9月27日(金)
昨日メールでもお知らせしましたが、現在本校では様々な感染症で欠席者が増えています。みずぼうそう、マイコプラズマ肺炎、手足口病などです。来週から運動会の練習も本格的に始まります。症状が出たり体調がすぐれない時は無理せず受診し、学校にもご連絡ください。学校では、うがい、手洗い、換気、マスク着用など引き続き感染予防策を徹底いたします。
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9月27日(金)
昨日メールでもお知らせしましたが、現在本校では様々な感染症で欠席者が増えています。みずぼうそう、マイコプラズマ肺炎、手足口病などです。来週から運動会の練習も本格的に始まります。症状が出たり体調がすぐれない時は無理せず受診し、学校にもご連絡ください。学校では、うがい、手洗い、換気、マスク着用など引き続き感染予防策を徹底いたします。
今日は、大谷先生が以前いた学校で行っていた取り組みを一つ紹介します。
それは、辞書引き学習です。コツコツ続けると新しい言葉を知ることができます。国語辞典で調べた言葉のページにふせんを貼っていくことで、自分がどれくらい頑張っているのかも分かりやすく、やる気も続きます。
そこで、今日は「辞書引き学習」の取り組み方を紹介します。
<用意するもの>
国語辞典・ふせん(なくてもいいです)・えんぴつ
①言葉を探す。
国語辞典を用意したら、知っている言葉を探してみましょう。
②言葉の「意味」や「用例」を読む。
知っていると思っている言葉も、意外な発見や新しい言葉との出会いがあります。
③ふせんに書き込む。
ふせんに、通し番号と調べた言葉を書きましょう。通し番号を書いておくと、これまでにどれくらいの言葉を調べてきたのか分かります。
④ふせんを貼る。
付箋は、調べたページの余白部分に貼りましょう。
⑤知らない言葉を引く。
「意味」や「用例」の中で知らない言葉をみつけたら、どんどん調べて、ふせんを増やしていきましょう。
⑥ふせんに次の番号を書く。
学習の最後には、次の番号をふせんに書いておくと、番号を忘れずに済みます。
毎日続けるコツは、辞書の置き場所です。
リビングでも自分の部屋でもよいのですが、一日の中で自分が一番よくいる場所がお勧めです。
また、調べる言葉の数を目標にすると、苦しくなってしまうこともあるので、
最初は10分などと時間を決めて取り組むと長続きしやすいかもしれませんよ。
6年生のみなさん、お久しぶりです。
元気に過ごしていますか。
家の中だけでの生活が続くと、ついダラダラと過ごしてしまう日もあるかもしれません。
そんな時は、「今日はこれをやる!」と1つ決めてみましょう。
例えば、「今日はオムライスをつくる」
「今日は餃子を焼く」など。
(決めると気合が入ります。作る以外でもいいですよ。)
学校では、みんなが使うロッカーや下駄箱の準備を進めています。
自分のロッカーはは上の段かな?下の段になるのかな?
はじめの席はどの辺りかな?
だれととなりになるのかな?
と想像を膨らませてもいいかもしれませんね。
楽しみにしていてくださいね。
東寺方小学校での体罰や不適切な言動の根絶を目指して、教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について.pdf
東京都公立学校教員採用ポータルサイト
https://www.kyoinsaiyopr.metro.tokyo.lg.jp/
厚生労働省 「まもろうよ こころ」
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
「あなたのいばしょ」
https://talkme.jp/
ヨシタケシンスケさんの「かくれが」
https://kakurega.lifelink.or.jp/