Yamazaki-syouの日記

　６年生を送る会が終わり、いよいよ３月。６年生は卒業式練習を始めました。

　初日の３月１日の練習は「卒業式とは・・」という話から始めました。

　卒業式をどのように行うかという形式」は法で定められていません。

　卒業式は学校教育法に定められている「小学校の教育課程」の中の「特別活動」の一部とされています。

　教員が学習などの指導をするときに目標や内容を確認する指標として「学習指導要領」というものがあります。その「特別活動」の中に「学校行事」があり、それを５つに分類した中に「儀式的行事」という分野があり、入学式や卒業式、始業式・終業式・修了式などがそれにあたります。

　つまり、卒業式は「学習指導のひとつ」です。

　卒業式を通して、「式」・生涯行事（結婚式や葬式など）に参加するときの心構えなどを学ぶということになります。実際、中学校では卒業式練習をあまり行なわないそうです。小学校で基本にあたる部分を学んできたと考えるからだそうです。

　姿勢などの態度や服装、動きなど、細かな部分を指導していきます。コートなどの外套にあたるものは式場に入る前に脱ぐことや、運動に適した服装は式には向かないことなどもお話しします。（フード付きの服などに対する指導などがその一例です。）

　３月１７日に気持ちを向け、がんばって指導していきます。在校生代表として５年生も練習に参加することがあります。お互いに「感謝の気持ち」を持ち、良い式になるよう、指導していきます。

　よろしくお願いいたします。

　２月２８日（火）に６年生を送る会が行われました。

　昨年度まで２年間、感染防止のため、各学年が６年生に贈る言葉などは前もって動画を撮り、それを教室で見る形式でしたが、本年度は体育館で実施することとなりました。

　６年生と６年生の保護者のみなさんに体育館で待機してもらい、そこに１学年ずつ入れ替わりで入場し、学年の発表を見てもらうという形式です。

　初めは４年生の発表でした。「ありがとう」という言葉をいろいろな国の言葉で言い表した後、きつねダンスを披露してくれました。

　とっても可愛いダンスで、６年生や保護者の皆さんに好評でした！

　（私も、つい、一緒に踊ってしまいました。(n*´ω`*n)）

　次は１年生の発表でした。「友だちになるために」という曲を歌唱と手話で表現しました。

　１年生に手話は難しいと思いますが、一生懸命に覚えていて、上手に表現することができていました。

　次は２年生の発表でした。「思い出クイズ」をしました。３択で、「１年生の時、演奏したカスタネットはどこの国のものか。（１）アルゼンチンン（２）ブラジル（３）スペイン」など、難しいものもありましたし、「５年生のSKIP　CITY見学の時に体験したのは何か。（１）空飛ぶベッド（２）空飛ぶジュウタン（３）空飛ぶ机」などといった、易しいクイズもありました。

 　次は３年生の発表でした。ミッキーマウスマーチを合奏しました。鍵盤ハーモニカ、タンブリン（タンバリンのことです。「教育用音楽用語」でこのように表記することが標準とされています）、リコーダーで楽しく演奏してくれました。

　在校生のラストは５年生です。５年生は６年間の思い出を画像にまとめ、見せてくれました。懐かしい思い出ばかりでした。最後にサプライズのゲストメッセージがあって６年生は驚いていました。

　最後に６年生が在校生に向けて贈る言葉を述べてくれた後、「心の砂時計」という素敵な歌をプレゼントしてくれました。心のこもった素敵な歌声でした。

　どの学年も工夫を凝らし、６年生に喜んでもらおうということで練習をたくさん積んできました。

　その思いは確実に６年生に伝わったと思います。

　在校生のみなさん、本当にありがとうございました。

　今日から３月。６年生は残り１３日間の出席となります。残り少ない小学校生活です。楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。

　保護者の皆さん、お忙しいところご来校いただき、ありがとうございました。

　先週まで取り組んでいました、帯ワングランプリ。

　本を紹介する「帯」を作って、それを全校児童が投票するというものですが、投票結果がでました！

　入賞者はトップ３名としました。

　１つめは「鳥のサバイバル」という本で作った帯です！

　斜めに入った文字のレイアウトや色が人気だったようです！おめでとうございました！

　２つめは「５分後に禁断のラスト」という本で作った帯です！

　もともとのイラストに合わせたデザインが人気だったようです。おめでとうございます！

　３つ目は「竜とそばかすの姫」という本で作った帯です。

　これはアニメ映画にもなった有名な作品です。イラストが上手に描かれていることが人気の一因だったようです。おめでとうございます！

　この他にも素敵な作品がいっぱいありました。子どもたちが読書好きになるよう、今後もこのような取り組みを続けていきたいと思います。

　投票してくれたお友達、ありがとうございました！

　２月２５日（土）土曜授業の後の午後、吹奏楽部のお別れコンサートが行われました。

　たくさんの方に来ていただき、会場はほぼ満席でした。卒業生もたくさん来てくれました。

　会は３部構成で、初めは秋以降に練習してきた新曲を全員で演奏しました。

　第２部は６年生、在校生などに分かれての演奏でした。

　初めは６年生が１曲を自分の楽器でソロ演奏をし、次々とつなぎ、リレーしていきました。

　そのあとは６年生の５名が自分で選んだ曲をソロ演奏しました。

　その後、４・５年生の演奏をしたのですが、その前に本校に１年間、「教職たまごプロジェクト」という県の施策で配当されて一緒に学んできた大学生の「たまご先生」も演奏してくれました。（本校の音楽専科に小学校の時に教わったという経歴がある方です）

　４・５年生の演奏は、以前（コロナ前）、運動会などで披露していた曲でした。

　第２部の最後は６年生による合奏でした。音楽専科も一緒に演奏しました。

　第３部はマーチングを披露しました。県大会、東関東大会で演奏した「ウエスト　サイド　ストーリー」です。

　演奏後、６年生がお礼のことば（保護者の皆様等への感謝の言葉）を一人ひとり話しました。

　この後、４・５年生から６年生に記念の花束等を贈りました。４・５年生からの「お礼の言葉」です。

　最後には指導した本校職員にも花束をいただきました。ありがとうございました。

　我々職員は、コロナ下で規制が多く、部員たちに自由にやらせてあげられなかったことを苦悩していましたが、部長さんの「今年は発表する機会が増えて、みんなに聞いていただき喜んでもらうことが多くなって嬉しかったです。」という話をいただき、本当にありがたく感じました。

　学校では「『当たり前』がなくなった。」という話をいつもしています。コロナ前に当たり前（普通）だったことが変化したということです。運動会などの学校行事がなくなったり変化したりし、部活でも練習風景が変わりました。

　３年間、コロナ下の中で部活をしてきた６年生は、「今を大切にする」ということから「当たり前（昔）を振り返らない」という前向きな気持ちを持つことができたのだと気づかされました。

　そして、「今与えられていることに感謝する」という純粋な思いがこの会を通して伝わってきました。本当に感謝しています。

　本当にたくさんのご来校、ありがとうございました。

　先日（２月８日）、駐車場の隅の梅の花が咲き始めましたとお伝えしましたが、あれから２週間、２月２２日（水）の梅の花はさらにきれいに咲いていました。

　駐車場隅だけではなく、保健室前の梅の花も咲き始めました。

　この後、さらにたくさんの花を咲かせてくれると思います。ご来校の際はぜひ、ご覧ください。

　さて、桜は・・といいますと

　あまり変わっていないようにも見えます。この後、あたたかくなるとともにつぼみは膨らんでくることと思います。

　卒業式まであと１６日の登校、学年末まではあと２０日の登校です。

　市内ではインフルエンザが広まっているところもあるようです。感染予防をしながら、残り少ない学校生活を元気に過ごせますよう、よろしくお願いいたします。