中庭で育てていた大根が収穫期を迎えました。

　ものすごい量の大根がとれました。

　どれも新鮮な大根です。

　この大根の一部は明日の給食の田舎汁に使用するとともに、先生たちにもお手頃価格で販売する予定です。

　適量の塩を加えて海水に近いものを作ります。

　そして、水槽の水の一部を入れ替えます。

　体育の授業が終わったばかりのクラスも駆けつけました。

　寒くなっても元気なヒラメたちです。

　たんぽぽ学級の壁面にクリスマスリースの作品がありました。

　楽しいクリスマスが迎えられそうです。

　２学期最終週は、これまでの学習のまとめが中心になります。

　ドリル、プリント、ノート、クロームブックなどを使って、それぞれの目的に応じた復習を行います。

　この分数の計算の画面は、計算ドリルの表紙にあるＱＲコードを読み取ることにより提示されたものです。

　ようやく冬らしくなってきました。

　朝の気温は４℃。風が吹いているため、さらに寒く感じます。

　なぜか一輪の花が咲いています。

　２学期最終週。寒さに負けずがんばりましょう。

　昨日から、全学年が同じ時間帯に下校しています。

　赤沼方面の児童は、長い歩道橋を渡ります。

　国道と県道の交差点は自動車が途切れることがありません。

　見守り活動の皆さんが、いつも信号前で迎えてくれます。

　毎日ありがとうございます。

　この写真は現在の豊野小体育館ではありません。

　約３０年前頃の書きぞめ競書会を撮影したものです。

　それほど古く感じられないのは、書きぞめ展の取組がほとんど変わらずに受け継がれてきたからです。

　埼玉県は全国でも書写教育に熱心な県として知られており、埼玉県の書きぞめ中央展覧会（通称：県展）は７０年以上の歴史があるそうです。

　全校一斉に大きな紙に太い筆で書く書きぞめは、全国すべての都道府県で行われているわけではないのです。

　「茶色の小びん」の合奏が始まりました。

　４つの旋律を、鍵盤ハーモニカ、オルガン、木琴、鉄琴で演奏します。

　演奏が終わると楽器を交換して違う旋律にチャレンジします。

　今日は、あいさつキャンペーン最終日です。

　登校する子どもたちを元気ヤーマン（代表委員）が迎えます。

　３日間、お疲れ様でした。

　木曜日は清掃がなく、長い昼休みがあります。

　２学期最後のロング昼休みに、４年生が元気山での昼寝を計画しました。

　山の斜面に寝そべります。

　気持ちよさそうですね。

　斜面を転がり出す子もいました。

　みんな元気山が大好きです。

　青空が広がり風もなく、最高の体育日和です。

　３年生はラケットボールの試合をしていました。

　１年生は体育館でマット運動です。

　５年生はタグラグビー。

　最高のコンディションで試合も白熱しました。

　この写真が撮影されたのは、1990年12月19日です。

　今から３３年前のことです。

　校庭の奥に白いすべり台が見えます。

　実際にすべった経験のある方はいらっしゃいますか？

　元気ヤーマンのモチーフになったのが、校庭にある元気山です。

　休み時間になると、たくさんの子どもたちがやってきます。

　リフレッシュして教室に戻ります。

　豊野小開校150周年記念マスコットキャラクターとして大人気の元気ヤーマン。

　　みんな自分で描いてみたくなるようです。

　今回ご紹介するのは、１年生が描いたヤーマンたちです。

　どの元気ヤーマンも、それぞれの味が出ています。

　寒暖差の激しい日が続いています。

　あいさつキャンペーン２日目です。

　リアル元気ヤーマンが正門で待っています。

　寒くなってきたので、そろそろ手袋が必要ですね。

　クリスマスも近づいているというのに、寒さはほとんど感じません。

　まだまだ薄着で活動できます。

　そうじの時間になり、子どもたちが一斉に戻っていきました。

　昭和４２年５月１６日、１・２年生の遠足です。

　今から５５年前のことです。

　行先は大宮公園でした。

　電車に乗って帰るところです。

　お母さんたちのお出迎えです。

　小さなお子さんをおんぶしているお母さん、割烹着を着ているお母さんもいらっしゃいました。

　自然の素材をそのまま生かして工作をします。

　６年生になると、トンカチやのこぎりなど、一通りの道具を使いこなせるようになります。

　どんな作品になるか楽しみですね。

　今日の授業ではクロームブックを使用しています。

　好きなピザの具を選んで・・・。

　ドラッグ＆ドロップします。

　What do you want?

  店員さん役とお客さん役に分かれて会話をします。

　お客さんの注文に応じたピザを提供しました。

　６年生の歴史学習は２０世紀に入りました。

　どこかで見たことのある人物です。

　小学校の歴史学習においては、歴史上の主な出来事や年号などを覚えることだけでなく、歴史を学ぶ楽しさを味わわせるとともに、歴史を学ぶことの大切さに気づくようにする必要があります。そのために、取り上げる人物や文化遺産の重点の置き方を工夫しています。

　青空が戻ってきました。

　今日から、代表委員によるあいさつキャンペーンが始まりました。

　リアル元気ヤーマンが正門近くに立っています。

　合言葉は「笑顔で元気なあいさつ日本一」です。

　図書館支援員さんが本を読んでくれました。

　「コールテンくんのクリスマス」というお話です。

　お話を読む前に、コールテンの生地を見せてくださいました。

　いよいよ読み聞かせが始まりました。

　すっかりお話の世界に入ってしまいましたね。

　昭和５９年、今から３９年前の七夕集会です。

　このころは土曜日も学校があったこともあり、ほかにも豆まき集会、ひなまつり集会など、いろいろな集会が行われていました。

　ジャンボ笹かざりには、みんなの願い事が書かれていました。

　前回ご紹介したプール同様、この時代は何をやっても「密」な環境でした。

　３・４時間目は５・６年生の競書会です。

　５年生が書く字は「春まつ心」です。

　６年生が書く字は「自然の美」です。

　６年生にとっては、小学校生活最後の競書会です。

　体育館で３・４年生の競書会が行われました。

　４年生が書く字は「竹うま」です。

　３年生が書く字は「せかい」です。

　寒いので、大型ストーブで体育館内を暖めます。

　これまでの練習を生かして、最高の字が書けるといいですね。

　今日は校庭で運動することができません。

　午後には天気が回復するようです。

　子どもたちの服装も冬らしくなってきました。

　昭和５９年、今から３９年前のプールの様子です。プール開きの日でしょうか。

　当時の児童数は約８００名。プールサイドもいっぱいです。

　いわゆる芋洗い状態。子どもたちの元気な声が聞こえてきそうです。

　今週から新たなアイテムが登場しました。

　緑色の光を当てるとヒラメの食欲が増し、成長が促されるのだそうです。

　元気に成長しているようですね。

　緑の光を浴びて、さらに大きくなっていきます。

　実験のため、パーツを組み立てています。

　電磁石を使った実験です。

　なかなかうまくいかず、試行錯誤しています。

　モーターが勢いよく回って大成功です。

　１の段から９の段まで一通り学習してきました。

　今日はかけ算のきまりを見つける時間です。

　かける数が１増えると、答えはどのように増えていくでしょう。

　「かけられる数」「かける数」という言葉を使って考えていきます。

　土曜日曜と暖かい日が続きましたが、今日は急に冬らしくなりました。

４月に撮影した写真と比べてみます。

　すっかり葉が落ちてしまっています。

　あと２週間で冬休みです。

　藤塚小学校を会場に、防災フェスタが開催されました。

（主催：豊野地区災害対策協議会・運営協力：医療ネットワーク支援センター）

　開会式の後、様々な避難所体験アクティビティが始まりました。

　各小中学校に設置されている段ボールベッドです。

　このような構造で重さに耐えるよう設計されています。

　受付体験コーナーです。

　防災グッズ展示。

　防災提灯制作体験。

　スタンプラリー。

　その他にも、いろいろな展示・体験コーナーがありました。

　今回は藤塚小と豊野小の児童も多数参加していました。

　防災について、体験を通して学んだ本校児童です。

　セブンイレブンの皆様をお招きして６年生がＳＤＧｓについて学習しました。

　今回の中心テーマは「食品ロス」です。

　クイズに回答しながら、どうすれば食品ロスを減らせるか考えます。

　セブンイレブンが現在取り組んでいることを紹介していただきました。

　次は、買い物支援の取組みについてです。

　これについては、セブンイレブン銚子口店の店長さんが熱く語ってくださいました。

　春日部市には２万人の高齢者の方が、買い物に不便な生活を送っているのだそうです。

　最後に、埼玉県内に５台しかない移動販売車を見せてくださいました。

　店長さんの思いのこもった販売車です。

　ＳＤＧｓについて学習するためのヒントがたくさん得られた１時間でした。

　昭和４５年、今から５３年前の交通安全教室です。

　後ろに見える体育館は、落成したばかりでした。

　脇には木造校舎がありました。今は鉄筋の東校舎になっています。

　写真の中に小さく信号機が写っています。

　しましま模様の背面板のあるゼブラ型信号機です。

　これは信号機の視認性を高めるために設置されていたものですが、信号機自体の性能が向上したことにより、今ではほとんど見かけなくなりました。

　３時間目、校庭では５年生がタグラグビーをしていました。

　腰には２つのタグを着けています。

　このタグを取り合うことによって、身体を接触させずにラグビーの動きを楽しむことができます。

　今日もぐんぐん気温が上がっており、まるで運動会のころのような気候です。

　図書室で何を調べているのでしょう。

　ことわざについて調べているようです。

　「七転び八起き」ですね。

　難しいことわざも、イラスト入りでわかりやすく解説されています。

　１２月になっても秋のような景色です。

　朝の気温は10℃を超えています。

　朝の会が始まる直前の６年生の教室です。

　それぞれが自分で考えて自習に取り組んでいます。

　必要に応じてクロームブックも活用します。

　落ち着いた雰囲気の中で朝の会が始まりました。

　昼休み、全校児童が校庭に集まりました。

　代表委員のあいさつで、「なかよしドッジボール」が始まりました。

　１２のコートに分かれてドッジボールを行います。

　各コートのリーダーである６年生がルール説明をします。

　いよいよ試合開始。

　天気も良く、最高のドッジボール日和になりました。

　ボールが柔らかいので小さい子も安心です。

　先日のコスモス集会に続き、１年生から６年生までが協力して楽しい時間を過ごすことができました。

　３０年前頃と思われる草取りの様子です。

　（体育着がブルーのハーフパンツになったのは、２００１年からでした。）

　当時の清掃の様子です。

　昨日放送されたＮＨＫクローズアップ現代で、清掃や学級会、日直など日本式教育「特別活動」(TOKKATSU）が外国で注目を浴びていることが紹介されていました。

　児童・生徒が学校の清掃を行う国は、世界の中では少数です。今、その教育的意義に熱い視線が注がれているのだそうです。

　何を書いているのでしょう。

　理科の実験をするための部品に名前を書いているところでした。

　乾電池と豆電球。

　プラスチックの小さな部品もなくさないようにします。

　世界各国の15歳を対象とする2022年の「国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）」の結果、日本の「科学リテラシー」の順位は前回の５位から２位に上昇しました。

　今日は朝から青空です。

　１年生の教室から元気なあいさつの声が聞こえてきました。

　この季節は教室に朝日が差し込んできます。

　朝のしたくが終わると、チューリップの球根に水をやります。

　給食の時間、モニター画面に動画が流れました。

　先日、スーパー元気さわやか集会（豊野中ブロック）に参加した代表児童が、集会で話し合われたことを動画にまとめました。

今回のテーマは「広げよう笑顔の輪」～うれしい学校づくりのための行動の輪～　です。

　笑顔の輪を全校に広げられるよう、みんなで取り組んでいきましょう。

　平成５年７月１日。今から３０年前の授業の様子です。

　当時は、いや４年前までは、おおむね男子と女子のペアで机を合わせて学習していました。

　令和２年の新型コロナウイルス流行後、感染防止対策で机の間隔を大きく開けるようになり、そのまま現在に至っています。

　教科書を忘れると、先生に注意されながらも隣の子に見せてもらったりしていました。

　「はしの上のおおかみ」というお話を読んでいます。

　一本橋がありました。うさぎが渡っていくと、向こうからおおかみがやってきました。

　この場面のやりとりを、おおかみ役とうさぎ役に分かれて演じてみました。

　「えへん、へん。」　立っている方がおおかみ役です。

　ある日、おおかみが一本橋を渡ろうとすると、そこには大きな熊が立っていました・・・。大きな熊は、そしておおかみはどうなったのでしょう。

　１時間目が始まると青空が広がってきました。

　クロームブックに向かって何を書いているのでしょう。

　詩の下書きです。

　言葉のリズムがいいですね。

　擬人法が効果的ですね。最後の２行の終わり方も上手です。

　早朝まで降り続いていた雨が上がり、傘を持たずに登校することができました。

　朝の気温は昨日より４℃高くなっています。

　天気はさらに回復するようです。

　開校150周年特別企画「豊野小アーカイブス」も２０回目となりました。

　今回ご紹介する写真は撮影時期が特定できません。

　自動車の形状から推測すると、1985年前後（４０年前頃）と思われます。

　巨大な雪だるまができあがりました。

　春日部では１０年間に一度くらい、雪だるまを作れるくらいの大雪が降ることがあります。

　～ころがる君のたび～

　ビー玉を転がして遊ぶ作品が完成しました。

　遊びながら修正を繰り返すことにより、ビー玉がスムーズに転がるようになりました。

　クロームブックで何をしているのでしょう。

　リズムパターンの分担を決めているところでした。

　次に、自分たちで考えたプランに沿って練習してみます。

　いろいろな打楽器を組み合わせます。

　アレンジの楽しさが味わえますね。

　冬らしい景色になってきました。

　朝の気温は４℃。今日は寒い日になりそうです。

　市内では、学級閉鎖のクラスが増えているようです。

　教科書やノートを机の中に移して学習の準備をします。