今日も草取りボランティアの仲間が増えました。花壇が日に日にだんだんきれいになってきました。

昼休みには「清掃ボランティア」の方々が、子どもたちと一緒に校庭の草取りをしてくださいました。花壇や校庭の隅々がきれいになりました。ありがとうございました。 

今週は校内あいさつ強調週間です。企画委員が各教室に出向き、「元気なあいさつ」を交わしています。

本日は、早朝より、さくら市青少年センター、市教育委員会、民生委員の方々に早朝よりおいでいただき、たくさんの「おはようございます」の声をかけていただきました。南小の合い言葉「あいさつは、先に、笑顔で、元気よく！」をめざします。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　ハヤシライス　ブロッコリーのサラダ　県産ヨーグルト

今日は、ハヤシライスがでました。

　ハヤシライスは、明治時代のはじめに横浜のレストランで作られ、大正時代にはカレーライスとともに全国に広まりました。ハヤシライスの語源は「ハッシュドビーフ」という料理で、これは薄切りの牛肉をバターで炒め、野菜と一緒に煮込んだ料理で、これをごはんにかければ、ハッシュド・ビーフ・アンド・ライスということになり、それが短くなって「ハヤシライス」と言われています。給食では、牛肉ではなく、豚肉を使用しています。

「私たちもやります！」と花壇の草取りのボランティアが増えてきました。

力強く、心強く、たくましく働く姿がありました。花壇も日に日にきれいになってきました。

３年生が社会科「店の人はどんな工夫をしているの」の学習のため、学区内にあるベイシアさくら氏家店を見学させていただきました。

事前に計画していたこともとに、グループでお店の方やお客さんにインタビューしました。店長さんやお店の方々からはスーパーマーケットの秘密を教えていただいたり、お客さんからはお店のよさを伺ったりすることができました。特別に店内放送の体験もさせていただきました。

ワークシートには、商品の仕入れや販売の工夫について見学から分かったことがしっかり書かれていました。この後は、ＰＣでのまとめと発表となります。いつも利用している身近なスーパーの工夫がわかり、今後の買い物や品物の使い方など、生活に生かそうとしてする子どもたちの思いが伝わってきました。

見学にご協力いただきましたベイシアさくら氏家店の皆さま、インタビューにご協力くださいましたお客さま、大変ありがとうございました。お陰様で、よい学習ができました。

9月献立表.pdf

9月給食だより.pdf

＜今日の給食＞

コッペパン　牛乳　カレーコロッケ

コーンサラダ　トマトクリームシチュー

９月に入りました。まだまだ暑い日が続きますが、生活リズムを整え、学校生活を元気に過ごしましょう。

今日は、トマトクリームシチューが出ました。普通のクリームシチューに、トマト、たまねぎ、オリーブオイル、

にんにく、食塩、チキンブイヨンなどが入ったトマトミックスソースを入れて作りました。

２年生の男子児童からは、「また給食に出してください」とリクエストをいただきました。

今週から通常授業となり、久しぶりの昼休みを楽しみました。鬼ごっこ、ドッジボール、鉄棒、タイヤ跳び、ブランコ、ジャングルジム．思い思いに元気に体を動かしていました。

また、花壇の草の伸びに気付き「みんなできれいにしよう！」と仲間を募り、一生懸命草を取っていた子どもたちもいました。感心しました。

今月の給食の目標は、「食器の持ち方を気をつけよう」です。給食委員からの校内放送での呼びかけに、背筋を伸ばし、食器を上手に持って食べようとしている子どもたちの姿が見られました。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　ハンバーグおろしソース　

ごまずあえ　キムチスープ

夏休みが終わり４日がたちました。児童の皆さんは今日も給食をもりもり食べてくれました。

今日は、手作りおろしソースがかかったハンバーグが出ました。

大根、にんにく、しょうゆ、酒、みりんにすりおろしりんごを入れるのがポイントです。

おろしソースにほんのり甘みが加わり、ごはんが進みました。

今週は身長、体重の計測を実施しました。「大きくなっているかな」とワクワクしながらの計測です。 

 教室では、友達と協力し活動を楽しみながら学習していました。

クロームブックを使って「I like ~.」教室は、いろいろな意見や考えを言い合える素敵な場所です。

また、今週はどの学年も夏休み中に取り組んだ内容から確かめのテストを実施しました。よく考え、問題と向き合っていました。

学習は積み重ねが大切です。繰り返し学んだことと向き合い、着実に身に付けていけるといいですね。

夏休みが明けての図書室には、本を借りたい子どもたちがたくさんいました。

図書委員のお仕事ぶりも見事です。貸し出しの順番を待つ長蛇の列を手際よく誘導し、休み時間中に貸し出しを終えることができました。

図書ボランティアさんには、新刊を学級文庫に仕分けるお手伝いをしていただきました。いつもありがとうございます。

今日から、夏休みの学習の成果を確かめる、「夏休み明け確認テストが始まりました。」

１年生の算数と体育の学習です。

２年生の国語と体育の学習です。

３年生の算数と書写の学習です。

【１年生】運動会に向けての準備や体力の回復を図りながら、走ったり、並び方の練習をしたりしていました。 

【２年生】音読をクロムブックで録音したり、夏の思い出を絵で表したりしました。

【３年生】夏の思い出を言葉でつなぎ、絵に表現していました。

【４年生】外国語活動では、文房具の名前をクイズで答えていました。

【５年生】家庭科では本返し縫いに挑戦していました。音楽では、いろいろな打楽器の名前を知りました。

【６年生】税に関するキャッチフレーズを考えて絵で表現しました。英語での受け答えも得意になってきました。

休み時間終了のチャイムがなると、みんな全速力で昇降口に向かいます。時間を守ろうと一生懸命です。

夏休みの本の整理のため、図書室は今日までお休みです。明日から貸し出しが始まります。

楽しみの給食です。今日もおいしくいただきました。ごちそう様でした。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　夏野菜カレー　海藻サラダ　ラムネゼリー

暑かった夏休みが終わり、今日から学校が始まりました。

夏休み明け初日の献立は、今が旬のトマト、ピーマン、かぼちゃ、ナスをたっぷり使用した

夏野菜カレーです。ビタミン豊富な色の濃い野菜なので栄養満点です。

児童の皆さんは、久しぶりの給食を残さず、モリモリ食べてくれました。

また、デザートにはラムネゼリーがでました。ラムネ味のさっぱりした味が

カレーの後の口直しにぴったりでした。

夏休みが明け、学校には子どもたちの元気な声と笑顔が戻ってきました。大きな災害や事故・事件等もなく、元気に過ごせたことに安堵しています。

ＰＴＡ役員の方々が温かい「おはようございます」のあいさつで子どもたちを迎えてくださいました。

本日の登校に際しては、みんなに会えるのを楽しみにしていた子、少し緊張している子、生活のリズムを戻すことに一生懸命な子...などの様子がうかがえました。オンライン集会では、よく話を聞いてくれました。

クラスでは、宿題の整理をしたり、夏休みの思い出を伝え合ったり、双六ゲームなどをしたりしながら学校のリズムに慣れていきました。

休み時間には、ドッジボールや遊具で友達と元気に体を動かしていました。校長からのチャレンジ課題もたくさん提出してくれました。

久しぶりの給食は夏野菜カレーとラムネゼリーでした。大満足の子どもたちでした。

今週は給食後の下校です。「早寝」『早起き」食生活など、生活のリズムを取り戻していきましょう。

明日からの夏休みに向けて、校長からの話から「安全で楽しい夏休み」にしてほしいことを話しました。休み中には、地域人として、①地域の方々にあいさつをすること、②交通ルールや公共施設のマナーを守って行動すること③さくら市ミュージアムの活用のすすめをはなしました。地域の中で生活していることの感謝や役割などを感じながら生活してほしいことを話ました。

今年もさくら市ミュージアム見学による「チャレンジ課題」を話しました。自由課題であることも十分に伝えました。

学習指導、児童指導、情報教育担当からも安全で充実した休みにするために、いくつかの約束をしました。

長い休み中にぜひ取り組んでほしい課題や交通安全に気をつけて過ごすこと、ＳＮＳの上手な使い方については、本日配付しました各種たよりに掲載してありますので、ご家庭でも再度お子様と確認してください。

夏休み明けの８月２７日（火）に元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　ユーリンチー

キャベツの塩こぶ和え　じゃが芋とわかめの味噌汁

 明日からいよいよ夏休みです。夏休み中も規則正しい生活を心がけ、元気に夏を乗り越えられるようにしてください。夏の食事は「さっぱりした そうめんや冷やむぎだけ」なんてことになりがちでが、このような食事では、炭水化物が中心となり、他の栄養素が不足してしまいます。暑い夏だからこそ、主食、主菜、副菜のそろったバランスのよい食事をこころがけましょう。そして、「早寝・早起き・朝ごはん」を意識して、夏休みを過ごしましょう。

＜今日の献立＞

ナン　牛乳　オムレツ　ひじきと豆のサラダ

キーマカレー

今日の献立は、キーマカレーとナンの組み合わせの献立です。

「ナン」はインドをはじめ、アフガニスタン・イランなどの中央アジアの国々で主食とされている平焼きのパンです。タンドールという焼き釜にはりつけて焼きます。もっちりとした食感が特徴のパンです。インドでは、ひき肉を使ったカレーのことを「キーマカレー」と呼びます。

児童の皆さんは、ナンにキーマカレーをのせたり、つけたりして、食べ方を工夫しなが食べていました。

図書ボランティアさん５名のにおいでいただき「読書の実」のカード作成と団体貸し出しの本の整理をしていただきました。

本を読みに来室した子どもたちは、ボランティアさんが陰で支えてくださっていることに気づく機会となりました。

様々な方のご協力を得ながら、学校教育が成り立ていることに改めて感謝いたします。

１年生「命の安全教育」で「ＮＯ」「Ｇｏ」「ＴＥＬＬ」命を守る３つの方法を学びました。

２年生　図工「まどからこんにちは」の鑑賞で、国語で学習したことをもとに詳しくインタビューしていました。

３年生　花塚先生から教えていただく毛筆がとても上手になりました。

４年生　学級活動「スポーツ大会をしよう」国語「アンケート調査のしかた」クロムブックを使ってアンケートも作成していました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５・６年生のボランティア委員と一緒に１年生もミニ箒とちりとりをもって昇降口をきれいにしてくれました。

夏休みを楽しみにしながら、学習・生活に一生懸命取り組んでいます。子どもたちの活動の様子です。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　米粉入り春巻き

マーボーなす　わかめスープ

今日はこの時期にぴったりの「マーボーなす」の登場です。

なすは６月～９月頃に旬を迎える夏野菜です。和洋中、いろいろな調理法や味付けに合う万能食材で、日本料理では漬物や煮浸しにすることが多いですね。特に油との相性は抜群です。なすの成分の約９０％は水分ですが、紫色の皮には「ナスニン」というアントシアン系のポリフェノールが含まれています。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　あじの塩焼き

ひじきの炒め煮　豆腐とわかめの味噌汁

今日は「ひじきの炒め煮」が出ました。

ひじきには、骨を強くするカルシウムや腸を綺麗にする食物繊維が、たっぷり含まれています。カルシウムは、牛乳の約１２倍、食物繊維はごぼうの約７倍ほどと言われています。さらに、皮膚を健康に保つビタミンＡまで含まれています。成長の皆さんには、是非とも食べて食品の一つです。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　わふうきんぴらつつみ焼き

ほうれんそうの胡麻和え　なめこ汁

今日は、ほうれん草のごま和えが出ました。

ごまはアフリカ原産の食品です。リノール酸やオレイン酸などの必須アミノ酸をバランスよく含み、ビタミンや無機質も豊富です。さらに「セサミン」という抗酸化成分も含んでいます。紀元前３世紀の古代エジプトではすでに、ごまが健康に良いことや薬用に使われていたそうです。

ＰＴＡによるミニパトロールを実施しました。

夏休みまであと３日です。安全な下校ができているか、交通ルールを守っているかなど、下校の様子を見守っていただきました。

夏休みを前に図書室の本の貸し出しが始まりました。休み中は一人３冊ずつ借りることができます。

お気に入りのジャンルを読み進めるのはもちろんですが、普段読まないジャンルや長編にチャレンジするのもおすすめです。

読書を楽しむ南っ子が増えています。「今までに、○○冊借りました」卒業までに「○○冊を目ざしています」など、読書の記録を励みにしている子も多いです。

本を読んでは、おすすめの本として紹介することも楽しみながら取り組んでいます。本が身近になっているようです。

今年もボランティア「アリスの会」の皆さまに朝の読み聞かせを行っていただきます。

１・３・５年生にアリスの会９名から、２・４・６年生には、担任からの読み聞かせでした。

久しぶりの雨の朝でしたが、子どもたちは、読み手と本の話に魅せられて、ゆったした気持ちで一日をスタートすることができました。次回９／２２（金）が楽しみです。

６年生全員を対象に、水難学会の方々による着衣水泳「ういてまて」の授業が行われました。

最初に、水難学会の方から、万一水の中に入ってしまったときは、浮いて助けを待つことを教わりました。

水の中での浮き方と、１１９番をして救助されるまでの正しい手順を学びました。

正しい水への入り方、流れがある水中では泳ぐことも歩くこともできないことを体験しました。

ペットボトルやランドセル、ライフジャケットなど様々なものを使って浮く練習をしました。

最後に、全員で３分以上浮いて待つことに挑戦しました。

命の大切さを学ぶ、大切な授業となりました。　

７月２日に続き、本日もボランティアさん８名をお招きし、２年生図工「まどからこんにちは」の製作のお手伝いをしていただきました。

各グループについていただき、カッターの安全な使い方のコツを教えてもらました。子どもたちは、自分の思いを作品で表現できて満足していました。

ボランティアさんから教えていただいた道具の安全な使い方をしっかり身に付け、用途に合わせて上手に使っていってほしいです。

７月７日の七夕にちなみ、図書室にも七夕飾りが登場しました。本を借りた子どもたちが短冊に思い思いの願いごとを記しています。

短冊を書いた子は「花みくじ」を引いて、ご褒美を手に入れることができます。

花みくじが上手に開き、どんなご褒美がでるのか、ドキドキの瞬間です。

七夕や涼を取り入れた７月の図書室です。来週からは夏休みの本の貸し出しが始まります。本が友達になっている子が増えているのもうれしいです。

約二月に一度の間隔で登校班の状況を確認しています。暑い時期となり、登校の時間が守られてるか、交通ルールを守って歩けているか、など班長さんと担当教員が話し合いました。

学校には７時４５分以降に到着することを目指し、早すぎたり遅すぎたりしないように確認していました。

夏休みまで、あと２週間です。暑い日が続きますが、交通ルールを守り、安全に登校することをお願いしました。地域での見守りもよろしくお願いいたします。

４３名の児童が漢字検定に挑戦しました。この検定は、さくら市の支援をいただいて実施しています。

４・５・６・７級、それぞれに目標をもって、これまで練習してしてきました。

朝から緊張していた子もいましたが、時間一杯みんながんばっていました。

＜今日の献立＞　七夕献立

わかめごはん　牛乳　星型ハンバーグ　

短冊サラダ　天の川スープ　七夕ゼリー

 今日は七夕献立にちなみ、星型のハンバーグ、短冊サラダ、春雨を天の川に見立てた天の川スープ、そして七夕デザートが出ました。調理員さんたちが、人参を星型の型抜きで切り抜き、サラダやスープに入れてくれました。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　ポークシューマイ

ワカメともやしのナムル　マーボー豆腐

今日は、お昼の校内放送の一口メモより食べ物クイズです。３つのヒントを出します。

今日の給食で使われている食材を当ててください。
ヒント①　その食材は白い色をしています。
ヒント②　作り方は、大豆に水を加えながらすりつぶし、豆乳とおからに分けます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヒント③　豆乳ににがりを加えると固まります。
さて、何の食べ物ことか分かりましたか？

正解は「豆腐」です。

南小では、マーボー豆腐は人気のメニューです。

＜今日の献立＞

ミンチカツサンド（丸パン・チキンミンチカツ・ソース）

牛乳　ツナサラダ　肉団子スープ

7月に入りました。気温が高くなり、これからが夏本番です。暑い夏を元気に過ごすためにも、充分な睡眠、栄養バランスのよい食事、こまめな水分補給を心がけ、夏バテを予防しましょう。

 R7.8　献立予定表.pdf

１年生、２年生、５年生が歯科衛生士さんによる「歯の健康教室」を行いました。薬品を口に含み、口の中の様子を確認しました。

 歯磨きをしていても磨き残しやブラシの届かないところなどがあることがよく分かりました。

早速、教えてもらってことを、給食後の歯磨きで実践していました。毎日の歯磨きを丁寧にして、いつまでも自分の歯を大切にしたいですね。

民生委員児童員・主任児童委員との懇談会を行いました。地域で子どもたちを応援してくださっている方々に、学校での教育活動の様子や現状をお知らせしました。

民生委員児童員・主任児童委員さん方からも、地域での子どもたちの様子をお知らせいただきました。

7月2０日からは長い夏休みに入ります。地域の中で子どもたちを見守りっていただくようお願いしました。

　今年度、第２回目の「南っ子班で遊ぼう」の活動がありました。5/24（金）に班で話し合って決めた計画に従って遊びました。

　屋内の活動の様子です。

　屋外での活動の様子です。

　１年生から６年生まで、仲良く遊びました。

さくら市青少年センター、市教育委員会、民生委員の方々に早朝よりおいでいただき、あいさつ活動を行いました。

「あいさつは、先に、笑顔で、元気よく！」南小のあいさつの合い言葉です。今朝も元気な「おはようございます」のあいさつで一日が始まりました。

「いつでも」「どこでも」「だれにでも」自分からすてきなあいさつができる子が少しずつ増えてきました。

３年生が、さくら市都市整備課花と緑の小都市推進室が主催する「どんぐりプロジェクト」に参加しました。勝山公園のナラの木が「ナラ枯れ」により伐採されたことから、地域の子どもたちである南小の子どもたちと新たに苗を育て、移植していく３か年計画のプロジェクトです。

１年目の今日は、うじいえ自然に親しむ会の方の御指導のもと、勝山公園からどんぐりを拾い上げ、苗として育てる第一歩が始まりました。３年後には、「自分の木」として育てた苗を勝山公園に植える予定です。

これから３年間みんなで協力して育てていきます。

お掃除の時間に、６名のボランティアさんが、校庭掃除担当の子どもたちと花壇の草取りをしてくださいました。

どの学年の花壇も草の伸びる勢いが早く、整備が追いついていない現状です。ボランティアの方々と一緒に子どもたちも時間いっぱい草を取りました。

ボランティアさんのお力は大変ありがたいです。花壇の花々が生き生きしてきました。

今日は朝から雨の一日でした。休み時間は、本を読んだり借りたりする子どもたちで図書室はいっぱいでした。どの本を借りようかと、たくさん悩んでいる子もいました。

図書委員と図書の先生に今日は理科の先生も貸し出しのお手伝いをしてくださいました。

いつもは外で元気いっぱいボール遊びをしている子も、図書室でゆっくり本を読んでいる姿がありました。

ボランティアの方々も団体貸し出しの整理を手伝ってくださいました。とっても助かりました。

本の雨の日は植物だけなく、読書を通して心も潤してくれました。

＜今日の献立＞

黒コッペパン　牛乳　ツナとトマトのスパゲティ

オムレツ　フレンチサラダ　

今日は、ツナとトマトのスパゲティです。

スパゲッティは、イタリアの麺です。日本でとれる小麦粉と違って、かたいデュラム小麦という小麦からつくられます。イタリア語でスパゲッティとは「細くてかわいらしいひも」という意味があるそうです。イタリアでは、小麦から作られる食品のことを「パスタ」といいます。パスタには乾燥パスタと生パスタがあり、その種類は３００種以上あると言われています。　

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　いわしの梅煮　

ほうれん草の胡麻和え　豚汁

今日は「いわし」を梅煮した献立です。いわしにはたんぱく質や脂質、カルシウムと、カルシウムの吸収を助けるビタミンDなどが豊富に含まれています。やわらかく煮ていますので、丸ごと骨ごとも食べることができます。

「おはようございます。」「いつも見守ってくれてありがとうございます。」など、気持ちのよいあいさつが聞こえてきます。ボランティアの方々も「元気がもらえる」と言ってくださいます。

道徳の時間に考えた「ありがとうの心」や「感謝の気持ちを表すおじぎ」を実践している姿が見られます。

朝から元気なあいさつや止まってくれた車に丁寧なおじぎをするなど、「心」をかたちにして伝えています。

「やったあ、花が咲いたよ！」「ぼくのは、まだ。」「アサガオの花は、は夕方にはしぼんじゃうんだよ。だから、アサガオって言うんだよ。」

朝に、休み時間に１年生がアサガオの苗に心を込めて水やりをしています。

 一つ、二つときれいに花が咲き始めりました。葉やツルがぐんぐん伸びて、背比べをしている子もいます。

 夏休みを前にこれからたくさんの花が咲き、それを発見して喜ぶ子どもたちの顔を見るのが楽しみです。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　たらのチリソースかけ

おかか和え　韓国風味噌汁

今日は、「スケソウタラ」という白身魚を揚げて、トマトケチャップ、豆板醤、さとう、しょうゆ、チリソースなどを入れて作った手作りのチリソースをかけました。ちょっとスパイシーなソースでしたが、児童の皆さんは、残さず食べてくれました。