４年生の外国語活動の授業です。

本時では、校内の場所の言い方を覚え、その場所に案内をしたり、その場所について伝え合ったりできるようにすることがめあてです。

「右に曲がって」「真っ直ぐ」等、道案内の言い方を実際に動いて確かめます。

「left」はどっちかな？

次は、校内の場所の確認です。校長室は、「school principal`s office」 うーむ、難しい。

地図を指でなぞって、道案内の仕方を確認

友達と道案内をし合います。

校内の各場所ということもあり、意欲的で覚えるのが速く感じました。道案内もすらすらです。

メジャーリーガーである大谷翔平選手が寄付してくださったグローブ（右利き用の大と小、左利き用の３つ）が、先週本校にも届きました。

子どもたちに「夢」や「勇気」を与えたいといったことが書かれた大谷選手からの手紙も同封されています。

３つとも、大谷選手のサインつきです。

活用法は今後決めていきますが、とりあえず、全校生に知らせるために、全学級にまわしていく予定です。

グローブを手に取ったり、キャッチボールをしたり、大谷選手に感謝と尊敬の気持ちをもって楽しんでほしいです。

１月１２日（金）の３階の学年（３，４，５年生）の３校時の授業です。

３年　総合的な学習「校外学習の発表」　

３年生で行った校外学習の発表のための準備、練習の時間です。一人一人が自分の考えをしっかりもち、友達に見せたり教えたり、積極的に活動していました。

４年　算数「変わり方調べ」　

変わっていく２つの数量を、▢と◯を使った式に表し、その関係を捉える学習です。個人⇒グループ⇒一斉、と進んでいくうちに、どんどん理解と自信が深まっていきました。

５年　図工「木版画」　

板を彫刻刀で彫って版で表す学習です。題材は今年の干支の「辰年」！自分の思いをしっかり表現しています。安全に注意し、集中して取り組みました。

冬休み明け、第一週！しっかり切り替えができ、学習の意欲、理解が高まっています。

冬休みが明けて３日目の朝です。ここしばらく晴れの日が続いている中で「晴れていても寒い！」と伝えてきましたが、今朝はくもり！…。そして強風ではないものの冷たい風が吹いています。一段と寒さを感じる朝です。

昨年末の「しびれる朝」に続き、冬休み明けの「こごえる朝」の登校の様子を掲載します。 

心なしか、歩く姿も縮こまっているように感じます。

寒さに負けない、明るいあいさつが返ってきます。

たくさん集まると温かそう！

６年生のあいさつ運動と昇降口の掃き掃除。当番の仕事もしっかりできています。

国旗当番

石拾い当番

冬休み明け３日目。生活のリズムが戻ってきています。

本日１月１０日(水)の朝は、今年度５回目の「あいさつ巡回運動」が行われました。合わせて、今年度の本校の「あいさつレジェンド」４名も昇降口の中であいさつ運動を行いました。

まるで、夕方のような日差しですが、晴天の朝です。

冬休み明け早々ですが、さくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさん、民生委員さん、市教委の方々が本校昇降口の前であいさつをして児童を迎えてくれました。

登校後の上級生も参加して、あいさつをしあいました。

昇降口内では、本校「あいさつレジェンド」４名がお手本のあいさつをしています。

久しぶりと寒さで本調子でない子も、活動を通して、あいさつの意識が高まっていきます。

関係者のみなさん、ありがとうございました。

冬休み明けとなる本日〔１月９日（火）〕、まぶしい冬晴れ？の朝、子どもたちの元気なあいさつが学校に戻ってきました。

登校

黒板

朝の教室

冬休み前集会

１～３月は、一年間のまとめの時期です。学習面、生活面等、身に付けたことを次の学年にきちんとつなげたいですね。ご家庭でもお子さんへの声かけをお願いします。

～今年もよろしくお願いします。～

12月25日（月）「冬休み前集会」を行いました。

寒さ、移動時間等を考慮して、オンラインで実施しました。

はじめに表彰を行いました。

次に校長先生のお話です。画面を通して、今年（令和５年）の出来事とともに、自分について振り返りました。

冬休みに大切なこととして、

１　安全・安心・あいさつ　　　２　やるべきことをしっかり　　　３　日本の伝統文化にふれる

の話がありました。

振り返るといろいろなことがあった令和５年でしたが、子どもたちは元気に過ごすことができました。令和６年も、安全に注意し、健やかに成長してほしいと思います。

６年生の総合的な学習です。一人一人が自分が関心がある国を調べる単元です。特にＳＤＧ’ｓに関わることを中心に調べたようです。この時間は調べたことを５年生に伝えることをめあてとして、発表会を実施しました。

６年生、５年生がそれぞれ２グループに分かれて、２教室で発表会をしました。伝えるのは６年生、聞くのは５年生です。

こちらのグループは、立っているのが６年生、椅子にすわっているのが５年生です。

こちらは、奥で床にすわっているのが６年生、椅子にすわっているのが５年生です。

韓国について発表しているところです。映像、文章等を活用し、一人一人が、工夫して説明します。

フィンランドについて発表しています。

自分の順が来るまで、ドキドキです。こういう経験も一人一人を育てます。

次の発表の入れ替えの合間に、分かったことや感想を記録します。

振り返りで使用するため、発表を動画で撮影しています。

発表する側の６年生にとっては、計画、調査、作成、伝達、発表、記録、反省等、いろいろな要素が詰まった学習になりましたね。聞いてくれた５年生、ありがとう！

12月22日（金）は冬至でした。冬至とは北半球において太陽の位置が1年で最も低くなり、日照時間が最も短くなる日だそうです。日にちは変動するそうですが、調べたところ、今後10年間は12月21日か22日のどちらかのようです。現在日本付近に滞在している冬型の気圧配置の影響も手伝い、ここ数日手足がしびれるくらい寒い朝となっています。

１２月初旬の「冷え込む朝」に続き、年末の「しびれる朝」の登校の様子を掲載します。 

晴れていても寒い！

日かげはもっと寒い！

寒さに負けないあいさつが響きます。 

まるで、夕方のような感じも。

パンジーは霜を被っていても、咲き誇っています。

もうすぐ、今年も終わり！寒さに負けず、健康に留意して、いい年末年始を過ごしてください。

12月21日（木）は、「喜連川小学校のオリジナルこんだて」でした。

喜連川小児童の人気メニューがずらりと並んだ献立です。多少の好みの差はあっても、本校児童も喜ぶメニューが多いことでしょう。

各学年の給食の配膳の様子です。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

訪問する順番によるため、おかわりのシーンのクラスもありますが、手際よく配膳ができています。

今後、12月22日（金）は冬至ということで「かぼちゃ」を使ったメニュー。12月25日（月）は今年最終日、クリスマスということで、「せんたくデザート」が出ます。おいしい給食、楽しみにね。