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学校の様子
鉄棒
今日は、鉄棒の温度が適温で、鉄棒日和です。
暑いと鉄棒が熱く、寒いと冷たいので、練習が辛くなります。
前回り下りの練習中でした。
両足を付ける時に、「バタッ。ドタッ。」と音を立てずにやるには、筋肉を使うということを確認していました。
技がきれいに決まった友達に、みんな拍手をしていました。
1学期終業式
今日で1学期が終わります。
校長先生から、「相手の立場に立つ」という学校重点目標について振り返りのお話がありました。
100日間、東小の子供たちよくがんばりました。
通知表を見て、2学期のめあてを考えられるとすばらしいです。
自分で決めたことにチャレンジしてほしいです。
各教室では、みんな真剣に話を聞いていました。
2年生の発表です。
4年生の発表です。
なかよし6年生の発表です。
6年生の発表です。
苦手なことをあきらめず、おうちで練習してできるようになったこと、2学期は算数をがんばりたいこと。
係の仕事をがんばり、先を見通して行動したり、準備や片付けをしたりとクラスのため自主的に仕事をしたこと。
一人一人の意見を聞き、話し合いによって、仲良くなれるようにまとめていくリーダーとして活躍したこと。
算数で色々な公式を使って答えを導き出し、達成感を味わったこと。
どの発表もすばらしかったです。
自分の出番を待っている時、終わった後も、他の人の発表をうなずきながらじっくり聞いているのに感心しました。
自分のために努力すること、人のために動くこと、みんなが一つになり何かを成し遂げること、強い意志や勤労・奉仕の心、責任感等を代表児童の発表から感じました。
教室で聞いていた子供たちも、1学期がんばったことがたくさんあると思います。2学期も更に高い目標をもって進んでほしいです。
保護者の皆様、4月から今日まで、様々な面で御理解・御協力いただきありがとうございました。3日間のお休みをはさんで、2学期がスタートします。切り替えが難しい面もありますが、体調に気を付け、子供たちを引き続き応援していただければありがたいです。
スクールガードの皆様、地域の皆様、東小を応援してくださるすべての皆様、お陰様で1学期が無事終了いたしました。本当にありがとうございました。今後共どうぞよろしくお願いいたします。
2年生の畑
土を耕し、肥料を混ぜ、マルチシートを張り、穴を開けます。
そこへ、2年生が大根の種まきをしました。
立派なカイワレ大根が育っています。
ナスもがんばっています。
ブロッコリーです。
すてきな雲と富士山
午後は晴れて気温が上がりました。
空は真っ青で、白い川のような長い雲が見えました。
ニュースで、「富士山初冠雪」と伝えられました。
向かって左側の頭頂部にうっすらと雪が見えます。
道徳の授業
みんなで「う~ん。」「どうかな~。」と、心の揺れ・葛藤について考えていました。
自分なりに考えてみる、みんなの意見を聞く、そしてまた考える。
絶対に〇〇だ。〇〇しなくてはならない。という学習ではありませんが、迷った時の心情を考えることが大切です。
3年生の心が育つ時間でした。
楽しい作品です。
子供たちが顔を出したら、もっと楽しくなると思います。
レゴでプログラミング学習
3年生の教室です。
今日は、担任とICT支援員さんと一緒に、レゴEV3を使ってプログラミングの学習をしていました。
グループで一台、タブレットとつなげて、レゴを動かします。
前に進む、後ろに下がる、回転する、止まる等、入力したようにレゴが動きます。
みんなで相談しながらプログラムを考えていました。
修学旅行説明会
6年生の保護者の皆様にお集まりいただき、修学旅行説明会を行いました。
校長、6年学年主任、1組担任、養護教諭からそれぞれ話や説明をしました。
再来週に迫った修学旅行、全員元気に出発できるよう、体調に気を付けていきたいです。
事前学習や、日程の確認、班別行動、体験学習等の準備も進めています。
保護者の皆様、御理解・御協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。
本日はありがとうございました。
鑑賞の授業
3年生の音楽の授業です。
ベートーベン作曲の「メヌエット」を聴いて、鑑賞シートに記入します。
ア→イ→アという構成になっていて、3年生は真剣に聴いて、感じたこと、思ったことを書いていました。
絵に表している子もいます。
自分なりの感想、解釈をすることはとても大切です。
感性を磨く機会となったと思います。
ミシンでソーイング
家庭科室で6年生がミシンを使ってナップザック作りをしていました。
キルティングの布に色々な絵柄がプリントされています。
なかよし6年も交流授業に来て、一生懸命に作業をしていました。
担任・支援員・スクールサポートスタッフが子供たちをサポートします。
6年生みんなミシンの操作が上手で、縫い進めていました。
仲良く制作していてほほえましいです。
でき上がったナップザックに、きっと愛着がわくことでしょう。
1時間目から集中しています
雨の朝となりました。
肌寒いですが、各教室は熱気があふれています。
1年生の教室です。
朝の会後、すぐに気もちを切り替えて学習をしています。
2年生です。
担任の問い掛けに、的確に答えていました。
4年生です。
算数の難問を考えていました。
4年生となりのクラスです。
子どもまつりの話し合いをしていました。
雨の日は、しっとりと勉強ができそうです。
1学期もあとわずか。
やり残したことはないか、確認をしましょう。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29 1 | 30   | 31 1 | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 1 | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12 1 | 13   | 14 1 | 15 1 | 16   |
17   | 18 1 | 19 1 | 20   | 21 1 | 22   | 23   |
24   | 25   | 26 1 | 27 1 | 28   | 29 1 | 30 1 |