6年生のページ

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【6年生】1組の登校日①

今日は、6年1組の1回目の登校日でした。
教室は二か所に分かれましたが、始業式以来37人全員が学校に集いました。
教室では「三密」に気を付けて、机の間隔をあけたり、私語を極力慎んだりと自分や友達を「護る」ことを意識して過ごしました。
1時間30分程度の短い時間ではありましたが、子供たちの元気そうな姿を見ることができ、嬉しい時間となりました。

教室では、これまでの課題の確認やこれからの課題の進め方などについて説明しました。
休校のため家庭での学習を余儀なくされているため、本来ならば学校で担任が確認したいことや大切にしてほしいことについても話をしました。
漢字の学習では、学年だよりでもお知らせした「丁寧に取り組む」ということについて子供たちに次のような話をしました。
・マスからはみ出さない。
・一画一画、手本を見て書く。
・はねやはらいに気を付ける。
子供たちが来週、どんなノートに仕上げてくるのか、今からとても楽しみです。

次の登校日には、学習の理解度を確認するため、漢字と社会の小テストも行う予定です。
ご家庭でも、お時間のある時に子供たちの頑張りを見ていただいたり、励ましていただいたりすると助かります。
よろしくお願いいたします。



登校日のお知らせ

6年生の保護者の皆様へ

昨日お知らせしたとおり、5月11日(月)より分散登校が始まります。
6年1組は、5月11日・18日・25日
6年2組は、5月12日・19日・26日
共に登校時間は13:00~13:10です。
下校時刻は15:00を予定しています。

初回の登校日の6年生の持ち物は次の通りです。

【持ち物】
 ・ランドセル ・上ばき ・防災頭巾 ・筆記用具 ・連絡帳(連絡袋)
 ・マスク ・ハンカチ ・健康観察表 ・6年生休校中の課題(冊子) 
 ・新出漢字ノート ・漢字ドリル ・計算ドリルノート ・英語ノート
 ・五年生の国語の教科書 ・のり ・スキー教室の写真の集金(購入希望者のみ)

なお、各クラスを2分割して6年1組と2組の教室を使用して、活動を行います。
どちらの教室で活動するかは、登校初日に名簿を配布いたします。

○登校日当日は、健康観察表を必ず持たせるとともに、記入漏れがないようお声掛けください。
 当日の朝だけでなく、前日の夜に熱があった場合も、無理はさせず、登校を控えてください。
○先日の教科書配布日に児童理解のための個人票や引き渡しカード、通知表のファイル等提出していない書類がある方は、茶封筒に入れて、お子さんに持たせてください。
○お休みされる場合は、前日、または登校時刻の20分前までに学校に電話でご連絡ください。
 感染拡大防止の観点から、通常時のような連絡帳でのやり取りは行いません。
 ご協力よろしくお願いします。

 東寺方小学校6年担任




【6年生】畑からお届けします


6年生のみなさん。
今日は、畑で育てているものをクイズ形式で紹介します。


問題① 上の写真は、みなさんが理科の学習で使う植物です。
    何でしょう。

ヒント:芽に毒があると言われています。
          ・
          ・
          ・
正解は、「じゃがいも」です。
理科の「植物の成長と日光の関わり」で学習する予定です。

問題② 上の写真は、先生たちが本来ならみなさんが植える予定だったものを
    植えました。何を植えたでしょうか。

ヒント:なし。(1~5年生のことを思い出しましょう。)
          ・
          ・
          ・
正解は、「さつまいも」です。
おいしくさつまいもが育つようにしっかりと植えました。
きょうだい学年でおいもを掘って、食べる日が楽しみですね。 

【6年生】この魚はなんでしょう?

6年生のみなさんへ

いきなりですが、問題です。
この魚の名前は何でしょう?
3つの選択肢の中から選んでください。


①マグロ
②カツオ
③サンマ

正解は、下の内容を読めば分かります。


今日から5月がスタートしましたが、今年は、5月5日が、二十四節気の「立夏」です。
暦の上で夏を迎えるこの季節は、木々の緑が濃さを増し、暑ささえ感じられ始めます。
先生も今日の日中は、半袖で過ごしました。自宅で過ごすことが多くなっていることと思いますが、窓を開けて、みなさんも夏を感じてみましょう。

さて、このころの季節感を豊かに歌った俳句に、江戸時代の俳人、山口素堂(そどう)の
「目には青葉山ほととぎす初鰹」
 (めにはあおばやまほととぎすはつがつお)
があります。日本では、季節の初めに食べるものを「初物」と呼んで、珍重してきました。
特に江戸っ子の初物好きは有名で、初鰹には高値がついたそうです。
また、「初物七十五日」といって、初物を食べると75日長生きできるとまで言われています。

ところが最近、水産資源の漁獲量の減少が目につきます。イカ、ウナギ、サクラエビ、シラアス、ニシン、マグロなどです。
減った原因には、成魚や稚魚の乱獲、海流の変化などがありますが、原因不明の場合もたくさんあります。
天然物の減少を補うために、5年生の社会科で学習した様に、魚類の養殖が盛んになっています。
例えば、愛媛県はリアス式海岸という地形を利用して、タイの養殖が盛んですし、マグロやフグの養殖も進められています。
養殖は今後、ますます必要とされ、盛んになっていくことでしょう。
しかし、初物を喜ぶ習慣がすたれていってしまうことは、残念ですね。

ということで、問題の答えは、②のカツオでした。

【6年生】なわとびチャレンジ


6年生のみなさん。
今日から5月です。半袖で過ごせるぐらい暖かくなりましたね。

今日は、なわとびにチャレンジしました。チャレンジした技は、
①二重とび ②交差とび ③あやとび です。



記録は、
①二重とび・・・25回
②交差とび・・・33回
③あやとび・・・42回

連続でとべた回数です。ぜひ、みなさんもチャレンジして先生の記録と勝負しましょう。