学校からのお知らせ
3・4年生 図工
3・4年生は、「カードでつたえる気持ち」の学習で、クリスマスカード作成を行いました。
相手にどんな気持ちを伝えたいかを明確にして、集中して作成していました。
渡す相手のことを考えて、はみ出した部分をていねいにハサミできるなど、心を込めて作品づくりに取り組みました。
5・6年 体育
5・6年生は、体育の時間の様子です。ソフトボールのゲームをしています。
野球経験のある児童が野球経験のない児童に、バットにボールを当てるコツを教えてあげるなど、チームで声出しをして力を合わせて活動していました。転がすコツを教えてもらった児童は、ヒットを打つことが出来て、うれしそうでした。
前期課程 お楽しみ集会
12月16日にお楽しみ集会を行いました。
6年生の実行委員会が中心となり、クリスマスに関する本の読み聞かせをしたり、クイズやゲームをしたりと、楽しく活動することができました。
川内小中学園のサンタクロースは、子ども達に大人気です。
今年度も、東日本大震災雇用・教育・健康支援機構様より、子ども達へのプレゼントとしておもちゃの寄付をいただきました。子ども達も笑顔いっぱいです。ありがとうございました。
5・6年生 木工教室
12月16日の3・4校時に木工教室を行いました。今年度は、本立てに挑戦しました。設計図を見ながら、作成しました。
役場の建設課の方々に教えていただきながら、集中して活動することができました。
1・2年生 おもちゃまつり
12月16日の昼休みに、1・2年生がおもちゃまつりを開いてくれました。
「さかなつり」や「ぴょんコップ」、「とことこぐるま」などたくさんのおもちゃを全校生で楽しみました。
どのおもちゃも大人気で、1・2年生は大忙しでした。手作りの景品をもらえて、みんな笑顔になりました。
1・2年生のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。
1年生 国語
1年生は、国語「ものの名まえ」で野菜や果物、文房具など、たくさんのものの名前について学習しました。
それをもとに、お店屋さんを開き、先生方を招待しました。
慣れてくると、「いらっしゃいませ」「どうぞ」「ありがとうございました」など、大きな声が出ていました。
お客さんから「おすすめの商品は何ですか」と聞かれると、お客さんとコミュニケーションを取りながら、相手の目をしっかりと見て、答えることができました。
たくさんお客さんが来てくれたので、子ども達は大満足の活動になったようです。
後期課程 国語
後期課程では、国語の時間に、学校に併設されているコミュニティハウス「にじいろ」の有効活用について話し合いをしました。課題「にじいろを今以上に活性化するために、後期課程にできること」を解決するために、一人一人が自分の考えをしっかりと持ち、意見交流を行いました。
9年生が司会を務め、周りの意見を聴きながら、班としての意見をしっかりとまとめている姿が見られました。7・8年生も、互いの意見を大切にしながら意見交流する姿が見られました。
話し合いの様子は、にじいろを管理してくださっている谷さんにも見ていただきました。
子ども達の提案の実現に向けて、学校と地域が連携していきたいと思います。
3・4年生 そば打ち体験
12月14日、3・4年生はいわなの郷でそば打ち体験を行いました。
子ども達は、地域の方々に教えていただきながら、「水まわし」や「のし」、「切り」などのそば打ちの工程を体験しました。絶妙な水加減の難しさや均等な幅で切る難しさが実感できたようです。
子ども達からは、「包丁を動かしながら切るのが難しかったけど、楽しかった」「去年よりも太さをそろえて切れるようになった」「家に帰ってゆでて食べたら、とてもおいしかった」など感想が出されました。
ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
1・2年生 もちつき(大滝根山分屯基地)
12月15日、1・2年生は、航空自衛隊大滝根山分屯基地でのもちつきに参加させていただきました。
「よいしょ」の大きなかけ声で力強くもちつきができました。ついたもちは、「あんこもち」や「きなこもち」、「おぞうに」にして食べました。
あまりのおいしさに、おかわりをして食べていました。食べた後は、大滝根山の山頂を見学しました。とても見晴らしが良く、郡山の市街地や太平洋などを見ることができました。
今回、大滝根山分屯基地の前原司令始め、隊員の皆様に温かく迎え入れていただきました。楽しくもちつきをさせていただいたり、山頂からの景色を見せていただいたりと、子ども達の思い出に残る活動をたくさんさせていただきました。本当にありがとうございました。
6年生 家庭科
12月14日、6年生は調理実習を行いました。
班ごとに、ポテトサラダや野菜炒め、みそ汁など協力して調理していました。
完成した料理は、みんなでおいしく食べました。協力して後片付けをすることもできました。
感想を聞くと、「計画とは少し違ってしまったけど、班の友達と協力して作ることができて良かった」と話してくれました。