２年生の「たのしく　うつして」という単元の活動です。いわゆる「紙版画」です。画用紙や西洋紙で型紙を作っていき、インクにつけてバレンを使ってこすっていきました。できあがった作品は、授業参観の際に廊下に飾りましたので、２年生の保護者の皆さんは見た方が多いかもしれませんね。

　１年生の図画工作「のってみたいな　いきたいな」の学習です。乗ってみたいものや行ってみたい場所をもとに、自由に想像を広げて、絵に表していく活動です。子どもたちは、絵の具を使って、自分の世界をカラフルに表現していました。

　２月２４日（金）に、第１１回目の６年生による校長室訪問を実施しました。クラスのことや友だちと楽しく遊んだことが思い出になっています。かけがえのない思い出ですね。

【１年生】１枚目の写真は、国語の「ずうっと　ずっと　大すきだよ」の学習の様子です。文章から、飼い犬のエルフが変わっていく様子と、主人公の「ぼく」の気持ちについて話し合っています。みんな真剣です。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「パタパタストロー」の活動の様子です。ストローの仕掛けができあがり、色画用紙での飾り付けが本格化しています。カラフルで楽しい制作です。

【３年生】１枚目の写真は、音楽の時間の一コマです。「ききどころを見つけて」という鑑賞の学習をしているところです。今日は、チェロやピアノの音色や旋律の変化に着目しながら、サン・サーンスの「白鳥」などの楽曲を聴いていました。

【４年生】１枚目の写真は、図画工作の「ほってすって見つけて」の活動の様子です。版木を彫り、紙に刷ったあとは、裏面の白い部分に着色をしていきます。できあがりをイメージしながら、真剣に作業を進めていました。

【５年生】５年生の理科の学習も、いよいよ最後の単元に入りました。「電流と電磁石」という単元で、今日は１枚目の写真にあるように、次回からの実験に備えてキットの付属品を確認したり、スイッチを作成したりしました。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、家庭科の時間の様子です。「あなたは家庭や地域の宝物」という単元の学習です。ここでは、家族や地域の一員として、家庭や地域でできることを考えていきます。今日は、グループに分かれていろいろ話し合いを進めていました。

　２０日（月）と２１日（火）に、５年生の理科の「もののとけ方」の学習の単元で、ミョウバンの結晶作りを行いました。この学習は、これまでに学習したとかしたものを取り出すことを活用した発展の学習として行ったものです。モールに着く結晶に、目をキラキラさせていました。

　できあがった「ミョウバンの結晶」がこちらです。

【２月１４日（火）】【２月１５日（水）】

【２月１６日（木）】【２月１７日（金）】

【２月２０日（月）】【２月２２日（水）】

　２月２２日（水）に第１０回目の校長室訪問を行いました。中学校では、部活動に勤しんだり、友だちを作ったりと、中学進学をしっかりと見つめています。

【１年生】１枚目の写真は、体育の「多様な動きをつくる運動遊び」の単元の活動です。大縄跳びをしていますね。大縄の回すリズムに乗りながら、タイミングよく入って跳ぶ運動を一生懸命行っていました。

【２年生】１枚目の写真は、算数の「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の単元の学習です。いわゆる「分数」の学習になります。いくつに分けたもののいくつ分、初めの認識がとても大切になります。

【３年生】１枚目の写真は、算数の「三角形を調べよう」の単元の学習です。この単元で初めて、二等辺三角形や正三角形という言葉と形の学習をします。今日は、二等辺三角形の作図の仕方について、みんなで話し合っていました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、社会科の時間の様子です。今日は２クラスが、昔の那須野が原の開拓の大変さを体験しました。体が痛くなったり、バランスが取りずらかったりと、厳しさが分かりました。

【５年生】１枚目の写真は、算数の「多角形と円をくわしく調べよう」の単元の学習の様子です。多角形の学習が終了して、今日からは「円」についての学習に入りました。円周の長さや直径について調べています。

【６年生】今日は、６年生が「プログラミング」の学習を行いました。１枚目と２枚目の写真がそれで、タブレットＰＣでプログラムを設定して、器械を命令通りに動かす体験です。どのアイコンがどういう動きを表すのかを考えながらプログラムを作っていました。

　２月２１日（火）に、第９回目の校長室訪問を行いました。小学校での思い出をたくさんもっていて安心しました。

【１年生】１枚目の写真は、国語の時間の一コマです。１年生での最後の物語の単元「ずうっと　ずっと　大すきだよ」です。今日は、物語を聞いて、おおよその内容をつかみました。主人公とエルフ（ペットの犬）を描いた物語です。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「パタパタ　ストロー」の学習の様子です。ストローを押したり引いたりすることで、いろいろな部分が動きます。今日は、飾り付けの作業を熱心に行っていました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の時間の一場面です。「ものと重さ」の単元の学習で、今日はものの形を変えたときに、重さは変わるかどうかについて実験を行っていました。粘土をいろいろな形に変えて実験しました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の実験の様子です。「水のすがた」という単元の学習で、水を熱したり冷やしたりして、どのように姿を変えていくのかを調べる内容です。今日は、水を熱した時の実験を行いました。写真は、水蒸気となったものが水になっている様子を観察しています。

【５年生】５年生の理科の「もののとけ方」の学習も、まとめの学習になってきました。今日は、これまでに学習したとかしたものを取り出すことを利用して、ミョウバンの結晶作りを行いました。モールに着く結晶に、目をキラキラさせていました。

【６年生】６年生の体育も、残り２つの単元を残すのみとなりました。今日は「跳び箱運動」に挑戦していました。開脚跳び、かかえこみ跳び、台上前転など、自分にあった技に磨きを掛けていきます。

　２月２１日（火）は、本年度最後の「お弁当の日」でした。子どもたちは、お弁当をもってニコニコと登校してきます。授業中も「早く食べたい」とワクワクしていました。

　保護者の皆様、ご協力をいただき、ありがとうございました。

　２月２０日（月）に、８回目の校長室訪問を行いました。中学校で頑張りたいことも、一人一人が真剣に考えていて立派です。

【１年生】１枚目の写真は、生活科の時間の様子です。「もうすぐ２年生」という単元の学習で、この一年間を振り返りることが目的です。今日は、来年の１年生に学校の行事を伝えるために、どんな行事があったのかを絵に表していました。

【２年生】１枚目の写真は、体育の「跳び箱を使った運動あそび」という単元の活動の様子です。今日は、跳び箱を跳ぶことを目標にして、自分にあった場所を選択して、跳び箱運動に挑戦していました。

【３年生】３年生の図工も版画に入りました。「いろいろうつしてー版に表すー」という単元です。下絵を描いた子どもたちは、アルミホイルをくしゃくしゃにしたものを貼り付けたり、片面波の段ボールを貼り付けたりして、表し方を工夫しながら版づくりに取り組んでいました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、社会科の時間の様子です。「原野に水を引く」という単元の学習で、那須のが原の開拓について学んでいる様子です。今日は、開拓で使用した昔の道具を実際に体験する活動を行いました。当時の作業の大変さが分かったと感想を述べていました。

【５年生】１枚目の写真は、国語の時間の一コマです。「提案しよう、言葉とわたしたち」の単元の学習です。提案したいことを作文にするな用ですが、一人一人が作文のデータのためのアンケートを作成しました。今日は、みんなで、みんなのアンケートに答える活動を行っていました。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の時間の様子です。６年生の算数も、いよいよ「算数の学習をしあげよう」という単元の学習に入っています。各クラスでペースアップをしながら算数のまとめに余念がありません。

　２月１５日（水）に、読み聞かせボランティアの皆さんに来ていただき、児童への読み聞かせを実施しました。今回の読み聞かせでは、給食委員会の子どもたちが、「しもつかれ」についての紙芝居を作成して２年生や４年生に聞かせる活動も行いました。

素敵な時間になりました。読み聞かせボランティアの皆様、給食委員会の児童の皆さん、ありがとうございました。

　２月１５日（水）に、「ママ達の音楽隊　どるちぇ♪」の皆様にお越しいただきました。３年生は、演奏をしていただいたり、子どもたちの質問に答えていただいたりして、フルートやサックスなどの本物の音に触れることができました。「どるちぇ」の皆様、貴重な機会をいただきありがとうございました。

　６年生の卒業が近づいてきました。２月１３日（月）の朝の活動の時間に、国旗当番の引き継ぎを行っていました。これまで６年生が毎朝掲揚してくれた国旗です。これからは５年生がしっかりと引き継いでいきます。

　本校では月に１回、「お話ランチメニュー」という給食の献立があります。読書好きになってほしいという願いや、好き嫌いなく食べてほしいという願いが込められたもので、絵本と給食の献立がコラボする企画です。今月は２月１３日（月）に、「ちいさなはくさい」という絵本にちなんで白菜が入った給食が提供されました。お昼の放送の時間には、給食委員会の児童が「ちいさなはくさい」の絵本の読み聞かせ（放送）を行います。その話を聞きながら、給食をいただきました。

　１７日（金）に、第７回目の６年生校長室訪問を実施しました。小学校生活で心に残った楽しいエピソードをたくさん聞くことができました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、ＭＩＭの時間の様子です。１年生もＭＩＭの授業にすっかりと慣れ、正しい発音や文字を選ぶことができるようになってきています。２枚目のような「カフート」にも意欲的に取り組みます。

【２年生】１枚目の写真は、「カフート」に取り組んでいる様子です。みんな一斉にオンラインでつなぎ、正しい文字を見つけていきます。速さと正確さが重要で、みんなすごい集中力を発揮しています。

【３年生】１枚目の写真は、図工の時間の一コマです。「はんも生かして」という単元で、いわゆる版画のような創作活動です。今日は、出来上がりの参考作品を見ながら、下絵の作成を行いました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「ほってすって見つけて」の活動をしている様子です。とても丁寧に彫り進めていますね。印刷をする児童もでてきました。急ピッチで仕上げの活動に入っています。

【５年生】１枚目から３枚目の写真は、算数の「多角形と円をくわしく調べよう」の学習の様子です。今日は、正多角形の作図の仕方を話し合い、実際に正確な多角形を描いていました。作業がとても丁寧でした。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「発電と電気の利用」の学習の様子です。今日は、手回し発電機でコンデンサーに一定時間電気をため、ＬＥＤや豆電球等でどのくらい長持ちするのかを実験していました。

　１６日（木）に第６回目になる校長室訪問を行いました。子どもたちは、私たちが思い以上に自分の将来のことをしっかりと見つめています。

【１年生】1枚目の写真は、図工の「かみざらコロコロ」の学習の様子です。だいぶ飾りが付けられてきて、転がすといろいろな色がの飾りが鮮やかに感じられます。作業を始めるとみんな夢中になって取り組んでいます。

【２年生】１枚目の写真は、図工の時間の一コマです。「パタパタストロー」という教材で、ストローで動く仕組みを作り、その仕組みに合わせて飾りを付けていくという活動です。どんな作品ができるか楽しみです。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語活動の時間の様子です。今日は、十二支の動物の英語での呼び方を教わりました。最後は、十二支の絵合わせゲームのアクティビティーを楽しく行っていました。

【４年生】１枚目の写真は、体育の「跳び箱運動」の様子です。４年生では「開脚跳び」や「台上前転」などに挑戦してきました。今日は、どのくらいまで技をマスターしたのか、運動をしながら確認をしていました。

【５年生】１枚目の写真は、算数の時間の様子です。「多角形と円をくわしく調べよう」という単元に入りました。今日は、正八角形を作り、円や正方形と比べてどんな形なのかを話し合っていました。

【６年生】１枚目の写真は、図画工作の「思い出のあの場所に」の学習の様子です。この活動も彩色に入り、少しずつ完成した子どもたちもできてきました。先生にアドバイスをいただきながら、自分の思いに近づけようと努力しています。

　２月１５日（水）に、６年生６人を迎えて５回目の校長室訪問を実施しました。中学校で頑張りたいこともしっかりと頭の中に入っているようです。頼もしいですね。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の時間の様子です。「これはなんでしょう」という題材の学習で、いよいよ１年生が楽しみにしていた「クイズ大会」を行っているのです。ノートに書いたヒントを伝えながら、楽しくクイズができました。

【２年生】１枚目の写真は、国語の時間の一コマです。一生懸命何かをノートに書いていますね。これは「見たこと、かんじたこと」という題材の学習で、生活に関するさまざまな言葉を使って「詩」を書いているのです。どんな詩ができたのか楽しみですね。

【３年生】１枚目の写真は、音楽の時間の一コマです。今日は「ママ達の音楽隊　どるちぇ♪」の皆様にお越しいただき、演奏をしていただいたり、子どもたちの質問に答えていただいたりしました。フルートやサックスなど、本物の音に触れることができました。

【４年生】１枚目の写真は、図工の時間の一コマです。「ほってすって見つけて」の学習も、いよいよ「彫り」に入り、少しずつ慣れてきた感じがします。上手に彫刻刀を使いながら、下絵に沿って彫りを進めていました。

【５年生】５年生も版画の制作を進めています。１枚目の写真は、図工の時間の「ほり進めて刷り重ねて」の活動の様子です。５年生は、多色刷りに挑戦しています。仕上がりを想像しながら、間違えないように「彫り」を進めています。

【６年生】１枚目の写真は、国語の時間の一コマです。国語の学習も残りが少なくなってきました。今日は「登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう」という目標で、「海の命」という物語を読み深めていました。

【２月６日（月）】【２月７日（火）】

【２月８日（水）】【２月９日（木）】

【２月１０日（金）】【２月１３日（月）】

　２月１４日（火）に、第４回目の校長室訪問を実施しました。子どもたちの将来の夢の話を聞くのが楽しみです。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　２月１３日（月）に、３回目の校長室訪問を行いました。子どもたちの将来の夢を聞くときは、とてもたくましく感じます。

【１年生】１枚目の写真は、生活科の活動の様子です。「むかしからつたわるあそびをたのしもう」の活動で、「ビュンビュンごま」を作って遊んでいる様子です。厚紙の部分に自分なりの模様を描いて、一生懸命まわしていました。

【２年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の様子です。自分たちが使っている文房具について、英語ではなんと言うかを学習しました。写真は、英語活動支援員の先生の発音に合わせて単語を言う練習をしながら、指定した文房具の名前が呼ばれたら隣の友だちと取り合うというアクティビティーを行っているところです。

【３年生】１枚目の写真は、理科の時間の一場面です。「音のせいしつ」という単元の学習で、糸電話を作成してる場面です。紙コップに穴を開けて糸をとおします。糸の先にクリップをつけて完成です。子どもたちは興味津々に糸電話で会話を楽しんでいました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、図工の時間の一コマです。「ほってすって見つけて」（版画）という単元の学習で、いよいよ彫刻刀を使っての「彫り」の作業に入る児童もでてきました。彫刻刀の使い方を教わりながら、安全に気をつけて作業を行っていました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の実験の様子です。「もののとけ方」の学習も、いよいよ後半戦です。今日は、食塩やミョウバンを溶かした水溶液から、再び取り出すことに挑戦していました。まずは、臨海自然教室で行った塩作りのように、水分を蒸発させる方法を行っていました。

【６年生】１枚目の写真は、理科の時間の一場面です。「発電と電気の利用」という単元の学習で、発電した電気を蓄えて使うことができるのかという課題に挑戦しました。手回し発電機を回してコンデンサーに電気をためていきます。うまくプロペラが回ったようです。

　２月６日（月）に「かみまつタイム」がありました。今日は、クラスで遊ぶ日です。子どもたちは、笑顔いっぱいに活動していました。（外で活動していたクラスの様子をお届けします。）

　２月１０日（金）に、２回目の６年生校長室訪問を行いました。楽しい一時になりました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【２校時終了後の休み時間】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　もうすぐ卒業する６年生とゆっくり話をする機会として、お昼休みの時間を活用して「校長室訪問」を始めました。学校長が出張等がない日に、各クラス２名ずつが校長室に来ていろいろと話をするという企画です。さっそく、８日（水）に６名の子どもたちと楽しく話をさせていただきました。

　本日は、授業参観にお越しいただきありがとうございました。授業参観の様子をお届けします。

　本日はお忙しいなか、本校の授業参観にご参加いただきありがとうございました。授業参観は子どもたちにとって特別の場（時間）ですが、その前の時間というのも一種独特の雰囲気があります。緊張してドキドキしていたり、授業参観に向けて最後のチェックをしていたり、落ち着くために通常の授業を行っていたりと様々です。今日はまず、授業参観の前の時間である１時間目の様子をご覧ください。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の時間の様子です。みんな手に時計をもっていますね。「なんじなんぷん」という単元に入りました。いよいよ時計の読み方の学習です。日常の生活で活用できるようにしていきたいです。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。紙版画の刷りも、今日が最後のクラスです。インクを塗るときのドキドキと、ばれんでこすっている時のワクワク、版を剥がすときの驚きや達成感は、わすれられない思い出になりますね。

【３年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。「発見！わたしたちのさくら市」の単元の学習で、明後日の授業参観に向けて準備や練習を重ねているところです。プレゼンテーションソフトをしっかり使いこなしています。

【４年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の写真です。学校内のお気に入りの場所に関する学習を行っています。学校内の場所を英語で何というか学習した子どもたちは、各教室の絵カードを使って絵合わせゲームを楽しく行っていました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の時間の様子です。「割合をグラフに表して調べよう」という単元の学習で、好きな給食のメニューを調べて円グラフや帯グラフに表すことを学んでいました。円グラフや帯グラフの読み方もバッチリです。

【６年生】１枚目の写真は、外国語の時間の一コマです。ユニット８の「My Future, My Dream」という題材の学習です。中学校で入りたい部活動や、将来なりたい職業等について、一人ずつスピーチをして、ロイロノートに録画しました。

　２月２日（木）の第６校時にクラブ活動があり、来年度から参加する３年生がクラブの見学を行いました。どんなクラブがあり、どんな活動を行っているのか興味津々の３年生。見る時間は少し短めでしたが、自分の目で楽しそうに活動する上級生の姿を観察することができました。クラブ長の６年生も、自分が所属するクラブに興味をもってもらいたいとしっかり説明することができました。

　１月３０日（月）に、氏家中学校のスクールカウンセラーの先生に来ていただき、中学校生活や中学生の心理面などについてお話をいただきました。６年生はしっかりと話を聞き、グループ活動ではどんなことについて生活していくかを話し合いました。安心して中学校に進学できるよう少しずつ準備を整えていきます。

　１月２４日（火）～３０日（月）は、給食週間でした。前回は、２５日の「給食の始まり～明治２２年」給食及び２６日の「昭和の懐かしい献立」を紹介しました。今回は、２７日（金）の「地産地消献立①」と３０日（月）の「地産地消献立②」を中心に紹介します。

【１月２７日（金）】地産地消献立①　わかめごはん、けんさんたまごやき、すきやきふうに、しゅんぎくのツナあえ、いちご、牛乳です。

【１月３０日（月）】地産地消献立②　うじいえにこみうどん　ミニ米粉パン　ごぼうかきあげ　かんぴょうサラダ　牛乳です。

【１月３１日（火）】【２月１日（水）】

【２月２日（木）】【２月３日（金）】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の時間の様子です。１年生の算数も「どちらがひろい」という単元に入りました。今日は、広さを比べる方法を学び、最後は陣取りゲームを行って盛り上がっていました。

【２年生】昨日に引き続き、２つめのクラスで紙版画の刷りを行いました。「かみはんをるくって」という題材の学習です。インクを塗る関係で、一人ずつの作業になりました。待っている間は、今度の授業参観の準備を進めました。

【３年生】１枚目の写真は、来週の授業参観に向けて、発表関係の作戦会議を行っている様子です。だれが司会を進めるのか、どんな順番で発表するのか、しっかりと話し合うことができました。授業参観に向けて着実に進んでいます。

【４年生】１枚目の写真は、来週の授業参観に向けて、発表の練習をしている場面です。正しくは、発表している様子をしっかりと聞き入っている様子です。発表している姿や内容は、授業参観まで内緒です。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、家庭科の時間の様子です。「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の活動で、今日はミシンボランティアの皆さんに来校していただき、ミシンを使ったエプロンの作成を進めました。

【６年生】１枚目の写真は、体育の「跳び箱運動」を行っている様子です。さすが６年生です。８段の跳び箱を、軽々と跳んでいました。ふみきりや手の位置、姿勢に着地、しっかりこだわって実践していました。

【１年生】１枚目の写真は、音楽の時間の一コマです。「めざせ　がっきめいじん」という題材の学習で、木琴や大太鼓、シンバル、タンバリンなどの楽器の音を確かめています。音楽室には、わくわくがいっぱいですね。

【２年生】１枚目の写真は、算数の時間の様子です。一生懸命手を伸ばして、何かを測っているようです。「長い長さをはかってあらわそう」の単元の学習で、教室内にある１ｍをみんなで探していました。たくさん見つかったようです。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。これまで調べてきたさくら市のことについて、プレゼンテーションソフトにまとめているところです。ICT支援員の方やパソコンの得意な先生にいろいろ教わりながら作成しています。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の実験の様子です。「もののあたたまり方」の学習で、今日は「水のあたたまり方」に着目した実験を行っています。水があたたまるにしたがって青からピンクに変化していく様子が観察できました。

【５年生】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。ネット型のゲーム「ソフトバレーボール」です。子どもたちもレシーブやトスなどに慣れてきてゲームができるようになりました。写真は、ちょうど後ろ向きでレシーブした瞬間です。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。「わたしの大切な風景」の活動で、学校の中のお気に入りの場所をさがして絵に描いています。素敵な絵画の思い出ができますね。

　２月１日（水）の朝の活動の時間に、校長講話を行いました。今回の講話は、去る１月７日が本校の開校記念日であったことを受け、創立１３０周年に関する話をしました。上松山小学校の開校の頃の話や、学校名がこれまでに６回も変わってきたこと、そして、これから大切なのはみんなが上松山小学校をもっと大好きになって、いつまでも忘れないでみんなの心の中にあることが大切だと話しました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、生活科の学習の様子です。来週の授業参観に向けて、どんな発表にするか話し合ったり、練習を始めたりしています。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の時間の様子です。「長い長さをはかってあらわそう」という単元の学習です。ここでは、「ｍ」と「㎝」の関係を理解することが大切になります。

【３年生】１枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。カラー粘土を使って鉛筆立てを作っています。この活動も、最後に近づきました、とてもカラフルな作品ができあがっています。

【４年生】１枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。「ほってすって見つけて」という版画の活動で、今日はどんな作品にするかを考えて、下絵を描くというめあてで活動しました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の時間の様子です。「もののとけ方」の学習で、今日は水の温度を上げると水に溶ける量はどうなるかというねらいで、食塩とミョウバンを使って実験しました。

【６年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。来週の小学校生活最後の授業参観に向けて、一人一人がまとめ作業に集中しています。発表が楽しみです。

　まとめの時期でもある２月に入りました。今月もどうぞよろしくお願いいたします。

【１年生】１枚目の写真は、生活科の時間の様子です。生活科は、四季を感じたりその時期の行事を体験したりしますが、今日は「節分」を取り上げていました。自分の中にある鬼を追い出そうと、鬼の絵が描かれたワークシートに自分の治したいところを書き入れていました。

【２年生】１～３枚目の写真は、図工の時間の一コマを撮影したものです。今日は、どの教室も図工の時間があったようで、かみはんがのはん作りを行っていました。顔を作り終わったら、体も作っていきます。思い思いに作っていき「はん」を完成させていました。

【３年生】１枚目の写真は、国語の時間の一コマです。「読んで感想をもち、つたえ合おう」という単元の学習で「ありの行列」という題材に入ったところです。「ありの行列」は、かなり昔から使われている教材ですから、保護者の皆様も知っている方がいるのではないでしょうか。

【４年生】１枚目の写真は、自分の将来のことについて発表している様子です。来週の授業参観に向けて、発表の準備を順調に進めているようです。ちなみに、４枚目の写真も発表の場面ですが、こちらは図工の作品の発表会でした。

【５年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の写真です。ユニット７の「Welcome to Japan」の最後の教材で、英語と日本語の違いについて学習し、世界や日本の文化に対する理解を深めることを目的とした内容でした。最後は、日本にある言葉が英語になっている言葉探しも行いました。

【６年生】６年生の卒業まで、あと３４日となりました。教室をのぞくと、黒板に数字が書いてあり、一人一人が自分の名前マグネットを貼っているところでした。実は、卒業までのカウントダウンカレンダーを作るため、どの日のものを作るかを決めていたようです。

　１月２５日（水）から２７日（金）までの３日間、３年生の算数の時間にそろばんボランティア（珠算の専門家）をお招きして、そろばんの学習を行いました。最初は、恐る恐る珠をはじいていた子どもたちですが、だんだんと慣れていき、最後は先生の早い「願いましては・・・」の計算問題に正確に答えていました。子どもたちの順応能力ってすごいですね。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の時間の様子です。「おおきい　かず」の学習も大詰めです。今日は、２位数の数の構成（１０がいくつ）を基にした何十プラスマイナス何十の計算の仕方を学習しました。１年生の算数も、だんだん難しくなってきますね。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の学習の様子です。「あしたへジャンプ」の活動で、大きくなった自分のことをまとめる活動を行っています。２月８日の授業参観の時には「ありがとうはっぴょう会」を行います。今週は、自分のアルバムの完成に向けて作業を進めます。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、書写の時間の様子です。３年生になってから時々書道ボランティアの先生に来ていただき、指導をしていただいてきました。今日は、先生に来ていただく今年最後に時間でした。内容も「はね」や「はらい」など、３年生で習った技術が必要な「水玉」という文字です。子どもたちは、先生の最後の指導にしっかりと答えていました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の実験の様子です。「もののあたたまり方」の単元の実験で、今日は金属（板状）の熱の伝わり方の実験です。子どもたちも実験になれてきて、手際よく準備を行って実験をし、結果をノートにまとめることができました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の時間の一場面です。「もののとけ方」の学習で、今日はみょうばんが水に溶ける量についての実験を行いました。先日行った食塩を想定して予想を立てていたのですが、ちょっと予想と違っていて驚いていました。

【６年生】６年生の卒業式まで残りあと３４日となりました。今日は、子どもたちが中学校に行っても戸惑わないように、氏家中学校のスクールカウンセラーの先生に来ていただき、安心して中学校生活ができるように講話をしていただきました。みんな真剣な表情で参加していました。

　２４日（火）に、６年生の各教室において「薬物乱用防止教室」を実施しました。さくら警察署の方を講師の迎えして、薬物を使用するとどうなるのか、薬物を進められたときの断り方など、具体的に役割演技をしたりして学びました。

　２７日（金）に、来年生の保護者の皆様を対象にして「入学説明会」を実施しました。４月の入学式後から、新１年生が円滑に小学校生活を送ることができるようにと、入学までに保護者の皆様にお願いしたいことをお知らせしたり、学校生活で使用する教材教具を購入していただいたりしました。最後は、下校班の編成作業を行っていただきました。確認作業でやや遅くなってしまい申し訳ありませんでしたが、おかげさまで４月から子どもたちが安全・安心で過ごすことができそうです。新入生の保護者の皆様、お手伝いいただいたＰＴＡ総務部員、地区委員の皆様、大変ありがとうございました。