校長ブログ

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4月15日(月)暖かな一日です。

◆6年生の国語は、詩「準備」を朗読し、お互いに聞き合いをしていますよ。

 自分から友達に話しかけ、ペアを作って学び合いです。

 朗読のプロの候補生が推薦され、みんなの前で詩を朗読です。

 さあ、今日の学習を振り返ろう!!

◆となりの6年生は、算数で「対称な図形」について学んでいますよ。

 たくさんの図形の中から、つりあいのとれたものを探していますね。

 一人一人で自力解決をすることは大切です。

 さあ、いよいよ友達と学び合い開始。

◆5年生の社会科は、「経線、緯線」の学習を進めているよ。

 大きな地球儀を見つつ、日本の位置の表し方をマスターしていこうね。

 とても集中して取り組んでいて、さすが高学年です。

◆暖かい外には、3年生たちが集まってきています。

 花壇の草を抜いて、土を掘り返し、何を植えるのかな?

 とても働き者の3年生たちは、協力してササっと進めていますね。

 「校長先生、ダンゴムシをゲットです!」 「かわいらしいね。」

◆昼休みに、校長室へ自主学習ノートを持ってきている4年生たち。

 5組も自主学習ノートが終わりましたね。

◆2年生の算数は、びっくりするくらい集中していますよ。

 先生の発問をよく聞いて、自力解決しようと張り切っています。

 2年生になると、こんなにも成長するのだなあと感じます。

◆となりの2年生の国語は、「ふきのとう」を読み進めています。

 詩を読んで、面白いと感じたところをノートに書いていますね。

 「さあ、もう一度みんなで音読してみよう。」 「はあい。」

◆こちらの2年生は、算数のドリルに取り組もうとしていますよ。

 友達とやり方を教え合いです。

 こちらでも、一緒に学んでいてとてもいいですね。

 子供たちが「本気モード」で学んでいることが分かります。

明日も、とても楽しみです。

 さあ、明日も張り切っていこう「牛島っ子」