日々の様子

運動会では、５，６年生が当日それぞれの係として運営も行います。（代表委員のみ３年生以上）

先週に引き続き、今日は２回目の係児童の打ち合わせ（練習）でした。

６時間目に行いました。

ちょっとそれぞれの係の様子を覗いてみましょう。

【代表委員会】主に装飾関係の作業をしていました。これ以外にも、開閉会式の司会もあります。

【審判係】主に徒競走での順位決定（教員と共に）と等賞旗のもとに連れていくのがお仕事です。速さと正確さが必要です。

【得点係】得点競技の勝敗を記録し、競技ごとの加点を行って特典板に表示させていきます。

【応援団】応援団も係の一つです。毎日練習をしています。声が出てくるようになってきました！

【用具係】競技ごとの用具を準備します。こちらもスピード勝負です。

【出発合図係】雷管の玉詰めを行います。打つのは教員です。

いよいよあと１週間後に迫ってきました。

来週は気温も一段階上昇するようです。

熱中症対策の一つとして、来週月曜日から運動会当日まで、持参する水筒の中身をスポーツドリンクを可とします。

ただ、ボトルから出したままではかなり塩分・糖分ともに濃いです。

山登りの際に飲むと腕から真っ白な塩の汗が出ます。

ですから水で薄めるなどして健康に配慮しつつ持たせてください。

もちろんいつもの通り、お茶や水でも構いません。

汗拭きタオル、濡れタオル、ネッククーラー等、お子さんと相談しながら対策をお願いします。

３年生が取り組んでいるのは沖縄の民謡、エイサーです。

当日は、バチと太鼓をもって踊ります。

今日持っていたのは練習用でしょうか。

ムーディーなエイサーの曲なので、体の動きを維持しながら踊るのが努力ポイントで、見所です。

いつも賑やかな３年生ですが、踊っている時は本当にシーンとしています。

本気度が伝わって、こちらまで少し緊張してしまいました。

そんな空気も、当日感じ取っていただけたらと思います。

１年生は２時間目が校庭練習の時間の割り当てでした。

１時間目に教室を覗いてみると、何やら工作中。

実はこれ、運動会アイテムなのだそう。どこで使用するのでしょうか。

でも、子供たちにはまだ内緒"(-""-)"。黙っておいてくださいね。

さて、その１年生の練習です。

けっこう動きが細かくて、隊形移動もあって高度です。

一生懸命周りに合わせて踊ろうとする姿がとてもかわいいです！

「バシッ」と子供たちの前で模範を決めて踊る先生もなかなかでした(^.^)。

運動会練習が佳境です。

今週は、ほぼ表現運動（ダンス）の仕上げでした。

一人一人の動き、隊形移動、集団としての見栄えなどを調整しながら整えたのが今週。

来週（最後の週）は、動きの微修正や気持ちを高めていくことが中心になっていきます。

今日は天気が良く、１時間目の各学年の練習から、どの学年も通しで表現活動を行っていました。

学年ごとに紹介します！

まずは１時間目の４年生。そう、ソーラン節です。

動きの切れ、かけ声、力を込めたポーズ、このあたりが命。見所です。

来週のみがきでどこまで到達できるのか、楽しみでもあります。

やぎも一緒に見物でした(^O^)／。

教員も子供たちも、運動会の準備におおわらわで、あっという間に終わってしまった今週。

出かけることや来客も多く、ホームページ更新が滞ってしまいました。

朝は毎日昇降口に立てたので、ごみ拾い隊を迎えることはできました(^.^)。

天気も、校内の準備も、落ち着かない週でしたが、こんな時にもごみ拾いをありがとうね。

では今週のメンバーの紹介です。

【５／１３】

【５／１４】

【５／１５】

【５／１６】

【５／１７】

みんな、今週もご苦労様でした。

運動会練習で疲れもたまっていると思います。そんな中でのごみ拾いに、「ありがとう」と声を大きくして伝えたいです(^.^)。

さて、こちらは今朝届いたご家庭からのヤギ、ウサギの餌。

１年生も聞きつけて持ってきてくれている子もいます。

小さな袋もあります。これ、なんだか嬉しくなりますね。

例えば、お子さんが台所に行って家族の方に「ヤギのエサ持って行きたい」と伝えたのでしょうか。

台所で生ごみとして出してしまう野菜くずを袋に入れてくれてお子さんに預ける、、、。

そんな光景が目に浮かびます。ありがとうございます。持ってきてくれた人、ありがとうね(^.^)。

一方こちらは朝の風景。

校舎に入れるのは８：００～ですが、委員会や係の仕事などで早目に登校する子もいます。

教員も、始業前に早めに出勤して作業をすることもよくあります。

今年、運動会で使う大玉を新しくしたのと、空気入れも新調したので、さっそく膨らませてみました。

そこに、早目に登校した子が近くまで行って、世間話をしながら眺めています。

連小あるある、です（笑）。

なんか自然に、当たり前のように子供たちと教員の交流があります。

自分のクラスの先生だけでなく、他の学年の先生とも話したりできる、それが奇異ではない日常は、こんな時間があっての事なのだと思います。