グッドボタンが使用できるようになりました

　今日はあいにくの雨模様。校庭で遊ぶことはできませんでしたが、体育館では白熱したドッジボールの戦いが繰り広げられていました！！

　今週のロング昼休みの体育館の割り当ては、５・６年生。広いコートには、１個、２個、３個、４個、５語………

　数えてみるとなんと１０個のボールが飛び交い、目が追いつかないほどのスピード感！「ナイスキャッチ！」「あと１人だよ！」と声が飛び交い、熱気に包まれていました

　そして、先生方も試合に参戦！
子どもたちは容赦なくボールを投げ込み、先生が当たると歓声があがる場面も。笑いと真剣さが入り混じる、特別なロング昼休みとなりました。

　雨の日でも、笑顔と元気で体育館がいっぱいになる――そんな市野谷小らしさが光る時間でした

本日より、今年度のクラブ活動がスタートしました！

子どもたちは、それぞれの興味や関心に合わせてクラブを選び、初回からワクワクした様子で参加していました

第１回目となる今回は、自己紹介や年間計画の確認を行ったあと、さっそく活動に取り組みました。
あいにくの雨模様でしたが、屋外のクラブも工夫をこらし、楽しく活動する姿が見られました

科学クラブは、昨年度に引き続き千葉県立現代産業科学館の方と一緒に活動を行っています
花育・生き物クラブは、今年度新設されたクラブで、花屋さんを講師に迎えて1年間活動を行います！

今後のクラブ活動を通して、子どもたちがさまざまな体験を重ねていくのが楽しみです！

「ひらいた、ひらいた」

各クラス、音楽の授業で子どもたちの歌声が花開いています。

教室にある植物も芽が出てきたり、きれいに咲いていたり✨

これからは、ひとりひとりアサガオを育てていきます。どんな花がひらいてくるでしょうか？楽しみですね♪

　今週２８日と２９日に、本校では「緑の羽根募金」の活動を行いました。
　朝の時間、SDGs委員会の子どもたちが昇降口に立ち、「緑の羽募金にご協力お願いします！」と元気な声で呼びかける姿が見られました。募金を手に立ち止まってくれた子たちに、感謝の気持ちを込めて羽根を手渡す様子がとても印象的でした。
　ご協力くださった皆さま、ありがとうございました。
　集まった募金は、被災地支援や森林を守る活動、自然環境の保全のために役立てられます。

生活科の時間に自分の野菜に名前をつけて、名札を作りました

「ミニリン」「ナスタくん！」と優しく声をかけながらお世話をしました

観察して分かったことは、国語「かんさつ発見カード」の学習でまとめます

本日は、子どもたちに向けた読み聞かせがありました。

ボランティアの方々が優しい声で物語を読み聞かせると、子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。静かな空間の中で、物語の世界に入り込む子どもたちの表情はとても真剣で、時には笑い声も聞こえてきました。

読み聞かせは、子どもたちの想像力や言葉の力を育む大切な時間です。これからも、読み聞かせの時間を通じて、子どもたちの心を豊かに育てていきたいと思います。ボランティアの方々、今後ともよろしくお願い致します。

　本日、５・６時間目に６年生がプール掃除を行いました
　来月から始まる水泳学習に向けて、全校児童が気持ちよく使えるよう、６年生が力を合わせてプールをきれいにしてくれました

　「こっち手伝って！」「ここに水かけて！」と声をかけ合いながら、デッキブラシやバケツを手に、ブラシで床をこすったり、泥や落ち葉を集めたりと、協力して作業に取り組む姿がとても印象的でした。
　また、プールだけでなく、更衣室やトイレの掃除にも取り組み、細かなところまで丁寧に清掃してくれました。

　ときには水しぶきを浴びながらも、笑顔を見せる６年生の姿には、楽しさの中にも責任感と頼もしさがしっかり感じられました

　おかげでプールは見違えるようにきれいになりました

　６年生のみなさん、ありがとうございました
　きれいになったプールでの活動が、今からとても楽しみです

音楽の時間に、みんなで楽しく体を動かしながら「ひらいた、ひらいた」を歌いました。「ひらいたと思ったら、いつの間にかつぼんだ。」みんなでひらいて、つぼんで動きました✨

ALSOKの方々が来校し、「登下校時の防犯」について子どもたちに教えてくださいました✨

「いかのおすし」について、それぞれどうして大切なのか、分かりやすく話してくださいました。

 グループに分かれて話し合い、みんなの前で発表しました。

６年生は社会科で「復興・新しいまちづくり」について学習しました！

未来の教室の設備を活用し、被災地の復興後の画像を大画面に映し出しながら、復興について考えました。

一人でじっくり考える人や、班で話し合いながら考える人など、それぞれが自分に合った方法で学びを深めていました

考えをまとめた後は、学んだ内容をもとに自分たちで問題を作成し、お互いに解き合いながら理解をさらに深めていました

３年生では、５月２８日（水）に市内めぐりを行います。

それに向けて、先週水曜日に学年集会を行いました。

どんな場所を巡るのか、活動の注意点等について話がありました。

「新川耕地は社会でもやったね！」「江戸川台商店街ってどんなところなんだろう？」と楽しみにしている様子が伝わってきました

クラスでは分担して市内についての調べ学習を進めています

いつ作られた場所か、どのくらいの敷地面積かなど、その場所についての情報を持って巡ることで学びをより充実したものにしていきたいと思います。

今日は、昼休みに校外学習に向けて実行委員さん、バスレク係さん、しおり係さんの集まりがありました。

初めての役割もあり、ドキドキしながら一生懸命先生の話を聞いてメモをとっていました

その後の学活では、各クラス校外学習のめあてについて話し合いました

どんなめあてになるか楽しみです

今日の給食は、ナポリタンにスープ、アップルパンケーキ✨

子どもたちにも人気のナポリタン。たくさん食べていました⭐︎給食食べて、午後も頑張るぞ！！と思いきや、４時間授業✨また、明日からも頑張りましょう！！

朝の活動の後は、昨日に引き続きAチームとBチームに分かれて草木染めとクライミングウォールの活動をしました！

昨日はAチームの草木染めの様子をお届けしましたので、今日はBチームのクライミングウォールの様子をお届けします！

６mと９m、２つのそびえ立つ壁の高さに少しドキドキしながらも、友達と励まし合って無事に活動することができました最初は怖さが勝っていたけれど、だんだんと慣れて楽しさが増していきました

それぞれ目標の高さを目指し、上手くいかなくても友達と共に試行錯誤を繰り返し、クライミングを終えたみんなの顔には達成感が溢れていました

その後はお昼ごはん…何と今回はカレーとうどんから選べることになっていて、どちらにするかでみんな盛り上がりました！！！！！

カレー派とうどん派に分かれて、それぞれ自分の選択肢を誇らしげにアピールしていました！最終的には、どちらも美味しくて、おかわりもして、みんな大満足のお昼ごはんでした

最後に、退所式

お世話になった千葉市少年自然の家の方々に、感謝の気持ちを伝える大切な時間を過ごしました。そしてバスに乗り込み、みんなで学校へ戻ります！

…この林間学校で友達と一緒に過ごし、絆がぐんと深まったようです。普段は教室でしか会わない友達と自然の中で過ごしたことで、普段以上にお互いを理解し合うことができました。実際にそんな言葉を聞くことができて感慨深く思いました。

林間学校２日目

少し肌寒い朝、各部屋からは友達同士の声が聞こえてきました！

「おはよう！」「早く起きたから先に片付けちゃおう！」と声を掛け合いながら、リネンの片付けや部屋の整理が始まります！お互いに協力して、あっという間に部屋は整っていきました！

ここでもまた、自立していく姿が見られますね

その後、朝の集いが始まります

みんなが集いの広場に集まり、朝のあいさつから本格的に林間学校の２日目が始まります！

ラジオ体操も流れ、元気よく体を伸ばす姿が見られました！みんなが知っているラジオ体操でも、友達と一緒にやると楽しく感じられますね！体を動かして、昨日の疲れもスッと抜けていきました

そして、朝ごはんの時間！

食堂にいい匂いが漂い、みんなで楽しく食事をいただきます和やかな雰囲気の中、笑い声が響き、充実した一日が始まる予感がしました

林間学校の朝は、友達との絆を更に深める大切な時間になりました。お互いに協力し、支え合いながら、今日も素晴らしい一日が始まると良いなと思っています

本日のクライマックス、待ちに待ったキャンプファイヤーの時間です

火の神から火の精へと火が渡され、５年生の誓いのシーンから始まりました。

大きな焚き火の前でみんなの心がひとつになり、温かい火の灯りに照らされながら、それぞれが持っていた思い出や感情が交錯しました！

その中で、レクリエーション協会のマンボウ先生によるレクリエーション活動がありました（官民連携教育）

マンボウ先生がリードしてくれたレクリエーションはただの遊びではなく、みんなが笑顔になり心を開く瞬間を作り出してくれました！先生のユニークな方法で、みんなが楽しみながら自然に絆を深めていったような気がします

そして、マイムマイムとジンギスカンを踊って更に盛り上がり、迎えた歌の時間…。

「キセキ」のイントロが流れ始めると、どこからか自然と手拍子が始まり、最後にはその手拍子の輪が全員に広がりました。

そしてその歌詞には、これまでの時間を通じて培った「相手」への想いが表れていて、まるでその場にいる全員の心がひとつになった瞬間を目の当たりにしたようでした。

手拍子と歌声が響き渡る中で、その瞬間こそが林間学校のクライマックスであり、何物にも代えがたい思い出として心に刻まれました

自然の中で、大切な友達と共に過ごした時間が、ただの旅行ではなく心の深いところに残る大切な思い出となりました

最後は炎も小さくなり、静かな夜が戻ります。

午前中の活動を終えみんなで楽しくお弁当を食べた後は、宿泊する部屋に入室し、部屋長を中心にふとんやベッド、お風呂の準備等をしました

声を掛け合い動く姿に、少しずつ自立していく姿が見られるようでした

その後、午後の活動プロジェクトアドベンチャーがスタート！

講師の先生のもと、みんなで協力して取り組む内容が盛りだくさん！普段はなかなかできないような体験をし、友達との絆が深まる瞬間も見られました！お互いに話し合いながら、試行錯誤しながら、達成感を味わったり笑いあったりする時間が、今回の林間学校のハイライトの一つとなりました！

そして、これから林間学校のクライマックス！

夕方には待ちに待ったキャンプファイヤーが始まります

本の借り方、返し方をしっかりと学び、業間休みや昼休みなど、図書室の利用が増えています✨これからもたくさん本を読んでいきましょう♪図書の時間には、図書室で落ち着いて読書をしたり、先生の読み聞かせに耳を傾けていたりしました。「ぎょうざがいなくなりさがしています」どうしてぎょうざはいなくなってしまったのでしょうか？そして、帰ってこれるのでしょうか？ぎょうざを食べる時は、いなくならないようによく見張っておきましょう✨

図工の学習で「ふたりはなかよし」をテーマにした作品を作りました。

「なかよしってどういうことだろう？」

「友だち！」「家族！」「すみれとありみたいなもの？」

イメージを聞くと子どもたちの中にはいろんな形の「なかよし」があるようでした。

「なかよしを作品で表すには？？」

「似ているもの！」「同じところがあるもの！」「色違いはどう？」

思い思いに作品を作りました。

作品のふたりだけでなく、みんなももっと「なかよし」になれるといいですね

　今日は、５年生が林間学校に出かけています。
　自然の中で仲間と協力しながら活動し、思い出に残る体験を重ねているようです。

一方そのころ、学校では――

　他の学年の子どもたちがいつも通りロング昼休みを元気いっぱいに楽しんでいました！
　校庭では、ドッジボールやバスケットボール、鬼ごっこが始まり、あちこちで笑い声が響いていました。中には「緑を探しに行く探検」を楽しむ子の姿もありました。

　教室では、タブレットを手に入れ、ドリルパークに夢中になる１年生の姿がありました。トランプで盛り上がるグループや、先生のお手伝いをしている子の姿も見られ、どの教室にも楽しそうな笑顔があふれていました。

　図書室では、図書委員会の６年生が仕事に励む姿も。静かな空間の中で、ていねいに本の貸出をしてくれていました

　今週の体育館の割り当ては４年生。先生と一緒にドッジボールやバスケットボールの勝負で盛り上がり、汗いっぱいの笑顔が見られました

　５年生がいない少しさみしい１日でしたが、学校でも子どもたちの元気と笑顔がたくさん見られた、充実したロング昼休みとなりました

入所式後、施設内オリエンテーリングをしてからAチームとBチームに分かれて草木染めとクライミングウォールの活動をしました！

Aチームの草木染めの体験では、自然の素材を使って自分だけのオリジナル作品を作り上げました！みんな真剣な表情で染料を混ぜたり、布を染めたりしながら、自然のすばらしさを感じていました！協力し合いながら、互いに励まし合う姿も見られ、とても素敵な光景でした

Bチームの活動は後ほどお届けします！

その後は外で全員でお弁当！自然の中で友達と食べるお弁当の味は格別でした

午前中の活動を通じて、協力することの大切さや自然の素晴らしさを改めて実感しました！午後もたくさん学び、思い出を作りたいと思います！

今日は待ちに待った林間学校

バスの中での楽しい時間から、目的地への到着までの様子をお伝えします！

朝７時、ワクワクしながら学校に集合し、みんなでバスに乗り込みました

バスの中では、バスレク係を中心に朝の会から始まり、目当てを発表したりレクや歌を歌ったりして、車内から見える景色も、普段とは違って新鮮でした！
大きな遅れはなく、目的地「千葉市少年自然の家」に到着し入所式です

これから始まる活動に胸を躍らせつつも、千葉市少年自然の家の方や先生方、実行委員の人のお話をしっかりと聞きました

この林間学校では、ただ楽しむだけでなく各自が目標を持って参加します。例えば、「実行委員としてみんなをまとめて楽しい林間学校にする」、「友達とのコミュニケーションを大切にする」など、それぞれが自分なりの目標を設定し、達成に向けて取り組んでいきます

 広場の様子です。天気はで、雨の心配はなさそうです。

　２１日・２２日の５時間目に１年生のみの学校探検を行いました。
自分たちの学校にはどんな部屋があるのか、どんな先生がいるのかを、たんけんシートを手にしながらグループごとに校内をめぐりました。

　「こんにちは」「ありがとうございます」など、あいさつやお礼の言葉をしっかり伝えることも、たんけんの大切なミッションのひとつ。

　ぱそこんはかせの名前を教えてもらったり、おはなはかせに手を振ったりと、先生方とのあたたかいやりとりが見られました
　また、お兄さん・お姉さんの授業をのぞいて目を輝かせたり、理科室ではがいこつに向かって自己紹介をしたりと、それぞれのグループが楽しく活動していました

　中でも人気だったのは校長室！少しドキドキしながらも、立派な部屋や校長先生とのやりとりを楽しむ姿が見られました

今回のたんけんを通して、学校のことをたくさん知ることができた１年生。これからの学校生活が、ますます楽しみになったようです

わくわく、ドキドキ。

タブレットが配付され、毎日いつ使うのか、どんなふうに使うのか、楽しみにしている１年生です。

算数の学習では、「いくつといくつ」の学習をしています。ブロックを操作して考えたり、ブロックの操作を生かして頭の中で考えたり、一所懸命頑張っています。

先日植えた野菜のお世話と観察をしました

「トマトはわきめをとるといいんだよ」

「わきめって何？」

「ピーマンにもわきめってあるの？」

「下の方にトゲトゲがあるけどなんだろう？」

 「本に書いてあった気がするよ」

不思議なことや分からないことがいっぱいで、自分の野菜についてもっと詳しく調べたい！と目を輝かせていました

先日、２年生は学年集会を行いました

新年度が始まり、もうすぐ２ヶ月が経とうとしています。新しい教室、新しい先生、そして少しお兄さん・お姉さんになった気持ちで始まった２年生

子どもたちは、毎日笑顔で元気いっぱいに過ごしています

そこで今回は、改めて自分たちの学校生活を振り返り、これからの目標を考える時間をもちました。

学年主任の小貫先生からは、みんなが気持ちよく生活できるようにと、トイレの使い方など施設の利用方法について話を聞きました。

地主先生からは、「あいさつ」や「返事」、「１０分休みの過ごし方」についての話を聞きました。

森先生からは、「掃除の仕方」についての説明を聞き、改めて学年全体で確認をしました。

弘中先生からは、怪我に気をつけ、安全な学校生活を送るためのポイントを教えてもらいました。

最後に、２年生の学習のサポートをしてくださっている中村先生に、改めてあいさつをしました。 

学年集会での振り返りを通して、子どもたちは「こんな２年生になりたい！」といった思いを新たにしていました

一人ひとりが目標をもって前向きに取り組み、みんなで助け合いながら、さらにステキな２年生を目指していきます

今年度第１回目の読み聞かせを行っていただきました

子どもたちは朝から「今日は読み聞かせだ！」と話し、楽しみにしている様子でした

一緒に答えたくなるクイズ要素が入った本や、思わず笑ってしまう面白い本などを紹介していただき、どのクラスからも楽しそうな声が聞こえました

あっという間の10分間でした。

読み聞かせボランティアの皆さま、ありがとうございました。

今日は2年生になって初めての英語授業がありました！

今回のテーマは「好きな色を言ってみよう in English！」

子供たちは元気に「hello!」と言ってスタート！

活動では、「I like red!」「I like blue!」と友達に好きな色を伝え合っていました。

同じ色を３つためて、ALTのジョン先生からサインをもらいました

これからも楽しく英語にふれていきたいです！

４年生は、国語の学習で「花を見つける手がかり」の単元に取り組んでいます。
この学習では、「花を見つける手がかり」について学んだことを、自分たちの言葉で分かりやすく伝える力を育てるために、班ごとに協力してニュースづくりを行っています

タブレットを活用して「オクリンクプラス」や「Canva」などのツールを使いながら、写真や文章、デザインを工夫して、オリジナルのニュースを制作中です！ 

完成したニュースは、ICTを活用した学びの場「未来の教室」で発表する予定です
どの班も、相手に分かりやすく伝えるために、意見を出し合いながら一生懸命取り組んでいます。

どんなニュースが完成するのか、とても楽しみですね！

　　　　　　　　　
外国語の授業の一環として、日本の文化や魅力をALTのジョン先生ファミリーに紹介する活動を行いました。授業では、５年生は「日本の有名な建物や食べ物」を６年生は「関東近辺の観光地」をテーマに紹介をしました。

子供達は、相手に日本の良さを伝える工夫として絵や写真などを活用し、発表を通じて自国の魅力を伝えるコミュニケーション能力も養うことが出来ました♪

また、授業の最後にはオーストラリアからのお土産をもらい大満足の様子でした

今後も、このような活動を通して国際理解と交流を深めていけたらと思います。

１組、係の子どもたちが活躍していました。

２組、「くまさんとありさんのごあいさつ」に集中して取り組みました。

３組、振り付けとともに楽しく音楽を行いました。

４組、お兄さん、お姉さんたちに感謝の気持ちをまとめました。

毎日、頑張っています

図工の学習で「カラフルねん土でマイグッズ」を行いました。

子どもたちは「何に使うか」「どんな形にするか」「どんな色にするか」などを考えながら、設計図をもとに作品を丁寧に作り上げていました。えんぴつ立てや写真たて、小物入れなど、日常で使えるものを工夫しながら作っていく中で、創造力や集中力がぐんと育っている様子が見られました。

「こうやったら立つかな？」「色を混ぜたらおもしろい色になったよ！」など、友達同士でアイデアを伝え合いながら、楽しそうに作業していたのが印象的でした。

世界に一つだけの“マイグッズ”。完成品は教室で飾ったり、持ち帰ったりする予定です。ぜひお子さんにも、「どんな工夫をしたの？」と聞いてみてください。

理科の学習で春の生き物ミニポスター発表会を行いました

４月には校庭や第２グラウンドへ出かけ、春の自然の中で生き物たちの様子をじっくり観察しました

観察をもとに、子どもたちはタブレットの「オクリンクプラス」という機能を使って１人１枚ミニポスターを作成しました

春の生き物の特徴や、その時期ならではの自然の様子、そして「これからやってくる夏にはどんな様子になっているかな？」という見通しまで自分の言葉でわかりやすくまとめることができていました

発表会では「聞く姿勢」「拍手」「みんなに聞こえる声で話すこと」の３つを意識して、どの子も立派に発表することができていました

友だちの発表をしっかりと聞いて拍手を送る姿にも、あたたかい学びの雰囲気が感じられました

これからも季節の変化や身の回りの自然に目を向けながら、学びを深めていきたいと思います

　本日、ロング昼休みを活用して月に一度の代表委員会が行われました。

　今回はまず、４・５月の生活目標「さわやかなあいさつをしよう」と、絆目標「クラスでの絆を深めよう」についての振り返りを行いました。
　「先生方や友達にしっかりあいさつできた」、「もっといろいろな友達と遊ぶ機会を増やしたい」など、日頃の生活をふり返りながら、よりよいクラスづくりに向けた前向きな話し合いが行われました。

　各委員会からのお知らせでは、SDGs委員会から楽しみながら学べる「SDGsクイズ」の紹介、図書委員会からは「読み聞かせ」についての案内などがありました。
　体育委員会からは絆プロジェクトの一環である「全校レク」についてのお話もありました。

　自分の言葉で意見を伝える姿からは、学校全体のことを真剣に考え、自分たちでよりよい学校にしていこうとする気持ちが伝わってきました。
　今後も、こうした話し合いの中から生まれたアイデアが、学校生活の中で少しずつ形になっていくのが楽しみです♪

本日行われた１年生の体力テストでは、５・６年生がサポート役としてお手伝いをしました
「こうやって飛ぶんだよ」「ここを目指して投げてごらん」など、わかりやすく声をかけながら、やさしく丁寧に１年生をリードする姿が見られました。

１年生の緊張をほぐそうと笑顔で声をかけたり、測定の合間には「がんばれ！」「すごい！」と元気に応援したりと、頼もしい高学年の姿に、成長を感じる場面がたくさんありました。

高学年があたたかくサポートしてくれたおかげで、１年生も安心して体力テストに取り組むことができたことでしょう。

今後も、こうした異学年の交流を大切にしながら、温かい学校づくりを進めていきます。

本日、１・２時間目に１年生の体力テストを実施しました！！
行った種目は、「立ち幅跳び」「上体起こし」「反復横跳び」「ソフトボール投げ」「シャトルラン」の５種目です。

５・６年生のお兄さん・お姉さんたちが、それぞれの種目でお手伝いをしてくれました。
「こうやって飛ぶんだよ」「ここに向かって投げて」とやさしく声をかけてくれたり、「がんばれ！」「すごいね！」と笑顔で応援してくれたりと、１年生も安心して取り組むことができました。

はじめはちょっぴり緊張していた子どもたちも、温かく見守ってくれる高学年の姿に背中を押され、最後まで一生懸命に頑張る姿が見られました

読み聞かせボランティアさんによる、本の読み聞かせ。子どもたちは、夢中になって、じっくりと本の世界に入っていました✨ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

２・３時間目を使って体力テストを行いました !!

今日行った種目は、「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」「シャトルラン」です。

 
どの児童も「２年生の頃よりも記録を伸ばすぞ！」と気合を入れて頑張っていました✨

国語の学習で国語辞典の使い方の学習をしました。

初めて国語辞典に触れる子どもたちもおり、興味津々

国語辞典の使い方やポイントを学習しました。「つめ、はしら、見出し語」などの用語やことばの並び方を確認しました。

学習の最後には、国語辞典早引き大会を開催！

回数を重ねるごとにぐんぐん調べるスピードが速くなっていました

今後の学習でも国語辞典を活用して、語彙を増やしていきましょう

5時間目に林間学校の事前練習として、キャンプファイヤーで踊るダンスの練習をしました♪

「ジンギスカン」「マイムマイム」共に、終始笑顔で踊っていました。

とうとう来週末に迫った林間学校。子供達と一緒に全力で楽しみたいと思います

各ご家庭でも準備のほど、よろしくお願い致します♪

本日、２・３時間目に１年生が初めてタブレット端末を起動する授業を行いました。

子どもたちはドキドキしながら電源を入れ、初めての操作に戸惑いながらも、画面が反応する様子を楽しそうに見つめ、思わず笑顔がこぼれていました

授業では、タブレットの基本的な使い方だけでなく、安全に使うための約束ごとについても、しっかりと学びました。

ICT支援員や保護者ボランティアの皆さまにもご協力をいただき、操作に不安のある子にも丁寧に寄り添っていただきました。
温かいサポートのおかげで、全員が安心して授業に取り組むことができました

１〜４時間目を使って体力テストを行いました。

今日行った種目は、「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」「ボールスロー」「シャトルラン」です。

どの種目においても、ベストを尽くそうと一生懸命頑張る姿が輝いていました

シャトルランでは、記録を伸ばそうと粘りの走りを見せる友達に対して大きな声援を送る姿も見られ、３年生の一体感を感じました

来週以降、５０m走の計測も行います。昨年よりも記録を伸ばせるよう頑張りましょう！

国語の学習では、ICTを活用して「Canva」というアプリを使いオリジナル新聞を作る学習をしています。

新聞の構成に必要な「見出し」「リード文」「本文」「図や写真」などを使いながら自分の好きなことについてまとめています♪

一人ひとり素晴らしい新聞を作成中です♪完成をお楽しみに♪

５時間目の学活にレクを行いました

９マス鬼ごっこをしました。

「せーの」のかけ声で1マス移動します。

鬼や逃げている人と最後まで同じマスに入らず逃げ切ったら勝ちです

遊んでいくうちにだんだん「せーの！」のかけ声もあってきて、顔を見合わせながら楽しく"絆"を深めました

主催の「新聞棒投げ」イベントを行いました。低学年から高学年まで幅広い学年の児童が集まって大盛況となりました♪

近年低下してきている「投力」を高めるために今後も休み時間を活用して様々な取り組みをしていく予定です‼️

乞うご期待ください‼️

５・６年生合同で体力テストを行いました‼️

行った種目は「握力」「長座」「上体起こし」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「シャトルラン」「ソフトボール投げ」で、どの種目も力強い姿が多く見られました。

中でも「シャトルラン」では、友達に対して「もう少しいけるよ！」「諦めるな！」など素敵な声かけが多く聞こえてきました。

金曜日には１年生の体力テストのお手伝いもあります。高学年としての活躍に期待しています♪ 

先日、第２回目の委員会活動がありました。回を重ねるごとに少しずつ雰囲気にも慣れてきて、委員会のメンバー同士の連携もスムーズになってきたように感じます。

まだまだ分からないこともありますが、一つひとつ経験を重ねながら、みんなで協力して取り組んでいます

これからも、自分たちの活動がより良い学校生活につながるように、前向きに頑張っていきたいと思います

２年生の今回の音楽では、「はしのうえで」という歌に合わせて、２拍子の手遊びをしました。

まずは、１人ずつやってみました

１拍目は「ひざの上で、パン」

２拍目は「両手で、パン」

みんな、コツを掴むのがとても上手で、すぐにできるようになりました

次は、２人で挑戦です

１拍目は「両手で、パン」

２拍目は「お友達と両手を合わせて、パン」

リズムを合わせるのがとても上手

「もっとやりたい！」

「友達ふやしてやりたい！！」

という声がたくさん聞こえてきました

友達の輪がどんどん広がり…

拍を感じながら、たくさんの友達と楽しく学習することができましたね

本日、官民連携教育としてJAとうかつ中央より森永先生をお招きして、野菜の苗の植え方について教えていただきました。

子どもたちは、ミニトマト・ピーマン・ナスの３種類の中から自分で育てたい野菜を１つ選び、心を込めて畑に植えることができました

「どんなふうに育つのかな」

「早く大きくなってほしいな」

と期待で胸がふくらんでいる様子が見られました

子ども達は、自分で選んだ野菜を育てることで、「ちゃんとお世話をしなきゃ」という責任感が芽生えます。

今日植えた野菜が成長し、実がなった時のうれしさや自分が育てた野菜を収穫する達成感を感じられるよう、大切に育てていきたいと思います 

２年生は、校庭での体育の学習を２クラス合同で行なっています

今回は、新体力テストのひとつとして、５０m走の計測を行いました。

計測の前に、スタートと腕の振り方の練習をしてから、いざ計測

友達が走ってる時に、「がんばれ～」と大きな声で応援する姿も見られ、大変感心しました

今後も、子どもたち同士が励まし合って「絆」を深められるよう支援していきます。

今年度の重点として取り組んでいる「絆」プロジェクトのなかよし交流給食がスタートしました

今回は、２年生と６年生でした。

最初は久しぶりの交流にドキドキしているようでしたが、食べ終わる頃には笑い声がたくさん聞こえてきました

昼休みには、体育館で手つなぎ鬼をして　"絆"　を深めました

本日は今年度初めての「本の読み聞かせ」がありました

どのクラスの児童も絵本の世界に入り込み、目を輝かせて聞き入っていました

絵本の魅力を存分に味わうことができ、子ども達にとっては心に残るひとときとなりました

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします

生活科では、「おいしいやさいをそだてたい」という単元を学習しています

 今回の授業では、自分が育てる野菜についての調べ学習を行いました

タブレットを活用して「sagasokka」という オンライン辞典サービスを使い、調べてわかったことをワークシートにまとめていきます

今週末には、官民連携教育の１つとしてJA職員のご指導のもと、野菜の苗植えを行う予定です楽しみですね

本校では、教職員を対象に「食物アレルギー対応およびエピペン使用方法」に関する研修を実施しました。

研修は養護教諭を中心としてアレルギー対応の専門的な動画を視聴しながら、発症時の初期対応や、緊急時におけるエピペン（アドレナリン自己注射薬）の正しい使用方法について学びました。また、実際に体験用のエピペンを打ってみるなど注意点についても確認し、実際の対応を想定した情報共有を行いました。

今後も引き続き、教職員が共通理解のもと迅速かつ的確に対応できる体制を整えてまいります。

今日は「学年音楽」を行いました。

声楽のプロの吉川先生ご指導のもと、ソプラノ・アルトに分かれて2部コーラスをし、最後にはスペシャルゲストとして３組担任の齋藤先生に伴奏をしてもらい「ビリーブ」の合唱をしました♪

綺麗にアンサンブルする姿に担任一同、とても感動しました

これからも、高学年として綺麗で透き通るような歌声に期待しています‼️

GWが明けた水曜日、国語の学習の一環として図書オリエンテーションを実施しました。

司書の先生から図書の分類や使い方について改めて教えていただきました。

おすすめの本も紹介してもらい、読書に親しむ充実した時間になりました。

　外国語の授業で、自分の名前・スペル・好きな教科を英語で伝え合う活動を行いました❗️会話をする時に必要なアイコンタクトや笑顔、相槌を使いながら、堂々と発表することが出来ました♪

 また、困っている友達には声をかけて助けてあげる姿も多く見られ、各クラスまとまってきていると感じました

再来週には、外国からスペシャルゲストがくる・・・・・かも？

今日はお昼近くからあいにくの雨模様。校庭には出られませんでしたが、子どもたちは室内でロング昼休みの時間を思い思いに楽しんでいました。

教室では、トランプやUNOなどのカードゲームに夢中になるグループ、ハンカチ落としやなんでもバスケットといったクラスレクリエーションで盛り上がるグループ、そして静かに読書やお絵かきを楽しむ子どもたちの姿が見られました。

また、今週の体育館の利用は２年生。ボール遊びやフラフープなど、元気いっぱいに体を動かしている様子が印象的でした。

６年生の中には、廊下や階段の掃除を進んで行っている子もいました。誰かに言われたわけではなく、自分から気づいて行動する姿に、最上級生としての自覚と優しさが感じられました。

限られた空間の中でも、子どもたちの発想力や思いやりが光る、心温まるひとときとなりました。

今日は給食の前に６年生が1年生のクラスへ！

６年生は図工の授業で作った絵本を読み聞かせしにきてくれました。

さすが６年生、１年生がわかりやすいように

ゆっくり、気持ちを込めて読んでくれました

本日５時間目、１・２年生が一緒に学校探検を行いました。

２年生が「学校のせんぱい」として、１年生を案内しながら校内のいろいろな場所をめぐりました。

職員室や校長室では「失礼します！」と元気にあいさつをしたり、理科室や音楽室など、ふだんはなかなか入らない教室に入って目をキラキラさせたりする様子が見られました

２年生は、「ここは○○のお部屋だよ」「これは○○の時に使うんだよ」などと、やさしく丁寧に説明してくれました。１年生はちょっぴり緊張しながらも、２年生のお兄さん・お姉さんの言葉をしっかり聞いて、「ありがとう！」とお礼を言いながら笑顔で探検を楽しんでいました。

学校のことをたくさん知ることができ、これからの学校生活がさらに楽しみになったことでしょう

今回の図工では「こんにちは　むぎゅたん」という粘土を使った学習を行いました

学習のめあては、こちらです 

子ども達は、粘土のさわり心地を感じながら、楽しんで作品を作り上げることができました 

作った後は、完成した”むぎゅたん”を主人公にしたお話を考えました

子ども達の豊かな想像力に、とても驚かされました

４年生は図工の「いろいろ絵の具研究所」の学習で、絵の具を使って作品を描きました

 ビー玉やストロー・段ボール•ゼリーのカップなど身の回りのものを使って、思いがけない形や色の美しさを楽しんでいました

ぼかしあみやブラシも使って、絵の具のいろいろな表し方に挑戦していました！

「木っぽくするにはどうしたらいいかな〜？」

「雨のイメージで考えていたけど、海のほうがぴったりかも！」

自分のイメージを試行錯誤しながら一生懸命取り組んでいた様子が見られました

本日放課後、教職員を対象としたAED講習会を実施しました。

流山消防署の方を講師にお招きし、万が一の緊急事態に備えた心肺蘇生法やAEDの正しい使用方法について、丁寧にご指導いただきました。講習では、実際に人形を使って胸骨圧迫の練習やAEDの操作を行い、いざという時に慌てずに対応できるよう、教職員全員が真剣に取り組みました。

学校は子どもたちが安心して過ごす場であると同時に、命を守る備えも求められます。今回の講習を通じて、日頃の備えの大切さを改めて感じる機会となりました。

今後もこのような研修を継続的に実施し、安全・安心な学校環境の実現に努めてまいります。

本日４時間目に、体育館で「１年生を迎える会」を行いました。
新しく市野谷小学校の仲間になった１年生を、在校生みんなであたたかく迎えるこの行事。今年も児童会のメンバーを中心に、楽しい時間が進行されました。
市野谷小学校に関するクイズでは、学校のことを楽しく学び、「猛獣狩りにいこうよ」のレクリエーションでは、全校児童が元気いっぱいにふれあったりと、笑顔あふれる会となりました。

さらに、２～６年生から１年生へ、手作りのメダルのプレゼントがありました。１年生のみなさんの首には、世界に一つだけのすてきなメダルが輝いていましたね
お礼として、１年生からは元気いっぱいの歌「勇気100％」の発表があり、会場があたたかい拍手につつまれました

１年生のみなさん、これからたくさんの思い出を一緒に作っていきましょうね

６年生の算数では、「対称な図形」について学習しています。

今回はその学びを活かして、学校内にある「線対称な図形」や「点対称な図形」を探す活動を行いました！

子どもたちはグループで校内をまわりながら、「これは線対称かな？」「こっちは点対称かも！」と、楽しそうに意見を出し合いながら取り組んでいました

身の回りにあるさまざまな形に目を向け、学んだことを実生活に結びつける良い機会になったようです

これからも、学んだことを実際に使って考える力を育んでいきたいと思います！

国語で「ちいさい　おおきい」という詩の学習を行いました

音読をするときに、どんな工夫ができるのかグループでアイディアを出し合い、何度も練習をしました

「声を大きくしたり、小さくしたりできるんじゃない？」

「役割分担をしようよ！」

「動きをつけたらおもしろそう」

発表会では、どのグループも声の大きさを工夫しながら上手に発表することができました

『声のものさし』についても学習をしたので、今後は場面に応じた声の大きさを意識していけるとよいですね

６年生は、国語の授業で『枕草子』の一節「春はあけぼの」を学習しました。

古典に親しむため、清少納言が描いた春の情景を想像しながら、絵に表しました！

朝焼けの空や、うっすら白くかすむ山々など、それぞれが感じた「春のあけぼの」の美しさを自由に描きました。

絵にすることで、文章だけではつかみにくい情景も、より深く理解することができました

お互いの作品を見ながら感想を伝え合う話し合いも行い、楽しく学ぶことができました！

子どもたちは、古典の世界に触れ、表現する楽しさも味わえたようです

昨日から、１年生も外遊びが解禁となり、これまで教室でのみ過ごしていた休み時間に、大きな変化がありました。

そして今日は、１年生にとって初めての「ロング昼休み」！

さらに、今日から体育館の使用もスタート！体育館は学年ごとに順番に使用していくことになっており、今日は１年生の番でした。

目立つように黄色い帽子をかぶった１年生の子どもたちは、うれしそうな表情で広い校庭や体育館に向かい、ボール遊びや鬼ごっこなどを楽しんでいました。

これからも、安全に気をつけながら、のびのびと楽しく過ごせるよう見守っていきます。

本日２時間目、授業中に地震が発生したという想定で避難訓練を実施しました。
地震を知らせる放送音を聞くと、子ども達は素早く机の下に身を隠した後、先生の指示をよく聞いて、校庭へ落ち着いて素早く避難することができました。

1年生にとっては、これが小学校で初めての避難訓練でしたが、緊張しながらも上級生の姿を見ながら真剣な表情で取り組み、しっかりと行動することができました。

今後も、さまざまな状況を想定した訓練を通して、児童の安全意識の向上に努めてまいります。

６年生は、図工の授業で「絵本づくり」に取り組みました。
この絵本は、朝の時間に１年生に読み聞かせをするために、自分たちでストーリーを考え、絵も描いて作ったものです！

１年生が楽しんでくれるように、登場人物やお話の内容、色使いなど、細かいところまで班で話し合いながら工夫しました
「こんなお話だったら喜んでくれるかな？」「もっと絵を大きくしよう！」と、どの班も一生懸命に取り組んでいました。

完成した絵本は、世界に一つだけの素敵な作品ばかりです
読み聞かせの日が楽しみですね！

今日から、５年生の書写の授業がスタートしました。
そして今年度、５年生の書写を教えてくれるのは――なんと、教頭先生

授業が始まる前に、半紙に書いた作品をしまっておくための「紙ばさみ」作りを行いました。
これから大切に使っていくものだからこそ、子どもたちも丁寧に仕上げていました

最初の授業では、自己紹介から始まり、「この１年間でがんばりたいこと」をテーマにした
「一発習字」に挑戦！
緊張しながらも、自分の思いを一文字に込めて書く子どもたちの姿がとても印象的でした。

これから筆を使って、美しい文字にチャレンジしていきます。
教頭先生のご指導のもと、一文字一文字を大切にしながら学んでいく５年生のこれからが楽しみです

本日、３時間目に学年揃って５０m測定を行いました❗️

子供達はとても楽しみにしていたらしく、記録を聞いた際には「やったぞ！」「０，７秒速くなった」など喜びの声が多く聞こえてきました♪

授業の最後には学年ドロケイを行い、大人も子供も良い汗をかきました。

５年生にもなると足が速くて捕まえるもの一苦労でした・・・。

これから気温が高くなってきますが、熱中症に気をつけながら学習を進めていきたいと思います‼️

図工の「絵の具と水のハーモニー」の学習で、絵の具を使って作品を描きました。

絵の具に対する水の量を変えて、色の感じが変化していくことを楽しみながら描いていました。

色の３原色である、「赤・青・黄」を使ってオリジナルの色作りにも挑戦！

「すごい綺麗な緑ができたよ！」「その色どうやってつくったの？」と学び合う姿も微笑ましかったです

「整数と小数」の単元が終わり、全クラス「直方体や立方体の体積」の学習に入りました。かさを比べるにはどうすればよいのかを考え、「１㎤が何個分かで考えるといい」や「面積からいけそう！」など意欲的な発言が多く聞こえました。

実際に１㎤のキューブを箱に敷き詰め、2つの箱のかさを比べることができました♪

今年度も、地域の吉田さんにご協力いただき、校内の畑の準備が始まりました。

トラクターを使って土を丁寧に耕してくださったあと、黒いマルチをかける機械を使って、畝にマルチがけまで行ってくださいました。

太陽の光を吸収して地温を上げ、雑草を防ぐ効果のあるマルチのおかげで、野菜を育てやすい畑が、あっという間に整いました。

吉田さんの技術で畝にきれいにマルチがかかっていく様子に、植物の観察に来ていた児童らも目を輝かせながら見入っていました。

この畑は、生活科や総合的な学習の時間に活用される予定です。
子どもたちがどんな野菜を育て、どんな気づきや学びを得ていくのか、今からとても楽しみです。

そして何より、暑い中での作業にもかかわらず、最後まで丁寧に取り組んでくださった吉田さんに、心より感謝申し上げます。
地域の方の温かいご協力を力に、今年も“育てる学び”を大切に進めてまいります！

生活科の学習で、春を探しに校庭へ行きました

天気も良く、子ども達は目を輝かせながら活動に取り組みました

「たんぽぽが咲いてるよ！」

「ちょうちょが飛んでるー」

「てんとう虫見つけた」

たくさんの春を見つけることができましたね

４月１７日（木曜）から1年生が楽しみにしていた「給食」の時間が始まりました

５・６年生のお兄さんお姉さんが、配膳のお手伝いに来てくれました。
給食当番の白衣に初めて袖を通し、ちょっぴりドキドキしながらも、お友だちと協力して準備をがんばりました
配膳が終わると、「いただきます！」の元気な声とともに、にこにこ笑顔の給食タイムがスタート！はじめは少し緊張していた子どもたちも、だんだんと笑顔になり、「おいしい！」「おかわりしたい！」という声もたくさん聞こえてきました。

上級生のおかげで、1年生にとって安心で楽しい、素敵な給食のスタートとなりました
これからの毎日の給食を通して、食べることの楽しさや感謝の気持ちを膨らませていってほしいと思います。

本日、本年度第１回目となる委員会活動が無事に実施されました！

新年度が始まり、各委員会新たなメンバーとともに集まる、大切なスタートの場となりました。

今回は、全体でのオンライン会議からはじまり、その後各委員会ではそれぞれの役割や、今後の目標について確認し合う時間となり、初回ということもあって少し緊張した様子の児童も見られましたが、自己紹介や簡単な話し合いを通して、次第に和やかな雰囲気が生まれていきました

今後は、各委員会ごとに様々な活動が本格的に始まっていきます
一人ひとりが自分の役割に責任を持ち、仲間と協力しながら、よりよい学校づくりを目指して取り組んでいきたいと思います！

本日、第２回目となるロング昼休みが行われました。
校庭では、フラフープや縄跳び、鉄棒に挑戦する姿が見られ、思い切り体を動かして遊ぶ子どもたちの姿が印象的でした。
教室で自由帳にイラストを書いたり、動画を見ながらダンスを踊っている児童の姿もありました。

思い思いに過ごしているようです。

また今日は、春の暖かな陽気の中、草花が好きな子どもたちのために、主幹教諭による「春の野草さがし」ブースを設けました。 

千葉県立博物館より貸与していただいている『野草カード』を使って校庭に自生する野草について事前に下調べを行い、草花カードを手に、観察や発見を楽しめる活動を用意しました。

「キュウリグサは本当にキュウリの匂いがする！」

「カラスノエンドウって、小さい豆があるんだ！」
と、じっくり観察したからこそ気づける発見をうれしそうに話す子もいて、春ならではの自然とのふれあいを味わう、貴重な時間となりました。

子どもたちの豊かな感性と興味関心を引き出すロング昼休み。

今後も、安全に配慮しながら、子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを大切に見守ってまいります。

学校で見つけた野草

上段左から）セイヨウタンポポ・ノゲシ・オニタビラコ

下段左から）ハルジオン・シロツメクサ・スギナ・カタバミ

上段左から）オオイヌノフグリ・タチイヌノフグリ・キュウリグサ・ドクダミ

下段左から）スズメノカタビラ・ヨモギ・ホトケノザ・カラスノエンドウ・ナズナ

※私が見つけられなかった「ヒメオドリコソウ」も見つけてきてくれました

市街地でよく見かけるが学校では発見できなかった野草

左から）ウラジロチチコグサ・オオバコ・ハコベ・オランダミミナグサ

ポピー（長実雛芥子）と共に、市野谷地区でも道路脇で、よく見かけます。お子さんとお散歩される際の話題に春の野草はいかがでしょうか

４月の外体育は「体つくり運動」と「鉄棒運動」を行っています。

体つくり運動では、しっぽ取りや長縄を使い楽しく協力しながら活動をしました。

鉄棒運動では、今まで習った技を披露し合いました。鉄棒運動は苦手な人が多いようでしたがペア学習などを取り入れて１つずつ技が出来るようになってもらえればと思います。

入学して５日、学校をしるために１年生は３階と４階を探検しに行きました！

ろうかの歩きかたもばっちり！

右側を静かに歩き、ほかの学年はどこの教室で勉強しているか知ることができました。

帰ってきて早速ほかの学年と同じように机を前に向け、勉強をする準備ができました！

６年生は音楽の授業で、合唱練習に取り組みました

授業のはじめには、「明るく響きのある声を出すには、どんな表情で歌えばいいかな？」という問いかけからスタート！
子どもたちは話し合いを通して、目の開き方や口の形、全体の雰囲気などについて意見を出し合いながら、みんなで「歌っているときの顔」を一枚の絵に描いて表現しました。

その後の合唱練習では、絵を通して考えた表情を意識しながら、一人ひとりが真剣な表情で歌に取り組んでいました
気持ちを込めて歌うことの大切さを、実感できた時間になったようです。

これからの練習でも、歌声とともに、表情からも思いが伝わるような合唱を目指していきます！

今年度から始まった１年生のスタートカリキュラム。

朝の支度が終わったらのんびりした、自由あそびをしています。

入学から３日、朝の支度も早くなり、それぞれいろいろな遊びをして楽しんでいます。

また、お手伝いの５・６生が読み聞かせをしてくれています。

１年生がなれるために高学年も協力し、素敵な時間を過ごしています。

各クラス5年生になって初めての外国語の授業をしました❗️

今日は「自己紹介」と「好きな教科」のリスニングを行い、友達と自己紹介をし合う活動を行いました。

一人ひとり、笑顔で楽しんでいる様子が多く見られました♪

学年で集まり、情報モラルの授業を行いました。発表の際に使う画像や記事などにも「著作権」があることを知り、後半には著作権に関わるクイズを交えながら楽しく学びました。

高学年になりタブレットを使った発表も多くなってきます。情報の扱い方に気をつけながら学習していきます。ぜひ、ご家庭でもお話ししていただき子供達の安全を守っていただければと思います。

新４年生で集まり、体育館で学年集会を開きました！

「学年目標」の発表と４年生に関わってくださる先生方の紹介がありました。

４年生の学年目標は『つながる~相手を大切にして、楽しく学校生活を送ろう！』です。

学級から学年へと団結力を高め、中学年としてパワーアップし、上級生としての意識を高めるためにつながりあってほしいという願いが込められています。

全員でつながりを感じるため、大きな１つの輪を作りました。

４年生担任一同、全力で子どもたちと向き合ってまいります。

１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

通常日課が始まり本格的に授業がスタートしました。どのクラスも集中しながら学習に参加しており、高学年らしさを感じました。また、子ども同士の活動の場面では「折り紙の折り方分からないから教えて」「花の筋がよくみえる」や「ロシアの国土は日本の４５倍もあるんだよ」など楽しく会話をしている場面を多く見られました。

高学年になり内容も難しくなってきましたが、子どもたちと一緒に勉強していきます‼️

今日から、子どもたちが心待ちにしていた「ロング昼休み」が始まりました。
３５分間のたっぷりとした昼休みの時間です。

校庭ではドッジボールや鬼ごっこに夢中になる子、体育館では友達とバスケットボールを楽しむ子、図書室では静かに本の世界に入り込む子など、それぞれが思い思いの時間を楽しんでいます。

「今日は何して遊ぼうかな？」と、朝からワクワクした表情で登校する子どもたちの姿からも、昼休みが特別な時間になっていることが伝わってきます。
学年を越えて関わる場面も増え、異学年交流のよいきっかけにもなっています。

ロング昼休みは、子どもたちにとって、心と体をリフレッシュさせる大切な時間です。

この取り組みは、子どもたちが学校生活について主体的に考え、自分たちの意見を反映させる機会として実現したものでもあります。
話し合いの結果、ロング昼休みは金曜日に設定することになりました。

「１週間の最後の日にたっぷり遊びたい」「金曜は疲れているから休みたい」との意見が多かったです。

これからも、楽しく学校へ通えるように児童と共に学校をつくって参ります。

本日業間休みに学級委員任命式を行いました。

 各クラスをまとめ素晴らしい学年にしてもらいたいと思います‼️

高学年の活動として、1年生のお手伝いに行ってきました❗️朝の準備の仕方が分からない1年生に優しく声をかけ、一緒に準備をする姿はとても頼もしく高学年としての意識の高さを感じました。

終わった後には「楽しかった」「可愛かった「疲れたけど面白かった」と前向きな発言を聞くことができました。来週以降もグループに分かれて、朝の準備・給食の準備をお手伝いする予定です。子供達の活躍にご期待ください‼️

４月１０日（木）入学式を挙行しました。
新しいランドセルを背負い、制服に袖を通した新１年生たちは、少し緊張しながらも期待に胸をふくらませて登校してきました。正門や校舎前では、保護者の皆様と記念写真を撮る微笑ましい姿も見られました。

式の中では、校長先生から「これからの学校生活を楽しみに、毎日元気に登校してくださいね」と、あたたかなメッセージが送られました。「さしすせそ」の合い言葉を一年生と一緒に唱えました。
また、最高学年の６年生が、新入生の入学を心から歓迎する言葉や合唱を披露してくれました。お兄さんお姉さんの元気な姿に新１年生たちは明るい笑顔を向けていました。

これから始まる学校生活の中で、新入生たちがさまざまな学びや出会いを通して、心も体も大きく成長していけるよう、教職員一同しっかりと支えてまいります。明日からは、早速スタートカリキュラムも始めていきます。

新１年生のみなさん、ご入学おめでとうございます！

本日3時間目、明日の入学式に向けて、5・6年生が会場の準備をしました。体育館では、椅子やお花を並べ、教室ではお祝い品や配付物の整理、飾りつけを行いました。また、ろう下や階段も念入りに掃除し、どの場所も新入生を迎える準備が整いました。

心を込めて、てきぱきと行動する姿は、さすが高学年といった立派なものでした。市野谷小学校のみんなが、新1年生の入学を楽しみにしています！

今日は2年生になって初めての学年レク✨

青空広がるレク日和の中、元気いっぱいに「ジャンケン列車」と「ドロケイ」を楽しみました☀️

話を聞く姿勢には1年生の時よりもお兄さんお姉さんになった様子も。明日入学する新1年生にもきっとかっこいい姿を見せてくれると思います。

担任一同、子供達と楽しみながら成長を見守って参ります。保護者の皆様、新年度もよろしくお願いいたします。

新５年生で集まって学年集会を開き、「学年目標」「教科担任制」「１年間の主な行事」「サポートしてくれる先生方」の発表をしました。話を聞く姿はとても立派で高学年としての高い意識を感じました。

学年目標は【和・話・輪】です。一人ひとりが和やかに、そして友達とコミュニケーションをとりながら５年生という１つの大きな輪になっていって欲しいという願いが込められています。担任一同、全力で子供達の見守りを行っていきます。保護者の皆様もどうぞ1年間、よろしくお願い致します。

春のやわらかな日差しに包まれて、令和７年度がスタートしました。
本日、体育館にて始業式を行い、新しい学年に進級した児童たちが元気に登校してきました。

式では、「絆」という今年度の合言葉を伝えました。友だちや先生と力を合わせながら、お互いに思いやり一人ひとりが自分の可能性を広げていけるよう、温かいまなざしで応援していきたいと思います。

担任発表では、子どもたちの期待に満ちた笑顔や、大きな拍手が起こりました。

教職員一同、児童の絆が深まるよう、教育活動に取り組んでまいります。
今年度もどうぞよろしくお願いいたします。