかり洗いましょう!」
と校舎内に入る前に呼びかけてくれています。
多摩市役所の方々のおかげで水道の蛇口もレバー型に変わりました。
コロナウイルス退散!
この時期、やはり「手洗い・うがい」「マスク着用」「三密にならないようにする。」
ことがとても大事です。
連光寺小学校の保健委員会の委員の人たちは、「手をしっかり洗いましょう!」
と校舎内に入る前に呼びかけてくれています。
多摩市役所の方々のおかげで水道の蛇口もレバー型に変わりました。
コロナウイルス退散!
5・6年 合同運動会
先週の金曜日に、多摩市立陸上競技場で56年合同運動会
を開催しました。
運動会ができなかった1~4年生の思いを胸に、子供たちが
すすんで取り組むことができました。
ご協力いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。
を開催しました。
運動会ができなかった1~4年生の思いを胸に、子供たちが
すすんで取り組むことができました。
ご協力いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。
芸術鑑賞教室
先週の金曜日、文化庁の芸術鑑賞教室が行われました。
世界的に有名な人たちによるヒップ ホップ ダンス
を見せてもらい、踊り方を指導してもらいました。
対象学年を半分に減らし、密にならないよう456年に
代表で見てもらいました。
マスク着用、手洗い・うがい、換気に注意しました。
本物は、やはりすごかったです。
世界的に有名な人たちによるヒップ ホップ ダンス
を見せてもらい、踊り方を指導してもらいました。
対象学年を半分に減らし、密にならないよう456年に
代表で見てもらいました。
マスク着用、手洗い・うがい、換気に注意しました。
本物は、やはりすごかったです。
短縄集会2
今日から2・4・6年生の短縄週間が始まりました。
今年は、密を避けるため、135年と246年に分けて
行っています。6年生の運動委員会の子供たちが
集会で頑張りました。
今年は、密を避けるため、135年と246年に分けて
行っています。6年生の運動委員会の子供たちが
集会で頑張りました。
5年 総合「SATOYAMA博士になろう」
本日、都立桜が丘公園で竹切りを行いました。
今年は、竹の子をとることができませんでしたので
竹切りが大変だったようです。
桜が丘公園の方々、ありがとうございました。
今年は、竹の子をとることができませんでしたので
竹切りが大変だったようです。
桜が丘公園の方々、ありがとうございました。
短縄週間
短縄週間が行われています。
なわとびカードの種目に取り組んでいます。
体力アップを目指して、頑張りましょう!
なわとびカードの種目に取り組んでいます。
体力アップを目指して、頑張りましょう!
芸術の秋2
2年生の収穫したサツマイモが飾られました。
木の実等に目がつくとかわいらしくなります。
森の妖精のようです。
木の実等に目がつくとかわいらしくなります。
森の妖精のようです。
ロングたてわり
本日たてわり班活動(異学年交流・1年から6年生までが14グループに分かれて活動を行います。)を行いました。
良い天気に恵まれ、大谷戸公園と桜ケ丘公園で、自分たちで考えた遊びを行うことができました。6年生がリーダーシップをとり、低学年から高学年まで楽しめました。高学年の活躍の場となりました。
良い天気に恵まれ、大谷戸公園と桜ケ丘公園で、自分たちで考えた遊びを行うことができました。6年生がリーダーシップをとり、低学年から高学年まで楽しめました。高学年の活躍の場となりました。
2年 生活「いもほり」
2年生が本日いもほりを行いました。
たくさんのサツマイモを掘ることができました。
つるは、リースになり、葉っぱはヤギのえさに
なりました。ヤギの糞は、また畑の肥やしになります。
ぐるぐるつながっていますね。まさにSDGSです。
たくさんのサツマイモを掘ることができました。
つるは、リースになり、葉っぱはヤギのえさに
なりました。ヤギの糞は、また畑の肥やしになります。
ぐるぐるつながっていますね。まさにSDGSです。
1年 ボッチャ
1年生は、体育で「ボッチャ」を行いました。パラリンピックの種目に
なっており知っている方も多いと思います。
青少協のスポーツ大会で第一回ボッチャ大会 連光寺小 優勝、
第二回大会(昨年) 連光寺小 第三位でした。
昨年は、1年2組の担任 高田先生も参加して、頑張ってくれました。
これからも上手になるといいですね。
なっており知っている方も多いと思います。
青少協のスポーツ大会で第一回ボッチャ大会 連光寺小 優勝、
第二回大会(昨年) 連光寺小 第三位でした。
昨年は、1年2組の担任 高田先生も参加して、頑張ってくれました。
これからも上手になるといいですね。
4年 社会 防災学習
本日7時間目に4年の社会科で市役所防災課の方に
来ていただき、出前授業を行っていただきました。
昨年の台風19号では、連光寺小学校も避難所になったこと
が分かりました。現在は、コロナ対応の避難所にするために
対策を立てていることも分かりました。
来ていただき、出前授業を行っていただきました。
昨年の台風19号では、連光寺小学校も避難所になったこと
が分かりました。現在は、コロナ対応の避難所にするために
対策を立てていることも分かりました。
6年 総合「未来にやさしいエネルギー」
10月28日(水)6年生の研究授業が行われました。
未来に優しいエネルギーを調べ、模造紙にまとめました。
火力、水力、風力、太陽光、地熱、原子力など発電方法
について他の班のものをよく見て、一人一人、未来に優しい
エネルギーを考えることができました。
未来に優しいエネルギーを調べ、模造紙にまとめました。
火力、水力、風力、太陽光、地熱、原子力など発電方法
について他の班のものをよく見て、一人一人、未来に優しい
エネルギーを考えることができました。
芸術の秋
コロナ禍の中、子供たちもほっこりする
コーナーです。恐竜は、5年生の作品です。(みどりの折り紙)
コーナーです。恐竜は、5年生の作品です。(みどりの折り紙)
2年 生活「やぎについて」
2年生では、ヤギについての学習も行っています。
看板を作りました。名前や種類、食べるものなど
やぎさんパークに掲げられました。
にんじんのヘタ、外側の皮、キャベツの外葉、
くずの葉などを食べます。ご家庭で野菜くずなど
でましたらお持ちください。
看板を作りました。名前や種類、食べるものなど
やぎさんパークに掲げられました。
にんじんのヘタ、外側の皮、キャベツの外葉、
くずの葉などを食べます。ご家庭で野菜くずなど
でましたらお持ちください。
2年 まちたんけん
本日は、多摩みゆき幼稚園の園長先生でもあり香西寺の住職さんでもある関岡さん
にゲストティーチャーで来ていただきました。
幼稚園のこと、お寺のことについてお話を伺うことができました。
心に残ったのは、その昔、お寺には、左甚五郎作の竜の彫り物があり、日照りが続いたので村の人たちが竜ののどにくぎを刺して、雨を降らせたと言い伝えられているという
話でした。歴史ある、連光寺地区のお話を伺えて、楽しかったです。ありがとうございました。
にゲストティーチャーで来ていただきました。
幼稚園のこと、お寺のことについてお話を伺うことができました。
心に残ったのは、その昔、お寺には、左甚五郎作の竜の彫り物があり、日照りが続いたので村の人たちが竜ののどにくぎを刺して、雨を降らせたと言い伝えられているという
話でした。歴史ある、連光寺地区のお話を伺えて、楽しかったです。ありがとうございました。
6年 芸術鑑賞教室 ワークショップ
今年度の芸術鑑賞教室(文化庁)は、ヒップホップダンスです。
11月20日(金)に本番があり、456年生が鑑賞します。
その前のプレ授業がありました。
11月20日(金)に本番があり、456年生が鑑賞します。
その前のプレ授業がありました。
2年 音読劇
本日の昼休みに2年1組で音読劇を披露してくれました。
「がまくんとかえるくん」の音読です。
気持ちを込めて、音読をしてくれました。
とてもかわいらしかったです。
「がまくんとかえるくん」の音読です。
気持ちを込めて、音読をしてくれました。
とてもかわいらしかったです。
セーフティ教室
10月26日(月)にセーフティ教室を行いました。
今年は、多摩中央警察署の方々に出前授業を
していただきました。各学年のテーマは、以下の
とおりです。
1・2年「不審者からの身の守り方」
3年「万引きの防止」
4年「ゲームセンターの危険」
5年「ネットの危険」
6年「薬物の危険」
今後も保護者の方とともに子供の命を守るために
何をしていったらよいか考えていきたいです。
今年は、地域の方々を招くことができませんでした。
来年度は、どうぞよろしくお願いいたします。
今年は、多摩中央警察署の方々に出前授業を
していただきました。各学年のテーマは、以下の
とおりです。
1・2年「不審者からの身の守り方」
3年「万引きの防止」
4年「ゲームセンターの危険」
5年「ネットの危険」
6年「薬物の危険」
今後も保護者の方とともに子供の命を守るために
何をしていったらよいか考えていきたいです。
今年は、地域の方々を招くことができませんでした。
来年度は、どうぞよろしくお願いいたします。
野外給食
本日、野外給食が行われました、
いつもは、教室で食事をしていますが、今日は、外で食べました。
気分が変わり、子供たちは、「おいしい!」と言っていました。
写真は、3年生です。
いつもは、教室で食事をしていますが、今日は、外で食べました。
気分が変わり、子供たちは、「おいしい!」と言っていました。
写真は、3年生です。
1年生 球根を植えました
1年生が昇降口脇の花壇にフリージアやチューリップなど
球根を植えてくれました。
春になるのが楽しみです。
球根を植えてくれました。
春になるのが楽しみです。
就学時健診
来年度に入学予定である新1年生の就学時健診が行われました。
連光寺小学校の校舎内に入り、いかがでしたか?
4月から楽しい小学校生活が送れることを願っています。
お待ちしております。
連光寺小学校の校舎内に入り、いかがでしたか?
4月から楽しい小学校生活が送れることを願っています。
お待ちしております。
ガーディニングボランティア
本日、PTAの方に正門の花壇にお花を植えていただきました。
ビオラ、パンジー、ノースポール、キンギョソウの4種類です。
春にきれいに咲いてくれるといいですね。
どうもありがとうございました。
ビオラ、パンジー、ノースポール、キンギョソウの4種類です。
春にきれいに咲いてくれるといいですね。
どうもありがとうございました。
集会委員会
集会委員会か企画してくれる集会も体育館では、密になるのでできません。
そこで、本日は、「これは、なんでしょう」クイズを行いました。
廊下に集会委員会の人がいて、上にものを放り投げます。教室にいる子供たちは、教室から廊下の窓を見て、何が放り投げられたか当てるというものです。
密を避ける、子どもたちのアイデアは、すごいですね。
そこで、本日は、「これは、なんでしょう」クイズを行いました。
廊下に集会委員会の人がいて、上にものを放り投げます。教室にいる子供たちは、教室から廊下の窓を見て、何が放り投げられたか当てるというものです。
密を避ける、子どもたちのアイデアは、すごいですね。
新型コロナウイルスへの対応
新型コロナウィルスについては、マスク着用、検温について
ご協力いただき、ありがとうございます。
まだまだ終息が見えてきませんが、これからも今まで以上に
気を付けていきたいと考えております。
検温忘れが、まだ20人以上おります。健康カードに必ずご記入
ください。
ご協力いただき、ありがとうございます。
まだまだ終息が見えてきませんが、これからも今まで以上に
気を付けていきたいと考えております。
検温忘れが、まだ20人以上おります。健康カードに必ずご記入
ください。
図書委員会 ビブリオバトル チャンプ本
ビブリオバトルのチャンプ本が決まりました。
低学年「くまの校長先生」
中学年「シャーロックホームズ」
高学年「カラフル」
是非、借りてみてください。
低学年「くまの校長先生」
中学年「シャーロックホームズ」
高学年「カラフル」
是非、借りてみてください。
4年 係活動
4年生の係活動で雑巾がきれいに並んでいます。
係の人たちが、みんなに呼びかけて行っています。
衛生的にとてもよいですね。
係の人たちが、みんなに呼びかけて行っています。
衛生的にとてもよいですね。
1年 野菜づくり
大根の芽が出ました。
大きな大根が育つように、これからも
世話をしていきたいですね。
大きな大根が育つように、これからも
世話をしていきたいですね。
3年生 ジャイアンツアカデミー
本日、3年生の体育の出前授業をジャイアンツアカデミー
の成瀬コーチと田中コーチに行っていただきました。
内容の濃い授業で、楽しく「投げる」授業を行うことができました。
帽子のプレゼントもいただくことができました。
ありがとうございました。
の成瀬コーチと田中コーチに行っていただきました。
内容の濃い授業で、楽しく「投げる」授業を行うことができました。
帽子のプレゼントもいただくことができました。
ありがとうございました。
ビブリオバトル
図書委員会の子供たちがビブリオバトルを開いてくれました。
図書委員がおすすめの本を3冊紹介し、どの本を読みたいのか
アンケートをとり、チャンプ本を決めるというものです。
読書の秋、お家でも読書タイムを設けていただけると幸いです。
図書委員がおすすめの本を3冊紹介し、どの本を読みたいのか
アンケートをとり、チャンプ本を決めるというものです。
読書の秋、お家でも読書タイムを設けていただけると幸いです。
教育実習 始まる
3年1組で教育実習が始まりました。
これから3週間、しっかりと学ばせていただきます。
これから3週間、しっかりと学ばせていただきます。
中秋の名月
今年の満月は、とてもきれいでした。見ることができましたか?
5年 総合 里山学習
5年 総合 「里山学習」
新型コロナウイルスの影響で5年宿泊学習に行くことができませんでした。しかし、長野県の八ヶ岳少年自然の家から出前授業をしに来ていただきました。
本物のシラカバをのこぎりで切らせていただいたり、林業で大切な森林の管理について学ばせていただきました。また、切ったシラカバの木をお土産にいただきました。
朝早くに八ヶ岳を出発してきていただき、本当にありがとうございました。来年は、移動教室に行くことができるとよいですね。
新型コロナウイルスの影響で5年宿泊学習に行くことができませんでした。しかし、長野県の八ヶ岳少年自然の家から出前授業をしに来ていただきました。
本物のシラカバをのこぎりで切らせていただいたり、林業で大切な森林の管理について学ばせていただきました。また、切ったシラカバの木をお土産にいただきました。
朝早くに八ヶ岳を出発してきていただき、本当にありがとうございました。来年は、移動教室に行くことができるとよいですね。
4年 水道キャラバン
4年生 社会科で私たちの使用している水がどこからきて
どう流れていくのか。そこで働く人の苦労や工夫を学習
しています。
今日は、東京都水道局の方々を招いて出前授業を行って
いただきました。どうもありがとうございました。
どう流れていくのか。そこで働く人の苦労や工夫を学習
しています。
今日は、東京都水道局の方々を招いて出前授業を行って
いただきました。どうもありがとうございました。
秋晴れのもと
秋晴れのもと、月曜朝会が行われました。
代表委員会からは、牛乳のキャップをとめる
ビニールごみを減らすために、少しでもそのごみ
を小さくする方法を紹介してくれました。
ごみの量を少しでも減らせるといいですね。
過ごしやすい季節になりました。
スポーツの秋、晴れた日は、校庭で元気よく
遊びましょう。
代表委員会からは、牛乳のキャップをとめる
ビニールごみを減らすために、少しでもそのごみ
を小さくする方法を紹介してくれました。
ごみの量を少しでも減らせるといいですね。
過ごしやすい季節になりました。
スポーツの秋、晴れた日は、校庭で元気よく
遊びましょう。
読書の秋
4年生の廊下に帯つきの本が並んでいます。
ノンフィクションの本を読み、その本のいいところを帯にまとめました。
ぜひ、手に取ってみてください。もちろん手洗いも忘れずに。
ノンフィクションの本を読み、その本のいいところを帯にまとめました。
ぜひ、手に取ってみてください。もちろん手洗いも忘れずに。
4年 「多摩川博士になろう」
4年生の多摩川学習の様子です。
多摩川に生息する生き物を実際に調べることができました。
多摩川に生息する生き物を実際に調べることができました。
5年 総合「SATOYAMA博士になろう」
5年生の総合的な学習の時間は、連光寺の里山について
学習をしています。
この写真は、谷戸田に稲刈り体験をさせていただいた
時のものです。
連光寺でもお米を収穫することができました。
地域や桜ケ丘公園の方々動物園協会の方々、お世話様でした。
学習をしています。
この写真は、谷戸田に稲刈り体験をさせていただいた
時のものです。
連光寺でもお米を収穫することができました。
地域や桜ケ丘公園の方々動物園協会の方々、お世話様でした。
6年 総合「未来にやさしいエネルギー」
6年総合的な学習では、再生エネルギーについて学習を行っています。
調布の「えねこや」さんに来ていただき、再生エネルギー
ハウスを運んできていただきました。
ソーラー発電やペレットストーブを使って、生活できるそうです。
防災時にも役立つ車でした。
再生エネルギーのワークショップを開いていただき、本当にありがとう
ございました。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/536/big)
調布の「えねこや」さんに来ていただき、再生エネルギー
ハウスを運んできていただきました。
ソーラー発電やペレットストーブを使って、生活できるそうです。
防災時にも役立つ車でした。
再生エネルギーのワークショップを開いていただき、本当にありがとう
ございました。
2年 生活科 「えがおのひみつたんけんたい」
2年生の生活科です。全単元は、学区域の公園を調べました。
今回は、地域の施設等を訪ね、地域で働いている人に質問を
してきます。
前回の答え、北北西です。
![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/535/big)
今回は、地域の施設等を訪ね、地域で働いている人に質問を
してきます。
前回の答え、北北西です。
屋上の風景
屋上からの風景です。
奥のほうに山々が写っています。
ここで問題です。
連光寺小からこちらの方角
は、何でしょうか?
奥のほうに山々が写っています。
ここで問題です。
連光寺小からこちらの方角
は、何でしょうか?
2年 やぎさんのスケッチ
2年生がヤギさんのスケッチをしています。
素敵な絵になりそうです。
素敵な絵になりそうです。
6年 洗濯の授業
6年生の洗濯の授業です。
先週の金曜日は、とても良い天気でした。
気持ちがいいですね。
先週の金曜日は、とても良い天気でした。
気持ちがいいですね。
花壇がきれいに
花壇がきれいになりました。
PTAの方々、ありがとうございました。
PTAの方々、ありがとうございました。
1年 水遊び
1年生が校庭で元気よく高田先生を追いかけている様子です。
子供たちも楽しそうです。
環境委員会
環境委員会が毎日、気温や湿度等を観測しています。
暑い夏ですが、帽子をかぶり、水分補給をしていきましょう。![](https://schit.net/tama/esrenkouji/wysiwyg/image/download/1/528/big)
暑い夏ですが、帽子をかぶり、水分補給をしていきましょう。
保護者会延期のお知らせ
保護者会延期のお知らせ
残暑の候、保護者の皆様におかれましては、益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。
日頃より本校の教育にご理解とご協力をいただき、感謝申し上げます。
さて、保護者会を9月9日(火)10日(水)11日(木)に行う予定でしたが、10月5日(月)6日(火)8日(木)に変更させていただきます。新型コロナウイルスの感染防止の観点から、今年度は、リアルタイム・ミーティングアプリ「ZOOM」を使った保護者会を予定しております。
保護者の皆様には、ご理解をいただきますとともに、引き続き本校における感染拡大防止に向けた 取組にご協力くださるようお願い致します。
【変更後の日時】
学年日時
第5、6学年10月5日(月)14:00~
第1、2学年10月6日(火)14:00~
第3、4学年10月8日(木)14:00~
※尚、詳しい方法やパスワードについては、後日お知らせいたします。
また、本日年間の学校行事予定表も配布しました。こちらもご覧ください。
また、本日年間の学校行事予定表も配布しました。こちらもご覧ください。
小中合同引き渡し訓練の中止について
残暑の候、保護者の皆様におかれましては、益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。
日頃より各校の教育にご理解とご協力をいただき、感謝申し上げます。
さて、災害発生に備えた児童の引き渡し訓練を9月1日(火)に行う予定でしたが、新型コロナウイルスの感染防止の観点から、今年度は、小中合同引き渡し訓練を中止にさせていただきます。今後は、学校内の避難訓練等を通して防災訓練を行い、安全教育を行ってまいります。
保護者の皆様には、ご理解をいただきますとともに、引き続き各校における感染拡大防止に向けた取組にご協力くださるようお願い致します。
ミストシャワー設置
暑い日が続いております。
熱中症対策としてミストシャワーを設置しました。
少しでも暑さをやわらげられればと思います。
帽子と水筒、汗拭きタオルを持たせてください。
熱中症対策としてミストシャワーを設置しました。
少しでも暑さをやわらげられればと思います。
帽子と水筒、汗拭きタオルを持たせてください。
前期後半開始
短い夏休みが終わりました。いかがでしたでしょうか?
子供たちの元気な声を聞くことができ、うれしく思います。
いつもの外に出る夏休みではなかったとは思いますが、
・読書をたくさん行った。
・自由研究に時間をかけることができた。
など成長につなげる良いチャンスを得ることができた人も
たくさんいたのではないでしょうか?
これからもコロナに負けないで頑張っていきたいですね。
子供たちの元気な声を聞くことができ、うれしく思います。
いつもの外に出る夏休みではなかったとは思いますが、
・読書をたくさん行った。
・自由研究に時間をかけることができた。
など成長につなげる良いチャンスを得ることができた人も
たくさんいたのではないでしょうか?
これからもコロナに負けないで頑張っていきたいですね。
夏休みもあと少し
保護者の皆様
日頃より、本校の教育活動にお力添えをいただきありがとうございます。
例年に比べ短い夏休みも終わり、来週24日(月)から学校が再開します。
学校では引き続き、新型コロナウイルスの感染予防に取り組んでまいります。
保護者の皆様には、一人ひとりが「感染しない、させない」ためにも、子どもだけでなく、ご家族の方に体調不良がみられた場合は、無理をせず、お子さんの登校を控えるようお願いします。
なお、感染を心配して登校を控えるときは、欠席の扱いとしません。
お子さんの登校について、ご心配のことがありましたら、学校にご相談ください。
※夏季休業中も健康観察カードをご記入していただいております。休み中に体調が悪くなったときは、学校までご連絡ください。
多摩市立連光寺小学校
日頃より、本校の教育活動にお力添えをいただきありがとうございます。
例年に比べ短い夏休みも終わり、来週24日(月)から学校が再開します。
学校では引き続き、新型コロナウイルスの感染予防に取り組んでまいります。
保護者の皆様には、一人ひとりが「感染しない、させない」ためにも、子どもだけでなく、ご家族の方に体調不良がみられた場合は、無理をせず、お子さんの登校を控えるようお願いします。
なお、感染を心配して登校を控えるときは、欠席の扱いとしません。
お子さんの登校について、ご心配のことがありましたら、学校にご相談ください。
※夏季休業中も健康観察カードをご記入していただいております。休み中に体調が悪くなったときは、学校までご連絡ください。
多摩市立連光寺小学校
マスクのプレゼント
地域の方から手作りマスクをプレゼントしていただきました。
お心遣いいただき、本当にありがとうございました。
学校で使わせていただきます。
お心遣いいただき、本当にありがとうございました。
学校で使わせていただきます。
新しい生活様式の確認
保護者の皆さまへ
子どもたちの元気な声が響き渡るようになり、学校が
学校らしくなり始めました。
暑くなりましたので、熱中症にも注意させたいです。(帽子を忘れずに)
以下の点について、もう一度、お子さんとご確認ください。
□まめに手洗い・手指消毒
□咳エチケットの徹底 (マスクの着用)
□こまめに換気
子どもたちの元気な声が響き渡るようになり、学校が
学校らしくなり始めました。
暑くなりましたので、熱中症にも注意させたいです。(帽子を忘れずに)
以下の点について、もう一度、お子さんとご確認ください。
□まめに手洗い・手指消毒
□咳エチケットの徹底 (マスクの着用)
□こまめに換気
□身体的距離の確保
□ 「3密」の回避(密集、密接、密閉)
□ 「3密」の回避(密集、密接、密閉)
□ 毎朝の体温測定、健康チェック。
発熱又は風邪の症状がある場合はムリせず自宅で療養(必ず 体温測定を行い、
健康 カードにご記入ください。)
発熱又は風邪の症状がある場合はムリせず自宅で療養(必ず 体温測定を行い、
健康 カードにご記入ください。)
(参照) 新しい生活様式 厚生労働省より
よろしくお願いします。
多摩市立連光寺小学校
よろしくお願いします。
多摩市立連光寺小学校
6月1日からの学校再開について
保護者の皆さま
非常事態宣言が解除され、6月1日から段階を経て学校が再開されます。
引き続き感染症対策を講じつつ、児童の健やかな学びと育ちを支援して
まいります。
登下校時刻、グループ別の分散登校の方法などをこのホームページ内
上に掲げてございます。(学校からのお知らせ、教育委員会からのお知らせ)
こちらをご覧ください。
尚、子供たちには、登校日にこのお知らせを配布いたします。
多摩市立連光寺小学校
非常事態宣言が解除され、6月1日から段階を経て学校が再開されます。
引き続き感染症対策を講じつつ、児童の健やかな学びと育ちを支援して
まいります。
登下校時刻、グループ別の分散登校の方法などをこのホームページ内
上に掲げてございます。(学校からのお知らせ、教育委員会からのお知らせ)
こちらをご覧ください。
尚、子供たちには、登校日にこのお知らせを配布いたします。
多摩市立連光寺小学校
多摩市教育委員会からのお知らせ
多摩市教育委員会からのお知らせ
5月22日現在、多摩市教育委員会では、6月1日以降、学級を2つに分割した分散登校を毎日行うことを検討しています。
尚、詳細は、5月25日午後開催の第8回定例教育委員会にて決定後、各学校からご連絡します。
5月22日現在、多摩市教育委員会では、6月1日以降、学級を2つに分割した分散登校を毎日行うことを検討しています。
尚、詳細は、5月25日午後開催の第8回定例教育委員会にて決定後、各学校からご連絡します。
オンライン学習について
保護者の皆さま
現在ご家庭で各学年ごとの課題をやっていただいていると思います。
それを補完する意味でオンライン学習を行っていただいています。
今後のオンライン学習についてご説明いたします。
・「ミライシード」(算数ドリル)→今週、登校日にID・パスワードの手紙をお渡しいたします。学年・クラス・番号をいれてお使いください。入口は、上記HPのミライシードからです。
・「グーグルクラスルーム」は、現在グーグルの承認待ちです。早ければ、来週以降動画等が見られるようになります。
・「すらら」は、使用期限が過ぎてしまったので使えません。
その他にもNHKや学びの支援サイト等もご活用ください。
よろしくお願いいたします。
現在ご家庭で各学年ごとの課題をやっていただいていると思います。
それを補完する意味でオンライン学習を行っていただいています。
今後のオンライン学習についてご説明いたします。
・「ミライシード」(算数ドリル)→今週、登校日にID・パスワードの手紙をお渡しいたします。学年・クラス・番号をいれてお使いください。入口は、上記HPのミライシードからです。
・「グーグルクラスルーム」は、現在グーグルの承認待ちです。早ければ、来週以降動画等が見られるようになります。
・「すらら」は、使用期限が過ぎてしまったので使えません。
その他にもNHKや学びの支援サイト等もご活用ください。
よろしくお願いいたします。
登校日
今週は、登校日に、久しぶりに子供たちの笑顔をみることができました。
来週も体調を整えていただき、登校してください。
・体温を測ってこないお子さんがいました。必ず検温をして健康表にご記入ください。
・今後も暑い日が続くようです。必ず帽子をかぶってくるよう、お願いいたします。
【1年生の保護者の方へ】
・体育着には、タグ等に名前をご記入ください。
多摩市立連光寺小学校
来週も体調を整えていただき、登校してください。
・体温を測ってこないお子さんがいました。必ず検温をして健康表にご記入ください。
・今後も暑い日が続くようです。必ず帽子をかぶってくるよう、お願いいたします。
【1年生の保護者の方へ】
・体育着には、タグ等に名前をご記入ください。
多摩市立連光寺小学校
分散登校について
保護者の皆様へ
本日は、暑い日ですが、元気にお過ごしのことと思います。
明日(1年6年)から分散登校が始まります。
学校では、消毒、換気、席を離す等、感染症対策を実施します。
マスク着用、けんこうかんさつひょうの持参をお願い致します。
また、1 校舎に入る前に手を洗う
2 少しでも熱があったり、体調の悪い場合は、登校せずお家でゆっくり休む
ことをお願いいたします。 学校で体調が悪くなった場合は、お迎えに来ていただくこともあります。ご承知おきください。
では、よろしくお願い致します。
多摩市立連光寺小学校
本日は、暑い日ですが、元気にお過ごしのことと思います。
明日(1年6年)から分散登校が始まります。
学校では、消毒、換気、席を離す等、感染症対策を実施します。
マスク着用、けんこうかんさつひょうの持参をお願い致します。
また、1 校舎に入る前に手を洗う
2 少しでも熱があったり、体調の悪い場合は、登校せずお家でゆっくり休む
ことをお願いいたします。 学校で体調が悪くなった場合は、お迎えに来ていただくこともあります。ご承知おきください。
では、よろしくお願い致します。
多摩市立連光寺小学校
連絡・手続き等
★土日祝日、平日夜間に学校への連絡が必要になった場合は、
多摩市庁舎管理室 042-338-6855にご連絡ください。
庁舎管理員が状況を聞き、学校に連絡を取ります。
★悩みを抱え込まないで!
24時間365日、誰でも無料・匿名
あなたのいばしょチャット相談
07.17 「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう(児童向)」.pdf
07.17 「お困りごとを相談してみませんか(保護者向)」.pdf
PTA作成 地域安全マップ
オンライン関係
スマートフォンからですと全画面を表示することができません
タブレットかPCでご利用ください
ロイロノート・ログイン
学校IDは「renkouji」と入力
★保護者用Googlemeetのつなぎ方.pdf
保護者会で使用するGoogle Meetの接続方法
★Wi-Fi接続方法.pdf
簡易なWi‐Fiへの接続方法
カウンタ
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