～今日の授業（２月５日）～

【２年１、２組：数学】

　三角形と四角形の単元テストのふりかえりや、サイコロを投げたときのいろいろな確率を求める問題に取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　東北地方の学習のまとめで、東北地方の魅力についてスライドにまとめていました。

【２年４組：英語】

 Unit７　Part３で、同じくらいのものを比較する文を学習していました。

【２年５組：理科】

 期末テストに向けて、復習プリントに取り組んでいました。

【３年１組：社会】

　国際連合の仕組みと役割について学習していました。

【３年２組：社会】

　期末テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【３年３組：国語】

　教材文「故郷」で、私とルントーの思いを考える授業が進められていました。

【３年４組：理科】

 「自然界のつり合い」の積み上げプリントで、個人で取り組んでから、周りの生徒と答えを確認していました。

【３年５組：社会】

　貧困問題の解決に向けた取り組みについて学習していました。

【３年６組：英語】

　Let's　Read　more２で、長文を粘り強く読み、問いに答える授業が進められていました。

【１年１組：数学】

　立体の体積と表面積の単元で、階段の形の体積を求める問題に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　立体の体積と表面積の単元で、四角柱の表面積を求める問題に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　Unit７のリーディングテストを返却した後に、不規則動詞のテストを行っていました。

【１年４組：理科】

　「活きている地球」の単元で、大地がどのように出来上がってきたかについて映像を見て学習していました。

【１年５組：国語】

 自分のお気に入りの本のポップづくりと、それが終わった生徒は復習に取り組んでいました。

　　　～ちょっといい話１１９～

　今日の昼休み、特色選抜の面接練習を校長室で実施しました。練習が終わり解散すると、一人の女子生徒が「校長先生、椅子を片付けますか。」と聞いてきました。校長室を面接練習用に変えていたので、それを元に戻そうとしての声かけでした。素晴らし気配りに、ちょっとうれしくなりました。1週間の疲れが、少し癒やされました。

　　　～授業支援訪問（１年１組）～

　以前にもお知らせしたことがある、授業支援訪問ですが、本日１年１組の保健体育で行われました。採用２年目の教員のサッカーの授業でしたが、ポイントが押さえられ、的確な指示のもと、生徒たちが活き活きと活動している授業でした。何より、生徒たちへの前向きな声かけがとても心に残った授業でした。これからが楽しみな教員です。

　　　～今日の授業（２月２日）～

【１年１組：理科】

　活きている地球の導入で、立体地図を見ながら大きな断層を見つけていました。

【１年２組：社会】

　期末テストに向けて、ワークを使って復習に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　現在進行形や過去形など、期末テストに向けて復習に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　Unit８　Part１で、現在進行形の学習をしていました。

【１年５組：数学】

　立体の体積で、円柱の体積と、円錐の体積を比較していました。１／３ですね。

【２年１組：数学】

　三角形、四角形の単元テストや、確率の問題等に取り組んでいました。

【２年３組：美術】

　木箱に彫るデザインを考えて、アイデアスケッチを描いていました。

【２年４組：理科】

　回路の各区間における、電圧についてまとめていました。

【２年５組：社会】

　東北地方の自然環境について学習していました。

【３年１組：英語】

　Let's　Read３の、スピーチを読み取る授業が進められていました。

【３年２組：国語】

　今までの出来事をふりかえったり、将来を展望したりして、自分の思いを手紙にまとめる授業が進められていました。

【３年３組：理科】

　様々な物質の利用で、天然繊維や合成繊維について学習していました。

【３年４組：家庭科】

　家族や地域の高齢者との関わりについて学習していました。

【３年５組：社会】

　日本が抱えるエネルギー問題について考えていました。

【３年６組：理科】

　自然界のつり合いの積み上げプリントを解いてから、確かめをしていました。

　　　～今日の給食（２月２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、いわしごまみそ煮、切り干し大根の煮物、ピリ辛味噌汁、福豆です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。