日誌

2023年9月の記事一覧

運動会に向けて「ソーラン」の練習加速!

10月21日(土)開催予定の運動会に向けて、5・6年生による「ソーラン」の練習が熱を帯びてきました。
体の動かし方が分かってきて、曲のリズムにのって少しずつ動けるようになってきました。
細かな動き方や全体で動きをそろえるところはこれからの課題なのですが、だいぶ形になってきたようです。

   

  

相互授業参観(3年生)

3年生の社会科において、相互授業参観が行われました。
4名の教員が、この授業を参観しました。
授業では、「農家で働く人々の仕事」について学習するための学習計画づくりに取り組みました。
農家の仕事に関して、様々な意見が活発に出され、計画づくりを進めることができました。
   

  

授業力向上を目指した相互授業参観(2年生)

 本日、年間19回計画されている相互授業参観が行われました。
 本校での相互授業参観は、教員同士がお互いの授業のよさや工夫を参考にし、授業の質の改善と授業力向上を図るために継続的に実施している取組です。
 本日の参観授業は、2年生の図工科でした。
 授業内容は、「たまごから生まれたよ」の作品鑑賞です。
 友達の作品のよいところを見付け、付箋紙に記入して渡しました。
 作品のよいところを、より具体的に分かりやすく書くことを意識して活動できました。

   

   

  

 

5年生の授業の様子「国語・理科」

 5年生の国語の授業では、単元「新聞を読もう」の学習をしました。
 新聞記事を見て、たくさんの記事の中から自分が気になる記事を切り取って、ノートに貼り付けました。

   

 5年生の理科の授業では、おしべとめしべからどのように実ができるのかについて学習しました。
 映像を見ながら、時間の経過とともに変化していく部分を注意深く観察しました。

  

なかよしタイム

 今日のなかよしタイムでは、なかよし班(縦割り班)ごとに年度当初に決めておいた遊びを行いました。
 各なかよし班の6年生児童が中心となり、水でラインを引いたり、遊びのテンポを下級生に合わせてくれたりしながら、楽しいひとときを過ごすことができました。

   

  


 
 

外国語の授業(6年生)

6年生外国語の授業では、夏休みに行った場所について尋ね合う学習をしました。
Where  did  you  go ? 
 I  went  to  ( 場所 ).  
の表現を使って、
I  went  to  USJ.
I  went  to  Tokyo  Disney  Land.
などと、友達の質問に応えることができました。

  

食に関する指導(6年生)

 学校栄養士の鈴木先生に来校していただき、6年生を対象として、食に関する指導を行いました。
 主な学習は、リクエスト給食の献立を考える活動です。
 栄養バランス(主にエネルギーのもとになる、主に体をつくる、主に体の調子を整える)、量、味付け、おいしさ、好み、調理法、季節の行事、季節のもの、費用などの献立づくりのポイントについて指導を受けた後、一人一人が趣向を凝らした献立を考えることができました。
 子どもたちは、自分の考えた献立が採用になることを楽しみにしているようです。

   

  

 

2年生の授業の様子「図工・体育」

 2年生の図工では、「ふしぎなたまご」の作品を完成させることができました。
 作品が完成した後は、9月21日(木)の作品発表会に向けて、作品をタブレットで写真に撮りました。
 どんな発表会になるのか、子どもたちは楽しみにしています。

   

   

 2年生の体育では、運動会で踊るダンスの練習をしました。
 教える担任の先生も子どもたちもノリノリの状態です。
  

1年生の授業の様子「生活・算数」

 1年生の生活科では、虫のことを調べる学習をしました。
 生き物の図鑑や資料を参考にしながら、1.虫の名前、2.すんでいる所、3.特徴、4.隠れ方、5.どんなことをするのか、について、各自で調べてまとめることができました。

 

 1年生の算数では、数の線を見て答える学習をしました。
 動物たちが、数の線のどこまで進んだのかについて、自分で確認して答えることができました。

  

国語の授業の様子

 1年生の国語では、物語文「やくそく」の学習をしました。
 物語に登場する「あおむし」が、どうしてけんかをやめたのかなど、あおむしの気持ちを考えました。

    

   

 2年生の国語では、説明文「どうぶつうえんのじゅうい」について読み取りました。
 じゅういさんの仕事や工夫について見付けたり、自分で考えたことを発表したりしました。

   

   

 4年生の国語では、物語文「ごんぎつね」について学習しました。
 登場する「ごん」の人物像(特徴、性格、様子・行動など)をまとめました。