夏休みに入って（梅雨明け後）からは、一番気温が低く感じたので児童昇降口前の「イヌマキ（千葉県の県木）」の選定作業と、給食室側保護者駐車場脇の枯れ枝伐採作業を行いました。きちんとした剪定作業は、もう少し涼しくなってから行いますが、今日は長く伸びすぎてちょっと見た目が…の枝のみを切り落としました。枯れ枝の伐採作業は、校庭側及び児童の通り道は６月中に終えていましたが、今回は一本やり残した給食室側保護者駐車場脇の枝を伐採しました。（秋以降葉が散ってしまうと落葉樹は枯れているか見分けがつかなくなります）

　１時間半ほどの作業でしたが、いい汗をかきました。外作業は楽しいです。

　にじいろ学級児童１名（＋担任の先生）が、昨日野田ガスホールで開催された「サンスマイル」に参加しました。「サンスマイル」は、障がいのある人とない人が、歌や演奏などの舞台発表を通じてふれあい、交流を深めるバリアフリーコンサートです。

　市内他校の友だちと一緒に、ステージ上で「また会える日まで」のダンスを披露しました。短い練習時間の中で、とても上手に堂々と踊ることができ感心しました。『みんな違って、みんないい』を、全ての人が心から思える社会になりますように。

　７月１５日(火)に、こうのとりの里でドライフラワー募金３４，０３７円と新規募金用ドライフラワー、ポスターとチラシを寄贈しました。その時の様子と、今後のドライフラワー募金について「こうのとりの里公式インスタグラム」と「野田市ホームページ」に記事が掲載されます。

　校内での活動にとどまらず、一般の方々にも協力を仰いだことも活動の大きな成果の一つだと考えています。また、昨年度現６年生が「コウノトリについて、もっと多くの人たちに知ってほしい」という思いで作成したスライド（プレゼンテーション）のリンクもトップページに掲載しましたので、どうぞご覧ください。

　夏休みに入って１週間が過ぎました。ここまでのところ、児童も職員も事故や大きな病気等の連絡はなく、皆充実した夏休みを過ごしているものと推察されます。

　以前と比べると、夏休中の部活動や水泳指導等もなくなり（本校は太鼓部が３日間活動しましたが）、職員の全体研修等も少なくなったので、出勤する職員数も少なくなりました。（働き方改革！！）それでも、業務員さん、出勤した職員等の尽力により、花壇やプランターの花、教材園の植物たちは元気いっぱいです。（土日や機械警備中も職員が交代で水やりをします）子どもたちが元気に登校してくる９月まで、花を絶やさないようがんばります。

追記１ それでも、校外研修や出張等はふだんよりずっと多く、完全休養の職員はほとんどいません…

追記２ 先日TVで、「今年はスズメバチが大発生！」のような番組をやっていましたが、福二小は今年度、ハチの営巣が激減しています。少し、寂しいです…

　うだるような暑さが続いていますが、太鼓部が夏休み最後の練習に取り組んでいました。

　新しく参加した３年生と４年生転入児童も参加し、演奏の様子を見守ったり個別の練習に取り組んだりしていました。休憩時間中も、自分の演奏時の動きをなぞっている児童もいました。また、中学生の先輩も練習に来て見守ると共に、下級生たちを指導してくれました。

　一昨日も記しましたが、太鼓部の演奏は演奏でもあり演技でもあります。一人一人が最高の力を発揮して、それが集団としてのパフォーマンスとして輝きます。ちょっとした動作の違い、腕の伸ばし、止め、リズムの取り方、etc…自分にできる最高の演奏・演技を全員が心を一つにして築き上げる素晴らしさ、熱心な指導と合わせて子どもたちが頑張っている姿は、見る者聴く者の胸を打ちます。　

　秋の本番に向けて、最高の姿・最高のパフォーマンスを魅せてくれることを楽しみにしています。

　子どもたちが待ちに待った夏休みとなりましたが、太鼓部は小中音楽会や芽吹学園のお祭りでの演奏披露に向けて、今日を含めて今週３日間、練習をがんばっています。

　演奏はもちろんのことですが、「演技として」見せる・魅せることも大切です。今日の練習では、太鼓をたたいた後に振り上げ腕をしっかり伸ばす（一瞬止める）ことの大切さ、それができることで格段に美しさが上がることを、お手本の６年生を参考にして、講師の太田先生より丁寧な指導がありました。心を込めて、真剣に練習することで、短い時間でもびっくりするくらい向上することがあります。また、皆さんは今が一番伸びていく時期でもあります。がんばれ！！

　いよいよ明日から夏休です。夏休み前集会を実施しました。今年度１回目の読書賞の表彰の後、養護教諭の打越先生から「SOSの出し方」について、生徒指導主任の伊藤先生から「夏休みの安全な生活」について、計画委員代表から夏休のめあて「う・き・わ」の話、校長から「３つのお願い＋１」について、最後に全校で校歌を歌いました。うなずきながら、放す人の目を見てお話を聞くことができる児童が増えたことが実感でき、嬉しかったです。

　教室にもどってからは、各学年で夏休みの生活や学習について等、あらためて確認のお話をした後は、ぞれぞれが最後のお楽しみタイムを過ごしたり、整とんタイムをもうけたり、クロームブックを使って活動したり、とそれぞれの時間を過ごしていました。

　計画委員からの「う・き・わ」のめあてについて、３つの内容が何かを、ぜひお子様に尋ねてみてください！！

　それでは、安全で楽しい「よき夏休み」をお過ごしください！！

　夏休み間近ですが、天候の心配もなく、３年生が枝豆の収穫を行いました。今日の給食で食べられるよう、根を落としし、さや剥きまでしてくれました。

　体調不良でお休みが多く、３人での作業でしたが自分たちの人数以上にたくさんの先生たちが、一緒に手伝ってくれました。３年生が植え、水やりや除草作業をして育ててくれた枝豆は、急遽給食でも提供していただきましたが、甘くてホクホクしており、とても美味しかったです。

　１年生が国語「大きなかぶ」の学習のまとめとして、劇の発表会を行いました。お招きして、劇を見てもらったのは入学以来様々な場面で優しくお世話をしてくれた６年生のお兄さん、お姉さん達です。

　練習をしっかりと重ねてきたのでしょう、それぞれの役で演技をした人たちは、大きな声・大きな動作でしっかりと発表することができました。朗読もとても上手でした。体調不良でお休みをしてしまった子がいたのは残念でしたが、６年生のお兄さんがしっかりと代役を果たしてくれました。

　素晴らしい劇を演じてくれた１年生のみなさん、温かい目で参観しそして助けてくれた６年生の皆さん、ありがとうございました。

　４年生が総合的な学習の時間を使って「野田市のみりょく調べ」を行い、まとめていました。歴史や建物、文化、食べ物、出身有名人、名所etc…野田市にはたくさんの魅力があります。（もちろん、この福田の地区にも）

　Chromebookを操り（「使って」というレベルは超えられたように思います）、自分が強く感じた野田市の魅力について調べ、ワークシートにまとめあげていました。スライド等のプレゼンテーションソフト等を使ってまとめ上げ、野田市以外の外部に発信できるようになると、さらに学習が深まるのですが…今後に期待！！です。