活動の様子

令和7年度

本 読み聞かせ

 今朝は、ボランティアさん方の読み聞かせで、すてきな一日をスタートさせることができました。

  

 

 

アリスの会や保護者ボランティアの皆さん、担任からの読み聞かせのクラスもありました。

 

 

  

お話をとおして、読み手と聞き手の心が通い合っている様子がありました。

  

  

  

  

活動の様子

1年生は、運動会に向けて、ラジオ体操やダンスの練習をがんばっていました。

暑い日でも、空調の効いた体育館で練習できるので、ありがたいです。

 

 

2年生は、生活科の「うごく うごく わたしの おもちゃ」の学習を学年全体で

体育館で行っていました。自分たちが選んだ活動を楽しみながら取り組んでいました。

 

 

3年生は、教室でダンスの動画を観ました。

この後、6時間目に体育館で実際に踊ってみます。

 

 

4年生の書写の学習では、バランスのよい字を書くコツについて真剣に聞いていました。

また、体育館で「プレルボール」を友達と協力しながら練習していました。

 

 

5年生は、理科の「花から実へ」の単元で、顕微鏡を使って花粉の観察をしました。

理科支援員の先生が、カボチャやアサガオ等、8種類の花粉を用意してくれました。

 

 

6年生は、日光東照宮と足尾銅山の見学のため、校外学習に行きました。

世界遺産としての文化的価値に触れたり、足尾銅山の歴史や鉱毒の被害について理解を深めたりしました。

 

 

 

 

 

 

キラキラ 活動の様子

学習の様子です。1年生は生活科で育てたアサガオの成長の様子を振り返りました。たくさんとれた「たね」は、来年度入学してくる新1年生にプレゼントする予定です。

     

2年生は国語「書いたら、見直そう」の学習で、長音、促音、拗音などの表記、助詞の使い方、句読点の打ち方などが正しく書かれているか、例文を基に考えました。

    

3年生は音楽で、グループの友達と歌い方を工夫して歌っている様子をタブレットで記録しました。書写では、「おれ」のコツをつかんで、立派な文字に仕上げました。

    

4年生は、これまでに学習してきたことを活かしながら、除数に着目して87÷25の筆算の仕方を考えました。

    

5年生は図工で楽しかった思い出を絵画に表しました。また、「夏」らしいものや様子を文章に書きました。

    

 6年生は、図工で水の流れのように、ガラスが溶けて流れる様子を想像しながら下絵を作成しました。社会では鎌倉幕府と元との戦いについて学習しました。

    

情報処理・パソコン NEWタブレット端末 

さくら市教育委員会では、子どもたちに令和2年度から一人一台端末としてタブレット端末を貸与してくださっています。

 

子どもたちにとっては、ノートや鉛筆と同じくらい身近な学習ツールとなっています。

 

今月から、子どもたちは新しいタブレットを使用することとなりました。新タブレット端末には、「タッチペン」がついています。なくさないように、便利に、丁寧に使っています。

   

 学習用具として適切に使うことやお借りしている物なので、大切に使うことなどは、これまで通りです。

 

どの学年も調べ学習で活用したり、報告文を作成したり、記録の写真を撮ったり、プレゼンテーションしたり、学校生活の様々な場面で効果的に活用しています。

 

タブレット端末を使うに当たっては、情報モラルを守り、効果的に使っていくことを学んでいきます。

本 図書室から

9月の図書室の様子です。今週から図書の貸し出しが始まりました。子どもたちが喜びそうな新しい本も登場しました。

 

おすすめの本として、防災や敬老の日に関連した本も並んでいます。読書ポイントカードを貯めて、一冊多く借りられる特典も魅力です。

   

 図書委員は、休み時間の貸し出しを手際よく進めています。

  

「絵本バック」を持って、今日は何の本を借りようかと、楽しみながら本を選んでいます。

  

ゆっくり、本の世界に親しむ子もいます。

 

 おすすめの本カードで、お気に入りの本がどんどん紹介されています。

 

 たくさんの本と出会って、さらに心を豊かにしてほしいです。

キラキラ 元気なあいさつ

今週はあいさつ強調週間です。ご家庭では、あいさつカードの実践をしていただきありがとうございます。

 

生活委員が昇降口で「おはようございます」と元気な声であいさつしています。

 

本日は、早朝よりさくら市「あいさつ巡回活動」で民生委員さん、PTA総務部の方々、市教育委員会の方々、地域の方々にたくさんの「おはようございます」の声をかけていただきました。

 

    

 

暑さに負けず「元気なあいさつ」をめざします。

晴れ 活動の様子

徐々に学校生活のリズムを取り戻してきました。1年生は国語「おむすびころりん」を音読したり、算数では、種類ごとに「わかりやすくせいりすること」を学習したりしました。

  

 2年生は国語「みの回りのものを読もう」で、身の回りにある標識やチラシなどから伝わることを考えました。校内にあるポスターなどから、工夫していることも発見しました。

      

3年生は体育で「タグラグビー」を楽しむために、タグを取り合う練習をしました。国語では、金子みすずさんの詩「わたしと小鳥とすずと」を様子を想像しながら読みました。

  

4年生は算数で2けたで割る筆算の仕方を、自分で考え、友達と伝え合い、みんなで話し合い、考えを深めました。

  

5年生は家庭科で「かがり縫い」に挑戦しました。国語「本はと友達」では「作者」に着目し、読書を広げる活動を行いました。

  

6年生は算数「拡大図と縮図」で1辺を基にした拡大図のかき方を考えました。国語ではブックトークで紹介する本を選びました。

  

休み時間には、花壇のお花に水をあげる優しい姿やウサギの部屋を丁寧にきれいにしているすてきな姿がありました。

    

清掃の時間は、今日から新しい清掃場所になりました。清掃の仕方を動画で確認し、役割も決めました。心を込めて学校をきれいにします。

 

キラキラ かみまつタイム(なかよし班で遊ぼう)

昼休みは、なかよし班で遊びました。外は暑いので、室内で活動することにしました。

 

じゃんけん列車や何でもバスケット、いす取りゲーム...

 

クイズ大会、じゃんけん大会…

 

絵しりとり…

 

だるまさんが転んだ…

 

1年生から6年生まで、仲よく楽しく遊びました。

給食・食事 いただきます!!

給食センターから給食が運ばれてきました。給食センターからの初給食です。

 

新しい給食キャラクター「さくらこ」の食器で、楽しみな給食の時間の再開です。

 

食器は全て新しくなりました。配膳や片付けも少し気を付けることがあります。  

 これまでの大きな違いとして、米飯は、センターで炊かれたさくら市産米のご飯をいただきます。

 

「おいしい!」久しぶりの給食、給食センターからの初給食に大満足の子どもたちでした。

 

  

 

おかわりにもたくさんの手が上がっていました。みんな、もりもりいただきました。

   

給食センターの皆様に感謝しながら、おいしくいただきました。これから、よろしくお願いします。

晴れ 親子奉仕活動

早朝から親子で学校環境整備に汗を流しました。 

 

校庭の隅々や学級の花壇の草とり、百年堀の掃除などをしてくださり、あっという間に校庭がきれいになりました。

 

 

 

 また、室内では、廊下の壁やトイレもきれいにしてくださり、気持ちよい環境となりました。

 

  

 保護者の方々の姿をお手本に子どもたちも自分たちの学校を大切にしようとする気持ちが現れていました。  

環境整備委員の皆様、保護者の皆様、上松っ子のみなさん、ご協力ありがとうございました。