日々の様子

終戦の日が近づく８月。

今年も多摩市平和展が開催されます。

担任時代は、見学したり参加したり、トークを聞いてくることを、よくクラスの夏休みの宿題の選択肢の一つとしていました。

特に体験談やトークはいつもとてもインパクトのあるものでした。

非核平和都市を宣言している多摩市ならではの毎年の企画です。

お時間ありましたら是非ご見学ください。

07.17 第33回多摩市平和展パンフレット.pdf

長い夏休みが始まります。

何か悩み事があれば、ここにも相談できます。

もちろん学校に来て先生に相談してもよいですし、お家の人も相談に乗ってくれるはずです。

配布もしましたが、ホームページにも掲載しておきますね。

07.17 「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう(児童向)」 .pdf

07.17 「お困りごとを相談してみませんか(保護者向)」.pdf

夏休み前最後の集会は、集会委員会の集会でした。

暑い日が続いたので、涼しい教室でできるように、タブレット端末を活用した「先生当てクイズ」でした。

集会委員会が作った動画をロイロノートというアプリを使ってフォルダに入れ、それを各クラスで見るという形式です。

こんなクイズでした。

このほかにも、子供の頃の写真を見せて誰でしょうというクイズ、声色のクイズがありました。

子供たちは、日頃の先生たちの言葉を思い出しながら楽しんで手を挙げていました。

解答は、今晩の食卓で聞いてくださいね!(^^)!。

クイズに答える１年２組の様子

２年１組の様子

集会委員会の皆さん、楽しいクイズをありがとうございました！

昨日、ふと覗いた３年生の教室での社会科。

おもしろくて、ついつい最後まで参加してしまいました。

内容は、「多摩市のどこかに引っ越すか考えている家族の相談にのるとしたらどこをおすすめするか」という課題です。

これまで学んだ多摩市内の特色を材料にして、住むのならどこが良いかを自分ではなく他の人にアドバイスするという視点で考えます。

グループ内で意見を出して、個々がいい、あそこがいい、何故なら・・・と話し合いが進んでいきます。

そこでポイントとなる視点が、駅、スーパー、学校などの利便性の問題、公園、閑静などの環境の問題です。

子供たちはしっかりとその視点を考えて、どこがよいのかをグループ内で意見交流していました。

お休みだった人のところに私も座り、話し合いに参加。

意見を求められたので、シンプルに大好きなケーキ屋さんがある唐木田駅の近くと答えました(^.^)。

「なんでケーキ屋なの･･･」と少々子供たちにも呆れられましたが（笑）。

そんなこんなで各グループ内で出た意見を先生が吸い上げていきます。

黄色や赤の星印で記したところがおすすめの場所でした。

意外と連光寺という意見が出てこず･･･「土地を好き」とか「土地への愛着」という視点ではなくて、どちらかというと駅やスーパーの「便利」さをクローズアップした子供が多かったように思いました。

それも若い人の意見かもしれませんね。

最後に「住む」という視点には様々な見方があり、その土地の特徴をつかんでいくことが大切だと学んでいきました。

３年生の子供たちが自立したとき、どんな所に住もうと思うでしようか。

そんなことをちょっと想像して、穏やかな気持ちになりました。

 今週前半はとても暑い日が続きました。

３連休が終わると、梅雨明けだとか･･･。ん？いつ梅雨入りしたのかな(*'▽')。

７月号の学校だよりで掲載しましたが、月ごとの平均気温は相変わらず昨年度を上回る勢い。

夏休みも、おいそれと子供に「遊んでらっしゃい！」と声掛けするのもはばかられる日があるかもしれませんね。

とりもなおさず、健康・安全を第一に夏をお過ごしください。

ごみ拾い隊も少し控えている子供たちもいます。無理しなくてよいです。

今週も拾ってきてくれてありがとう(^.^)。

それでは紹介します。

【７／８】

【７／９】

【７／１０】

【７／１１】朝別用がありごみを受け取れませんでした。拾ってきてくれた人、ごめんなさいね m_ _m。 

【７／１２】

金曜日、２年生の子供が登校途中で捕まえてきたと「ニイニイゼミ」を２匹見せてくれました。

木肌の保護色の色ですから、実はなかなか見つけにくい蝉です。

大谷戸公園でも先週あたりからセミの鳴き声が聞こえていました。

蝉や鳥の声はあまり「うるさい」と感じたことがないのは、同じ生き物だからですかね。

１年生がロータリーで水遊びをしている同じ時間、２年生は校庭側で各自の鉢で育てている野菜の観察をしていました。

この時期晴れていたらちょっとできないので、今日はもってこいの日和です。

みんな好きなところに陣取って、観察日記を書いていました。

何か、ゆったりとした時間が流れていてとっても落ち着いた時間でした。

鉢の野菜の収穫はもう少し時間がかかりそうでしたが、地植えした野菜の方はどんどん伸びて花や実がつき始めています。

ナスは持ち帰れた子もいるようです。

オクラ、ミニトマト、ナスです。

夏休みに入っても、どんどん実がなりますから、クラスでの夏休みの収穫方法の約束をすると思いますが、学童や放課後子ども教室に来た時に収穫してくださいね(^.^)。

蒸してはいますが、久々の気温３０℃以下の今日。

ここのところ大谷戸公園や桜が丘公園への校外学習も延期していましたが、今日は一気に、という様子です。

１年生は予定していた通りに生活科の水遊びができました。

ロータリーで嬉々として水かけっこです!(^^)!。

まずは水を充填！

そして、互いに水かけっこです。

キャーキャー言いながら走り回っています。

水の感触をめいいっぱい楽しんでいました。

実施できてよかったです!(^^)!。

もちろん先生はねらわれていました（笑）。

今朝は曇っている分、幾分涼しく感じます。

といっても、３０℃は超えているのですが、昨日の信じられない暑さで体のセンサーが麻痺してしまっています。

このままいけば中休みは校庭で遊べるかなといったところです。

子供たちには重要案件（笑）。

校庭のアオギリの木の花が１本だけ咲いています。

その花の蜜を吸いに、大きめの虫が飛来しています。

遠目なので判別しずらいですが、クマバチかアブのようです。

双方ともに、攻撃性は低いのですが、念のため近くを立ち入り禁止としています。

虫には慣れている連小の子供たち。「巣？」「花？」と、質問も的確です(*'▽')。

一方こちらはミストを出している昇降口で、ポタポタと垂れる水滴に涼を求める子供たち。

これも毎朝の光景です。

すぐに乾くからよいのですが、エアコンや扇風機の風には気を付けてくださいね。

こちらは６月から始まっている保護者ボランティアによる「読み聞かせ」。

今日は１年生向けでした。

今晩の食卓で、どんな話だったのか、ぜひ聞いてみてください。

ありがとうございました m_ _m。

今日は無事、中休みも昼休みも校庭で遊べました。

１２：００の時点での熱中症指数は２８℃。暑さは小休止です。

気温は３３．４℃ありましたが・・・(T_T)

今日の最高気温は３９℃になるとか。

もう朝から注意喚起です。

いつもの昇降口の熱中症計は、まだ７：３５だというのにすでに「危険」領域の一歩手前。

月曜全校朝会の日なので、体育館も一応確認。

体育館はまだそこまでではないので、体育館で全校朝会を行うことにしました。

全校朝会では、校長から暑い日の水分の取り方を自分自身で確かめながら摂っていこうという話。

つまり体が求めている水分量を体と相談しながら摂っていく、そんなことを考えて飲んでいくことが大切という話です。

また、暑い日は、下校も寄り道せず早目に家に帰りましょうという話もしました。

続いて、放課後子ども教室から、夏休みの放課後子ども教室の使い方について。

これは先日LINEメールでお知らせしたものです。

最後に生活指導の先生からの話。

・坂道でスピードを出してキックボードをしている人がいます。思わぬ事故につながりかねず、他者をけがさせてしまうこともあります。くれぐれも気を付けて、スピードを出さないということ。

・学校のトイレの使い方について。的を外す➞こぼれているのでさらに遠くからでもっと的を外す･･･この繰り返しらしき現象が良く見られます。また、トイレットペーパーの破片もよく個室の床に落ちています。後から来る人が気持ちの良い使い方をしていこう、という話。

ちょっと話が多かったのですが、子供たちはよく聞いていました。

しかし、体育館もそろそろ限界です。

一方、登校時、１年生がアサガオの花が咲き始めたことに気づきました。

昨日の朝、ヤギの世話をしに来た時には咲いていなかったので、今朝でしょうか。

これからどんどん花を咲かせそうですね。

こちらは昨日、爬虫類展？に行った子供がもらってきた「さそり」の抜け殻。

珍しいですね。そして、とってみきれいな形で残っています。

樹脂で固めてアクセサリーをつくれそうな感じでした。

さてさて、今日はどこまで気温が上がることやら・・・。

１０：１１現在、熱中症指数は３２℃（３１℃以上が「危険」領域）、気温は３７．７℃に。

もちろん外遊びはできません。

１２：５６現在。おそらく今日の最高気温となる時刻。

気温は３９．７℃でした。

くれぐれも帰り道気を付けて帰るようにしてくださいね、皆さん。

紹介が一日遅れてしまいましたが、１年生が教室前に七夕飾りを出しています。

昨日は一日天気が良かったので、織姫と彦星は会えたでしょうか。

ちょっと短冊を覗いてみましょう。

今回は友達関係の事を書いている子供が多かったように感じました。

みんなの願いが届きますように。

まずは、無事帰ってきました！

熱中症警戒アラートが発令されていましたが、多摩川下流の見学で「大潮」の日の干潮時めがけて毎年見学に行っているので、予定を動かすことなく実施してきました。

先日、教育活動が中止になることもあるとお知らせしたのは「熱中症特別警戒アラート」。

今日は一段下の「熱中症警戒アラート」でした。

「熱中症警戒アラート」とは言っても、学校では７：００過ぎの段階から気温３０℃を記録していましたから、学校では今日も外での活動は中止でした。

今日、午前中に行った「大師河原干潟館」の干潟は、産業道路の大師橋と首都高横羽線の高架下となっていて、活動場所が日陰であるということ、水辺ということで毎年涼しさを感じていること、外での活動は午前午後併せても実質１時間も行わないようにしたことから、大きな水筒や塩分タブレッツ、そして４月の保護者会でもお伝えした、本当にもしもの際の非常金１５０円を持参しての、気持ちは厳戒態勢での出発としました。

ご家庭でのご配慮ありがとうございました。

まずは干潟館について、ここの大師河原干潟の説明です。

今日がちょうど大潮ですから、満潮時よりも１７４cm水位が下がっています。

バスの中も、干潟館も、エアコンがよく効いていて、学校にいるときよりも快適･･･です(*'▽')。

さて、長靴、軍手、ライフジャケット、スコップ、網をもっていよいよ干潟の観察です。

ここの干潟に行くまでが３００～４００ｍほど歩くでしょうか。

干潟に着き、できるだけ高架下の日陰で活動することと１５分ごとに休憩を入れることを話し、いよいよ活動開始です！

生き物大好きな４年生の子供たち。まあ汚れるのも長靴が浸水するのも気にすることなく、まさに熱中です。

目立ったのは男子よりむしろ女子。

手持無沙汰にしている子供が誰もいないという逞しさでした。

強制水分補給の休憩をはさんで１５分の活動を２回行いました。

持参していた熱中症計はこの数値。

熱中症指数が２８.６℃（２８～３０.９℃までが厳重警戒）、気温が３０.６℃でしたので、確実に連光寺小の校庭より涼しいです。

確かに、高架下に居るときは風が気持ちよく、背中に汗をかきませんでした。

活動後、みんなで集まって捕まえた生き物の紹介をしました。

今日は本当にカニオンリー。１０年分？いや一生分？のカニを捕まえたのではないでしょうか（笑）。

その後、捕獲した生き物はすべて開放。

名残惜しそうにいつまでもカニを見ている子供たちでした。かわいいですね。

この後、元来た道を戻って干潟館に帰りましたが、帰る途中調子がおかしいと訴えた子供もいましたが、干潟館の超涼しい別室で少し休んだところすぐに回復。お弁当もしっかり食べられましたので一安心です。

最後に復習をして、干潟館を後にしました。

バスに乗って、稲城の南多摩水再生センターに向けて出発です。

ちなみにバスの中は、行きも帰りもＤＶＤ視聴です。

私の乗った２号車は、「トイストーリー３」と「ベイマックス」でした(^O^)。

これは、大型バスでの初めての長距離を体験する子供もいるので、酔い対策です。

同じように、酔い止めの効果があるという「飴」を持参して舐めることも可としています。

さて、予定通り２時に南多摩水再生センターに到着。

いわゆる、下水処理場です。ちょうど社会科の学習とリンクしています。

下水処理の歴史やメカニズムの説明を聞いた後、実際に現場を見学しました。

そうそう、ここの施設には冷水器もあるので、水筒の水がここへ来てついになくなってしまった子供たちはしっかりと飲んでいました。

綺麗になった水は、多摩川に放流されています。

予定通り、１６時過ぎに学校着。解散をしました。

行くときに、持ってきた水筒の中身を考えながら、体とも相談しつつ水分補給をすること（体は不思議な構造で、がぶがぶ飲めば飲むほど、飲める状況であるという態勢になり、もっと飲みたくなっていくので、体と相談しながらちょうどよい量を飲んでいこう → 私の登山での経験から）、具合が少しでもおかしいと思ったらすぐに話すこと、の２つをよく話していきました。

自己管理という意味では、さすが４年生！

側で見ていてかなり身に付いてきたと感じさせてくれました。

無事、暑さで体調を崩すことなく帰ってくることができて安心しました。

ご家庭での様々なご準備、重ねてありがとうございました。

帰宅してからの体調はどうでしたでしょうか。体力は消耗していると思いますので、ゆっくりと休ませてあげてください。

次の総合見学は、多摩川の上流の「御岳山」に１１月に行きます。

いよいよ７月になりました。

ご家庭では夏休みのご予定は決まりましたでしょうか。

コロナ禍が明け、どこかに一泊でも･･･と探し始めたのは運動会後。

その時に結構、宿の予約が埋まっていたことに驚きました。

すっかり乗り遅れてしまいました。

海外は円安で高く、国内に切り替えた方が多いから？インバウンドの影響？

国内の旅館やホテルも、一斉に値上がりしましたね。

一泊の出張で会社から出る宿泊費の上限が8,000円なので普通にビジネスホテルを取っていたら自腹赤字になってしまう･･･とニュースの特集でやっていました。他人ごとではありません(-_-;)。

いろんなことが絡み合って社会が動いている感覚がありますね。

さて、予報では当初ずっとぐずついた天候でしたが、あれよあれよという間に晴れて高温が続きました。

そんな中での今週のごみ拾いの紹介です。

【７／１】

【７／２】

【７／３】

【７／４】この日は朝から猛暑でした。外での活動はすべて中止しました。

【７／５】この日は４年生の総合見学で早朝に出発したため、写真を撮れませんでした。ごめんなさい。

拾ってきてくれたみなさん、ありがとうございます。

今週も暑い中みんなありがとう!(^^)!。

来週も暑いので、気を付けてお願いしますね。

今朝は朝から酷暑です。

昨日午後の気温上昇で空気が一気に暖まってしまったので、朝から気温が高くなりました。

子供たちが登校する前に確認した昇降口の熱中症計は７：３０の段階で３０℃（厳重警戒）と３１℃（危険）を行ったり来たり。

この時点でもう今日の体育や休み時間などの外の長い時間の活動は中止が決定です。

子供たちの登校時刻に合わせて、毎朝ミストを出していますので、少し数値は下がりますが、止めればもちろん上がっていきます。

熱中症表示の「危険」の赤札に子供たちも気づき、「朝からだめかぁ」と口々に友達と話していました。

男の子たちにこの驚きを表現してとお願いしてパチリ。

役者です！ご協力ありがとうございました(*^^)v。

１時間目の最中の９：０６の時がこの数値。

黄色が熱中症指数、ピンクが気温です。

さて、そんな中、今日は避難訓練が予定されていましたが、校庭に出て避難するのはやめようということになり、廊下までの避難に変更して実施しました。

１年生に密着。

まずは火災の放送が入ります。

１年生、みんな行動を止めて放送をしっかり聞いています。いいぞいいぞ。

火災、理科室、中央階段は使えない等のキーワードをもとに、防災頭巾をかぶり、ハンカチを口元に当て、廊下に避難です。

避難訓練の時は、一刻を争いますので、背の順ではなく早い順で並びます。

１年生が一番てこずるのは、防災頭巾を袋から出すところ。

教室で練習をしながら慣れていってほしいです。

出火元の理科室とは逆方向を向いて整列です。

そして廊下に並べたら、人員点呼です。

無事避難完了し、教室に戻ってから、今日の避難訓練の振り返りを行いました。

中休み直前には、熱中症指数も、気温も、両方ともに外の活動ができない基準を上回っていました。

一日安全に過ごさせます。

追記です。

１１：５１現在。いやはや厳しいですね。

朝から気温が上昇していた今日、昼前に昼休みには気温が３５℃を上回るかもね・・・。と話していたところでした。

給食後に校庭の気温計を見に行ったところ・・・

見事３５℃を超えてしまっていました。

湿度は低めなので、熱中症指数は大丈夫なのですが・・・。

この温度計は昇降口の外にぶら下げていますが、校庭の輻射熱（照り返し）も拾っていますので、実際の気温よりは高く出ます。

しかし、実際に校庭に出た子供たちが体感するのは、その輻射熱も入ったこの温度計と同じ数値ですから、この温度計を基準に判断しているところです。

やむなく、昼休み以降の外遊びや活動を中止としました。

去年の記録をさかのぼってみると、外遊びを中止したのは６月２８日が最初でした。

数日ですが、去年よりはちょっと遅めです。

５年生が谷戸田で生き物観察を行いました。

当初は雨対策でしたが、あれよあれよという間に熱中症対策の日に･･･。

晴れたのはよかったです。

現代の３大環境課題は、生物多様性の消失、温暖化、プラスチック問題だと言われます。

特に生物多様性が消失してきていることは、複雑に影響し合っている生物同士の関係が、コロナ禍のような何かの流行や拍子に、ある種族が絶滅してしまうことも生じる可能性があるということです。

他の生物のフォローが効かなくなる（フォローする生物がいなくなる）、というとわかりやすいでしょうか。

将来どのような事態になるか誰にもわかりませんから、私たちは億の単位の年月をかけて淘汰されてきた生物の多様性を人の手で壊してしまうわけにはいきません。

話が大きくなってしまいましたが、そんな生物の多様性を「里山」である谷戸田で学んでみるというねらいです。

今日は、東京都動物園協会（上野、井の頭、葛西）の方が来ていただいて講師として一緒にフィールドワークをしてくださいました。

このあと、陸チームと水辺チームに分かれて生き物探しのスタートです。

まずは陸チーム。

続いて水辺チーム。

最後には、どんな生き物が生息していたのかを改めて紹介してくれました。

これだけの種が生息している、しかも何かはあえて書きませんが谷戸田に自生しているある生物は東京都では３か所にしかいないのだとか･･･。

それだけ貴重で希少な自然環境が実は谷戸田だったのです。

実は自分たちが住んでいる環境がすごい場所だったことが子供たちに伝わったでしょうか。

そうそう、谷戸田入り口には、例年よりかなり早く大賀ハスが咲いていました。

さて、そんな生き物探しを子供たちがしている時、ちょっと抜け出して谷戸田の奥にある竹を２本ばかり切り出してきました。

昨日、１，２年生の担任からオーダーが入ったからです（笑）。

早速整えて設置。

７日の日曜日、２人は無事会えるのでしょうか・・・。

みんなの願いが届くでしょうか。

いよいようさぎ引継ぎの時がやってきました。

ほぼ１年間にわたってかわいがってくれた３年生から２年生へバトンタッチしていきます。

生活科の時間に、３年生が来てくれて飼育方法の概要を説明してくれました。

言葉だけでは伝わりにくいこともありますので、実際にやってみることも忘れていません。

さすが３年生。

だっこも慣れたもので、うさぎ（みたらし）も安心しきっていることが分かります。

２年生の日直さんにも抱っこしてもらいました。

そして中休み。

実際にケージのお掃除、餌やりの実践を３年生が教えに来てくれました。

２年生、もう、やりたくてやりたくてうずうずといった感じです(^.^)。

よろしくお願いしますね！

一方、こちらは朝の一コマ。

やぎのえさとして、捨てる野菜くずを持ってきてよいことを知り始めた１年生が徐々に増えてきました。

先日の飼育委員会の集会でも呼びかけがありましたしね。

今朝もらった野菜には、お手紙がついていました。

キャベツだけでなく、優しい心もいただきますね！

ありがとう(*^^*)。

こちらは全校朝会後のプチ学年集会。４，５年生は定着してきました。

ここで今週の予定ばかりでなく、担任の想いを伝えていくことの積み重ねが、後々生きてくるのです。

子供たちも真剣に聞いていますね。

６月３０日（日）、青少協主催の交通安全教室が催されました。

多摩中央警察署交通総務課の皆様、HONDAの方（自転車シュミレーターはホンダ製です）、連光寺駐在所、聖ヶ丘駐在所にもご協力いただきました。

昨日は総勢６０名ほど集まっての開催でした。

まずは青少協や多摩中央署からご挨拶。

意外でしたが、子供は視野が狭いのだそうです。

ですから、左右に意識して気を付けていく必要があります。子供の視野を体験できる器具も用意してくださいました。

自転車シュミレーターは、先日３年生でも体験しましたが、時間がかかるので全員ができるわけではありません。

今回も５名の乗車体験でした。

時間を同じくして、蒸し暑かった体育館から涼しい玄関に出て、パトカーや警察官が持っている装備を見せてもいただきました。

特に、刃物や銃器対策の上着やベスト、ヘルメット、盾などは、とても重くて子供では難儀するほど。

大人の方がむしろ興味津々でした(*'▽')。

皆様、地域の子供たちのためにありがとうございました m_ _m。

東京都教育庁指導部高等教育改革担当より、夏休みに行われる「水族館見学・大島丸体験航海」のお知らせが来ています。

対象は４年生以上です。

ご興味ある方はお申し込みください。

〆切は7月3日(水)となっています。

07.01 水族館見学・大島丸体験航海.pdf

気温と比例するように、１年生のアサガオがすくすくと急成長しています。

昨日支柱も立てたので、これからもっと加速度的に伸びていきそうです。

夏休み中はご家庭で生育をお願いすることになります。

子供の力では自宅まで運ぶのは難儀すると思いますので、土日を含め、お時間のある時に取りに来ていただければと思います。

生き物のように、ツルが巻き付き、伸びていっています。

学校だより７月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

↓ ダイレクトリンク ↓

令和6年度 学校だより ダイレクトリンク

いよいよ暑さがやってきた、と感じさせる今週でした。

週末にかけて少し気温が下がってきたのでほっとはしましたが・・・。

金曜日、昇降口であいさつしていると、複数の子供が「校長先生、午後休みにならない？」と聞いてきました。

雨が結構降っていたので、その影響での休校を期待しての声でしょう。

安全・安心が徹底する世の中は子供たちの育ちにとっては好ましいと思います。

その一方、あまりに先手を打たれとしまうと、例えば気象などでの危険性を察知するセンサーが育たなくなるのも事実でしょう。

横浜の実家からバスと電車で約１時間の通学をしていた高校生の時、朝から深々と降る雪を眺めつつ家を出ましたが、バスがなかなか来ない。来ても満員で且つノロノロ。高校に着いたのはもうお昼になろうかという時刻。

その日はとうに休校になっていて、やはりほうほうのていでたどりついた友達と雪遊びをして帰った記憶があります。

当時はメールやLINEなどありませんし、ましてや高校では電話連絡網があってもまず回さないのがフツウ･･･。

でもそんな類の経験をする中で、この「程度」であれば「こうなる」と身に染みて学んでいったものです。

もちろん安全・安心の徹底は必須です。もしもの命に代わるものはないのですから。

しかし、このような危険察知センサーのような感覚も同時に子供たち、いや、大人も身に付けていく術があるといいなと、「二頭を追うもの」の思いに駆られた朝でした。

さて、今週のごみ拾い隊の紹介です。

【６／２４】この日はとても暑い日になりました。

【６／２５】この日も高温が予想されていましたが、曇り空で思っていたほどではなく一安心。でも暑いですが･･･。

【６／２６】

この日の子供たちが拾ってきたごみ袋の中・・・

なんでこんなに吸い殻が落ちているのでしょう・・・。残念です。

【６／２７】ちょっと涼しい１日になりました。毎日これくらいだといいのだけれど･･･。

【６／２８】思っていた以上の雨で、さすがに今日はできませんでした。

皆さん、今週もご苦労様でした！ありがとう!(^^)!。

消費者庁の「子ども安全メール」に昨夏掲載された注意喚起文ですが、日本小児科医会よりも啓発依頼がありました。

出掛ける際、子供が水筒を持ち歩く機会も多いと思いますが、転倒した際に首や肩に掛けていた水筒がお腹に当たり、内臓を損傷する等といった思わぬ事故も発生しているようです。

子供は転倒しやすく、転倒した際に反射的に手をつくといった動作が取りにくい等の特徴があります。

また、子供は腹部臓器の占める割合が大きく、お腹周りの筋肉が弱い等の理由から、腹部に外から力が加わった場合に内臓損傷が起こりやすいとされています。

子どもに水筒を持ち歩かせるときは、以下のポイントに注意させてください。

・水筒はなるべくリュックサック等に入れる

・水筒を首や肩に掛けているときに走らないようにする

・遊具等で遊ぶ場合は、水筒を置いて遊ぶようにする

今日から明日にかけて、全学級で子供たちにも指導をします。

ご家庭でもお子さんと話し合っていただき、もしもの際の事故のリスクを減らすようお願いします。

詳しくはこちらをご覧になり参考にしてください。

深刻な事例が掲載されています。↓

消費者庁「子ども安全メール Vol.635」

環境委員会が委員会活動の時間に校門花壇の整備を行いました。

といっても、子供たちだけでできるものでもなく、花壇ボランティアの保護者の皆様、地域学校協働本部の皆様の指南を受けながらの協働活動として行いました。

まずはご挨拶。挨拶は大事です!(^^)!。

この日は、夏の暑さに強い花苗を４８ポット植えました。

ちなみに花苗はご近所のお店の方から購入させていただいています。いつもありがとうございます。

きれいに植え終わりました。

夏場に生長していくのが楽しみですね。

環境委員の児童の皆さん、ご苦労様でした。

お手伝いいただいたボランティアの皆様、地域学校共同本部の皆様、ありがとうございました m_ _m。

今朝の児童集会は、飼育委員会の集会でした。

飼育している動物の中のヤギにスポットを当てて、紹介とクイズを行って周知・ＰＲをはかっていました。

まずはヤギの世話の手順の紹介です。

朝、小屋から出して放牧場に連れていき、その間に小屋を清掃します。

帰りはまた小屋に戻します。行くものですから、言うことを聞かない日もあります(笑)。

ヤギのエサの寄付もしっかりアピール(^.^)。

続いてクイズ。

ヤギの目（黒目）はどんな形か？、食べられる草はどれか？などなど・・・。

普段近くにいて飼育しているからこそわかる問題ですね。

クイズの解答発表の時の小太鼓が、とっても上手でした！

飼育委員会の皆さん、準備ご苦労様でした！

３年生は集会後に体育館に残って学年集会。

２年生に引き継ぐうさぎの世話について、打ち合わせを行っていました。

いよいよ２年生にうさぎがいきます！

今年度より、「熱中症特別警戒アラート」が始まっています。

これは、前日から翌日の高温が予想され、熱中症に対する厳重警戒が必要となる場合に、環境省から前日１４時以降に発令されるものです。

「熱中症特別警戒アラート」が発令された場合は、子供たちの安全と健康を守るために、教育活動も制約を受けざるを得ません。

具体的な発令時の活動の仕方については、細かな部分はケースバイケースとなることが多そうですが、多摩市としての基準が示されていますので掲載いたします。

多摩市HP 「学校における熱中症特別警戒アラート発令時の対応について」

配布するお手紙

06.26 熱中症特別警戒アラート発令時の対応について.pdf

ご承知おきくださいますようお願いします。

５，６時間目、昨年度に引き続き、ＪＯＧＭＥＣ（独立行政法人エネルギー・金属鉱物資源機構）さんに来校していただき、地熱発電についての出前授業を行っていただきました。

火山国日本では、地熱発電のポテンシャルが高いと昔から言われていますが、なかなか広まっていきません。

Ｗｅｂを見ても、よいことだらけ。

はて、なぜ良いとこだらけのものが普及していかないのかな・・・というのが私の中での最初の疑問点でした。

そんな地熱発電の生の声としてのメリット・デメリットを聴くべく、お願いして昨年度から来ていただいています。

地熱発電は、もちろん６年生が取り組んでいる「再生可能エネルギー」の一つです。

しかし、今日の体育館はさすがに暑すぎでした。最も他の場所はないのですが・・・。

熱中症指数も危険領域まではいかなかったので、なんとか実施できました。

まずは地熱発電の仕組みや歴史などについて説明していただいた後、具体的なメリット・デメリットを聴きました。

続いて二手に分かれて、地熱発電の模型による模擬発電実験チームと、地熱発電は広めた方が良いか？というグループ討議のチームです。

その後、各グループで話し合ったことをそれぞれ発表してもらいましたが、１２班中、地熱発電推進は１０班もありました。

やはり再生可能エネルギーということで二酸化炭素が出ないことは、多少の費用が掛かっても推進すべきとの考えが多勢でした。

今回の地熱発電は一つの例ですが、題材によってこんなジレンマを繰り返しさせながら、理想のエネルギーとはどんなものなのか、を考えさせていくのが６年生の「総合的な学習の時間」の内容です。

最後に質問タイムを設けて、質疑応答を行って終わりました。

質問タイムでは、いつも子供たちの質問が絶えません。

これは連小の子供たちの特徴なのかもしれません。

せっかく来ていただいているのだから、臆することなく、湧いた疑問は生の声で返事をいただく、これとてもよいことだと思います。

基礎講座がどんどん進んでいく６年生の総合でした。

ＪＯＧＭＥＣの皆様、今年も暑い中、本当にありがとうございました m_ _m。

５，６時間目の出前授業を見に体育館に向かったとき、２年生が給食を食べているのが見えました。

そういえば、給食は昨年度から班で食べても「可」にしました。

もちろんコロナ禍以降の様々な子供の感覚もありますから、班の形で食べることを絶対条件にしているわけではなく、学級によって形は様々です。

２年生は班にして、向かい合いながら楽しそうに食べていました。

思わずパチリ。

そうそう、食べると言えば、今日のヤギさんたちは、体育館前に自生しているシロツメクサを食べてもらおうと、体育館前に放牧しました。

ところがこの湿度、というか暑さ・・・。

休みながらも、一日中食べてくれていました。

あと２日くらいは食べられそうです。

ご家庭からの野菜の差し入れも毎日あってとっても助かっています。

隣の家の方から預かってきました、なんて声も聞こえます。

今朝はこんな量が!(^^)!。嬉しい限りです。

これと同じくらい今日はご近所様からも届き、ありがたい限りです。

皆様、本当にありがとうございます。

連光寺本村自治会の夏祭りが開催されます。

日時：令和６年８月２日（土）、３日（日）　１８：００～２１：００

場所：連光寺本村集会所

夏休みのお楽しみとしてぜひご参加ください。

青少協の交通安全教室が６月３０日（日）１４：００～１５：３０に本校体育館で行われます。

交通事故は連光寺地域では重要課題です。

あらる機会を通して、子供たちの交通安全に対する意識を育てていきたいですね。

参加申し込み等必要ありません。ぜひお越しください。

３時間目、２年生がまちたんけんの振り返りを早速していました。

みんなで気が付いたことを発表し合いながら、各自で記録シートにポートフォリオとして残していきます。

メモ帳を持って行って、記していた子もいたようです。

この積み重ねは、膨大な資料となって２月の生活・総合発表会に繋がっていきます。

がんばれ、２年生！

熱中症計はその後もじりじりと上昇中。

今日は朝からかなりの暑さ。日差しを浴びたくない感じですね。

昇降口の熱中症計は、すでに警戒区域の上限の２７℃です。

湿度が高かった分、熱中症指数も高く振れますね・・・。

子供たちの様子を見ていると、やはりちょっとけだるそうな子供が多数。

習い事などは今が試合や発表会シーズン。

土曜日に福島に遠征に行ってきたなんて話も今朝聞きました。

そしてこの湿度、気温・・・。

疲れがなかなか抜け切らないことも･･･あるかもしれませんね。

たっぷりとした睡眠時間、栄養のある食事を心がけて乗り越えていきたいですね。

２年生は１，２時間目で生活科のまちたんけん。今日は聖の郷の方面。

まだ外出厳禁のほどではないので、日陰を通りながらゆっくりと行くという形で出発。

１年生は３，４時間目に同じく生活科で大谷戸公園に行く予定でしたが、急遽時間を繰り上げて１，２時間目に行ってきました。

大谷戸公園は思っていたより暑くなかったそうです。緑がある（つまり生きているので温度が上がりにくい）ということはそういうことなのですね。

１年生も２年生も、無事帰ってきました。

さて、１時間目の教室の中の３年生から６年生の様子を。

まずは３年生。国語の俳句の時間。

落ち着いて涼みながら授業を受けている感じ(^.^)。

窓の外から見えたヤギさんたちも、ソーラーパネルの下の日陰で休んでいました。

４年生は体育と国語をしていました。

体育は、ゲームをしていない時はもちろん木陰に入っています。

国語は３年生と同じく涼みながら課題を行っているといった感じです。

５年生は、英語と図工の時間でした。

外国語教室にもエアコンがあるのでありがたいです。

図工は多色版画を刷っている所でした。なかなかこれは高度ですね。

そして６年生。

算数の時間です。２クラスを３つに分けて行っています。

少人数教室はエアコンがないのですが、意外と涼しく、風がまだ気持ちよい時間帯でした。

中休みは、直前に確認した熱中症計が２８℃と厳重警戒領域に入っていました。

思っていたより上がっていないのは、湿度が下がってきたから。

日が昇って、地面の水分が蒸発しきったからですね。

中休みは放送で「厳重警戒」であることを伝え、外で遊ぶときは無理せずと声掛けを行いました。

総合的な学習の時間の中で、再生可能エネルギーを学ぶ６年生。

今日は、基礎講座の一つとして「多摩循環型エネルギー協会」の方に来校していただき、出前授業をしてもらいました。

「多摩循環型エネルギー協会」は、３．１１以降に東日本の電気エネルギーが不足する危機（計画停電）に際して、エネルギーの地産地消や自分たちでエネルギーをつくり出すことを念頭に設立された団体です。

都市部には太陽光パネルを設置するスペースがないと思いがちですが、逆転の発想で住宅の屋根にパネルを敷き詰めることで太陽光発電を広めることができるということで、学校を含む市内１３か所に太陽光パネルを設置しました。

そこに至った経緯、これからの展望など、９０分にわたってお話ししていただきました。

最後に子供たちからの質問を募ると、次々に質問が出てきました。

（これ、連小の特徴かもしれません。質問を躊躇なくできるところ、とても良い面だと思います。）

出てきた質問はこんなものでした。

・家にソーラーパネルがあるのですが、蓄電池はつけた方がいいですか。

・ソーラーシェアリングはいつまでやりますか。

・日本のソーラーシェアリングの割合はどれくらいですか。

・曇りの日でも発電するというパネルがあると聞きましたがどうですか。

・ソーラーパネルは家に付けた方がいいですか。・・・

なかなか難しいことをしっかりと理解しています。

質問の回答にうなずいている6年生が、一回り大人に見えました。

来週は地熱発電協会の方が出前授業をしてくださいます。

発電の生の基礎知識をしっかりとインプットしてくださいね！

２時間目に校舎内を巡回していた時に撮った写真です。

みんなどんな勉強をしているのかな???

まずは４年生。

今日は多摩川学習の予備日だったので、講師をお願いしていた宮田先生も学校に来ていただいています。

１組と２組、それぞれに前回のガサガサで見つけた生き物の復習と、外来種はなぜ生態系を壊し、注意しなければならないのかを話してくれました。

子供たちはとても興味を持って聞いていました。

４年生の教室の奥には「心の相談室」があります。

毎週金曜日にカウンセラーさんが来ている時の相談をする部屋です。

６～７月は、毎年５年生が全員面談を行います。

なんだか恥ずかしそうに入っていく５年生たち･･･(^.^)。

２階に降りて3年生の教室へ行こうと思ったら、廊下に干してある雑巾たちが訴えていました。素敵な装飾ですね。

一人ぼっちになってしまったうさぎの「みたらし」は、野菜を食べ散らかしてちょっと休憩中といったところ(笑)。

どこかでうさぎをもう一頭もらえないかしら・・・。

３年生の授業は、タブレット端末とノートを併用して授業が進んでいました。

この併用は、数年続きそうですね。そう、過渡期です。

１階に降りるとね１年生がモビールのような工作をしていました。

もしかして、七夕に向けてでしょうか･･･。今年も笹を取りにいかないと！

みんな近づいてきて見せてくれました(^O^)／。

 晴れたり雨が降ったり、気候が安定しない週でした。

気象庁からの梅雨入り宣言はまだないですが、この湿度は梅雨ですね・・・。

この湿気のせいもあり、疲れがたまりやすくなっています。

昨日は気持ちが悪い、吐き気を訴える子供が多く早退も多数いました。

ご家庭でもお気を付けください。

さて、暑い中頑張っているごみ拾い隊の子供たちです。紹介します。

【６／１７】

【６／１８】大雨で大変だった日。風はなくてよかったです。

【６／１９】うって変わっての晴天。また暑い日が始まりました。

【６／２０】

【６／２１】

皆さん、今週もありがとう！！！(*^^*)

同じフロアの音楽室から、きれいに揃った鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。

ずいぶんきれいに揃った音だな・・・。奏でているのは１年生３たりの曲？？？。上手だな！

というわけで覗いてみました。

やはり１年生（１組）が鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。

１年生の音楽は専科の教員です。さすが、みんな集中して演奏に取り組んでいました。

楽器がてんでダメな私はとっても感心！(^O^)／。

物事は始めが肝心と言いますが、始めの習得が素晴らしいと思いました。

１年生、がっんぱっていますね。すごいぞ！！！

こちらは次の時間の２組が歌を歌っているところです。

本校の子供たちの携帯に、いわゆる「不幸のメール」の形のチェーンメール（SNS）が届いているようです。

子供たちの話によると、連光寺小ではないの小中学生の知り合いから送られ、それが本校の子供たちの中で拡散しているようです。

この手のものを知らない子供たちが拡散させてしまっている状況もあります。

３年生以上の各学級で指導を行いました。

【子供たちに話したこと】

・「不幸のメール」というものの説明（ＬＩＮＥでの送付を含む）

・拡散させなくても大丈夫だということ（怖くなってしまったり、悩んでしまったこともあったようです）

・チェーンメールに記されているＵＲＬをクリックしたり、電話したりすると、電話番号やＬＩＮＥのＩＤなどが相手に送付され個人情報が送られてしまうこと

・このようなメールやＳＮＳが送られてきたら、家の方と学校に言うこと

・今まで見たことのなかったメールやＳＮＳが送られてきたら、やはり家の方や学校に言うこと

・携帯を持っていてＳＮＳができるということは、このような危険な状況に出会うこともあるということ（注意が必要であるということ）

ご家庭でＳＮＳのできる携帯電話をお子さんに持たせている場合は、携帯電話の確認およびお子さんへの説明・指導を改めてお願いします。

５月３０日に来校された台湾環境大使の皆様。

台湾の教育部（日本でいう文部科学省）としての使節団でしたので、現地の教育部のホームページに掲載されました。

嬉しいですね。ご紹介します。

パソコンで閲覧すると、日本語に自動翻訳できる機能がついているので読むことが容易になります。ぜひご覧ください。

台湾教育部ホームページ

梅雨入りが遅れている関東地方ですが、やはり湿度は結構高いです。

今朝、子供たちが昇降口の傘立てに生えてきたきのこを発見しました。

いつの間にこんなに大きくなったのでしょう。

この時期あるあるですね。

一方、毎日のヤギの世話をしている飼育委員会。

今年の５年生はやる気満々です。

飼育委員ではない仲間の５年生も誘って、そして２年生の弟君も一緒になって、

朝ヤギ小屋の掃除やお世話をしてくれています。

ありがとう！！！

今年、音楽の先生が代わりました。

元気のよい先生らしく、音楽の授業も元気な歌声が校長室までよく響いてきます。

５時間目、伸びのある気持ちの良い声が聞こえてきたのでちょっと音楽室を覗いてみると・・・。

４年生が歌っていました。

始まってから休む間もなく３連ちゃんで歌唱しました。

歌うことに慣れる、そんな感じでした。

何にせよ、子供たちが楽しげに大きな声を出しているのはとてもいいですね。

事務室前の廊下のスペースは、ちょっとした季節のものを飾るコーナーになっています。

今日からは、ラベンダーがお目見え。

このラベンダーは、保護者の花壇ボランティアの方が図工室前の畑で育ててくださっているものです。

せっかく咲いているので、学校や授業でぜひ活用してくださいとのこと。ありがたい限りです。

正に授業への提供をいただいているということです。重ねてありがとうございます。

６年生が午後の家庭科の授業で、そのラベンダーの花摘みをしました。

何に使うかというと、卒業前のちょっとしたプレゼントの材料にすべく、今のうちから採って乾燥させていくのだそうです。

大事なものに、大事に使わせていただきます。

暑い一日になりました。

そんな暑い中、多くの保護者・地域の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

お子さんのがんばっている姿をご覧いただけたかと思います。

どうぞ今晩の食卓でその頑張りを誉め、また改善点があればそのアドバイスをしていただければ幸いです。

各学年の様子を少しだけ紹介します。

【１年生】

初めての絵の具の授業を行いました。イメージ通りに塗ることができたでしょうか。

【２年生】

図工では、作品の鑑賞と感想を互いに伝えあっていました。保護者の皆様にも協力していただきました。ありがとうございました。

【３年生】

理科のゴムで動く車は、動かし方をいろいろ考えて工夫していましたね。初めての習字は、準備の仕方を覚えられたでしょうか。

【４年生】

下水道キャラバンの出前授業も行いました。下水処理の模擬実験で、その仕組みが分かりました。

【５年生】

初めての宿泊学習の説明会も行いました。もう一月後に迫っています。楽しみですね。

【６年生】

５年生と同じく、宿泊学習の説明会も行いました。それにつけても、体育館にクーラーが欲しいです(>_<)。

５，６年生の保護者の皆様、暑い中ありがとうございました。

【講演会】

３０名ほどの保護者・地域の皆様が出席してくださいました。ありがとうございました。

ＳＮＳトラブルについての事例は、ちょっと怖くなる場面も。お子さんのスマホやゲームなど、適宜設定等を確認する必要がありますね。

話は変わりますが、今朝とっても心温まる話を聞きました。

低学年の女の子が話しかけてきてくれたのですが、抜けた乳歯を集めて３つ枕元に置いたら、よく朝、その乳歯と引き換えにこの笛が枕元に置いてあったのだそうです。

ランドセルに付けていたその笛を見せてくれました。

どんな願いとストーリーがあったのでしょうか。

想像すると、なんだかじわっと胸が温まりました。

親の愛って素敵だなぁ、自分はこういう愛を注げてこれたかなって、思い返してしまいました。

キラキラするものを見せてくれてありがとう(*^^*)。

暑さが本格化してきました。

水筒、涼しい服、うちわ、冷感タオル、ネッククーラー、日傘等、暑さ対策をお子さんとぜひ相談してください。

なお、ハンディ扇風機などの動くものについては、子供ですから破損やけが等のトラブルが生じる可能性もあり、ご遠慮いただいております。ご理解ください。

いよいよ暑くなってきましたね。

３０℃以上になる真夏日も出始めました。

昨年は真夏日が９０日でした。今年はどうなるのでしょう。

来週から、暑さ対策として、全校朝会や集会は体育館での実施になります。

朝のごみ拾いも暑さに気を付けてお願いしますね(^.^)。

それでは今週のメンバーの紹介をします！

【６／１０】

【６／１１】

【６／１２】

【６／１３】

【６／１４】

【６／１５】

みんな、今週もどうもありがとう(^.^)。感謝感謝です m_ _m。

学校公開に来校される際、近隣住民への配慮をお願いします。

(1)赤丸で囲った部分（私有地駐車場）付近での待ち合わせや立ち話はしないでください。

児童館に抜ける分かれ道(黄色い階段)となっています。

しかし、赤丸のこの駐車場は公道ではなく私有地となります。

私有地に無断で入ることは禁じられています。

(2)住宅が近いため、黄色い部分での歩行中の会話や立ち話は住民の方が大変気になります。

会話や立ち話等、控えていただけるよう、近隣住民への音への配慮をお願いします。

久しぶりに出会った際に大きめの声が出てしまうこともあるようです。

子供たちにも登下校中のマナーとして繰り返し指導をしているところです。

ご理解・ご協力を何卒よろしくお願いします。

明日は学校公開となります。

道徳授業地区公開講座も兼ねての開催です。

１～３時間目が授業公開、４時間目は授業公開はなく、体育館にて行います講演会にぜひお越しください。

講演会は、

「SNSのルールやモラル、危険回避の方法等について」

と題し、多摩市教育センター／インターネット・携帯電話安全安心相談員の岸本恵子先生にお話ししていただきます。

５月の学校公開においてもSNSモラルの学習を行いましたが、今回は保護者向けの講座となっています。

ニュースでは、青少年のSNSを起因としたトラブルや事件、事故が絶えません。

昨今のSNSの状況、多摩市の現状なども交えて、お子さんにどう対応していくのが良いのかについてヒントとなるものがあればと考えています。

ぜひご参加ください。

06.15 学校公開のご案内.pdf

06.15 学校公開授業一覧.pdf

天気が良く気温も上がるとの予報が出ていた今日、熱中症に注意しながら１年生が交通公園まで交通安全教室に行ってきました。

前日に大きめの水筒や塩分タブレッツなどを持たせてくださいとメールをした中での出発です。

朝は湿度が高かったですが、日が昇るにつれ乾燥し、少し過ごしやすくなってきました。

念のため特活室で出発式。

交通事故は一瞬で命が危険にさらされます。時間を戻すリセットはできません。そんな大切な学習をしに行くことを話しておきます。

現地に着くと、木陰であれば風もありほどほどに涼しいです。

まずは施設の方々とご挨拶。

そのあと、クラスごとに分かれて交通安全について学んでいきました。

１組の方についていきます。

まずは室内に入っての座学です。マリオの交通安全の動画を見ました。

その後、交差点での注意や、自転車に乗るときに気を付けることなど、質問形式で進んでいきました。

室内での学習が終わり、次は外に出て自転車の乗り方と歩行練習です。

自転車に乗るときは、空気やブレーキの確認、後方確認を必ずしてから出発します。

外での学習は２つに分かれて、一方は歩行練習です。

室内と外で、合わせて１時間半、たっぷりと安全について学びました(^.^)。

今日学んだことを忘れずに、日頃から交通安全に気を付けてくださいね。

さて、いよいよお弁当です。木陰でそれぞれで敷物を敷いて食べました。

お弁当の後は、３０分くらいの自由時間で、思い思いに遊んでいました。

子供たちは元気です!(^^)!。

熱中症もなく、予定通り実施できて何よりでした。

お弁当や水分、ヘルメット等のご準備ありがとうございました。

１年生のみなさん、くれぐれも交通安全に気を遣って生活してくださいね。

最後に、帰ってきてから熱中症計を見ると、熱中症指数は２５℃（黄色丸の部分）。

ちなみに２５℃だと、警戒の一番下位です。

危険→厳重警戒→警戒→注意→安全 の５段階です。

湿度が２９．６%（緑丸の部分）なので、気温（ピンク丸）の割には熱中症指数は上がらなかったようでした。

引き続き、皆様ご注意ください。学校でも注視していきます。

今朝の集会は、集会委員会による「投げたものはなぁに」集会でした。

体育館の幕を少しだけ開けておいて、その間に見えたものが何だったのかを当てるゲームです。

写真を撮るのが難しい集会です（笑）。

こんな感じで、幕の間を物体が一瞬通り過ぎます(^O^)／。

それが何だったのか、３択で当てていきます。

正解発表では、小太鼓も登場です。盛り上げてくれます。

最後のクイズは、なんと「人」でした。

一瞬見えると、やんやの喝さい。子供たちからの人気ぶりが伺えます!(^^)!。

マリオを演じているような動きです（笑）。

これはみんな正解でした(^O^)／。

集会委員の皆さん、楽しい集会をありがとうございました！

４年生が、多摩川学習基礎講座のメインイベントである「ガサガサ」を行ってきました。

天気は大丈夫そうでしたが、日曜日から月曜日の朝方にかけてかなりの雨量があったので、川の増水の心配をしていました。（２，３日経ってから増水するため）

前日の夕方に川に行って確かめてみると、若干水量はあったものの、とても澄んでいて泥水になっておらず、これなら大丈夫と判断しての結構です。

といっても、２９℃の最高気温の予想でしたから、熱中症には要注意です。

さて、みんなで歩いて、交通公園の先に到着です。

今日の学習のポイントの話の後、授業に協力してくださる方々の紹介、そして２０名もお手伝いに来ていただいた保護者の皆様への挨拶をしました。

さて、そのあといよいよ河原に降ります。

ライフジャケットをしっかりと身に付け、ウォーターシューズなども履き、万全の態勢で臨みます。

河原に降りた後は、川の中に入ります。

さあ、いよいよガサガサの始まりです。

要領を得ながら生き物調査の始まりです。

下流のここまでは来てもよいという地点には安全のため教員が複数立ちます。

流されたとしても、ここで止められるようにです。

深さは膝ほどですが、流されるときは流されますから、注意をし、注意をさせながらの活動です。

で、１時間ほど経つと、疲れた体を休めるためか・・・恒例の川流れが始まりました（笑）。

授業ですよ、授業（笑）。

世界一気持ちの良い授業でしょう、きっと。

さて、釣果はどうだったのでしょうか。

底の方にいる大きな魚影は「なまず」。その他にはハヤやホトケドジョウ、ヌマエビなどが捕獲できました。

貴重な種、よくみつかる種、そして外来種の３つに講師の先生が分けてくれて、説明をしてくれました。

子供たちは存分に川の楽しさを感じてくれたことでしょう！

協力していただいた保護者の皆様、安全管理上大変ありがたい限りでした。ありがとうございました m_ _m。

３年生が「ヤゴ救出大作戦」を行いました。

水泳の授業は一昨年度から外部施設利用に代わりましたが、もしものためにいつでもプールが使用できるよう、年に一回、業者による清掃を行っています。

ちょうど６月上旬～中旬に行うので、その時期にプールの中にいるヤゴを捕まえてみようという試みが「ヤゴ救出大作戦」です。

ヤゴだけでなく、メダカもいるので、「メダカ救出大作戦」ともなります。

救出できなかった生物は流れていってしまうので、何とか救出したいものです。

３年生全員が救出に当たります。

水位の下がったプールで、網ですくっては確認し、すくっては確認し、の繰り返しです。

子供たちだけではなく、当然先生たちも必死です!(^^)!。

と、と、ところが、今年はヤゴが全くいない・・・。

たまにあるのです、こんな年が。

メダカは元気、マツモムシもたくさん。もちろんアメンボも。

けれどもヤゴだけが見当たりません。

事前に分かっていればやめもしたのですが、水位が高い状態では探しようもありません。

原因はいろいろ考えられますが、確定的なエビデンスがあるわけもありません・・・。

メダカを救えたのはちょっと救いでした。

子供たちはとても楽しんで水遊び('◇')ゞメダカ救出をしてくれました。ありがとう３年生。

ある年に突然いなくなる、そんな現象が生物多様性を失うことにもつながる、そんなことを実感するような出来事でした。

ちょうど雨も上がり、今朝は外で全校朝会ができました。

雨はやみましたが、ぐずついたこんな天候ですので、校舎内はバタバタと走る音などが大きく聞こえる今日です。

子供たちの様子って、実はけっこう天候にも比例します・・・。

天候が気分に及ぼすところ「大」です。

６月はふれあい月間です。

仲間同士、友達同士、周りの人との関係を見つめ直し、いじめの無い円滑で助け合える人間関係を創っていく意識をもってもらう月です。

週番の先生からはこんな話が。

い

大きな行事が終わって、いつものリズムで生活できる学校のこの時期だからこそ、私たちの生活ぶりの基礎基本を身に付けていきたいです。

表彰も行いました。

野球のスカイヤーズです。

低学年のチームは３つの大会で優勝し、それぞれ賞状、優勝カップ、優勝旗の紹介と表彰です。

いやいや低学年チーム、ハンパない強さですね！すばらしい！！！

もちろん高学年チームも。

準優勝と３位の表彰とカップです。

夏の大会もがんばってください！

一方、全校朝会前の昇降口で、２年生の男の子が生まれたばかりのカマキリを見せてくれました。

とても元気が良くて、ふたを開けると一目散に飛び出していきます。

とってもちっちゃくてかわいいです。

 今週は天気も良く、気温もあがりましたがまだそれほどでもなく、過ごしやすい気候でしたね。

ごみ拾いもしやすい時期です。

来週からは少しずつ天気も崩れていく模様。梅雨入りも間近かもしれません。

今週は、木曜日、金曜日と泊りがけで出張に行っていましたので、撮れなかった人が居たかもしれません。

撮れなかった人、ごめんなさい。

それでは今週も紹介しますね。

【６／３】

【６／４】

【６／５】

【６／６】

【６／７】

みんな、今週もご苦労様でした！ありがとう(^^ゞ

校庭で、昨日の３年生に引き続き、１，２年生がボール投げの計測をしていました。

だいたい５～１０mほどの記録といったところ。

ボール投げは、以前に比べて能力は確実に落ちました。

理由は簡単です。野球の衰退です。

私たちが子供だった頃、学校から帰って遊ぶものは「野球」がメインでした。

毎日ボールを握り、投げていたのですから、それは違いますよね。

一時期、このボール投げの能力を挙げてみようと様々に試みられましたが、なかなか記録は上がりませんでした。

腕の力だけではなく、握力、体全体の使い方、バランスが必要だからです。

なかなか難しいですね。

１年生は、先生が見本を見せていました。

４０m以上飛んで、やんやの喝さい！さすがです！

ボール投げは、思わぬ事故のもとにもなります。

投げる方向、というより、ボールが届く範囲にはほかの子供たちを配置せず、ずっと遠くに立っていてもらって、ボールを返してもらいます。

２年生はもう要領が分かっているので、とってもスムース。

午後は天気予報通り暑くなりました。

昇降口の熱中症計はこんな感じ。

ピンクが気温、水色が湿度、黄色が熱中症指数です。

気温は校庭の地面の輻射熱も拾っていますので、高めに出ます。

気温は上がりましたが、湿度が低いので、熱中症指数はまだ低めでした。

この熱中症指数をもとに、昇降口に注意喚起の表示を出しています。

今年も暑さの事故なく過ごさせていきたいです。

初夏という言葉がぴったりの気候になってきました。

朝の大谷戸公園は、夜間に降った雨で澄んだ空気に朝日が差し、すがすがしい光景そのものでした。

昨日、爪（蹄）を切ったヤギさんたち。

調子はどうか、歩きやすくなったかどうか、餌やり前に聞いてみるとこんな顔を・・・。

どういう意味でしょうか（笑）。

話しかけると、なにがしか反応して鳴いたり、表情にしたりしてくれます。

「何か話しかけてくれている」と認識してくれているだけでもうれしくなります !(^^)!。

こちらは今日ご家庭から届いたヤギのエサ。

いつも助かっています。ありがとうございます m_ _m。

２時間目終わり間際に、避難訓練を行いました。

今回の想定は地震による避難です。

昨日早朝、携帯電話が鳴り響きましたね。

そなこともあり、今回は緊急地震速報の音は無しで心理面に配慮して行っています。

終わった後には、校庭で復習をするクラスが複数ありました。すぐに振り返り、これが大切です。

運動会も終わり、今週から２週間、スポーツテスト期間です。

正式名称は「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」と言いますが、まあスポーツテストの方が分かりやすいですね('◇')ゞ

汗をかいたり、運動量の多いテスト、「シャトルラン」などはできるだけ早目に涼しい時期のうちにやろうと確認しています。

もちろん、熱中症指数計を確認しながら進めています。

こちらは３年生のボール投げ。

こちらは４年生のシャトルラン。

話は変わって、放課後、ヤギを借りている大学の先生がヤギの爪を切りに来てくださいました。

メスヤギのユキちゃんの方の前足の爪が伸び気味で、時に歩きづらそうにしていたので頼んでいたことでした。

けっこう強引に押さえつけて、植木ばさみのようなはさみで切っていきます。

後ろ足の爪を切るときは、二人で抑え込み・・・(-_-;)

これで少しは歩きやすくなったかと思います。

先生、ありがとうございました m_ _m。

今日もいろいろあった小学校です(^.^)。

６年生が家庭科の調理実習で「野菜いため」をつくっていました。

思い返せば、コロナ禍初年度には調理実習も行いませんでした。その後、感染予防のコツが分かってきたところで本校は比較的早めに調理実習を簡易に再開していきましたが、あの頃のことを思うたびに、なんだったのだろうと思います。

無事、当たり前のように調理実習ができて何よりです。

さて、今日のメニューは野菜いため。

人参、ピーマン、玉ねぎが具材です。

切り方、炒める順、炒め方、味付けなど、新しい技術の習得をねらいます。

まずは具材のカットから。みんな慎重に、いや、真剣に切っていますね～。

なかなか上手に切れていました。

黒板前には、テレビと接続したタブレット端末が置かれています。

そこで、切り方をいつでも操作して見返せるような工夫がされていました。

なかなかいいですね、この工夫は。

次は炒めです。

素早く、油と熱が伝わるように炒めていきます。

腕の見せ所ですね(#^^#)。

最後に塩・コショウで味付けをして出来上がりです。

しっかりと味見もして、出来上がりを確認していました。

帰りに校長室に立ち寄った６年生。

「おいしかったぁ～」「うまくできた」と自画自賛でした (^.^)。

６年生、とっても雰囲気がいいですね。運動会を終えて、それが加速したように感じます。

宿泊に向けて楽しみです。

１，２年生が生活科で栽培している苗がだいぶ大きくなってきました。

１年生の方はあさがおです。

この土日で一斉に芽を出し始めましたね。気温も上がり、お湿りもあったので、植物にとっては生長期に入りました。

一方、こちらは２年生。

トマト、オクラ、ピーマン、ナス・・・など、自分の選んだ野菜を自分の鉢で育てるとともに、畑でも育てています。

地植えしたナスには、もう花が咲いているものもあり、ちっちゃい可愛いナスも実っていました。

夏休みまで、日々生長が楽しみですね。

全校朝会では、バスケットボールチームの表彰を行いました。

運動会前にお願いされていましたが、いろいろあってずいぶん遅れてしまいすみませんでした。

優勝の賞状と、優勝盾の紹介です。おめでとうございます！！！(^O^)／。

６年生に入っている教育実習生も、今日が最終日。

実習の総仕上げとして、研究授業を行いました。

「研究授業」または「授業研究」等、学校発の言葉でよく耳にするかと思いますが、

要するに、子供たちがよくわかる授業にするためにいろいろ授業の工夫をするわけですが、

その工夫が妥当であったのか、を確かめるのが研究授業です。

今回の研究授業は、体育の器械体操、「台上前転」が題材でした。

まずは今日の流れの説明。

今日の授業のために、もちろんいろいろ工夫をしています。

「台上前転」は、跳び箱台の上で前転をしますから、全転をする高さが高くなります。また、台の幅が狭いですから、心理的にもまっすぐに落ちないように回らないと、、、という焦りにも似たプレッシャーもかかります。

そこで、台上前転のリズムや感覚を体得してもらおうと、台上前転の動きをバラした運動をいくつか用意して体得してもらいます。

こちらはグルンとまわる感覚を身に付けさせる運動。

こちらはタンッと踏み切る勢いを身に付けるための運動。

台に手を付けるときの感覚を養う運動。

助走を経て飛び上がるときの運動。ケン・ケン・パッ・パッ。

レベルアップとして、まっすぐに転がったり、実際に台上前転をしてみる運動。

様々な工夫を凝らして、子供たちが台上前転のコツを掴めるようにしていました。

放課後には参観した先生たちが集まって協議会を行い、よかった面、改善の余地がある面などを話し合いました。

実習生にとっては、長い３週間だったでしょうか、短い３週間だったでしょうか。

「働く」ということは、人生の中でも大きな飛躍となるターニングポイントです。

受け手から仕手に変わる瞬間です。そして、仕手には、責任が伴います。

授業のコツもさることながら、そんな感覚も掴んでくれていたら、実習の甲斐があったというものです。

３週間、ご苦労様でした(^.^)。

この後の教員採用試験、がんばってください！

学校だより６月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

 ↓ ダイレクトリンク ↓

令和６年度　学校だより

運動会明けの今週、心なしか校舎内も静か目。

子供たちも疲れがまだ抜けきっていないのか、はたまた燃え尽き感か、まあゆっくりしてもいいでしょう。

それくらい運動会はみんなエネルギッシュでしたから('◇')ゞ。

来週はもう６月。

５，６年生は夏休み前後の宿泊学習が控えていますが、夏休み前までは基本、学習にじっくりと取り組める時期となります。

今度は頭を使う番ですね。しっかりと取り組んでくださいね。

４月の保護者会でお話ししましたが、６，７月は熱中症対策で体育の授業時間数が少なめになります。ご承知おきください。

それでは今週のごみ拾いの紹介です。

【５／２８】

【５／２９】

【５／３０】

【５／３１】

皆さん、今週もご苦労様でした。

暑くなってくるので、ネッククーラーなどのグッズを工夫するなどして気を付けて拾ってくださいね。

ありがとう(^.^)。

５月３０日(木)。台湾から環境大使の皆様が来校されました。

台湾の小中学校の校長先生や教育委員会の方、通訳さんや日本側のコーディネーターさんあわせて総勢３５名の来校です。

今回の来日の目的は日本における「環境教育」や「ＥＳＤ（持続可能な社会づくりの教育）」の実践の視察だそうです。

多摩市(教育委員会)がＥＳＤを推進していることもあり、視察地の候補に多摩市が上がりました。

そこで「環境教育」や「ＥＳＤ」を教育活動の柱として実践している本校に来校するとなったわけです。

運動会の直後ですから、正直飾りつけもままなりません。

まあ、大人の都合の視察ですし・・・、さりとて恥ずかしいこともできないし、日常的に「環境教育」「ＥＳＤ」を授業で行っていることを見ていただくことが最優先ですし・・・。

ということで、少しだけ飾り付けを。

環境大使一行のバスは、予定より３０分も早く到着。

学校敷地内を歩きながら紹介していきます。もちろんヤギさんたちも(^O^)。

早速記念写真。

早く到着したこともあって、ちょうど谷戸田で田植えをしている５年生の様子をまず見ていただくことにしました。

３０分くらい様子を見ていただいたでしょうか。

台湾は日本以上に稲作の盛んなところ。

小学生は必ず稲作体験をみっちりと行うとのことです。

しかし、東京にこんな場所があり、実際に泥田に入って泥まみれになって活動する姿には驚かれていました。

ようやく校舎に入り、家庭科室で１時間ほど、本校の生活科と総合的な学習の時間の学習活動について説明をしました。

説明後の質疑応答では、多摩市の教育長さんが答える場面も!(^^)!。

質問は途切れることなくたくさん出てきました。皆さんの「環境教育」への熱心さが伝わってきました。

説明の後は、４時間目の学習の様子を見ていただきました。

今日は４時間目は、低学年は生活科、３年生以上は総合的な学習の時間です。

まったく普段通りの授業です。（写真を撮り忘れてしまいました･･･）

タブレット端末を当たり前のように操作する様子、友達と伝え合い共有する様子、SDGsを授業で扱っている様子など、感心されていました。

子供たちには前日の給食の時間に、明日台湾の教育関係者が３０名くらいいらして授業を参観することを伝えてありましたので、普段から外部の参観者が多いこともあって、子供たちは全く動ぜずいつもの通り。

その姿にも感心されていました。

まあ緊張するどころか、なんだか楽しみにしていた様子も。

これまでフランスやルクセンブルグ、カナダ、ＮＨＫなど、期せずして取材が多かったことも影響していたのかもしれませんね(^^ゞ。

中には「ニイハオ」「シェイシェイ」とあいさつする子供も多数（笑）。

 きっと夕べ調べたりして覚えてきたのでしょう(*^^)v。

「地震は大丈夫でしたか？」とタブレット端末の翻訳サイトを使って聞く子供も。

「すごく揺れたけれど大丈夫だよ」との答えに「安心しました」と返していました。

給食を食べていただき、最後にご挨拶をいただきました。

その中で、なんと台湾の文部科学省からの感謝状をいただきました。

ありがとうございます。

とっても光栄なのですが、なんだか気恥ずかしいです。そして、子供たちに感謝です。

来週月曜日の全校朝会で紹介しようと思います。

帰り際にＬＩＮＥの交換も。これからドキドキです（笑）。

台湾環境大使の皆様、遠いところご来校いただきありがとうございました。

運動会で、子供たちのみならず教員たちも私も完全燃焼。

ホームページ更新が滞ってしまいました。すみません。

それだけ短期集中でガッと取り組んでいたのでしょう。

そんな行事ができて、コロナ禍のことを思うと、つくづく平時のありがたさを感じます。

さて、１年生が早速運動会の絵を描いて掲示していました。

朝、出勤して教室前を通ると、なんだか華やかな明るい感じがしました。

面談の時にぜひじっくりとご覧ください。

一方、昇降口でいつものように登校する子供たちを迎えていると、４年生の子が竹トンボ４本を見せてくれました。

なんでもおじいちゃんが作ってくれたのだそう。

もちろん貸してもらって、周りにいる子供たちと飛ばしてみました。

しっかりと中心に軸があり、きれいに回って飛んでいきます。

とても丁寧に作られた竹とんぼだなと手に伝わってきました。

さすがです、おじいちゃん！！！

竹トンボはこの後どうするの？と尋ねると、学童に持っていこうと思うと話していました。

学童ならば、たくさんの子供たちが遊べそうですね。

その発想にも感心しました。素晴らしいです。

朝からとてもほっこりとしてしまいました。ありがとう。

【１年生】

【２年生】

【１，２年生の団体競技】

【３年生】

【４年生】

【３，４年生の団体競技】

【５年生】

【６年生】

【５，６年生の団体競技】

【５，６年生の団体表現】

ぎっしりと内容の詰まった、中身の濃い午前開催の運動会だったと終わってから感じます。

うわ～っと炎が燃え上がるような、そんな熱気を感じていました。

子供たちも、いつにも増してノリが良く、凝縮された時間を存分に楽しんでいるようにも見えました。

大きな行事を通して子供たちは成長していきます。そんな好例となる運動会でした。

運動会までの各御家庭でもお子さんへの支援、勇気づけ、「がんばる力」を授けてくださってきたことに、感謝申し上げます。ありがとうございました。

また、終了後は、例年以上の大変多くの保護者の皆様に片付けのお願いもご協力いただき、大変助かりました。

児童の健康面を考慮した熱中症対策として、本部側には大テント４張と小テント４張。

児童席は遮光シートを張るために、サッカーゴール２台、大テントの骨組みを５張出す、過去最大の大掛かりな設営でした。

（大テントは多摩第一小学校と東寺方小学校に３張ずつお借りしました。ありがとうございました。）

前日準備の設営の際に当然かなり時間がかかってしまったのですが、片付けは驚くほど速く終えることができ、改めて保護者の皆様の力に負うところが多大でした。こちらも重ねて感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

月曜日は振替休業日となります。

子供たちの疲れをゆっくりと癒してあげてください。

第50回 運動会が、暑くも寒くもない絶好の気候の元開催されました。

今年度は、各学年の競技数を３つに増やし、全校競技と合わせて子供たち一人一人の出番を多くしました。

また、観戦に置いてのお願いや注意等、たくさんお願いしましたが、保護者の皆様には観戦に多大なご協力をいただき、混乱なく終えることもできました。

誠にありがとうございました。

子供たちが主役の運動会、子供たちのための運動会に、大きなご声援と拍手をありがとうございました。

重ねて御礼申し上げます。ありがとうございました。

まずは開閉会式、応援団、全校競技を紹介します。

【開会式】

【応援団】

【全校競技】

【閉会式】

運動会前で慌ただしかったのと、月曜日は結構な雨だったりしましたが、今週も疲れをものともせずごみ拾いを行ってくれました。

ご苦労さまです、ありがとう。

ごみ拾いをする中で、「今日はこんなのが落ちていた～」とバナナの皮を持ってきたり(#^^#)、「こんなおっきなものがあった！」と、金属の棒を持ってきたり、いやいや落ちているごみは様々ですが、それを楽しんでいる様子もありました。

楽しみながらごみ拾いができるって、素晴らしいですね！

それでは紹介します。

【５／２０】

【５／２１】

【５／２２】

【５／２３】

【５／２４】

【５／２５】

天候にも恵まれ、予定通り本日の運動会を実施します！

暑さ対策、日焼け対策をしてご観戦ください。

学校に行事や学校公開等で来校される際、近隣住民への配慮をお願いします。

(1)赤丸で囲った部分（私有地駐車場）付近での待ち合わせや立ち話はしないでください。

児童館に抜ける分かれ道(黄色い階段)となっています。

しかし、赤丸のこの駐車場は公道ではなく私有地となります。

私有地に無断で入ることは禁じられています。

(2)住宅が近いため、黄色い部分での歩行中の会話や立ち話は住民の方が大変気になります。

会話や立ち話等、控えていただけるよう、近隣住民への音への配慮をお願いします。

久しぶりに出会った際に大きめの声が出てしまうこともあるようです。

子供たちにも登下校中のマナーとして繰り返し指導をしているところです。

ご理解・ご協力をお願いします。

５月２５日（土）の運動会プログラムです。

ダウンロードして保存してください。

観戦用のお知らせ（お願い、諸注意等）と併せてご確認ください。

R6 運動会プログラム.pdf

R6 運動会 運動会についてのお知らせ.pdf

 【お願いとご注意】

〇実施の可否等

・実施の可否については、午前６時３０分までにLINEにてお知らせいたします。

・雨天延期の場合、２５日(土)はお休み、２６日(日)に実施となります。

〇児童の登校は、８：００～８：１０です

・８：３０より開会式を始めます。上記の時刻に登校させて下さい。

〇暑さ対策等

・熱中症対策として、水分を多めに持たせてください。運動会当日まで、スポーツドリンクを可としています(健康に配慮して濃いので薄めてください)。

・汗拭きタオルを持たせてください。

〇来校時のご注意

・休日の午前中です。近隣の方のご迷惑にならないよう、静かにお願いします。敷地内でもヤギパーク前での立ち話等ご遠慮ください。

・児童の登校時のみ西門は開いていますが、保護者は西門からではなく正門からお入りください。

・混雑を避けるため、入口と出口を分けた一方通行とさせていただきます。正門を入って体育館側から校庭に入り、駐車場側からお帰りください。

・児童が校庭に集合する都合上、保護者の方の校庭入場は８時１５分からとします。それまでは、体育館入り口を先頭に体育館脇に並んでお待ちいただくことになります。また８時２５分までは児童の移動が完了していないため、校舎と本部テントの間のエリアへの立ち入りはできません。

〇観戦のお願い

・参観人数、参観時間の制限はありません。

・観戦は立見のみです。シートやテントは敷地内全域で使用禁止とさせていただきます。 観戦場所は、「運動会についてのお知らせ」をご参照ください

・保護者の方の観戦エリアには、二本のラインが引いてあります。内側は、「競技学年優先エリア」とさせていただきます。競技に参加している学年の保護者の方を優先するようお願いします。

・スムーズな導線確保ために、保護者の方は正門（ロータリー）から入校し、敷地外へ出る際にはソーラーパネルの前を通り正門から退校していただきますようご協力をお願いします。また、一方通行の導線確保のため自転車、バイク、自動車でのご来校はお控えください。

・徒競走のゴール付近では、お子様の走順が終わりましたら場所を入れ替わる等場所の譲り合いをお願いします。低学年、中学年は２学年で連続して行いますが、「競技学年優先エリア」には、走っている学年の保護者の方のみ入ることができます。２学年の間で保護者の方も入れ替って応援をお願いします。

 ・体育館を待機場所として開放します。待機場所を利用する際も校庭への移動は一方通行のご協力をお願い致します。

・写真撮影等は演技や競技の妨げにならないようご配慮ください。三脚の使用はご遠慮ください。

・お手洗いはプールトイレ、授乳は１Ｆ特活室、おむつ替えは校舎１Ｆだれでもトイレをご利用ください。

・５月２８日(火)以降に実施の場合は、児童は教室で「給食」を食べます。（登校時刻は8：00-8：10 です。）

・敬老席を本部テント付近に用意があります。また、敬老席の席取りはご遠慮ください。

・運動会終了後、後片付けをします。お時間に余裕がある保護者の方は、お手伝いをいただけるとありがたいです。放送にてご案内します。

・運動会最中は教職員は進行や児童の管理に集中しているため、観戦される保護者の皆様のマナーにお願いする面が多々あります。お互いにお声を掛け合って気持ちの良い観戦をお願いします。

毎日ハート池のカエルたちを覗いていた子供たちが最近よく言うのが、

「あんなにたくさんいたカエルたちが全くいなくなっちゃったけれど、どこに行っちゃったんだろうね」という発見。

関心があるということは、それだけ他者理解、他者愛が芽生えている証拠です。

アズマヒキガエルは湿り気のある陸上で生活しますので、カエルになると一旦水辺からは離れていきます。

そう学んだ知識では知っていましたが、実際に目で追っていたわけではありません。

今朝、出勤して拾ってきたごみをいつもの集める場所に置くと、動くものがいました。

そう、カエルたちでした。

そこは校舎１階の用務員室前の小さな茂みです。

ハート池とはロータリーの通路で５ｍほど隔てられています。

夜中にその距離を進んでここまで来たのでしょう。

無事カエルになれても、彼らは必死に生きていっています。

か細い手足で、必死に前進しています。

「がんばれ～～～」と心の中で声をかけていました。

まだ紹介していなかった２年生の表現活動。

明後日が本番で、明日はリハーサルです。

今日は装具も身に付けて、本番さながらのプレといった感じです。

見ていた私にニコニコしながら、手を振りながら踊る姿がとっても愛らしく感じました。

素敵でしたよ、２年生の皆さん(^.^)。

途中で隊形移動をして、踊る場所が変わります。

ポーズもみんなで揃っていますね～！

運動会の全校練習の２回目です。

今日は、応援合戦、大玉送り、閉会式の練習です。

まずは応援団。

各自学年の席について応援を行います。

昨日にもまして気合の入っていた応援団。

応える方も声が大きくなってきました。いいぞいいぞ。

応援旗をもって走る団員に、ウェーブ。

応援は、いつの時代も盛り上がりますね。

続いて大玉おくりの練習。

１～３年生は列の間を転がして通し、４～６年生は頭の上を通していきます。

大きな得点が入る競技。勝敗の行方を左右するかもしれません。

最後に閉会式の練習です。

優勝杯授与や得点発表（と、その反応の仕方･･･）、整理体操、校歌など、いろいろとやることを知っておいてもらわないと、です。

さて、全校練習も今日でおしまい。

明日は体操着を一度持って帰ります。

運動会一色の校内ですが、計画通り少しずついろいろなことをアップデートもしています。

ちょっと２つばかり紹介します。

まずは１年生教室の外に並ぶ、あさがおの鉢。

よ～くみると、鉢の形が違うものがあるのに気が付きますか？

丸い輪っかのようなものがついているのは、去年までの鉢です。

ご家庭でも使用しないという鉢は学校でいただいています。

そして、１年生の希望者に回しているという活動です。このような選択肢もある、という一つの例ですね。

今年は半数程度の子供たちが使ってくれることになりました。

全員の人数分のリユース鉢がようやく今年揃ったので、鉢の使いまわしをスタートさせました。

鉢はプラスチックです。新たなプラスチックをできるだけ使わないようにという考えが根底にある活動です。

もちろん、教材費負担を減らすことにもつながっています。

続いてこちら。

反対側から見ると・・・

そう、教室を横に仕切るカーテンです。

なぜこれを新たに付けたかというと、更衣室対策です。

体育の着替えなど、男女別の更衣室を用意する必要がありますが、そうそう空き教室があるわけではありません。

誰でもトイレで着替えました、なんて声も時折聞こえていました。

そこで学習室２部屋にカーテンを設置し、真ん中で仕切ることで男子も女子も１つ教室があれば着替えることができるようにしました。

子供たちの評判はどうかなぁ・・・。

ということで、アップデートの紹介でした。

昨日と今日、１年生の教室に多摩大学の学生さんと大学の先生方が来てくださいました。

地域の学学連携として、大学生に小学生の学習のお手伝いをしていただくというものです。

今回は、タブレット端末のロイロノートとGoogleのIDおよびパスワードの入力です。

まだまだ文字を読むのに時間がかかったり、数字やアルファベットがキーボードのどこにあるのか選ぶのに時間がかかったりと、大人の手が必要です。

そこで、教育委員会に仲介してもらい、多摩大学さんに支援をお願いしたわけです。

昨日は１組。今日は２組を支援してもらいました。

さて、担任の先生の話をとてもよく聞いていて、

やぶから棒に「わからな～い」とは叫ばない１年生。とても立派です。

順を追って、IDとパスを手伝ってもらいながらなんとか入力していきます。

いいんです、時間がかかっても。こういう作業を自分の手で行っていくことが大切です。

後半は、子供たちからも「手伝ってください」ということもできていました。

しかし、教室の中に大人がいっぱい(^O^)／。幸せですね。今の１年生は。

多摩大学の皆様、ありがとうございました！

昨日は１時間目に運動会の全校練習の予定でしたが、雨天によりあえなく延期。

今日と明日の１時間目に行うことになりました。

今日は、開会式と応援合戦の練習（進行と隊形の確認）です。

司会は代表委員会によって進行していきます。

かわいい１年生の、児童代表の言葉。

スローガンの紹介！応援団張りの発表です。

続いて応援団長による選手宣誓。もちろん気合入っています。

そして応援合戦。

明日も１時間目に全校練習を行います。

明日は、閉会式や全校競技などの確認です。

いよいよ盛り上がってきましたね。

運動会関連でお知らせです。金曜日にもお知らせしましたが、今一度。

熱中症対策の一つとして、来週月曜日から運動会当日まで、持参する水筒の中身をスポーツドリンクを可とします。

ただ、ボトルから出したままではかなり塩分・糖分ともに濃いです。

山登りの際に飲むと腕から真っ白な塩の汗が出ます。

ですから水で薄めるなどして健康に配慮しつつ持たせてください。

もちろんいつもの通り、お茶や水でも構いません。

汗拭きタオル、濡れタオル、ネッククーラー等、お子さんと相談しながら対策をお願いします。

５，６年生は表現活動で共同で組体操を行いました。

練習を重ねる中で、全体の形、個々の形、技のレベルなど、かなり本番に使い状態に近づいてきました。

選曲も、ちょっと懐メロチック。当日楽しみにしてください(^.^)。

当日の観戦場所の参考になるかしら・・・。

運動会では、５，６年生が当日それぞれの係として運営も行います。（代表委員のみ３年生以上）

先週に引き続き、今日は２回目の係児童の打ち合わせ（練習）でした。

６時間目に行いました。

ちょっとそれぞれの係の様子を覗いてみましょう。

【代表委員会】主に装飾関係の作業をしていました。これ以外にも、開閉会式の司会もあります。

【審判係】主に徒競走での順位決定（教員と共に）と等賞旗のもとに連れていくのがお仕事です。速さと正確さが必要です。

【得点係】得点競技の勝敗を記録し、競技ごとの加点を行って特典板に表示させていきます。

【応援団】応援団も係の一つです。毎日練習をしています。声が出てくるようになってきました！

【用具係】競技ごとの用具を準備します。こちらもスピード勝負です。

【出発合図係】雷管の玉詰めを行います。打つのは教員です。

いよいよあと１週間後に迫ってきました。

来週は気温も一段階上昇するようです。

熱中症対策の一つとして、来週月曜日から運動会当日まで、持参する水筒の中身をスポーツドリンクを可とします。

ただ、ボトルから出したままではかなり塩分・糖分ともに濃いです。

山登りの際に飲むと腕から真っ白な塩の汗が出ます。

ですから水で薄めるなどして健康に配慮しつつ持たせてください。

もちろんいつもの通り、お茶や水でも構いません。

汗拭きタオル、濡れタオル、ネッククーラー等、お子さんと相談しながら対策をお願いします。

３年生が取り組んでいるのは沖縄の民謡、エイサーです。

当日は、バチと太鼓をもって踊ります。

今日持っていたのは練習用でしょうか。

ムーディーなエイサーの曲なので、体の動きを維持しながら踊るのが努力ポイントで、見所です。

いつも賑やかな３年生ですが、踊っている時は本当にシーンとしています。

本気度が伝わって、こちらまで少し緊張してしまいました。

そんな空気も、当日感じ取っていただけたらと思います。

１年生は２時間目が校庭練習の時間の割り当てでした。

１時間目に教室を覗いてみると、何やら工作中。

実はこれ、運動会アイテムなのだそう。どこで使用するのでしょうか。

でも、子供たちにはまだ内緒"(-""-)"。黙っておいてくださいね。

さて、その１年生の練習です。

けっこう動きが細かくて、隊形移動もあって高度です。

一生懸命周りに合わせて踊ろうとする姿がとてもかわいいです！

「バシッ」と子供たちの前で模範を決めて踊る先生もなかなかでした(^.^)。

運動会練習が佳境です。

今週は、ほぼ表現運動（ダンス）の仕上げでした。

一人一人の動き、隊形移動、集団としての見栄えなどを調整しながら整えたのが今週。

来週（最後の週）は、動きの微修正や気持ちを高めていくことが中心になっていきます。

今日は天気が良く、１時間目の各学年の練習から、どの学年も通しで表現活動を行っていました。

学年ごとに紹介します！

まずは１時間目の４年生。そう、ソーラン節です。

動きの切れ、かけ声、力を込めたポーズ、このあたりが命。見所です。

来週のみがきでどこまで到達できるのか、楽しみでもあります。

やぎも一緒に見物でした(^O^)／。

教員も子供たちも、運動会の準備におおわらわで、あっという間に終わってしまった今週。

出かけることや来客も多く、ホームページ更新が滞ってしまいました。

朝は毎日昇降口に立てたので、ごみ拾い隊を迎えることはできました(^.^)。

天気も、校内の準備も、落ち着かない週でしたが、こんな時にもごみ拾いをありがとうね。

では今週のメンバーの紹介です。

【５／１３】

【５／１４】

【５／１５】

【５／１６】

【５／１７】

みんな、今週もご苦労様でした。

運動会練習で疲れもたまっていると思います。そんな中でのごみ拾いに、「ありがとう」と声を大きくして伝えたいです(^.^)。

さて、こちらは今朝届いたご家庭からのヤギ、ウサギの餌。

１年生も聞きつけて持ってきてくれている子もいます。

小さな袋もあります。これ、なんだか嬉しくなりますね。

例えば、お子さんが台所に行って家族の方に「ヤギのエサ持って行きたい」と伝えたのでしょうか。

台所で生ごみとして出してしまう野菜くずを袋に入れてくれてお子さんに預ける、、、。

そんな光景が目に浮かびます。ありがとうございます。持ってきてくれた人、ありがとうね(^.^)。

一方こちらは朝の風景。

校舎に入れるのは８：００～ですが、委員会や係の仕事などで早目に登校する子もいます。

教員も、始業前に早めに出勤して作業をすることもよくあります。

今年、運動会で使う大玉を新しくしたのと、空気入れも新調したので、さっそく膨らませてみました。

そこに、早目に登校した子が近くまで行って、世間話をしながら眺めています。

連小あるある、です（笑）。

なんか自然に、当たり前のように子供たちと教員の交流があります。

自分のクラスの先生だけでなく、他の学年の先生とも話したりできる、それが奇異ではない日常は、こんな時間があっての事なのだと思います。

５月２５日（土）に開催予定の運動会プログラムが出来上がりました。

ダウンロードして保存してください。

観戦用のお知らせ（お願い、諸注意等）と併せてご確認ください。

 R6 運動会 運動会についてのお知らせ.pdf

R6 運動会プログラム.pdf

多摩市にいる栄養教諭の方に来ていただき、１年生で食育の授業を行いました。

食育の授業は全学年予定しています。

今日の内容は「すごいぞ牛乳パワー！」と題して、牛乳の栄養素であるカルシウムにスポットを当て、飲用を促進するのがねらいです。

牛乳（カルシウム）に含まれる栄養素には、様々な効力があります。

カルシウムはジュースにも、スポーツドリンクにも、お茶にも含まれていますが、牛乳に含まれる量はけた違いです。

牛乳そのものが苦手な人でも、乳製品を摂ることでカルシウムは吸収することができますね。

さてさて、どんな食品に牛乳が含まれているでしょうか。

最後には、これから牛乳（乳製品）を進んで摂っていこうという思いを確認して終わりました。

成長には、食事、睡眠、運動（体も脳も）が欠かせません。

その中で食事は、やはり様々な栄養素をバランスよく摂る必要があることは言うまでもありません。

給食の時間に、昔あったような「完食指導」はしない時代になりましたが、

知らない食べ物でも少し食べてみよう・・・もしかしたらおいしいかもよ(^.^)。

嫌いなものも一口は食べてみたら？・・・ある時から好きになることもありますよね！

なんてマナーに近い指導から、この授業のような栄養素としての学びの刺激など、あの手この手で「食」を意識できるようにしています。

ご家庭の食卓での指導と併せて、子供たちがすくすくと成長できる環境を整えていきたいですね。

今週から教育実習生が来ています。一人は通常（担任の先生になるための）の教育実習で３週間。

もう一人は栄養教諭実習で１週間です。

６年生と３年生に入って実習を行っています。

子供たちと触れ合って、現代の子供たち、小学生の年代の子供たちの実態を知っていくことも実習。

先輩教員の授業の仕方を、生徒ではなく教員という目線で見て学ぶのも一つ。

授業以外での学級活動や学校生活のイロハを学ぶのも一つ。

様々に学ぶことがあります。

教員のなり手が少ない昨今、わたしたちもいつも丁寧に教えていくよう心がけています。

放課後も、担当教官と打ち合わせです。がんばれ、実習生！

今朝の５時ごろの風雨はものすごかったです。

これでは登校は無理なのでは・・・と思いましたが、登校時刻が近づくにつれて少しずつ収まってきました。

登校してきた子供たちにもけがなどはなく、ほっとしたところです。安全・健康が何にもまして第一です。

さて、運動会が２週間後に迫ってきました。

今週は外での本格的な練習、表現活動の隊形移動や前半部の仕上げなどが行われていくはずです。

暑くなっていくことを想定して、保健委員会がこんな注意喚起を全校朝会でしてくれました。

その１　まずはこまめに水分をとっていきましょうということ。

その２　ご飯をしっかり食べる、塩分もしっかりと摂るということ。

その３　外では帽子をかぶろう（赤白帽）ということ

その４　すいみんをしっかりととってください・・・意外とできていないかも・・・

その５　体を適度に休めること。昼寝もその一つですよ皆さん！

その６　最後は無理しないということ。「やりたい」「したい」ことは山ほどあるやもしれませんが、今は運動会に向けて心身ともに整えることが先決ですね。

保健委員会の皆さん、ありがとうございました。

続いて、代表委員会からは、運動会のスローガンの発表です。

「５０周年の歴史を胸に正々堂々笑顔の運動会をつくり出そう！」です。

少しずつ、運動会に向けてのピースが埋まっていく感じがします。

子供たちの気持ちも少しずつ盛り上がっていきます。

「台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について」を令和６年度版としました。

本ホームぺージ下部にありますのでご確認ください。

本日朝のような破天になった場合の多摩市統一の指針となります。

また、本日のように学校独自の措置をとる場合もありますので、ご承知おきください。

２年生が多摩川沿いの交通公園で交通安全教室を行ってきました。

昨年度に続いて２回目です。

市内の小学１，２年生は全員ここで交通安全教室を行います。

連光寺地区は交通安全という視点では要注意の区域です。

特に子供たちの放課後や休日など、また自転車に乗っている時、友達の家に向かっている際など、ちょっとした油断や過信が事故に繋がりかねません。

しつこく、繰り返し、交通安全については校内でも繰り返しています。取り返しのつかないことになっては遅いですし。

さて、今日は絶好の日和の中、交通公園まで向かいました。行き帰りは、市の借り上げバスです。

クラスごとに分かれて、室内での交通ルールの確認と、外での自転車乗車訓練に分かれます。

２組についていってみました。

はじめは室内の座学です。

２年生は主に自転車乗車時の注意が中心です。

２人乗りは禁止、道路の左側を走る。ライトがつかない時は夜間は押していく、交差点での確認、歩行者への注意、ベルの鳴らし方、等々、基本的なことですが図を用いての解説、ビデオでの解説、自転車を見せながらの解説と、念入りに行いました。

最後はテスト。このテストに合格すれば、自転車安全運転免許証がもらえることになっています。

前半が終わり、後半は外の施設に。

自転車の乗り方の実地講習と横断歩道の渡り方です。

まず自転車の乗り方。

ブレーキやタイヤの点検、椅子（サドル）の高さの調整、後方確認して乗ること、「止まれ」で止まること等、敷地内の道路で実際に走ってみて学んでいきます。

今回、改めて気付いたのは、自分用ヘルメットの持参の多さ。

もちろん普段自転車に乗っていなければ必要ありませんが、今日の２年生は９割が持参していました。

それだけヘルメットの着用が浸透してきたということでしょう。素直に良いことだと思います。

スムースに交通安全教室は終わり、予定時刻より早めのお昼になりました。

敷地内の木陰で、それぞれシートを広げてお昼を食べました。

気候も良く、気持ちの良い時間でした。

お昼の後は、敷地内や土手で遊びました。たっぷり１時間ほど。

鬼ごっこをしたり、虫取りをしたりと、思い思いに休むことなく体を動かしていました。

十分満足したのではないでしょうか。

免許証は、週明けに渡します。

２年生の皆さん、交通安全はくれぐれも心がけてくださいね。

ＧＷ明けの週でした。

学校の中はもう運動会の準備一色。

と言っても、昨年度より１週間遅い日程ですので、まだ余裕はあります。

そう、子供たちの競技や演技を早く完成しすぎないようにしないと、と職員室で話していました。

それ以外にも、雨で練習が出来なかったりということもあり、水物的な部分は多分にありますので、急く気と子供たちの気持ちの盛り上がりを天秤にかけながらの準備が当日まで続いていきます。

さて、雨天あり、強風あり、暑い日ありの、今週も様々でしたが、ごみ拾いはいつものように継続しています。

それでは紹介します。

【５／７】

【５／８】

【５／９】

【５／１０】

皆さん、今週もありがとう m_ _m

朝と言えども、だんだん暑くなってきます。気を付けて拾ってくださいね！

５，６年生の先生が一人ずつ、八ヶ岳の集団宿泊（５年）と移動教室（６年）の下見に昨日から一泊で出かけています。

のっけから余談ですが、学校現場では、下見の事を「実地踏査（じっちとうさ）」と言います。でもちょっと長いので、通称で「実踏（じっとう）」で通ります。完全に業界用語ですね。キーボードでも、変換されませんし（笑）。

さて、その八ヶ岳の下見ですが、市内の小学生は５年次と６年次に「八ヶ岳少年自然の家」を利用することになっています。

 ５月から２月にかけての実施です。

市内他校の５年生では、冬季にスキー教室として実施している学校もありますが、連光寺は総合的な学習の時間の学習内容の絡みもあり、５年生も夏季に実施しています。

同じ施設を使用しますから、各学校ごとに下見に行くのではなく、合同で市がバスを借り上げてくれて下見を実施しているわけです。

さて、下見に行った先生が、職員の共通ＬＩＮＥで状況を報告してくれます(^O^)／。

昨日は天候が思わしくはありませんでしたが、下見ですから、一応行く予定のところには足を踏み入れておかなければなりません。

５年生が行く予定の「入笠山」は、登山口の入り口付近は昨日は濃霧状態・・・。雨も降っています。

下見も大変です・・・。

山頂まで歩いて、雲の上に出たからか雨はほとんど降っていませんでしたが、霧で下界は全く見えなかったようです。

晴れていれば360°のパノラマなのですが。本番を祈っています。

山から下りてきて、こちらは林業体験をするアカマツ林。

その昔植林されたところの間伐作業をやらせてもらいます。

営林署の管轄です。

今朝は見事に晴れた様子。

朝の八ヶ岳少年自然の家。

こちらはアルパカ牧場かな？

オオムラサキセンター。珍しい昆虫がたくさんいます。

ヘラクレスオオカブトですね。

下見の最後に向かったのは、山梨県立考古博物館のようです。

６年生が見学、体験する予定です。

今朝の全校集会は、運動会に向けたラジオ体操の練習でした。

ラジオ体操を学校の中で行うことは、運動会の時くらいしかありません。

自分が小学生の時は、頻繁にやっていた記憶があるのですが、これも時代の流れでしょう。

夏休みも連日、日課のように通っていましたしね。通わないといけないような、そんな感覚だったのかなと今にして思えば感じます。

今朝のラジオ体操は、運動委員会の５，６年生たちが見本で前に立ってくれました。

全校児童が揃ったところで、説明の後にラジオ体操の開始です。

ラジオ体操の曲は、タブレット端末からブルーツゥース・スピーカーを通して音を出します。

体育の授業でもよく使っていますが、便利な機器です。

踊り慣れていないかなと思っていましたが、予想以上にしっかり踊れていました。

よ～く関節や筋を伸ばしたりしてくださいね。

集会後は、運動委員会の子供たちはさっそく集まって反省会です。

こういう繰り返しが次につながっていくのですよね。

大人の社会で言えば、ＰＤＣＡというやつです。

このラジオ体操集会のほんの１０分前。

ハート池に数人の子供たちが池をのぞき込んでいました。

集会があるので声掛けに行くと、オタマジャクシから小さな小さなカエルになった命たちを救出していました。

オタマジャクシからカエルに変態すると、水中から這い出してきます。

ところがそのまま陸上にいると干からびてしまいます。

排水路の部分にはそうやって干からびてしまった小さなカエルたちがたくさんいました。

天気の良かったＧＷの出来事なのでしょう。

毎日のようにハート池を覗いている２，３年生の子供たち。

そんな陸上に上がってしまったカエルたちを、一匹ずつそおっとつまんで池に戻してくれていました。

卵を産んだ時から全校に声掛けしていただけあって、今年は本当に子供たちがカエルを大切に守ってくれています。

連光寺らしい光景です。そんな優しさを感じて、とても幸せな気分になりました。

ありがとう、救出隊の子供たち。

校長室でパソコンに向かっていると、家庭科室からいつになく楽しげな声が聞こえてきました。

ついつい誘われるかのごとく覗いみると、調理実習をしていました。

５年生にとっては、初めての調理実習です。

そして初めての調理実習は、「お茶」を入れることから始まります。日本ですから !(^^)!。

はじめに急須や湯飲みを洗って埃を落としてから（埃はついていませんが基礎基本の活動です）、やかんでお湯を沸かします。

そのお湯を一度湯飲みに入れてから急須に戻します。

これはお茶の良く出る温度、お茶のおいしい温度に下げるためです。

やけどしないように気を付けて、慎重に入れていきます。５年生、真剣です。

そしておちゃっばを入れた急須に戻します。

ちょっと時間をおいてから、湯飲みにお茶を注いでいきます。

本当にただこれだけの調理実習なのですが、でもでも、楽しいですよね。

だって授業で飲食物を作って口にできるのですから！(笑)

準備がすべて整ったら、いただきますです！

緑茶はあまり飲まない家庭もあることでしょう。

我が家もほとんど飲みません(*'▽')。

出来上がったお茶は、自分たちで作ったおいしさと、あまり口にしない苦さと、どちらが勝っていたでしょうか。

ぜひ今晩、ご家庭でお子さんにお茶を淹れてもらってください。

せっかく学びましたので、復習をかねてです。

自主学習の課題にも使えるかもしれませんね。

第５０回運動会の応援団の結団式がありました。

正確に言うと、今年度は創立５１年目です。

創立したときは０年目ですから、今年度が創立５０周年ということになるわけです。

ん？　ん？？？　運動会は５１回目では？？？　ということになりますな・・・。

ところがコロナ禍初年度の２０２０年、あの年は市内小学校全校で運動会をやむなく中止しました。

ということで、今年は第５０回運動会となります。

さて、その第５０回運動会に向けて、応援団が決定し、結団式がありました。

応援団は、４年生以上で構成されます。

レジュメが配られ、練習の心構えや日程などの説明がありました。

そして、今年の応援団長の紹介です。

団長は今年も赤白ともに女子です！

レジュメにも応援団の心得と大切にすることが記されていました。

こういう世界もよい体験、経験に繋がることでしょう。

応援団はまさに「応援」。誰かのために応援、支える役割です。

気を引き締めて頑張ってくださいね。期待しています！

５，６年生が運動会で合同で取り組む表現活動の「組体操」の練習がスタートしました。

６年生は５年生に見せるために事前に少し技の練習をしたようですが、５年生は今日が初めて。

組体操は一時期事故の報道が盛んにされ、「危険」というステレオタイプの見方がされがちでしたが、入念な準備とやり方さえ押さえれば、取り立てて危険という種の運動ではありません。

（実感としてはむしろ昨今はマラソンなどの方が怖いです）

その準備を重ねていくための練習です。

技の難易度に伴って、当然真剣さも必要になりますし、捻挫や落下などのけがをしないコツを覚えていく必要もあります。

そういう意味では、やはり高学年向きですね。

さて、２学年揃って、入念な準備体操の後に、まずは２人技を始めます。

まずは「腕立て補助倒立」の倒立までいかないパターンの技。

人の体重を半分ですが支えるということは日常の生活ではありませんので、最初はバランス取り、力の入れどころに苦労します。

初めてでしたが、５年生もコツを掴んだ人はいたようです。

次の技は通称、「高床式倉庫」という技。

まずは６年生が見本をみせます。

さて、実際にやってみましょう。

６年生はもちろんですが、５年生もなかなかの筋のよさとお見受けしました。

回を重ねていく練習が楽しみです。

さて今年の運動会ですが、午前開催はこれまでと同様ですが、

競技数はどの学年も３つずつです。徒競走、団体競技、表現活動となります。

その分、時短の工夫もあちらこちらにしていますが、５，６年生が合同で表現活動を行うのもその一つです。

お子さんの出番が昨年度より増えますので、ご期待ください！

それでは皆様、よいＧＷ後半をお過ごしください。

昨日は授業のご参観ありがとうございました。

久々の平日開催でしたが、土曜日に出勤の保護者の方もいらっしゃるということで企画してみました。

今後も平日の学校公開を行っていきます。

さて、今週は３日間しかありませんでしたが、しっかりと頑張ってくれていました。

しかし、今年は天候が安定しないですね。

雨の日が多い感じがしますが、気になって気象庁のホームページの降水量を見てみると、やはりここ１０日間は平年の１.６～１.８倍の量が降っていました。

今年に入ってからの統計でみても、１.２～１.３倍です。

今年は雨量の多い年になるのかもしれません。

今朝は、校庭の植え込みでキノコも発見しました。

前置きが長くなりましたが、それではごみ拾い隊の紹介です。

【４／３０】

【５／１】

【５／２】

今週もご苦労様でした。ありがとう(^.^)。

さて、一昨日紹介した５年生が作ったタッチペンの新バージョンを見せてくれました。

フリマかどこかで売れそうですね！

可愛くて、気分も上がるタッチペンです(^O^)／。

学校公開に来校される際、近隣住民への配慮をお願いします。

(1)赤丸で囲った部分（私有地駐車場）付近での待ち合わせや立ち話はしないでください。

児童館に抜ける分かれ道(黄色い階段)となっています。

しかし、赤丸のこの駐車場は公道ではなく私有地となります。

私有地に無断で入ることは禁じられています。

(2)住宅が近いため、黄色い部分での歩行中の会話や立ち話は住民の方が大変気になります。

会話や立ち話等、控えていただけるよう、近隣住民への音への配慮をお願いします。

久しぶりに出会った際に大きめの声が出てしまうこともあるようです。

子供たちにも登下校中のマナーとして繰り返し指導をしているところです。

ご理解・ご協力を何卒よろしくお願いします。

今日の２時間目は、たてわり班の２回目でした。

たてわり班は、１年生から６年生までが入った班を全校で１２班つくり、年間を通して活動していくものです。

その活動の中では当然異学年の活動となりますから、年齢に応じた関わり合い、配慮、思いやりなどを体得していきます。

第１回目は、３年生以上で今年の活動の相談をしましたが、今回は初めて同じ班の１，２年生が参加しての会です。

６年生は１年生を迎えに行き、今日は教室を覚えてもらうためにも室内での活動をしました。

各班で考えた室内遊びをしましたが、各教室から笑い声が廊下にこだましていました。

明日の学校公開では、セーフティ教室を実施します。

昨今、連光寺小学校ではこれまで子供たちの安全・安心のための重要案件として、交通事故、不審者対応を挙げ、教室での授業や講座などを設けて学習していました。

ところがコロナ禍以降、案件数として一番突出してきたのはＳＮＳトラブルです。

小学生でＳＮＳトラブルです。

ＳＮＳに限らず、ＩＣＴ機器を使用する際の「常識」「マナー」などを身に付けている最中の年代と考えると、確かに小学生もありなんと思えてきます。

そんな実情もあり、昨年度からセーフティ教室では全学年で「ネットモラル」に的を絞った授業を展開してきました。

今年度ももちろん実施します。

そんな明日の授業に先立って、全校でタブレット端末私用のルールを再確認しておくために臨時集会を行いました。

要点は３つです。

（１）タブレット端末は学習に使用するものということ。つまり、ゲームやYouTubeは授業で先生の指示がある際以外はもちろんやりません。

（２）タブレット端末は多摩市から貸与されているものです。歩きながら操作はしません。落として画面が割れるなどした場合は、10万円近く修理代がかかります。これはファーストフード店で100時間バイトする額です。

（３）勝手に人物を撮影したり、加工したりしない。これはプライバシーや肖像権に関わることですね。

 そんな全校のルールを押さえた上での、明日の学習となります。

ぜひセーフティ教室をご参観ください。

さてこちらは朝昇降口で５年生の子に見せてもらったタブレット端末用のタッチペン。

キットではなく、紙粘土で作ったそうです。作業が細かく、とても感心しました。すご～い！

こちらはハート池のオタマジャクシのその後。

もう、本当に集合体のよう。

水温の高い水表面にたくさん集まってきています。

カラスなどに狙われないようにね！

よ～く見ると、足が生えている個体がたくさんいました。

着実に成長していますね。

学校だより５月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

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令和６年度　学校だより

５月１日の学校公開のお知らせです。

お子さんの新しい学年、新しい学級での学習の様子をぜひご参観ください。

05.01 学校公開のご案内.pdf

05.01 学校公開授業一覧.pdf

５年生が理科の授業で学ぶメダカの飼育を開始しました。

残念ながら昨年来生き永らえたメダカはいなかったので、今回は２００匹を購入しました。

水槽の大きさによって生存率がかなり違ってきます。

５年生教室前の廊下に置いてある水槽（４５～６０ｃｍ）では、２０匹くらいがよさそうです。

３つの水槽に、２０匹くらいずつ入れました。

白メダカや黒メダカなど、希少種のメダカが高騰しているとか。

ブームなのだそうです。

そのせいかどうかはわかりませんが、今年は痩せている個体が多かったこと･･･

たくさん食べて大きくなって、卵をたくさん産んでほしいです。

２００匹のうち、２０匹ずつ３つの水槽に入れて・・・１４０匹余ります。

１４０匹は、プールで飼育しています。

６月初旬にプール清掃を行いますので、その時に救出しますが、それまでに増えてくれることを願っています。

ちなみにプールにメダカを放つのは何年か続けていることで、ボウフラ対策にもなっています。

４年生の川たどりの２回目です。

今回は、清水渓緑地（水車公園）～大栗川と乞田川の合流点～大栗川と多摩川の合流点（交通公園）まで向かい、交通公園の場所で、いよいよ基礎講座が始まります。

まずは水を辿って歩いて歩いて、川幅や水量、目に見える生物、河岸の様子などを確認していきます。

辿って辿って・・（略）・・交通公園に到着。

川の流れはやがて大河に注ぐことが体感できたのではと思います。

そして、川の恵み。

多摩川本流に至るまでに、川の周りの動植物も豊富になってきたことも感じ取ってくれていたでしょうか。

基礎講座では、多摩川にある植物、鳥、魚、動物、石（化石）、水質、ごみ･･･などの基礎講座をそれぞれ専門の先生を招いて行います。

今回は植物と鳥でした。

植物は、パルテノン多摩の学芸員の方に来ていただき、鳥は羽澄先生が専門なので話をしてくれます。

こちらは植物の話。植物の世界も、外来種問題は大きな課題になっています。

そしてちょっと広めの河原に出て、鳥の話。

最高気温の予報からかなり覚悟して対策もして出かけたのですが、思っていたより暑さはありませんでした。

子供たちも無事帰校。

まだこれから基礎講座などで３回は行きますので、引き続き注意していきたいと思います。

しかし、しかし、

実は一番頭を悩ませているのは・・・

２０１９年の台風１９号以降の河岸工事。

実は実質多摩川には降りることができません。

多摩川河岸は、巨大なテトラポットヤードになっていて、ダンプカーやクレーン車も頻繁に出入りしています。

関戸橋周辺を知ってからかれこれ３０年以上。

関戸橋から是政橋にかけての区間は、ずっとず～っと、なにがしかの工事をしています。

ここは渋谷か？？？と言いたくなるほどです。

去年から始まったテトラポットヤードについては、完全に河岸に出られなくなってしまったので、学習には大きな痛手です。

大栗川河岸で基礎講座は行っています。

 今週は寒かったり、暑かったりと、体温調整が難しい週でした。

子供たちにも新年度の疲れがたまるころだと思います。

ＧＷは心身の休養も目的の上位ランクにして過ごしていただければと思います。

運動会へのスタミナも貯めなければ！

さて、今週のごみ拾いです。

天候がくるくる変わりますので、なかなかコンスタントに行うのが難しい季節ですが、がんばってくれています。

【４／２２】

【４／２３】

【４／２４】

【４／２５】

【４／２６】

皆さん、今週もありがとう！！！

こちらは先週発足した委員会。

飼育委員会の５年生は、当番の集合時刻の７：５０より早く登校して、当番ではないボランティアの子たちと一緒に早々とヤギの世話を始めています。

ものすごいヤル気満々です！!(^^)!

ご苦労さまです！ありがとう(^.^)。

こちらは朝、２年生が見せてくれたヤゴの抜け殻。

どうやら大きさや形からオニヤンマのよう。

ハート池で羽化したようです。

姿・形がしっかりと残っていて、標本になりそうなくらいきれいな抜け殻でした。

４年生以上の子供たちが所属するクラブ活動が今日から始まりました。

委員会活動とクラブ活動は７時間目です。

クラブ活動は、自分の好きな活動ができるクラブを選べますが、ある程度人数が揃わないと成立しませんので、毎年少しずつ存在するクラブが変わっていきます。

今年あるのは、バドミントン、サッカー、卓球、バレーボール、科学、タブレット、工作、家庭科の８つです。

今日は第一回目ですので、クラブ長を決めたり、グループ作りをしたり、年間の活動内容を決めたりといった話し合いが中心になりました。

いくつか覗いてみましょう。

タブレットクラブ。結構な大所帯です。

バドミントンクラブ。今回は女子が多かったですね。

家庭科クラブ。楽しめる、食べられる、鉄板のクラブですよね。

科学クラブ。これも鉄板ですね。毎回の実験はわくわくしてきます。

卓球クラブ。児童館に通っている子もたくさんです。

みんなめいいっぱい楽しんでくださいね。

そして、先輩後輩の輪、新たな交友の輪を広げてください。

今日の集会は、委員会紹介集会でした。

先週発足した今年の委員会。

５，６年生（代表委員のみ３～６年生）で構成され、学校の様々な学習活動がスムースに運ぶためのお手伝いをしてくれています。

今日はその仕事内容の紹介と、メンバー（全員）の顔見せでした。

全ての委員会は撮れなかったのですが、撮れたものを紹介します。

まず司会は代表委員会から。

運動委員会

図書委員会

飼育委員会

放送委員会

集会委員会

代表委員会

集会後は、５，６年生のみ残って、プチ学集会で、振り返りをしていました。

5年生

6年生

委員会活動は、仕事のクオリティはもちろんですが、それ以上にコンスタントに抜けずに活動することがまず第一です。

「忘れてはいけない」、全体に関わる仕事です。

初めての経験かもしれませんね。がんばってください！

２７℃の予想が出ていた今日。

４月ですが、もう熱中症計をいつもの昇降口に出しました。

気を付けなければならない時期にもうなってしまいました・・・。