東部中日記

　昨日、１学年の道徳の授業において、ピア・サポートの授業を行いました。

　皆さんはこれまで思い込みによって嫌な思いをしたり、させてしまったりしたことはありませんか？

　ピア・サポートとは、良好な人間関係を築く方法を、あるシチュエーションを例に、自分ならどう考え、行動するかを考える学習です。物事をいろいろな視点から考え、事実なのか自分の思い込みなのかを正しく理解できるようにすることが、今回の学習の大切なポイントでした。

　物事をていねいに考えるための合言葉は、

「ストップ＆シンク」　立ち止まって考えよう

です。

　事実でないことなのに、自分自身の思い込みであたかも事実として捉えていることってありませんか？

　この活動を通して、思い込みがいかに相手との人間関係を壊してしまうことにつながるのか学んだのではないでしょうか。

　トラブルを未然に防ぎ、よりよい人間関係を築いていくため、今回の学習で学んだ「事実」と「思い込み」を正しく区別しながら生活していきましょう。

　本日は、３学年の道徳の様子をお届けします。

　大会前日の駅伝部を学校全体で応援する姿を描いた「雪が降ると思い出すことがある」という題材を読みました。

その中で、「仲間と出会えてよかった！」というエピソードや、３年生が「後輩に託したいこと」を考え話し合ったので、いくつか紹介します。

～仲間と出会えてよかった！～

・休み時間が楽しく、学校に来るのが楽しみになった。

・学年が上がるにつれて、話せる人が増えてきた。

・行事に対して同じ熱量で頑張ることができた。

・このメンバーだからこそ、優勝できたと思える部員に恵まれた。

・冗談を言い合っても大丈夫だという信頼をおける友人に巡り合えた。

～後輩に託したいこと～

・行事への熱は保ってほしい

・挨拶ができる東部中生を引き継いでいってほしい

・東部中の自然を守ってほしい

・清掃への取り組みは継続させてほしい

・制服は変わるかもしれないけれど、全校応援団は変わらず今のまま続けてほしい

・同じ東部中で過ごした仲間のことは今も、この先も大切にし続けてほしい

というような意見が出ました。

東部中生で居られる残り３か月、かけがえのない仲間と共に、最上級生としてのかっこいい背中を見せ続けてくれることを願っています。

　本日、２年生の職場体験の２日目が行われました。

本日も多くの事業所に受け入れていただき、生徒たちが職業体験を実施することができました！

事業所を訪問していく中で、学校の中とは違う素晴らしい一面を見せていた生徒も多くいました！

↓そんな姿を見せてくれた生徒たちの様子を本日もお届けします↓

　今回、学んだことをこれからの進路学習や自分の将来の夢に繋げていってください。

来週からは、それぞれが職場体験で学んだことや自分のテーマを振り返った新聞を作成します。素晴らしい新聞を作成することを期待しています！

　生徒たちは、この２日間の職場体験で多くのことを学ぶことができました。生徒たちが貴重な経験をすることができたのも、多くの事業所の方々がご協力していただいたおかげです。たくさんご迷惑をおかけする部分もあったと思いますが、２日間ありがとうございました。

　本日、２年生は職場体験の１日目が行われました。

　普段は学校に登校している生徒達ですが、今日は学校ではなく、それぞれ体験させていただく事業所に向かいました！

　今回お世話になる事業所には、小学校や幼稚園、スーパー、飲食店、病院、児童センターなどがあります。

　↓「働く」ということを学んできた生徒達の様子を一部紹介します↓

　慣れない作業ですが、仕事内容を理解し、一生懸命作業する生徒の姿を見ることができました。

「働く」ことの大変さややりがいを少しでも実感し、明日も多くのことを学んできてほしいと思います。

　事業所の方々には、苦労をおかけしますが、生徒たちへのご指導をよろしくお願い致します。 

12月に入って今日で4日目

空気も冷たく寒い日が続いて・・・

と思ったらびっくり！なんと3日連続で20度近い気温に！

12月とは思えない気温で、少し動くだけでちょっぴり汗をかいてしまいますね。

今朝のニュースでみましたが、イチョウの黄葉は平年よりも10日程、イロハカエデの紅葉は5日程遅いと言われていました！イチョウは歴代で一番遅い記録のようです！これまでと比べて気温が下がっていない証拠ですね。

まだまだ、暑い日が続くかもしれませんが、体をしっかり動かしていきましょう！

ということでいよいよ2・3年生でも持久走が始まりました！

どの学年も1回目はタイムトライアルを行いました！

自分が今どれだけ走ることができるのか今後の練習を決める重要な記録になります。

3年生は部活を引退し、勉強モードにシフトチェンジしていて、運動をしていない生徒も多いと思います。

春のスポーツテストに比べると記録が少し落ちているかもしれませんが、

しっかりと体を動かすくことで、心もスッキリすると思います。

2年生は春の記録を更新できるように全力で取り組んでいました。

2回目以降は記録をもとにチームを分けて、5つのメニューをこなしていきます。

・ビルドアップ

・インターバル

・ペース走

・レペティション（1000ｍ）

・レペティション（600ｍ）

の5つのトレーニングを行っています。

そして5つのトレーニングを終えた後もう一度、タイムトライアルを行います！ 

1回目の記録を、練習を終えて更新できると良いですね！

持久走は体力的な理由よりも、気持ちが折れそうになるかもれませんが、チームで練習をするので声を掛け合い、仲間と支え合いながら最後まで走りきってほしいです。