気温は高いのですが、朝から風が強く、湿度の高い１日です。午後からは、雨が降って気温も下がる予報です。

 １年生の国語「お手がみ」では、長い間手紙が届くのを待って、やっと手紙が届いて喜ぶ「がまくん」の気持ちについて考えていました。

 ３年生の算数「わかりやすく整理して表そう」では、好きな果物について調べた資料を正確に表に表し、それをもとに棒グラフに表す作業をしていました。

 ６年生の社会では、各グループでジャムボード（パソコン上のホワイトボード）にまとめた調べた内容をもとに、日本と関わりの深い国々の特色について確認をしていました。

２年生の国語では、「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習に入りました。登場人物を確認し、主な出来事を教科書から読み取り、話の流れをつかみました。

 ４年生の音楽では、「チャレンジ！」という曲のリコーダーの指使いの練習をしていました。音が出せないのが残念です･･･。

５年生の算数では、「正多角形と円周の長さ」の学習の仕上げとして、今まで学習したことを使って「観覧車」の直径や１周したときの移動距離などを考えていました。

本日も特別日課で１３：３０下校となります。事故に気をつけて、安全に過ごすようにお願いいたします。

 令和２年度最後の月は、今年１１回目の全校欠席０でスタートすることができました。

３月の全校朝礼を行いました。今月は、学校へ登校するのもあと１６回（６年生は１３回）しかないので、残された１日１日を無駄にしないように、それぞれの学年のまとめをしっかり行ってほしいとお話ししました。

 「ふるさとの田んぼと水」子ども絵画展2020　入賞者のみなさん

「明るい選挙書き初め展」入選者と「千葉県小中高校書き初め展」書星会賞受賞者のみなさん

今日から４日まで、特別日課１３:３０下校となります。事故に気をつけて、安全に過ごすようにお願いいたします。

 朝から雲が広がり太陽が顔を出してくれませんが、予報では雨の心配は無いようです。今週末で２月が終わります。来週からは、いよいよ本年度最後の月となります。

 校庭の「ハクモクレン」のつぼみも大きく膨らみ、よく見ると咲き始めた花もありました。（昨日の様子）

３年生が、６年生との交流会（卒業をお祝いする会）を行いました。６年生には、ボーリング・的当て・輪投げの３つの種目に挑戦して楽しんでもらいました。最後に、３年生からの感謝の気持ちを込めて、メダルが贈られました。 

 ５年生の理科「生命のつながり＜人の誕生＞」では、ヒトの胎児の成長の様子や子宮の中の様子について、パソコンを使って調べ、シートに整理をしてまとめていました。

 １年生の国語「お手がみ」では、ベッドで眠っている「がまくん」と手紙が届くのを待っている「かえるくん」が発した言葉から、それぞれの気持ちを考えていました。

 ４年生の書写では、「平和」の清書に取り組んでいました。静まりかえった教室の中で、一画一画集中して筆を運んでいました。

２年生の国語では、教科書の絵を見て想像したことをもとに、１年生で学んだ漢字などを使って文を作っていました。先日学習した「主語」と「述語」のつながりに気をつけて、作文ができました。

 日中は冷たい北風もおさまって、太陽の暖かさを感じることができる１日でした。

 「野田地区更生保護女性会」の皆様より、６年生の卒業のお祝いに、和紙で作られたお人形の栞をプレゼントしていただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

 ４年生が、６年生との交流会（卒業をお祝いする会）を行いました。校庭や体育館に隠した宝物を、６年生が探し出す「宝探しゲーム」をしました。上手に隠せたと思っていましたが、６年生はすべての宝箱を発見してしまいました。最後に、４年生から６年生への感謝の気持ちが込められた「メッセージカード」が渡されました。

 ２年生の算数「はこの形をしらべよう」では、面の形の違う箱の共通点と違いについて調べていました。

 ５年生の書写では、「考える子」の清書に取り組んでいました。漢字と平仮名の文字の大きさに気をつけながら、筆を運んでいました。

 ６年生の体育では、「１分間跳び（縄跳び）」の個人記録の集計をクロームブック（１人１台端末）を使って行っていました。各自が１分間に跳べた回数を入力すると、先生の端末には「誰が何回跳べたか」「クラスの平均回数は何回か」がリアルタイムでわかります。（昨日の授業から）

 ３年生の算数「わかりやすく整理して表そう」では、保健室にある３０人の怪我をした時間の記録から、怪我をした時間とそれぞれの人数を表に整理して表していました。

１年生の算数「かたちづくり」では、三角形の色板を決められた数で組み合わせて、いろいろな形作りに挑戦していました。

 今朝は、冬に逆戻りしたかのように厳しい寒さでした。日中も冷たい北風のせいで、気温が上がりません。今週いっぱいは、寒い日が続くようですので、体調管理には十分注意をしていきます。

毎年、３年生が行っている「味噌作り」ですが、現在は緊急事態宣言下なので子ども達が行うことができません。大豆や麹等の材料を準備していたため、市役所農政課の職員さんと農産物加工推進協議会の皆様にお手伝いいただき、職員が味噌作りを行いました。味噌作りの様子は、家庭科室と３年生教室をパソコンでつなぎ中継を行いました。

２年生が、６年生との交流会（卒業をお祝いする会）を行いました。川間小学校に関するクイズを行った後、２年生から感謝の言葉が伝えられました。お世話になった６年生へ、手作りネックレスをプレゼントしました。

 ４年生の道徳「点字メニューに挑戦」では、人のために行動するときに大切なことは何かを考えました。学習の最後に「野田市手話言語条例」が令和２年４月１日に施行されたことを受けて、市内小学校に提供された映像資料等を使って、耳の不自由な人への言語として手話があることも学びました。

 ６年生の社会「日本とつながりの深い国」では、関係の深い国の「学校」については黄色、「産業」についてはピンク、「衣食住」については青と「色の異なる付箋」を使って、調べた内容をパソコン上の画面（ホワイトボードのようなもの）に貼り付け、グループで情報を共有しながら調べ学習を進めていました。

 １年生の国語「お手がみ」では、登場人物の「がまくん」と「かえるくん」の様子を動作化（劇）して、それぞれの気持ちを深く考えていました。

５年生の算数では、円の直径と円周の関係について調べ、「円周の長さは直径の約３.１倍」になっていることがわかりました。

 ２月とは思えない暖かい朝を迎え、午後になると気温は２０℃近くまで上がり、少し汗ばむくらいのお天気でした。明日は、祝日でお休みとなります。事故に気をつけてお過ごしください。

 先週末に、野田市で整備を進めている１人１台端末【Chrome book（クロームブック）】（タブレット型パソコン）が川間小学校に整備されました。（※本年度は、全校児童の２／３の台数）

６年生が真新しい端末にログインをして、どのようなことができるのか担任の先生から説明を受け、実際に試してみました。

 １年生の国語「お手がみ」では、登場人物の「かえるくん」と「がまくん」の行動を整理して、お話のあらすじをつかんでいました。

 ５年生の算数「多角形と円をくわしく調べよう」では、正多角形の性質を使って、接する円の円周の長さは直径のおよそ何倍になるかを調べていました。

 ２年生の国語「組み合わせてできている漢字」では、漢字の組み合わせにはどのようなきまりがあるかを考えていました。「切」＝「七」＋「刀」（左右）、「答」＝「竹」＋「合」（上下）、では（内と外）の組み合わせの漢字は？

 ３年生の算数「三角形を調べよう」では、学習したことを振り返って、「確かめ問題」に挑戦していました。

４年生の国語の人形劇「木竜うるし」では、登場人物の「藤六」と「権八」の言動から、この２人の性格について意見を出し合っていました。

 時折冷たい風が吹きますが、教室に差し込む日差しが暖かく、過ごしやすい１日でした。予報では、今週末は２０℃まで気温が上がるそうで春はもうすぐです。

 ３･５年生で、「道徳」の授業研究会を行いました。道徳教育はすべての教育活動で行うものですが、昨年度から「道徳の時間」は特別の教科となり、学校教育全体で行われる道徳教育の「要」として位置づけられています。さらなる充実を目指して、今後も研修を行っていきます。

 ５年生は「友の命」という教材で、友達と互いに信頼し友情を深めることの大切さについて考えました。

３年生は「六兵衛爺とちよ」という教材で、相手のことを思いやり進んで親切にすることの大切さについて考えました。

 １年生の体育では、縄跳びの進級テストに取り組んでいました。いろいろな跳び方に挑戦して、進級カードにたくさんシールを貼ってもらいました。

 ４年生の算数では、直方体（３㎝✕４㎝✕５㎝）の展開図を作る学習です。複雑な展開図を考える子もいて、頭の柔らかさに驚きました。

 ６年生の書写では、選択課題「友情」「仲間」の清書に取り組んでいました。学習のめあては、「思いを込めて書きましょう」でした。卒業まであと１ヶ月となりました。

２年生の体育では、チームに分かれて楽しくレク走をして盛り上がっていました。先生とじゃんけんをして、負けると５回・あいこで３回コーンを回って戻らなければなりません。

 昨夜から気温が下がり、朝の冷え込みか一段と厳しく感じられました。寒暖差が激しいので、体調管理には十分注意をしていきます。

４年生の保健「育ちゆく体とわたし」の３時間目です。今日は、大人の体に近づくと、体の中ではどのような変化が起こるかを学びました。変化には男女で違いがあり、初経や精通の時期には一人一人違いがあることを知りました。

▇学習した内容を「保健だより」でお伝えします（本日配布）。どのような学習をしたのか、お子様とお話ししてください。

　【　おとなの体になるじゅんび【ほけんだより】.pdf　←クリックするとダウンロードできます　】

 １年生の国語「しりとりであそぼう」では、海の生き物や果物などの「仲間のことば」でしりとりを考えます。いくつの言葉がつながったでしょうか？

 ６年生英語の最後の単元「感謝の気持ちを伝えよう」の学習では、感謝の気持ちを伝える言い方（Thank you for～.）を学習していました。

 ５年生の書写では、１年間のまとめとして「考える子」の練習をしていました。１枚の半紙に４つの文字をバランス良く書くことは、難しそうです。

 ３年生の国語「十二支と月のよび名」では、暮らしの中で今も使われている「昔からの言い方」について学習します。今日は、昔の月の呼び名「睦月・如月・弥生･･･」を学びました。

２年生の算数「はこの形をしらべよう」では、身のまわりにある箱の「面の数や形」「辺の数」など、どのような秘密があるのかを調べていました。

 今朝は久しぶりに冷え込みましたが、日中はお天気も良く過ごしやすい１日でした。今夜から寒気が入り、気温が下がる予報が出ています。明日の登校の際には、路面の凍結等にご注意ください。

 今年は、全校で集まって「６年生の卒業を祝う会」が行えません。そこで、各学年ごとに６年生と交流会を開き、卒業をお祝いすることにしました。今日は１年生が、６年生のお兄さんやお姉さんに昔遊びを教えてもらいながら、楽しく交流することができました。

４年生の保健「育ちゆく体とわたし」では、大人に近づくと体にはどのような変化が起こるのかを知り、その時期（思春期）は一人一人違うことを学びました。

３年生の算数「三角形を調べよう」では、三角形の角の大きさは辺の長さとどのような関係があるのかを調べていました。

 ２年生の国語「音やようすをあらわす言葉」では、「音」は片仮名で「ゴロゴロ」･･･、「様子」は平仮名で「にこにこ」･･･など、いろいろな言葉を探していました。

 ５年生の算数では、「正八角形」はどのようにしたら描くことができるのか、今まで学習してきたことをもとに考えを出し合っていました。

１年生の体育「マット運動」では、転がる感覚を身につけて、「前転」の練習を繰り返していました。きれいなフォームで回れるようになりました。

昨日の荒天が嘘のように、朝からきれいな青空が広がっています。午後からはやや風が強まってきましたが、過ごしやすい１日です。 

 ３年生の算数では、「円」を利用して二等辺三角形や正三角形の描き方を考えます。円の半径を使うとうまく描けそうですが、気がつくことができたでしょうか。

 ５年生の国語「まんがの方法」の学習に入りました。文章を読んでまんがの表現方法やおもしろさを理解し、まんがに対する自らの考えの変化を文章で表します。今日は、 面白さを表現する７つの方法を探っていました。

 ６年生の音楽では、「絆」という曲の合奏練習をしていました。リコーダー演奏ができないので、オルガンや木・鉄琴、ハンドベルを使って演奏をします。

 ４年生の保健「育ちゆく体とわたし」では、自身の体の成長について学習していきます。今日は、自分の身長や体重はどのように変化してきたのか、グラフに表して確かめていました。（養護教諭と一緒に学習します。）

 １年生の図工「スタンプ　スタンプ！」では、道具を使って形を画用紙に写していきます。いろいろな色や形を組み合わせてスタンプして、作品作りを楽しんでいました。

２年生の国語では、２年生になってできるようになったことを作文にしました。今日は、その作文を友達と読み合い、感想を付箋に書いて伝え合っていました。