道徳の研究授業です。

　ペアで話し合いを行います。

　次に、役割演技をしながら登場人物の気持ちを考えます。

　水泳学習の後の授業で少し疲れていましたが、みんな積極的に意見を発表していました。

　いよいよ水泳学習が始まりました。

　今回は、け伸びの基本姿勢などを確認しました。

　のびのびと泳いで泳力を伸ばします。

　平仮名の練習をしています。

　今日習うのは、３つの字です。

　お手本の書き順は色分けされています。

　「と」「を」「よ」。３つともバランスが難しいですね。

　毎日少しずつ、着実に文字を習得していきます。

　少し荷物の多い月曜日です。

　２年生が生活科でトウモロコシを育てています。

　今日はプールに入れそうです。

　いよいよ撮影です。

　セスナ機が旋回し始めました。

　さあ、撮影開始です。

　カラーエプロンを前に出し、セスナ機を見上げます。

　撮影が終了しました。

　翼を揺らしてお別れをするセスナ機に手を振りました。

　どんな写真が撮れているか完成が楽しみですね。

　撮影のために、カラーエプロンを装着しています。

　所定の位置に並びます。

　立つ位置は決まりました。

　次は、カラーエプロンの持ち方の練習です。

　すべり台のように少し斜めにすると、きれいに写るそうです。

　さすが６年生、上手ですね。

　天気が心配されていましたが、予想以上の好天になりました。

　理科室前のベランダから、全校児童の集合写真を撮影します。

　少しまぶしくなりましたが、無事に撮影を終えました。

　一度教室に戻った後、航空写真の撮影を行います。

　今日は、開校150周年記念の航空写真・全体集合写真、クラス写真の撮影を行います。

　２年生が朝からミニトマトの世話をしています。

　なかよしグループ（縦割り遊び）の顔合わせがありました。

　各グループで、自己紹介や簡単なゲームを行いました。

　上級生がリーダーになり、楽しく遊びます。

　初回でしたが、すかり打ち解けて活動していました。

　歴史学習の授業です。

　古墳時代についてですね。

　「ワカタケル大王」の名前が刻まれた鉄剣は、埼玉県と熊本県の前方後円墳から発見されています。

　小学校では、人物の働きや代表的な文化遺産を中心に歴史の学習を進めていきます。