2025年4月の記事一覧

◆４月第２週が始まり、子供たちが張り切っています。

　４階の高学年の教室を取材に来ています。

まずは、５年２組の教室の国語「ひみつの言葉を引き出そう」です。

　５年生の国語は、２人の先生と一緒に学んでいきます。

　子供たち自ら、国語辞典などの学びのアイテムを準備しているところが素晴らしいです。

　ひみつの言葉をうまく引き出すことができるでしょうか。期待しています。

　ここからは、小グループで話し合っていきます。

　「どうやったら、友達から『すばらしい』という言葉を引き出せるかな？」　　「けっこう、難しいね。」

　子供たちの思考が深まっていく様子がよく分かります。

 ◆となりの学級では、社会科で日本の国土について学んでいますよ。

　この時間の課題は、この単元の「学習問題」をつくることです。

　南北に長い日本列島がどのような形をしているか、体で表現していますね。

　「日本列島は、大きな島のほかにも小さな島々がたくさんあります。」

　地図で確かめながら考えることは大切ですね。

　次の時間は、地球儀を基に調べていくようです。

　今日の課題を達成できそうですね。

　子供たちが、社会科の授業にしっかりと向き合っているなと感じます。

　５年生の教室へ取材へ行くと、１か月前の４年生のときとは明らかに表情が違うことが分かります。

「友達と本気で学び合い、みんなが力をグーンと伸ばそう」という気持ちにあふれています。

他学年の皆さん、５年生の学びの姿に追いつきましょう。