ながやま日記

　６月１７日（月）から本年度の水泳指導期間はスタートしていましたが、水温や気温の条件が整わず、なかなか水泳を行うことができませんでした。でも今日、高学年がトップバッターとして水泳の学習を行うことができました。
　副校長先生も参加し、「プール開き」を行いました。安全で充実した水泳の学習になるよう、みんなで気持ちを引き締めました。
　「少し、冷たかったぁ！」と言いながらも、うれしそうな表情をしているみんなの表情が印象的でした。

　お店では、昨日の学習の時と同じものを選ぶ人、じっくり見渡して考える人、なかなか決められない人・・・様々なでした。買い物の楽しさですね。お金を払い、おつりとレシートを受け取り、しっかりお財布やカバンにしまう。人任せにせず、自分でやろうとする姿。こういう何気ない場面にも試されます。どうだったかな・・・。
　学校に戻り、残金の確認をしました。無事に、みんな買い物ができたようです。今日買ったおやつは、高尾山のてっぺんで食べる予定です。きっと一味違うことでしょう！

　わかくさ学級では、今日近隣のスーパーマーケットへ行き、実際に宿泊学習の時に食べるお菓子を買いました。昨日学習したことを生かしながら、いろいろな場面で自己判断・自己選択・自己決定をしながら、そして「自分のおやつを買う！」という現実的で切実な生活課題に取り組みました。
　まずは、往復の歩行です。実際にどういう列で行動するかを確認し、ペアは誰か、何番目（誰の後ろ・前）を歩くか、どのように歩くかなどを確認し、スーパーまでの往復を歩きました。そして、持ち物です。昨日は模型のお金を使いましたが、今日は実物の効果です。お金の大切さをしっかりと感じ取ることも大切です。約２０分歩き、無事スーパーにつきました。

　先日は、野外炊飯で行うカレー作りに向けた事前学習にも取り組みました。薪で火をおこす担当と、調理を担当する人たちで、それぞれ手順ややり方を確認しました。
　火おこし班では、当日とは違う状況ではありますが、火をおこす難しさとともに、火の便利さだけでなく、火を扱うことの怖さや注意について学習をしました。

　今日、永山小学校のすべての子供たちに、「がんばる！ながやまキッズ　本気で取り組む　がんばりカード」を配布しました。４月に全家庭に配布した家庭学習・生活のしおり「がんばる！ながやまキッズ」に関わって、今年度第１回目の重点頑張り週間の取り組みを行います。１年生から６年生のすべての人たちへ、校長先生からの挑戦状です。
　もちろん、このようなカードなんてなくてもできることが一番です。でも、なかなかそうはいかないものです。（私も子供のころはそうでした・・・。）このがんばりカードの取り組みが、良ききっかけのひとつになるといいな、と願っています。
　各ご家庭でのご理解、ご協力、そして励ましをお願いいたします。

　今日は、６月２１日（金）です。蒸し暑い金曜日となりました。椅子に座っているだけでも、汗が出てきます。今日は週末金曜日。そして来週は６月最終週となります。
　頑張っていきましょう！

　今日は、「宿泊学習にもっていくおやつを買う」というテーマで学習に取り組みました。明日、実際に地域にあるスーパーマーケットに行き、一人一人、おやつを購入します。今日は、金額や約束、マナー、お店の人とのやりとりなど、シミュレーションでの具体的な活動を通して学びました。
　実物のお菓子を並べ、子供たちは金額を見て、自己選択・自己決定をしながらおやつを決めていきます。先生が店員さんに扮したレジでお金を支払い、おつりとレシートをもらいます。お金の管理も大切な学習です。今日は、順番に買い物の活動をするので、買ったお菓子は戻さなければなりません。寂しそうに戻す子供たちの表情が印象的でした。さぁ、今日の学習が明日の買い物にいかされるといいですね！

　事前に宿泊で使う荷物を学校に持ってきています。仲間と一緒に、荷物を通した学習にも取り組んでいます。荷物をそろえる際にも、子供たち自身にどう関わらせていくか、それがとても大切です。荷物は大切な学習の道具です。教科書やノートと同じ意味をもっています。また、荷物を確認したり、必要なものをそろえたりすることを通して、活動への見通しにつながることも期待できます。荷物の扱いも、一人一人できることを最大限取り組ませていきたいです。

　子供たちは、「宿泊学習のしおり」を持っています。いろいろな情報を確認したり、しおりを使いながら、持ち物や予定、係や班、一緒にいく先生方等々、学習を進めています。経験の浅い人たちは、しおりの活用がまだうまくできませんが、経験を積んでくると、「しおりの力」をだんだん生かせるようになっていきます。

　来週の２６日（水）・２７日（木）、1泊２日でわかくさ学級が宿泊学習に出かけます。本年度は、高尾山のそばにある「高尾わくわくビレッジ」に宿泊し、登山や野外炊飯などのダイナミックな活動と、宿舎での仲間との生活、生活習慣を中心とした学習で頑張ってきます。
　当然ですが、宿泊学習は行っている2日間だけではありません。日頃の学習の積み重ねの延長上にある活動であり、子供たちの生活や興味・関心、各教科の学習とも関連付けながら、事前および事後の学習を充実させながら取り組んでいくことが大切です。特に、事前の学習は、子供たちの意欲と見通しを高め、能動的で、主体的に取り組もうとする姿勢を作っていきます。宿泊を毎年経験してきた高学年のみんなには、これまでの経験を活かし、わかくさのリーダーとして活躍してほしいです。
　今、わかくさでは宿泊学習の事前学習は、教科。領域を合わせた指導形態である「生活単元学習」の時間を中心に取り組んでいます。学習の始まりには、「しゅくはくに行こう！」の歌を全員で歌います。音楽の学習でもありますが、「宿泊の勉強が始まるんだな」という見通しや、意欲につながっています。

　今日は、６月２０日（木）です。どんよりとした雲、そして湿度の高さ、なんとなく過ごしにくい一日です。でも、みんな元気です。
　今朝は、体育館で集会委員会による「お楽しみ集会」でした。朝、早めに登校し、体育館で準備、練習に取り組んでいました。今日は、「アナグラム」という言葉遊びのゲームでした。集会委員会の人たちが、それぞれ一文字ずつ担当し、ばらばらに並びました。並びかえると、ある言葉になります。正解は、お昼の放送の時に発表されました。
　お楽しみ集会は、今年度初めてでした。うまくできたこと、できなかったこと。それぞれが今後に生かされていくことでしょう。

　今日は、６月１９日（水）です。今日も良い天気です。昨日よりも暑くなりどうです。「地表近くは暑くて、上空の寒気がとても冷たい。」その差が４０度以上になると、大気が非常に不安定になり、雷雨になりやすいそうです。今日は、午後から不安定になりそう・・・という予報もありました。
　話は変わりますが、昨夜遅くに、山形県沖で震度６強の大きな地震がありました。朝になり、被害の状況が明らかになってきたようです。大きな地震や、風水害など、いつどこで起こるか予測できません。やっぱり、日ごろから防災について意識をし、心構えを作っておくことが大切ですね。

　今日は、校庭で体力テストを行いました。各学年が交代で校庭に出てきて、「ボール投げ」と「立ち幅跳び」の計測を行いました。体育の学習の時間の中で、練習をしてきたが宇年もありますが、実際の計測となると少々緊張もあるようです。ボール投げでは、投げる人、投げたボールを拾って戻す人、記録をする人など、協力しながら進めていきました。

　４時間目が始まるころ、太陽の周りに輪になった虹のようなものを見ることができました。「ハロ（日暈：ひがさ）」と言われるそうです。（間違っていたら、ごめんなさい！）　「雲を形成する氷晶がプリズムの役目をして、太陽や月からの光が氷晶の中を通り抜ける際に屈折することで発生する・・・」らしいです。いずれにしても珍しい現象ですね。
＊写真は、偏向レンズを通して撮影しています。

　今日は、６月１８日（火）です。今日も良く晴れた朝。青空広がる中、今日は雲の表情がとても豊かでした。刻一刻と姿を変えていく雲に、足を止めて見とれてしまいました。

　後半は、「バックヤード」という、普段は従業員の方々しかはいれない場所を見せてくださいました。お惣菜を作っている場所、大きな冷蔵庫とチルド庫、そして、マイナス１９度になっている冷凍庫には、実際に中に入れてもらうことができました。
　その他にも野菜を販売用に加工するスペースや、「ネット販売」の発想準備をするスペースなど見せていただき、いろいろな作業があること、それぞれに多くの人たちが仕事をされていることがわかりました。
　最後に、職員のみなさんの休憩室で、子供たちの質問に担当の方が答えてくださいました。たくさんの質問が出され、子供たちが関心をもって見学できたことがわかり、うれしかったです。

　３年生が社会科の学習で、駅の近くにあるスーパーマーケットの見学に行きました。これまでの学習で、自分の経験も振り返りながら、スーパーマーケットの特色や工夫しているところなどを教科書や資料から考えたり、予想したりしました。今日は、実際に行って、見て、聞いてみながら、予想したことを確認したり、新たな発見をしたりする機会となりました。
　最初に、食品売り場を中心に、グループごとに見学をしました。他のお客さんのご迷惑にならないように見学できたかな・・・。

　６月１７日。今日は、永山小学校のプール開き。水泳指導の始まりです。先週の金曜日、職員で力を合わせ、プール施設の整備と確認をし、万全な状態にしました。
　しかし、残念ながらまだ水温が十分に上がらず、今日はどの学年も水泳指導を行うことができませんでした。でも、数日中に開始できると考えています。体調をしっかりと整えること、水泳の道具など絶対に忘れないこと、健康観察をしてプールカードに確実に記入すること、そして安全に充実した水泳の学習を行えるよう、緊張感ある態度と心構えをしっかり用意しましょう。

　今日は、６月１７日（月）です。青空広がり、気温も上がってきましたが、どこかさわやかさを感じる週明けの朝です。暑くて湿度の多いこの時期ですが、今日は西側の山々がきれいに見え、尾根や谷の凹凸も見て取れるくらいです。先日降った雨が、富士山上空では雪に変わり、新たな冠雪もきれいに見えます。
　全校朝会は校庭で行いました。水泳指導が始まることにも触れ、暑さとしっかり向き合っていくためにも、生活リズムと健康面への心がけが大切であることを話しました。
　生活リズムといえば、大切なのが睡眠。遅くまでゲームやスマートホンをいじっていて睡眠が十分とれていない人がいる、という話をしました。「ゲームやスマートホンが良い・悪い」という話ではないのですが、「こうなってしまうと、ゲームやスマートホンは悪い！と言わなければならない」という話をしました。
　まずは、やっぱり睡眠です。遅くまでやっているために十分睡眠がとれず、学校でも元気に頑張れない姿。こういう姿になってしまうのあれば、ダメ！です。
　次に、ゲームやスマートホンでの遊びが優先してしまい、宿題やお手伝い、運動などやるべきことがやれい。こうなってしまうのであれば、やっぱりダメ！です。
　そして、ゲームやスマートホンを使った活動の中で、友達とトラブルになっり、いじわるなことをしたりしてしまい、友達との関係が悪くなってしまう。ゲームやスマートホンがその原因になってしまうのであれば、それは絶対にダメ！です。
　そんな話を子供たちにしました。
　ゲームやスマートホン等の道具とどうかかわり、どう上手に使っていくか。ぜひ、各ご家庭でも繰り返し話し合い、ルールやマナー等の徹底をお願いします。
　生活指導担当の先生からは、今週の目標「人にやさしく過ごそう」についてお話がありました。「『やさしさ』でどんな姿をイメージするか」と問われ、少し周りの人同士で意見交流をしてみました。１年生たちも一生懸命考えていました。
　さあ、みんな「やさしさ」を大切にながら、今週も頑張っていきましょう！

ぼくたち、カタツムリです。梅雨は雨が多くてイヤだなぁ、という人が多いですよね。でも、ぼくたちカタツムリにとっては、過ごしやすい、うれしい季節なんです。雨露に濡れた葉っぱの上の居心地の良さといったら、そりゃぁ最高なんです！
紫陽花の葉っぱの上でよく遊んでいますから、見かけたら声をかけてくださいね！
１年生たちの作品です。