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ながやま日記
励まし合って! ながやまなわとび
今日は木曜日。「ながやまなわとび」の日です。中休み時間になると、短なわを手にもって、子供たちが校庭に集まってきます。何人かでグループになりながら、それぞれがいろいろな跳び方にチャレンジしています。「頑張って!」「うまいね!」「すごーい!」など、声を掛け合い、励ましあいながらなわとびに取り組む姿。いいですねー。
3時間目、そのまま校庭で体育をやるクラスは、大繩跳びに挑戦をしていました。ここでもやっぱり、励ましあって頑張っています。
3時間目、そのまま校庭で体育をやるクラスは、大繩跳びに挑戦をしていました。ここでもやっぱり、励ましあって頑張っています。
今日は、児童集会
今日は、2月6日(木)です。天気は良いのですが、今日は冬らしく、きりっと寒い朝となりました。時折吹く強い風で、体感する気温もさらに低く感じます。
今朝は、体育館で児童集会がありました。代表委員会による「ユニセフ集会」でした。永山小学校では、明日からユニセフ募金を行います。その活動に先立って、「ユニセフ」について、またどんな活動をしているのかについて、プレゼンテーションの画面を使いながら説明をしてくれました。学校全体で、ユニセフのことや募金の意味や目的について、学ぶことができました。代表委員会のみなさん。準備や練習、そして発表とお疲れさまでした。ありがとうございました。
また、集会委員会の人たちの緊張感のある、しっかりとした言葉や態度が、今日の集会の雰囲気をしっかりと作ることができていました。大きな貢献力となりました。
今朝は、体育館で児童集会がありました。代表委員会による「ユニセフ集会」でした。永山小学校では、明日からユニセフ募金を行います。その活動に先立って、「ユニセフ」について、またどんな活動をしているのかについて、プレゼンテーションの画面を使いながら説明をしてくれました。学校全体で、ユニセフのことや募金の意味や目的について、学ぶことができました。代表委員会のみなさん。準備や練習、そして発表とお疲れさまでした。ありがとうございました。
また、集会委員会の人たちの緊張感のある、しっかりとした言葉や態度が、今日の集会の雰囲気をしっかりと作ることができていました。大きな貢献力となりました。
今日も元気よく!
今日は、2月4日(火)です。青空が見えるものの、今日は雲の多い一日となりました。朝や休み時間には、校庭で縄跳びに取り組んでいる人たちがたくさんいます。ベスト記録の更新を目指して頑張っているクラスもありました。
健康面では、いろいろ心配なニュースも流れています。手洗いやうがいなどをしっかりとやり、生活リズムを整えながら、過ごしていきましょう。
健康面では、いろいろ心配なニュースも流れています。手洗いやうがいなどをしっかりとやり、生活リズムを整えながら、過ごしていきましょう。
2月第1週がスタート!
今日は、2月3日(月)です。寒くはあるけれど、気持ちの良い朝。今日は、校庭で全校朝会を行いました。最初に、先週の金曜日に行われた「多摩市子どもみらい会議」のことについて話をしました。
6年生がコスモスの時間に取り組んできた学習の成果を基に、発表をしました。そして、「2030年 誰もが住みやすい街にするために・・・」をテーマにしながら、他の一緒に参加した小学校、中学校のみなさんと話し合いを進めていきました。地域や自然を大切にしながら、できることから行動していくことが大切であるということを、全体のメッセージとしてまとめました。
会議終了後、6年生がフィールドワークをし、作り上げた「バリアフリーマップ」や「防犯マップ」に阿部市長や役所の方々が見てくださり、具体的な場所や状況を確認してくださっていました。これは、すごいことですし、6年生の取り組んだ成果が実際の市政との接点を作ることができたのかもしれません。うれしいですね。
後半は、「節分」について話をしました。最後に、永山小の中から追い出したい鬼として、「いじめやいじわる鬼」の話をしました。「自分の心の中に、いじめやいじわる鬼はいませんか・・・。」と尋ねると、「はーい!」と返事が返ってきます。でも、本当にそうかな・・・。今一度、自分の心と向き合っていく。節分がそんな機会になることを願っています。
6年生がコスモスの時間に取り組んできた学習の成果を基に、発表をしました。そして、「2030年 誰もが住みやすい街にするために・・・」をテーマにしながら、他の一緒に参加した小学校、中学校のみなさんと話し合いを進めていきました。地域や自然を大切にしながら、できることから行動していくことが大切であるということを、全体のメッセージとしてまとめました。
会議終了後、6年生がフィールドワークをし、作り上げた「バリアフリーマップ」や「防犯マップ」に阿部市長や役所の方々が見てくださり、具体的な場所や状況を確認してくださっていました。これは、すごいことですし、6年生の取り組んだ成果が実際の市政との接点を作ることができたのかもしれません。うれしいですね。
後半は、「節分」について話をしました。最後に、永山小の中から追い出したい鬼として、「いじめやいじわる鬼」の話をしました。「自分の心の中に、いじめやいじわる鬼はいませんか・・・。」と尋ねると、「はーい!」と返事が返ってきます。でも、本当にそうかな・・・。今一度、自分の心と向き合っていく。節分がそんな機会になることを願っています。
3年生 社会科の学習 1
図工展の鑑賞を終え、3年生は社会科の学習にスイッチを入れ替え、多摩市立図書館に来ました。昔の道具から、今の生活との違いや、生活の工夫などについて学びます。
3年生 社会科の学習 2
沢山の道具、資料が置かれています。
3年生 社会科の学習 3
昔の道具(大正時代の頃)を使って、稲の脱穀を体験できました。
3年生&わかくさ 図工展鑑賞 2
素敵な作品がいっぱい!
3年生&わかくさ 図工展鑑賞 3
お気に入りの作品に、出会えたかな。
3年生&わかくさ 図工展鑑賞 1
今日、3年生とわかくさ学級のみんなは、パルテノン多摩で開催されている多摩市連合図工展の鑑賞に出かけます。
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多摩市の大事な条例です!
お知らせ
これからも・ずっと
体罰のない永山小学校で
在り続ける
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。