下級生におすすめする本の紹介文を書きます。

　廊下の壁面には、昨年度の５年生の作品が掲示されています。

　何年生を対象にするかによって、選ぶ本も違ってきます。

　図書館支援員さんからアドバイスをいただきます。

　今日は、このような構想メモを作成しました。

　下級生の目を引く紹介文が書けるといいですね。

　みんな無言で何かを組み立てています。

　磁石の実験に使うセットです。

　サッカーのゴールのようです。

　磁石の力でシュートを決めることができるでしょうか。

　早くシュートを打てるよう、みんな作業に集中していました。

　飲酒をすると、体にどんな影響があるかを学習します。

　ペアで何を話し合っているのでしょう。

　無理に飲酒に誘われたときの断り方の練習です。

　１時間目。窓の外は雪景色です。

　校庭には真っ白な雪が積もっています。

　もうすぐ登校の時間です。

　無事に登校することができました。

　３０年ほど前にも大雪が降ったことがあります。

　一度はやってみたい雪合戦。

　そして雪だるまづくり。

　ついつい大きすぎるものを作ってしまいがちです。

　徐々に雪が積もり始めました。

　雪の元気山もいいですね。

　明日は十分に気をつけて、安全に登校してください。

　業間休み。雪が降る前に元気に外遊びです。

　５年生が先生とキャッチボールをしていました。

　グローブは、大谷選手からプレゼントされたものです。

　キャッチボールがこんなにも楽しかったことを、大谷選手のグローブが気づかせてくれました。

　午後は雪が降りそうですがヒラメは元気でしょうか。

　みんな、すっかり作業に慣れています。

　寒い冬でもすくすく成長しています。

　昭和５９年度、今から３９年前の持久走大会です。

　当時の５年生の児童数は１９８名、６年生は１８８名でした。

　これだけ人数が多いと、スタートダッシュで転ばないようにするのが大変でした。

　この頃は校外（道路）も走るコース設定でした。

　沿道ではお母さんたちも応援していました。

　昭和５０年代後半の雰囲気が伝わってくる写真です。

　２階渡り廊下の俳句コーナーです。

　今回のテーマは「春を待つ」です。

　今日は５年生の句をいくつか紹介します。

　２月２９日（木）まで、豊野地区公民館に本校児童の俳句が展示されています。

　（１・２年生　学級１点　　３～６年生　学級２点）