今日は、様々な対応がある中、４時間目と６時間目に実習生の授業を参観し、５時間目に校舎内を回りました。
どの教室でも落ち着いて授業が進められていましたが、今日は４時間目に参観した実習生の授業について紹介します。

前にも一度紹介しましたが、本校には様々な実習生が来ていて、今日は４年３組に主に入っている教職大学院の実習生の授業があったので参観しました。
４時間目は、算数の少人数指導で「角の大きさの表し方を調べよう」の単元の学習でした。少人数指導なので各組から児童が集まって学習しています。

今日のめあては、「分度器を使って角をかこう」でしたが、角は分度器を中心と辺に合わせてしっかり押さえてかくというポイントをしっかり守って、どの子もノートに角や三角形をかけていました。

授業が終わって他の学級から帰ってきた３組の児童が「実習生の先生の授業どうだった？」と質問してきて、先生のことに興味があるんだなと思いました。
６時間目は、外国語の授業でしたが、児童の反応がとてもよく、全員が楽しそうに授業に参加していて素晴らしいと思いました。