昨日５月７日水曜日、本校ＰＴＡ理事会が開催されました。

まず、渡邊ＰＴＡ会長さんからごあいさつをいただきました。その後自己紹介などを行い、今期のＰＴＡ活動、学年および専門委員会・地区委員会の年間行事計画の作成、ＰＴＡ役員名簿、予算執行と会計等について確認しました。

そして、学年・専門・地区委員長さんと担当教員とで簡単な打ち合わせを行いました。

ご多用な中にもかかわらず、学校までお越しいただきありがとうございました。どうぞよろしくお願いいたします。

４年生の理科の授業の様子です。

この単元は、「時間的・空間的」な見方・考え方を働かせ、晴れた日と曇りや雨の日の気温の変化を比べる活動や、１日の気温の変化の仕方と天気を関係付けて考える活動をとおして、学習内容の理解を深めていきます。

この時間は、気温の変化を調べるために設置してある本校の百葉箱の中を実際に確認しました。

４月の頃の様子と何が違うか、植物や空の様子を観察しながら教室に戻りました。

さて、これはなんでしょう?

これは、南小のターザンロープの近くにあります。（こたえは、先生にきいてみてね！）

３年生の国語科の授業の様子です。

「春のくらし」は、季節の言葉を扱う小単元です。この単元は、春にかかわる言葉を集めたり、その言葉にまつわる経験を想起して文章を書いたりすることで、子供たちの語彙を豊かにすることを目的としています。

子供たちからは、「さくら」や「チューリップ」、「たけのこ」、「つくし」、「ふき」といった『自然』や『食べ物』だけでなく「入学式」や「お花見」、「母の日」、「こいのぼり」などの『行事』まで、多様な意見がたくさん出てきました。

次の国語の時間は、みんなで出し合った言葉から、春を感じた経験を振り返って伝えたいことを文章化する活動に取り組む予定です。楽しみですね(^o^)

５年生の算数科の授業の様子です。

この時間は、これまでの直方体や立方体の体積の求め方の学習を生かして、複合図形（組み合わせた形）の体積の求め方を考える学習です。見方を変えて、複合図形の中に、これまで学習してきた直方体や立方体が含まれることを見つけられるかどうかがポイントとなる学習です。

授業のめあてを確認した後、電子黒板の画像をもとに、どうしたら体積を求められそうか見通しをもちました。

自分の考え方を学習用PCに書き込み、それをもとにノートで実際に計算をして体積を求めていきます。１つの考え方で体積を求められた児童は、別の考え方ができないか、さらに考えを深めていました。

それぞれの考えをグループで発表し合いました。その後、グループでわかりやすく発表していた代表の子たちが全体で考えを発表しました。最後に、複合図形の体積の求め方についてまとめました。

みんな、一生懸命に自分の考えをノートに書き、発表していました。(^^)/

２年生の図画工作の授業の様子です。

この題材では、光を通す材料で形や色が映し出される面白さを感じ取り、いろいろな形や色などを捉えながら、見え方や見え方の変化を楽しむことを目標としています。

この日（４月３０日水曜日）は、雲一つない快晴で、太陽の光がたっぷり･･･。子供たちは作品を太陽の光に当ててアスファルトに映し出される形や色を楽しんでいました。中には、友達の作品と重ねてみたり、白い帽子や白い靴に映し出したりしていました。いろいろな発見を楽しみました。(^_^)v

「やってみたい！」を実際にやってみる！それが図画工作の面白いところかと思います。担当の先生は、「太陽を直接見てはいけないよ」という注意点を伝えたほかは、子供たちの「やってみたい！」という発想を大事にしていました。先回りして指示するのではなく、いろいろなことをやっている子供たちと一緒に喜び、「うわぁ！すごいね！」や「こんなきれいに見えるんだ！」と笑顔で向き合っていました。

５年生の体育の様子です。

同じインターバルのハードルをリズミカルに走り越す練習をしていました。記録を向上させるために、足だけでなく手の動きも意識して取り組んでいました。用具の準備や後片付けも進んで行う姿が見られました。

上空は雲一つない青空が広がり、暖かな日差しと心地よい風を感じながら身体を動かしていました。(^_^)v

６年生の音楽の様子です。

まず「心をつなぐ歌声」として「つばさをください」を歌いました。写真だとなかなか伝わりにくいかもしれませんが、子供たちは「つばさをください」の歌詞や曲の特徴を生かした表現で歌っていました。

また、「いろいろな音のひびきを味わおう」の題材では、「ラバーズコンチェルト」にリコーダーで挑戦していました。今後が楽しみです(^o^)

【つばさをください】

【ラバーズコンチェルト】

「音を楽しむ」と書いて「音楽」･･･。すてきな歌声とリコーダーのひびきに感動しました(*^_^*)

６年生の理科「ものが燃えるしくみ」の授業の様子です。

これまでの学習を踏まえ、ものが燃える前と後の空気に、どんな変化があるのかを調べる実験の計画を立てていました。集気ビンの中の空気に着目し、気体検知管を使って、ものが燃える前と後の空気の変化（二酸化炭素や酸素が増えたり減ったりしたのか）を調べることになりました。、気体検知管の使い方も、画像で確認していました。安全に実験をするために、話をよく聞いていました。この実験は次の時間（５月１日木曜日の１時間目）に行います。楽しみですね(^_^)v

本日４月２５日金曜日の給食の時間に、やんちゃで冒険心と好奇心いっぱいの"少年猿"「トッキー」が来校しました。

栃木SCのマスコットキャラクターである「トッキー」は、新１年生全員に「オリジナルコップ」を持ってきてくれました。

その後、給食中の１年生の教室を訪問。先生が１年生に対しオリジナルコップをいただいたことを説明すると、子供たちも「ありがとうございます。」とお礼の気持ちを伝えました。その言葉に「トッキー」も深々と頭を下げていました。

さくら市では、平成２６年度より栃木サッカークラブと地域支援パートナー業務を締結し、様々な事業やPR活動を行い、市の活性化・人づくり・健康づくり・競技力向上を図っています。この度、栃木SCから地域支援パートナー事業の一環として、市内新小学１年生へのプレゼント（オリジナルコップ）をいただきました。

栃木SCの選手の皆さん、勝利目指して頑張ってください。南小も応援しています。

４月２５日金曜日の２時間目に避難訓練を実施しました。

今回の避難訓練は、地震の後、火災が発生した想定で行いました。教室では、まず地震が発生したときの身の守り方、そして火災が発生したときの避難の仕方を確認しました。

その後、地震発生！放送や先生の指示をよく聞き、速やかに机の下にもぐり、頭や体を守りました。

さらに地震の影響で火災が発生！ハンカチを口に当て、帽子をかぶって避難しました。室内では押したり、走ったりしません。

校庭に出てからは、素早く、そして静かに避難場所に整列しました。

そして、塩谷広域行政組合消防本部の副署長で消防司令の鈴木正宇さまから講評をいただきました。災害が起きたときには、正しい情報をよく聞くこと、冷静に判断することの大切さを学びました。

さらに、水消化器を使った消火訓練を行いました。

ひとつしかない命、ひとりしかいない自分を大切にしてほしいと思います。 

塩谷広域行政組合消防本部　氏家消防署のみなさん、本当にありがとうございました。

４月２４日木曜日の授業の様子です。２時間目、校庭では１年生と２年生の交流会が行われました。これは、２年生が入学してきた１年生に南小を案内したり、一緒に遊んだりする単元にある学習活動です。

まず、全体での開会行事を行い、その後６つに分けたグループごとに集まって自己紹介をしました。それから、「だるまさんがころんだ」や「へびおに」、「こおりおに」、「ふやしおに」、「じゃんけん列車」などで一緒に遊びました。それらの様子をお伝えいたします。

まずは全体での開会行事です。２年生の立派な進行に成長を感じます。

続いて、６つのグループにわかれて自己紹介をしました。将来の夢を話すグループがありました。２年生も１年生もしっかりと自分のことを伝えることができました。さすが！南っ子!！

そして、おまちかねの遊びの時間です。グループごとに様々な遊びが行われました。「だるまさんがころんだ」「へびおに」みんなとても楽しそうですね(*^_^*)

さらに「こおりおに」「ふやしおに」「じゃんけん列車」･･･と、笑顔がいっぱい！

楽しい時間はあっという間に終わってしまうものです。

最後に、全体での閉会行事を行い、２年生からは１年生に対し「あさがおのたね」をプレゼントしました。

楽しかったね(^o^)「ありがとうございました。」（１年生）「どういたしまして。」（２年生）

４年生の社会科「地図となかよしになろう」の学習の様子です。これまでの学習を振り返って、都道府県に関する問題に意欲的に取り組んでいました。手がたくさん挙がっています！自分の考えを自信を持って伝えていました(^^)/

いいぞ！いいぞ！その調子!！

今日の給食には、「さわら」がでました。漢字で「魚へんに春」と書く春が旬の魚です。成長するにしたがって、サゴシ、ナギ、さわらと呼び名が変わる出世魚です。さわらの旬の時期は漢字のごとく、春から初夏の時期が旬と言われています。本日の「さわら」は醤油で漬け込んだ焼照り焼きでした。

給食の掲示コーナーには、「さわら」に関する情報を掲示しました。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　さわらの照り焼き　五目きんぴら　にら入りかきたま汁

４月２２日火曜日の授業の様子です。この日は雲ひとつない快晴で、校庭では２年生が体育の授業を行っていました。

子供たちは水分補給をしながら、熱中症にならないように気をつけています。

４月２１日月曜日の様子です。３年生が、体育の時間に「かけっこ・リレー」の学習活動に取り組んでいました。

タイミングよくバトンパスをするためにはどうしたらよいかを考え、２人組で工夫して練習していました。

（おまけ）来客用玄関前のアカマツです。

令和３年に伐採したアカマツは、来客用玄関内の受付テーブルとなって活躍しています。

本日４月２１日月曜日から児童会による「あいさつ運動」がスタートしました。今年度のめあては、「相手に伝わるあいさつをしよう」です。周りのみんなが気持ちよくなるあいさつとはどのようなあいさつなのか、みんなで考える機会としています。

南小のみなさんは、大きな声で元気よくあいさつをすることができます。引き続き、保護者や地域の皆様におかれましても、自宅前などからあいさつの声をかけていただけると励みになりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

本日４月１８日金曜日の５時間目、本校校庭で５年生がフットゴルフ⚽の体験をしました。

講師は、セブンハンドレッドクラブ総務部のフットゴルフライセンスプレーヤーで、フットゴルフ日本代表の平野靖之（ひらの やすゆき）選手です。また、さくら市総合政策課係長の髙橋岳陽さんや担当の手塚健太さんも一緒に活動をご支援くださいました。ありがとうございました。

子供たちからは「楽しい！(≧∀≦)」「難しい！」「入った！やったー！(*^o^*)」「もう終わり？」･･･などの声があり、とても楽しんで取り組んでいたようでした。

また、さくら市には「フットゴルフの聖地」を目指すべく、「ゆうゆうパーク」に本格的なフットゴルフのコースがあります。サッカーボールを持って行けば、どなたでもフットゴルフが楽しめるそうです。

近い将来、本校からも日本代表選手が誕生するかも･･･。楽しみです(^_^)v

本日４月１８日金曜日、４年生の体育「体つくり運動」の授業の様子です。

これは、校庭に書いた白線の枠内に散らばるドラゴンボールを７つ集めるゲームです。

白線の枠外にいる児童（６～９人）は、枠内にいる児童（１人）をソフトドッジボールで当てます。枠内にいる児童は、そのソフトドッジボールに当たらないように逃げながら、７つのドラゴンボール（紅白玉入れの白玉です）を集め、中央のカゴに入れます。

子供たちは７つのドラゴンボールを集められたかな･･･。そして願いは叶うかな･･･。 

みんなの願いが叶うといいね！

本日４月１８日金曜日の業間休み（２校時と３校時の間の休み時間）から、待ちに待った図書の貸し出しがスタートしました。図書室のカウンターには、図書委員会の児童が、本についている貸し出し管理用のバーコードを読み込んでいる姿が見られました。南小の子供たちは、みんなのために進んで働くことができます。

今日の業間休みは、たくさんの児童が図書館に来ていました。本を読む児童が多いと感じています。すばらしい(^^)/

業間休みでしたので、校庭では元気に遊ぶ姿も多く見られました。（図書室の窓からの様子です）

本日４月１７日木曜日までに図書室での本の借り方を確認しましたので、明日１８日金曜日から主体的な図書の貸し出しがスタートします。

この日は２年生が本の借り方を確認し、実際に借りる体験を行いました。

南小のみなさん、いよいよ明日から本の貸し出しが始まります。好きな本を選んで、読んで、楽しみましょう(^_^)

（おまけ）

３階図書室の窓から校庭を見たら１年生が体育の授業を行っていました。校舎の前にある桜がきれいでしたので、あわせてご紹介いたします。

４月１７日木曜日、４・５年生が「令和７年度とちぎっ子学習状況調査」を、６年生が「令和7年度全国学力・学習状況調査」を実施いたしました。

各教室では、一人一人が一生懸命に、そして真剣に取り組んでいる姿がありました。

子供たちの学力や学習の状況等を把握・分析し、今後の授業改善等に役立てていきます。

昨日４月１６日水曜日の下校時、年２回実施している教職員による校外安全パトロールを実施しました。この校外安全パトロールは、子供たちの通学路の安全を確保するために、教職員が子供たちと一緒に歩きながら下校指導を行うとともに危険箇所を確認することを目的に行っています。

改めて地域の皆様の見守りを感じました。いつもありがとうございます。

次回は、１０月１６日木曜日（２学期始業式）の下校時を予定しています。

４月１５日火曜日

ごはん　牛乳　ポークカレー　ツナサラダ　県産ヨーグルト

 ４月１６日水曜日

スパゲティミートソース　牛乳　チキンナゲット　イタリアンサラダ　原宿ドッグ

１年生が小学校に入学して３日目の給食はポークカレー、４日目はスパゲッティミートソースの献立でした。

１年生のみなさんは、とても上手に給食を食べています。残さずに完食する児童もたくさんいてすごい！

これからも、給食をしっかりと食べて大きくなっていってほしいです。

給食風景

 今日も完食できましたね。スパゲッティミートソースは、大人気！食缶は空っぽです。

本日４月１６日水曜日、校庭で交通安全教室を行いました。

春の交通安全教室は、

①正しい道路の歩き方や安全な道路の横断の仕方を身につけさせること

②「横断用意、右、左、右」を声に出し、道路の歩き方を身につけさせること

③安全な生活を送ろうとする態度を育てること

を目的に実施しました。

秋の交通安全教室は、１１月１３日（４～６年）１１月２７日（１～３年）を予定しています。

児童の安全な登下校には、地域の皆様のご理解とご協力が不可欠です。引き続き、見守りや安全運転にご配慮くださいますよう、よろしくお願いします。

本日４月１６日水曜日の朝の活動は「朝会（学習指導・児童指導）」で、オンライン配信形式で行いました。

学習指導では「学習のきまり」を、児童指導は「生活のきまり」を中心に、担当の先生から話がありました。その後、教室では発達段階に応じて、担任からより具体的な説明がありました。きまりを守って生活しましょう(^^)/

まずは、学習指導からです。

続いて、児童指導についてです。

今朝（８：１５ごろ）の青空と日光連山の様子です。本校３階通路（前校舎と新校舎をつなぐ通路）から撮影したのもです。

６年生が理科室で、「ものが燃えるしくみ」の学習を行いました。今日は、「ものの燃え方」と「空気の動き」にはどんな関係があるのかについて、実験をして調べる学習です。

まず、担任の先生の実演を見ながら、安全な実験の仕方について学びます。

その後、グループで協力して実験を始めました。今日は、①瓶の上と下がふさがっているとき、②上だけあいているとき、③下だけあいているとき、④上も下もあいているとき、の4つの実験を行いました。

ろうそくの火が燃え続けるかどうかと、線香の煙を近づけて空気の流れがどうなっているかの２点に着目して実験を行いました。

グループの友達と役割分担し、協力しながら実験していました。

実験が終わった後は、結果を記入し、そこからものの燃え方と空気の流れの関係について考察し、ワークシートにまとめました。

　清掃活動もスタートしました。本校での清掃活動の目的は、子供たちの勤労観（当番活動の役割と働くことの意義）を養うとともに、異学年集団の清掃活動を通して「仲間と力を合わせること」や「思いやり」、「自己判断力」、「自主性」等を培うこととしています。

それでは、昨日４月１４日月曜日の清掃活動一部を紹介します。

こちらは外清掃。先生と一緒に掃除の仕方を確認しています。

続いて、廊下の清掃の様子です。

さらに、特別教室の清掃の様子です。

今年度の清掃の重点項目は、「髪かぶり」「無言清掃」「始めと終わりのあいさつ」です。しっかりできていました。

本日４月１４日月曜日、身体計測を実施しました。

身体計測の目的は、「児童の個々の発育や健康状態を把握すること」「児童自身が発育や健康状態を正しく理解する機会とし、健康な生活が実践できるよう意欲を高めること」です。

その一部を紹介します。

まず、保健室前の廊下で静かに待ちます。

続いて、保健室内に入り、養護教諭の指示で計測を開始します。

撮影後に廊下に出ると、脱いだ上履きがきれいに並べられていました。「美しい！」

以下の写真は、４月９日水曜日の２校時休みに撮影したものです。

ドッジボールが人気のようです。みんないきいきしています(^_^)v

１年生は、今日から給食が始まりました。初めての給食にわくわくしながら食べる様子が見られました。

完食する児童や野菜が苦手な児童、量が多く残す児童･･･とさまざまではありますが、小学校の給食は、ただ食べるだけのものではなく、給食を通して食べ物に興味を持ち、食べることの大切さや、食事のマナーなどを学んでいきます。

楽しい給食で、心も体も元気になってほしいと思います。今日は、入学・進級お祝い献立として、お祝いいちごゼリーがでました。

１年生、まずは手洗いをしっかり行います。

続いて、はじめての給食当番！白衣やマスクをしっかり身につけて・・・

「給食当番さん、ありがとうございました。いただきます！」

＜今日の献立＞　入学・進級お祝い献立

バターコッペパン　牛乳　ハニーマスタードチキン　花野菜サラダ　コーンスープ　お祝いいちごゼリー

いよいよ、本日４月１１日から、１年生も登校班での登校です。班長さんは、歩くスピードを考えたり、ときどき後ろを確認したり、声をかけたりしながら、安全に、そして優しく導いてくれていました。

登校後、１年生の教室では、６年生が朝の準備の仕方を、こちらも優しく教える姿がありました。

１年生は、教えてくれた６年生に向かって「ありがとうございました！」と、入学式の「教育委員会からのことば」にあった『魔法のことば』を使ってお礼の気持ちを伝えていました。

続いて、担任の先生と『健康観察』の時間です。名前を呼ばれて「はい！元気です」と元気よく声を出していました。

１年生が登校し、全学年揃っての授業がスタートしました(^^)/

本日４月１０日木曜日、令和７年度入学式を行いました。８２名の新入生のみなさん、そして保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。

校庭の桜も今日の入学式に合わせたかのように満開になり、かわいらしい１年生の笑顔がさらに輝いていました。入学式では大きい声での返事がしっかりできましたね。とても立派な姿でした。

また、多くのご来賓の皆様にご臨席いただきました。心から感謝し申し上げます。ありがとうございました。

『入学児童呼名』１年生は、名前を呼ばれたら返事をし、その場で起立します。大きな声で「はい！」と返事する声が体育館に響き渡りました。

続いて、『学校長のことば』です。１年生に対し、２つのことをお願いしました。

①かけがえのない命を大切にすること

②元気なあいさつをすること

１年生は、姿勢良く、そして真剣に話を聞いていました。とても立派な態度でした。 

続いて『教育委員会のことば』、さらに『お祝いのことば』として、渡邊PTA会長さんからお話がありました。とても姿勢がいいですね(^^)/

式終了後は、クラスごとに集合写真を撮影しました。

クラスごとの写真撮影後、保護者の皆様は教室に移動し、１年生は『学校探検』をしました。

明日４月１０日木曜日は入学式です。８２名のピッカピカの１年生が入学します。

そこで６年生が、入学式の会場となる体育館をはじめ、教室や昇降口、手洗い場などの準備や清掃を行いました。６年生が一生懸命に働く姿に、一年生を優しく迎える気持ちが伝わってきました。

１年生のみなさんは、優しいお兄さんやお姉さん、先生方がいますので、安心して学校に来てください。

今日から学校給食がはじまりました。学校給食は、栄養バランスの良い食事をみんなと一緒に食べることで、健康な体と心を育てるものです。食事マナーをしっかり守り、みんなで楽しく食べましょう。

今年度も学校栄養士と調理員７名で給食を担当します。９月からは、さくら市学校給食センターからの給食提供となります。ここ南小学校での給食提供は７月までとなりますが、安全でおいしい給食が提供できるように、力をあわせて頑張りますのでよろしくお願いいたします。

令和７年度の最初の献立は、メープルトースト　牛乳　スペイン風オムレツ　コールスローサラダ　ブラウンシチューです。メープルトーストは、調理員さんの手づくり（とてもおいしかったです）でした。

１枚１枚メープルトーストの液につけて、オーブンで約１０分焼きました。今日のメープルトーストの残菜は１枚も残っていなかったようです。

＜今日の献立＞

メープルトースト　牛乳　スペイン風オムレツ　コールスローサラダ　ブラウンシチュー

下の写真は、調理員さんによるメープルトーストを手作りしている様子です。

調理員さん、ありがとうございました。

４月９日火曜日の朝の活動は、離任式でした。この離任式は、前年度までいらした先生方に感謝の気持ちをもつとともに、その先生方の話を聞いて、これからの学校生活等で実践しようとする意欲をもつことを目的に実施しています。

まずは、教頭が前年度までいらした先生方を紹介しました。

青木律子校長先生からのメッセージです。

子供たちは、前年度までいらした先生方の話を真剣に、そしてうなずきながら聞いていました。先生方の話に対し、「おはようございます。」や「ありがとうございました。」と、画面に向かってあいさつする子供たちの姿も多く見られました。きっと、その想いは新たな赴任地で活躍している先生方にも届いていると思います。

「先生方と過ごした大切な時間を忘れません！ありがとうございました」(*^_^*)

令和７年度がスタートした４月８日火曜日の放課後、教職員を対象とした『心肺蘇生等の応急手当に係る職員研修』を、本校体育館において実施しました。氏家消防署の職員のみなさんを講師としてお迎えし、全教職員が緊急時の一次救命処置について学びました。

学校の安全については事故を未然に防ぐことに重点を置いていますが、事故等が発生した際も、子供たちの命と健康を最優先に迅速かつ適切な対応に努めて参ります。

今回の研修では、学校の体制を整備し組織として対応できるようにしておくとともに、教職員が一次救命処置の方法や心構えについて理解を深めることができました。

研修の様子をご紹介いたします<(_ _)>

心肺蘇生法（胸骨圧迫）の実践研修の様子。心肺蘇生用訓練人形（児童用モデルと成人モデルの両方）を体験しました。

続いて、「自動体外式除細動器（AED）」については、使用上の留意点を教えていただいた上で、心肺蘇生用訓練人形を使って実際に試してみました。

さらに、窒息時の対応についての訓練です。今回は、給食中の窒息事故を想定して訓練を行いました。

最後に、アナフィラキシーショック時の対応（エピペンの使用）を学ぶ研修です。

氏家消防署のみなさま、ご多用な中、ご指導くださりありがとうございました。m(_ _)m

始業式の終わりに「学級担任」を発表した後、各教室では担任の先生の話を聞いたり、自己紹介をしたりしました。また校庭の桜の近くで集合写真を撮る学級もありました。

その一部をご紹介します。(^_^)v

南小のみなさん、進級おめでとうございます。新しい学年になって、わくわく、ドキドキ、それぞれに夢や希望をもって今日を迎えたことと思います。みなさんの笑顔がいっぱい、楽しい１年間にしていきましょう。(*^_^*)

そして、また明日！元気にお会いしましょう！(^^)/

２～６年生（502名）が体育館に集合し（壮観です！）、令和７年度の『新任式』と『始業式』を行いました。

【新任式】

今年度４月１日に着任した新しい教職員です。先生方も緊張しています。

壇上から、一人一人新任教職員が挨拶を行いました。

子供たちの大きな声での「よろしくお願いします。」が、体育館に響き渡りました。少しだけ緊張がほぐれました。

「児童代表によるお迎えのことば」です。

堂々とした立派なあいさつでした。さすが！南小!!

続いて、始業式です。

【始業式】

始業式では、「校長先生の話」がありました。

新たに着任した手塚 昌人（てつか まさひと）校長からは、３つの話がありました。

①自分の考えを自信をもって積極的に伝える。

②人と人とをつなぐ元気なあいさつをする。

③かけがえのない命（自分の命、家族や友達の命も）を大切にする。

子供たちは、姿勢よく、そして真剣に話を聞いていました。すばらしい！

その後、担任発表を行いました。(^^)/

令和７年度の『さくら市立南小学校』がスタートしました。

今朝は快晴！校庭の桜も爛漫と咲き誇っています。穏やかな春の空気をたくさん感じた今年度初登校です。

どうぞよろしくお願いいたします。

登校時の様子。きれいな菜の花も子供たちをお迎えしているようです。

令和７年度も、どうぞよろしくお願いいたします。（南小職員一同）m(_ _)m