今日の６年生の様子です。

　国旗当番の様子です。

　校舎前の国旗掲揚塔に、毎朝国旗を掲揚し、放課後に降納するのは、６年生の仕事です。

　今日は、５年生に、その仕事について教えていました。　

　進級・卒業に向けて引き継ぎをするとともに、新しい生活への心構えをしていきます。

　算数の「算数世界旅行」の学習です。

　算数・数学の答えは世界中どこでも変わりませんが、計算の表記の仕方は、地域によって違いがあります。

　今日は、世界の国々の計算の仕方について、グループに分かれて考える活動をしていました。

　保健の授業です。地域の保健活動について学習しています。

　地域の保健所や保健センターが、保健に関わる様々な活動をしていることを学習します。

　子どもたちは、自分の知らないところで、これまでにも地域の施設のお世話になってきていたことを知って驚いていました。

　国語の授業です。スピーチの発表に向けて、台本を考えています。子どもたちは、わかりやすい内容や構成を考えて、文章を書いていました。

　同じく、国語の授業です。

「はじめ・中・おわり」の組み立てに沿って文章を読んだり書いたりすることは、小学校１年生から取り組んできました。

　どの教科でも、小学校６年間の中で、すでに学んだことを活かしながら新しいことに取り組み、学習内容を少しずつ発展させてきました。

　本日学校保健委員会を行いました。

　学校歯科医の杉浦先生と学校医の森島先生、PTA会長の佐藤様、PTA役員の皆様に御来校いただき。歯と口の健康をテーマにした学校の取り組みや、保健委員会の活動についてご報告しました。

　保健委員会の児童も参加し、保健員会の活動について発表をすることができました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

過日、塩谷地区理科研究展覧会が開催され、本校からも多くの児童が研究した作品が出品されました。発表の部には６年生児童が参加し、児童の家にあるメダカの鉢の水がいつもきれいな理由を探るため、条件を変えて実験を重ねた成果を堂々と発表し、優秀賞を受賞しました。これからも理科的なものの見方や考え方を働かせて、日常にある不思議や疑問を追求していってほしいと思います。

※　本校南校舎１階の廊下に全ての出品作品が展示中ですので、来校の際はご覧ください。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

３年生の音楽科「いろいろな音のひびきに親しもう」の授業です。今日は、校長先生と教頭先生を招き、みんなで練習した「パフ」を合奏しました。心を合わせて素敵な演奏ができました。

国語科の授業の導入で、漢字小テストをしました。答えを正しく書くだけでなく、答えの漢字を使って熟語をたくさん書いています。児童の語彙を増やそうと、小テストも工夫しています。

理科「音のせいしつ」の授業です。前時で学んだ音が出ているときのものの様子を確認し、音が伝わるときのものの様子を予想しました。

　５校時に授業参観を実施しました。子どもたちは、少し緊張しながらも意欲的に発表や学習に取り組んでいました。たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

　授業参観の後は、学年末ＰＴＡとして、リモートで全体会を行い、その後学年懇談会を実施しました。学年懇談会では、１年間の子どもたちの様子をお伝えしました。保護者の皆様と、お子さんの話題を共有できる大切な時間となりました。

２年生の国語科「「楽しかったよ、二年生」の様子です。１年間を振り返り、心に残ったことを発表するため、作品を制作しています。

国語科「ようすをあらわすことば」の授業です。様子が伝わるように言葉を考えて文を書いています。

国語科「ロボット」の授業です。お話を読んで場面分けを考えています。

算数科「長い 長さを はかって あらわそう」の授業です。長さを表す単位「m」を知り、1m＝100cmの関係を学んでいます。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　今日の１年生の授業の様子をお伝えします。

　国語の授業の様子です。　「ものの名前」の学習で、物の名前にはある程度の範囲をまとめたもの（総称）と、一つ一つの物の個別の名前（個称）があることを学び、自分の身の回りの物を思い出しながら総称や個称書いています。子どもたちは、自分の身の回りの物の名前をたくさん書くことができました。

　国語の授業の様子です。１年生で学習した字の振り返りを行っています。子どもたちは４月からひらがなやカタカナ、漢字などたくさんの文字を学んできました。

　音楽の授業で、歌に合わせて歌ったり踊ったりしている様子です。子どもたちは、リズムに合わせて手を叩いたり、足を動かしたりして体全体で音楽を楽しむことができました。