～合唱コンクール～

　毎年この時期になると、各クラスの合唱コンクールに向けての曲選びが終わり、音楽の時間に練習が始まります。私は、この時期が大好きです。各クラスの練習している歌声が、校長室まで聞こえ気持ちが穏やかになるからです。今年度の合唱コンクールは、１０月９日（水）の予定です。コロナ渦以前のように、町民ホールで実施します。今からとても楽しみです。

　　～ちょっといい話５９～

　給食の時間、各教室を見て歩いていると、いつも３年５組の教室で、すき間時間を使って勉強している女子生徒がいます。読書をしている生徒は何人も見かけますが、学習に取り組んでいる生徒はほとんどいません。すき間時間の使い方で、大きな差が生まれます。とても立派な生徒だと思います。

　　～今日の授業（７月３日）～

【１年１組：英語】

　Unit３ Part１のまとめの授業が進められていました。

【１年２組：社会】

　乾燥した地域の人々のくらしについて学習していました。

【１年３組：理科】

　えびの解剖した時の、レポートを書いていました。

【１年４組：英語】

　Unit３ Part２の音読に取り組んでいました。

【１年５組：国語】

　「オオカミを見る目」の教材文で、書き方の工夫を見つける授業が進められていました。

【２年１組：国語】

　五段活用について学習していました。

【２年２組：国語】

　グループで、タウン誌の編集に取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　銅と酸素が結びつくとき、銅と酸素の質量の間には、どのような関係があるかを調べる実験に取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　３組と同じ内容の授業が進められていました。

【２年５組：数学】

　いろいろな連立方程式の計算問題や、連立方程式を利用して解く問題に取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　Unit３ Part３の、内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：音楽】

　合唱コンクールに向けて、パート練習を行っていました。

【３年３組：国語】

 原稿用紙３枚以上で、主張作文を書いていました。

【３年４組：美術】

 デペイズマンの下描きから、色ぬりへと進んでいました。

【３年５組：理科】

　ダニエル電池をつくり、電池の仕組みについて学習していました。

【７組：英語】

　ｂe動詞について学習していました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　平方根を、具体的な場面で活用する授業が進められていました。

　　～今日の給食（７月３日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、かぼちゃひき肉フライ、キャベツとコーンのサラダ、クラムチャウダーです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～全校朝会（表彰）～

　今日の朝、オンラインで全校朝会（表彰）を行いました。今日、表彰されたのは、がんばった成果が出た生徒たちで、とても立派だと思います。でも、今日表彰はされませんでしたが、他にもがんばっている生徒はたくさんいます。そんな生徒たちもなんとか認めてあげられたらと思っています。

　　～新規採用教員学校訪問～

　今日の２時間目に、塩谷教育事務所と町学校教育課の指導主事の先生が来校し、本校の新規採用教員の授業を参観し、その後指導を受けました。社会の授業でしたが、資料の与え方を工夫したり、まとめ方を工夫したりと、よく準備された授業でした。これからが楽しみな教員です。

　　～今日の給食（７月２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ショウロンポウ、ゴーヤチャンプル、えびボールスープです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、玉ねぎ、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～ちょっといい話５８～

　今日、新規採用教員学校訪問の授業を、１年２組で見ているとき、１番後ろに座っている女子生徒のプリントが落ちたので拾ってあげました。すると「すみません。ありがとうございます。」という応えがありました。「すみません。」は謝罪の言葉、「ありがとうございます。」は感謝の言葉です。両方の気持ちがあったのでしょう。とても気持ちがよくなりました。素晴らしい生徒です。

　　～今日の授業（７月２日）～

【３年１組：英語】

　現在完了形（進行形）の学習に取り組んでいました。

【３年２組：理科】

　塩酸に、銅板と亜鉛板を入れたとき、どのように電流が流れるかを、説明する授業が進められていました。

【３年３組：英語】

　Unit３の復習に取り組んでいました。

【３年４組：国語】

　原稿用紙３枚以上で、主張作文を書く授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　平方根の基本の問題や、根号を含むいろいろな計算に取り組んでいました。

【７組】

　プリントを使って、各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　平方根の加法、減法の問題に取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　１次式の（　）をはずす授業が進められていました。

【１年２組：国語】

　文の成分の、５種類を理解する授業が進められていました。

【１年３組：数学】

　１次式の計算で、２つの式の加法と減法の計算に取り組んでいました。

【１年４組：社会】

　中間テストの返却後、ふりかえりを行っていました。

【１年５組：理科】

　無せきつい動物の単元の、ふりかえりを書いていました。

【２年１組：美術】

　ポスターや表紙の制作で、下描きから色ぬりに進んでいました。

【２年２組：英語】

　アナウンスから、必要な情報を聞き取る授業が進められていました。

【２年３組：国語】

　ビブリオバトルをして、おすすめの本を紹介し合う授業が進められていました。

【２年４組：理科】

　化学変化の前後で、質量が変化しないことをまとめていました。

【２年５組：技術】

　自分が選んで栽培している野菜の、栽培記録を書いていました。

　　～今日の給食（７月１日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、アンサンブルエッグ、ひじきとツナのサラダ、サマーシチューです。高根沢町で生産されたものは、トマト、玉ねぎ、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～今日の授業（７月１日）～

【２年１組：英語】

　世界で使われている、様々な単位について学習していました。

【２年２組：英語】

　中間テストの返却後、ふりかえりを実施していました。

【２年３組：社会】

　中間テストの返却後、ふりかえりを実施していました。

【２年４組：理科】

　化学変化の前後で、物質全体の質量が変化するかどうかを確かめる実験に取り組んでいました。

【２年５組：美術】

　ポスターや表紙のデザインで、下描きから色ぬりへと進んでいました。

【３年１、２組：数学】

　平方根を利用して解く問題や、様々な計算問題に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　化学変化で電気エネルギーを取り出せるかを調べる実験に取り組んでいました。

【３年４組：英語】

　現在完了進行形の使い方について学習していました。

【３年５組：社会】

　公民分野の導入で、あなたは、将来どんな暮らしをしたいかを考えていました。

【７組】

　それぞれの課題で学習していました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題で、学習を進めていました。

【１０組：英語】

　英文の、内容理解に取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　復習で、１次式の計算問題に取り組んでいました。

【１年２組：技術】

　自分たちで設計した、ラックづくりに取り組んでいました。

【１年３組：家庭科】

　食品を、６つの食品群に分類する授業が進められていました。

【１年４組：国語】

　中間テストの返却後に、ふりかえりを行っていました。

【１年５組：理科】

　中間テストの返却後に、ふりかえりを行っていました。

　　～社会を明るくする運動～

　今日の朝、社会を明るくする運動の啓発物品配付の手伝いを、本校生徒会役員が、宝積寺駅で行ってきました。しっかりした態度で対応している様子を見て、校長として嬉しくなりました。

　　～地区総体（水泳）～

　６月２９日（土）、地区総体（水泳）の応援に行ってきました。参加した生徒は、自分の目標タイムに向けてがんばって泳いでいました。