午後１時過ぎに、赤沼神社で獅子舞が始まりました。

　赤沼の獅子舞は、享保３年（１７１８年）に現在の越谷の下間久里から伝わったものです。

　この獅子舞は、一人立三頭獅子という形式で、一人が一つの獅子頭をかぶります。

　赤沼の獅子舞は動きが激しく、リズミカルなことが特徴です。

　１１月１１日（土）の開校150周年記念式典の後に、豊野小の体育館で赤沼と銚子口の獅子舞を披露していただく予定です。

　いただきます。

　ジャージャー麺は中国で生まれた料理です。

　日本のジャージャー麺は、中華麺の上にピリ辛の肉みそ、シャキシャキの野菜がのっており、それを混ぜて食べる料理です。

　日本のほかにも韓国や台湾などのアジアの国でも日常的に食べられています。

　１学期の給食は、３連休明けの火曜日が最終日です。

　セロファンを使った工作「ひかりのくにのなかまたち」です。

　いい作品ができましたね。

　持ち帰ったら、おうちに飾ってください。

　暑すぎてプールに入れない日が続いていましたが、今日は大丈夫です。

　今年の水泳学習もあとわずかです。

　少しでも泳げる距離を伸ばしていきましょう。

　絵の中から「Ｅ」の入った単語を探します。

　見つけたようです。

　まだまだあります。

　supermarket  　「Ｅ」が２つ入っています。

　みんなやる気満々です。

　暑さ指数が基準値を超えたため、月曜日から３日間、晴天なのにプールで泳いだり、外で遊んだりすることができませんでした。

　今日は、今週初めての外遊び解禁です。

　みんなこの時を待っていたようです。

　これが本来の子どもたちの元気な姿です。

　自転車の正しい乗り方を教えていただきました。

　安全に自転車に乗るには、知っておかなければならないことがたくさんあります。

　最初にお手本を見せていただきました。

　今度は実際に自転車に乗ってみます。

　一人一人、順番にアドバイスをもらいます。

　内輪差についても学びました。

　５校時には、３年生の教室で研究授業を行いました。

　研究授業では、他の職員が授業を参観します。

　授業者は、学習指導案に沿って授業を展開します。

　まず、自分で考えます。

　次に、３名のグループで交流します。

　最後に全体での話し合いです。

　児童が下校した後、先生たちで今日の授業について協議を行いました。

　課題や成果を確認しながら、よりよい授業を目指していきます。

　７月１２日（水）に、春日部市教育委員会、東部教育事務所教育支援担当の学校訪問がありました。

　すべての学級の授業を参観していただきました。

　「子どもたちが落ち着いて学習していますね。」とのご感想をいただきました。

　今日も朝から気温が上がっています。

　ヘチマが２階に届こうとしています。

　うまくむけるでしょうか。

　見慣れたとうもろこしが出てきました。

　むきたてのとうもろこし、おいしそうです。

　給食の時間になりました。

　味はどうでしょう。

　自分で皮をむいたとうもろこしは、ちょっと違った味がしたようです。

　茨城県産の新鮮なとうもろこしです。

　今日の給食でいただきます。

　栄養士の先生が皮のむきかたを教えてくれました。

　クイズ：ひげの数は何の数と同じでしょう？

　さあ、いよいよ皮むきにチャレンジです。

　教室から「おはようございます。」という元気な声が聞こえてきます。

　今日も朝から暑くなっています。

　地面が乾燥しているので毎日水やりをしています。

　実の数が増えてきました。

　下校の時刻になりました。

　午後２時半の気温は３７℃です。

　暑さに気をつけて下校します。

　朝から気温は30℃近くあります。

　太陽の日差しが強まり、夏休みが近づいています。

　このお魚は「カレイ」です。

　このお魚は？

　今年もヒラメから学ぶいのちの授業を行います。

　教えてくださるのは、ＮＰＯ日本養殖振興会の齊藤さんです。

　今日はお魚の世話のしかたや「お魚三箇条」について教えていただきました。

　ヒラメを育てるのは簡単なことではありません。

　みんなで協力し、よく考えて行動していくことを確認しました。

　今日は七夕献立です。

　七夕のときにはそうめんを食べることが多いのですが、そうめんは中国から七夕が伝わったときに一緒に伝わってきた索餅（さくへい）が変化したものだそうです。

　ちなみに索餅とは、小麦粉と米粉を水で練り、塩を加えて縄状にしたものです。

　今日の給食では、そうめんと星型のかまぼこを入れた天の川汁をいただきました。

　図工室から電動糸のこぎりの音が聞こえてきました。

　サンゴやタコの形も上手に切り抜くことができました。

　取材したメモをもとに、新聞形式の報告書を作成します。

　グループごとに互いに読み合って言葉をチェックします。

　グラフなども活用しながら紙面を構成していきます。

　１年生が作った笹かざりです。

　教室の中では静かにテストが行われています。

　学期末なので、今週から来週にかけてテストの時間が多くなります。

　今日も代表委員の児童がキャンペーンを盛り上げます。

　笑顔で元気なあいさつのシンボル。元気ヤーマンです。

　代表委員のたすきに描かれたヤーマンです。

　笑顔で元気なあいさつ日本一。豊野小の伝統を受け継ぎます。

　「こまを楽しむ」という説明文を読んでいます。

　段落ごとに、問いに対する答えの部分を見つけます。

　このような学習を続けることにより、文章全体の構成を捉えていきます。

　今週は傘をささずに登校できています。

　元気ヤーマンの数が増えてきたようです。

　教室の窓からも、元気なあいさつが聞こえてきます。

　笑顔のあいさつで、楽しい学校生活が始まります。

　４年生の教室です。

　スラッピージョーはアメリカの料理です。

　パンにミートソースのようなものをはさんで食べる料理で、アメリカでは定番の料理です。

　スラッピーには、汚れるやだらしないという意味があり、食べるときに具がこぼれやすいことからこのような名前がついたそうです。

　また、「ジョー」さんという人が考えたことからスラッピージョーという名前になったそうです。

　パンに具をはさんで、おいしくいただきました。

　４階の家庭科室にやってきました。

　くつ下の手洗いが終わったところでした。

　使用した用具を片づけます。

　きれいになったくつ下です。

　この後、教室に戻ってまとめをします。

　空の色が変化し始めました。

　今日は台風について学習しています。

　共通の画面で、それぞれが台風について調べ始めました。

　あいさつキャンペーン２日目です。

　準備ができました。

　元気ヤーマンの衣装にも慣れてきました。

　笑顔のあいさつはいいですね。

　クラス全員で合奏します。

　曲名は「リボンのおどり」（ラ バンバ）です。

　同じフレーズが繰り返されます。

　みんなで音を合わせるのは楽しいですね。

　今日も最高のプール日和となりました。

　いよいよクロール、平泳ぎに挑戦です。

　にじみでできる形や色の組み合わせを工夫します。

　いい作品ができそうですね。

　正門を入ると、昇降口の上に横断幕が見えます。

　開校150年記念事業で製作したものです。

　『笑顔で元気なあいさつ　日本一』

　そして元気ヤーマンです。

　今週は代表委員の児童があいさつキャンペーンを行います。

　リアル元気ヤーマンがキャンペーンを盛り上げます。

　１年生の教室にやってきました。

　大人気の鶏のから揚げです。

　そして、モロヘイヤの入ったみそ汁です。

　栄養士の先生がモロヘイヤについて説明してくれました。

　モロヘイヤがおいしそうです。

　５時間目にはプールに入る予定です。

　しっかり給食を食べて水泳に備えましょう。

　Do  we  have  a ～？

　春日部にあるものとないものを見分けます。

　英語をしっかり聞き取って回答しました。

　ヘチマの観察です。

　午前１０時の時点で、すでに気温は２９℃です。

　つるや葉などをよく見てスケッチします。

　太陽の光を浴びてぐんぐん大きくなります。

　毎朝アサガオに水をやります。

　きれいな花が咲きましたね。

　ミニトマトも育っています。

　何を作っているのでしょう。

　七夕の笹かざりです。

　ちょうちんができました。

　願い事がかなうといいですね。

　「こまを楽しむ」という説明文を読んでいます。

　黒板には説明文全体が掲示してあります。

　こうして見ると、段落ごとに同じ構成になっていることがわかります。

　今日は５段落と６段落を中心に学習しています。

　「問い」と「答え」の関係に着目して読んでいきます。

　しっかり読み取ることができました。

　クロームブックを使った道徳授業も定着してきました。

　「温かい行為が生まれるとき」というテーマです。

　まず、自分の考えをノートに書き込みます。

　グループ内で情報交換を行います。

　考えがまとまったら、クロームブックを通して全体で共有します。

　町の中で困っているAさん、Bさんに対して、どんな働きかけをしたらいいのかをみんなで考えていきます。

　「考え、議論する道徳」を目指して授業も変化していきます。

　What color do you lile?

　自分が好きな色を英語で答えます。

　答えた色の線を、先生が書き足していきます。

　３年１組オリジナルの旗が完成しました。

　虫さがしはまだまだ続きます。

　木陰で水分補給です。

　豊野小学校は虫たちの楽園です。

　埼玉県生態系保護協会の方をお招きし、校庭の自然観察を行いました。

　元気山には虫も生息しています。

　バッタですね。

　カエルもいました。

　図鑑も必要に応じて活用します。

　５年生の教室の窓からは、こんな景色が広がっています。

　７月下旬の林間学校に向けて準備を進めています。

 　見学地の紹介です。

　青木ヶ原樹海のハイキングを行います。

　洞窟の中にも入ります。

　買い物も楽しみですね。

　水がポットに1.75Ｌ、やかんに2.64Ｌ入っています。

　水は、あわせて何Ｌありますか。

　算数の時間は少人数指導で、きめ細やかな指導を行っています。

　みんなが楽しみにしていたココア揚げパンです。

　ココアパウダーの甘さが人気のひみつです。

　豊野駐在所の富田さんと庄和駐在所の方をお招きし、ミニ交通安全教室を開催しました。

　しっかりお話を聞いています。

　次は、横断歩道の安全な渡り方の練習です。

　雨の日の傘の使い方についても教えていただきました。

　夏らしい空になってきました。

　午前10時の気温は、30℃になろうとしています。

　今日は最高のプール日和です。

　気持ちよさそうですね。

　長い距離を泳げるようになってきました。

　６月は植物がぐんぐん生長します。

　虫を発見したようです。

　今日も暑くなりそうですね。

　今日は、高学年とたんぽぽ学級の授業参観・懇談会を行いました。

　６年生は水泳学習の様子を参観していただきました。

　２年生が育てているミニトマトです。

　早くも青い実がなっています。

　すでに赤くなっているものもありました。

　１学期最後の委員会活動を行いました。

　図書委員会は２学期のイベントの準備をしていました。

　園芸委員会は花の植え替えです。

　５・６年生の委員会活動によって、潤いのある校内環境が保たれています。

　たんぽぽ学級の児童が、牛島小学校を会場に行われた合同学習会に参加しました。

　牛島小学校、藤塚小学校、そして豊野小学校の児童が参加しました。

　ミニ運動会やダンスなどをして交流を深めました。

　１年生が教室から元気にあいさつをしてくれました。

　６年生の当番の児童が国旗、市旗、校旗を出してくれます。

　スピーカーから組曲「ペールギュント」の「朝」が流れ、金曜日の学校生活が始まりました。

　小川笙船（赤ひげ先生のモデル）という人のお話を読んでいます。

　自分の考えを、それぞれのクロームブックに書き込みます。

　他の児童が考えたことは、すぐに画面で確認することができます。

　次に、ノートに書きこんだり友達と意見交換したりします。

　最後に、全体の場で意見を発表します。

　このような授業を毎週継続することにより、着実に表現力が高まってきています。

　卵とジャガイモをゆでています。

　しっかり時間を計って、ゆでる時間を調節します。

　ジャガイモから湯気が出ています。

　校長先生の分まで作ってくれました。（ごちそうさまでした！）

　いただきます。

　卵とジャガイモの皮をむきます。

　時間を正確に計っていたので、どの班も大成功でした。

　メダカのおなかのふくらみは、一体何でしょう。

　写真を見比べながら考えます。

　教室でもメダカを飼っています。

　毎日観察しながら学習を進めていきます。

　報告文を書くために、図書室で資料収集をしています。

　テーマに関連する本を探します。

　学校の電気の使用量は、事務室の先生にインタビューしたりして調べました。

　クロームブックも併用しています。

　図書委員の児童が、バーコードで貸出の手続きをしてくれました。

　春日部中学校で教科書展示会が開催されています。

　本校の教員は全員が参加し、内容の比較や検討を行いました。

　教科書展示会は、６月３０日（金）まで春日部中学校にて開催されています。

　展示時間は9:30～16:30（土曜日は12:00まで　日曜日休み）

　学校関係者以外の方もぜひご参加ください。

　家庭科の調理実習です。

　卵といもをゆでていました。

　食べてみます。

　自分で作ったものは何でもおいしいですね。

　最高のプール日和になりました。

　2校時に、３年生と５年生が水泳学習を行いました。

　５年生が両サイドから勢いよく泳ぎ始めました。

　水中にもぐって何かを探しているようです。

　カラーボールでした。

　水慣れの後は、クロールや平泳ぎを練習します。

　今日は、専科とＡＬＴの先生による授業です。

　モニター画面に動画が流れます。

　テニスラケットを持った２人のやりとり（英語）が始まりました。

　集中して画面を見つめ、音声を聞き取ります。

　徐々に、いろいろな英語を聞き取れるようになってきました。

　鍵盤ハーモニカをみんなの前で演奏します。

　曲名は「かっこう」。右手のすべての指を使います。

　上手に演奏することができました。

　田んぼの色が青々としてきました。

　警察の方や交通指導員さんに見守られて学校へ向かいます。

　太陽光を浴びて、アサガオの葉も日に日に大きくなっています。

　２年生がいろいろな野菜を育てています。

　次は虫さがしです。

　つかまえました。

　かわいいバッタです。

　元気山の周辺は自然の宝庫です。

　雲が空を覆い始めましたが気温と水温は十分です。

　２校時には２年生と４年生、３校時には１年生と６年生がプールに入りました。

  午後になると太陽が出て暑くなりました。

　今度は３年生と５年生がプールに入りました。

　今日の豊野小プールは大盛況でした。

　バリアフリーやユニバーサルでサインについて調べたことを報告文にまとめます。

　図書室の本やインターネットで情報を集めます。

　これは、自分で撮影してきた豊野小学校のトイレの写真です。

　センサーの近くに点字が書かれていますね。

　資料がそろったら、報告文全体の構成を考えていきます。

　今週は傘をささずに登校できています。

　毎日運動委員会の児童が、鉄棒の下のマットを出してくれます。

　ミニトマトとアサガオが大きくなってきたので支柱を立てました。

　道徳の研究授業です。

　ペアで話し合いを行います。

　次に、役割演技をしながら登場人物の気持ちを考えます。

　水泳学習の後の授業で少し疲れていましたが、みんな積極的に意見を発表していました。

　いよいよ水泳学習が始まりました。

　今回は、け伸びの基本姿勢などを確認しました。

　のびのびと泳いで泳力を伸ばします。

　平仮名の練習をしています。

　今日習うのは、３つの字です。

　お手本の書き順は色分けされています。

　「と」「を」「よ」。３つともバランスが難しいですね。

　毎日少しずつ、着実に文字を習得していきます。

　少し荷物の多い月曜日です。

　２年生が生活科でトウモロコシを育てています。

　今日はプールに入れそうです。

　いよいよ撮影です。

　セスナ機が旋回し始めました。

　さあ、撮影開始です。

　カラーエプロンを前に出し、セスナ機を見上げます。

　撮影が終了しました。

　翼を揺らしてお別れをするセスナ機に手を振りました。

　どんな写真が撮れているか完成が楽しみですね。

　撮影のために、カラーエプロンを装着しています。

　所定の位置に並びます。

　立つ位置は決まりました。

　次は、カラーエプロンの持ち方の練習です。

　すべり台のように少し斜めにすると、きれいに写るそうです。

　さすが６年生、上手ですね。

　天気が心配されていましたが、予想以上の好天になりました。

　理科室前のベランダから、全校児童の集合写真を撮影します。

　少しまぶしくなりましたが、無事に撮影を終えました。

　一度教室に戻った後、航空写真の撮影を行います。

　今日は、開校150周年記念の航空写真・全体集合写真、クラス写真の撮影を行います。

　２年生が朝からミニトマトの世話をしています。

　なかよしグループ（縦割り遊び）の顔合わせがありました。

　各グループで、自己紹介や簡単なゲームを行いました。

　上級生がリーダーになり、楽しく遊びます。

　初回でしたが、すかり打ち解けて活動していました。

　歴史学習の授業です。

　古墳時代についてですね。

　「ワカタケル大王」の名前が刻まれた鉄剣は、埼玉県と熊本県の前方後円墳から発見されています。

　小学校では、人物の働きや代表的な文化遺産を中心に歴史の学習を進めていきます。

　２年生になると絵の具を使うようになります。

　今日は、いろいろな表現を試しています。

　絵の具が使えると、表現の幅が広がりますね。

　傘をささずに登校することができました。

　アサガオのつるが、ぐんぐん伸びています。

　日本の食料生産について学んでいます。

　米の生産量が多い都道府県はどこでしょう。

　生産量が多い都道府県の特色を考えました。

　４年生では、約２００字の漢字を習います。

　４年生になると複雑な漢字も増えてきます。

　「機」の字は画数が多く、書き順も難しいですね。

　宿題や自主学習で繰り返し練習していきましょう。

　班長さんを先頭に、一列に並んで登校します。

　みんな元気にあいさつしてくれます。

　梅雨入りしても元気な子どもたちです。

　配膳中の５年生の教室です。

　人気３大メニューの一つ、鶏のから揚げです。

　いただきます。

　から揚げが出る日は、みんな笑顔になります。

　豊野小の校庭は水はけがよいので、業間休みには遊ぶことができました。

　気持ちよさそうですね。

　久しぶりに、外の空気を満喫しました。

　ねんどで作品を作りました。

　机の上にはクロームブックもあります。

　互いに鑑賞した感想を書き込んでいました。

　楽しい鑑賞会になりました。

　国語の授業です。

　「たのしみは」で始まる短歌を作っています。

　クロームブックを活用しながら作業を進めます。

　使えそうな言葉からイメージを広げます。

　パソコン画面だと、言葉の入れ替えなどが簡単にできます。

　友達の意見も参考に修正していきます。

　クロームブックで短歌づくり。完成が楽しみです。

　１年生のアサガオが、ぐんぐん生長しています。

　追肥をして教室に戻りました。

　児童会室では、なかよしグループのリーダー会議が行われました。

　図書室にもたくさんの児童が集まっていました。

　バーコードで手続きができるようになったので便利です。

　梅雨入りしたので雨の日が多くなりそうです。

　そんなときは、読書がおすすめです。

　地場産給食とは、その地域でとれたものを使った給食のことです。

　春日部市産のトマトを使ったボロネーゼ風パスタです。

　放送委員会の児童がマイクの前で、今日の献立についての原稿を読み上げています。

　１年生の教室にやってきました。

　地産地消は、地球の環境を守るためにも大切な取り組みです。

　毎日の給食でも埼玉県産の食材をできるだけ使っています。

　今日の給食の「こまちゃん蒸しパン」の小松菜も埼玉県産です。

　地域の食材に感謝をしながら、おいしくいただきました。

　無言で計算をしています。

　今日は少数のわり算の筆算のしかたを考えました。

　５年生になると計算も複雑になってきます。

　計算の意味を理解しながら、小数点の処理のしかたを確認します。

　筆算のしかたがわかったら、繰り返し練習をします。

　雨の日が続き、池の水かさが増しています。

　しっかり上ばきを履いて１日が始まります。

　キッザニアは社会のしくみを学ぶことができる「子どもが主役の街」です。

　体験できる仕事やサービスは、約100種類です。

　午前９時から豊野小児童の体験活動がスタートしました。

　午後には国会議事堂を見学しました。

　６年生児童全員が元気に参加し、社会科やコスモス（総合的な学習の時間）の学びを深めることができました。

　5校時、４年生の教室です。

　もうすぐ教育実習が終了するのでお別れ会を行いました。

　グループごとに発表します。

　絵のプレゼントですね。

　声を揃えて音読しています。

　動物の「くちばし」についての説明文です。

　数ページに渡る文章を、一気に読めるようになりました。

　陽光を浴びるアジサイもきれいですね。

　昇降口で何かを発見したようです。

　ありが蝶の羽を運んでいます。

　またまた何かを発見・・・。

　ツマグロヒョウモンの幼虫です。

　蛹もありました。

　６月１３日のプール開きに向けて、５・６年生の児童がプールそうじを行いました。

　あまり暑くならず、プールそうじにはちょうどよい天気となりました。

　放課後に先生たちが仕上げを行う予定です。

　毎朝アサガオに水をやります。

　ペットボトルがほどよい大きさです。

　何かを発見したようです。

　てんとう虫。

　ツマグロヒョウモン（蝶）の幼虫です。

　職員玄関近くに５年生の俳句が掲示してあります。

　先日の田植え体験をテーマに俳句を作りました。

　貴重な体験を経て生まれてきた俳句の数々です。

　実験が始まるようです。

　水鉄砲ですね。

　閉じ込めた水の性質を調べる実験です。

　子どもたちは、理科の実験が大好きです。

　１時間目の４年生の教室です。

　物語文「一つの花」の読み取りです。

　今日のめあては、題名に込められた作者の思いを探ることです。

　次々と子どもたちが自分の考えを発表します。

　教科書の文章をもとに発表できています。

　みんなで話し合う中で、それぞれの読みがどんどん深まっていきました。

　天気予報によれば、日中は暑くなりそうです。

　今日も１日、がんばりましょう。