昭和５６年度、今から４３年前の卒業式後の「巣立ち式」の様子です。

　卒業生は中学校の制服を着ていました。

　当時は女子のスカート着用率が高かったというデータがあります。

　マジソンスクエアガーデンのバッグも流行していました。

　卒業式後のリラックスした雰囲気が伝わってきます。

　今年度最後の委員会活動です。

　図書委員会は、いつも図書室で活動していました。

　ポスターの交換は環境委員会のしごとです。

　給食委員会はピカリン賞の色ぬりなどをしました。

　それぞれの委員会の活動のおかげで、豊野小児童の学校生活が豊かになりました。

　たんぽぽ学級の廊下に作品が展示してありました。

　オリジナリティあふれる力作ぞろいです。

　いよいよ卒業式の日が近づいてきました。

　友だちに伝えたいことについての作文を書いていました。

　清書の前に、友だちと意見交換をします。

　小学校生活最後の作文を丁寧に仕上げていきます。

　図工室で色版画の作品を作っていました。

　どの色を使うか友達と相談します。

　できあがった作品はケースに入れて乾かします。

　平成２年度、今から３４年前の校庭の様子です。

　今の学校ではほとんど見られなくなったすべり台です。

　３４年前の小学生もドッジボールをしていました。

　冬でも女子はスカートの子が多かったようです。

　低学年の部が始まりました。

　最初に走るのは３年生です。

　次は２年生。

　走りに勢いがあります。

　最後に１年生がスタートしました。

　初めての持久走大会、みんな完走することができました。

　昨年度から始まった持久走記録会です。

　最初にスタートしたのは４年生。

　ゴールして着順札をもらいました。

　次は５年生。

　最後は６年生のスタートです。

　1000ｍのタイムを計り、昨年度の記録と比べます。

　今日も青空が広がっています。

　先生たちが持久走記録会の準備をしていました。

　スタート地点。

　ゴール地点。

　１・２・３学年は700ｍ、４・５・６年生は1000ｍのタイムを計ります。

　５時間目が終わり、帰りのしたくをします。

　当番の子たちが黒板を消してくれます。

　明日の日付に書き換えます。

　教科書とノートをランドセルの中に入れ終わりました。

　しんちゃんのランドセルカバーとも、もうすぐお別れです。

　帰りの会が始められそうですね。

　昼休みには強い風が吹いていました。

　２年生と６年生がいっしょにドッジボールをしていました。

　元気山です。

　なわとびが上手な３人組がいました。

　今日は食育の日献立です。

　治部煮は石川県の金沢市を代表する郷土料理です。

　カモ肉やすだれふ、季節の野菜などを煮て作ります。

　名前の由来は「じぶじぶ」と煮えることからという説、岡部治部衛門という人が朝鮮から伝えたからという説などがあります。

　いただきます。

　食育の日には、毎回いろいろな食文化に触れることができます。

　３０年以上前の持久走大会です。

　そのころは校外の道路も走っていました。

　沿道で応援してくれる人もいました。

　持久走大会も体育着も、時代とともに変化していきます。

　今日は１・２・３年生の授業参観と懇談会を行いました。

　この１年間で、いろいろなことができるようになりました。

　走り始めると、それほど寒さは感じません。

　持久走記録会は２日後の２０日（木）に実施予定です。

　今日は本番と同じコースで練習しました。

　700ｍのコースをしっかり走り切りました。

　６年生の旗当番。この仕事も残り少なくなってきました。

　今週は晴天の日が続きそうです。

　朝の準備をする１年生です。

　毎朝、チューリップの水やりをしています。

　今日は４・５・６年生とたんぽぽ学級の授業参観がありました。

　５年生は命について考える授業です。

　ヒラメの養殖経験を踏まえて「命」とは、「生きる」とは何かを話し合いました。

　たんぽぽ学級では、それぞれができるようになったことを発表し合いました。

　４年生は詩の発表をしました。

　６年生は合唱と合奏の発表をしました。

　それぞれの学年で、子どもたちの大きな成長が感じられました。

　昼休みにも当番の児童が世話をしていました。

　このところ、成長の度合いが大きくなっています。

　豊野小オリジナルのコスモスパンです。

　チョコレート味、クリーム味の２種類があります。

　昨年度の開校150周年記念式典のときには全員にコスモスパンが配られました。

　予約された方には、今日と明日の授業参観後に販売いたします。

　お昼になりました。

　ぐんぐん気温が上がっています。

　春はすぐそこまで来ています。

　３０年以上前の運動会です。

　運動会の途中で銚子口の獅子舞を披露していただいたことがありました。

　この頃は、保護者席にレジャーシートが敷かれていました。

　音楽に乗って体を動かしながら「たのしいね」の歌を歌っています。

　♬　たのしいネ！　両手をあわすと

　♬　たのしいネ　パチンと音がする

♩　あなたの右手　わたしの左手　あわせてみよう

　♩　ぐっとすてきな音がする

　♩　ぐっと明るい音がする　音がする

　ヘイ！

　練習の後は、ステージの上で舞を披露します。

　伝統のはっぴを貸していただきました。

　最後もピタッと決まりました。

　体験後にもたくさんの質問が出ました。

　最後にぬり絵もプレゼントしていただきました。

　銚子口獅子舞保存会の皆様、今回も大変ありがとうございました。

　「辻切りの舞」の練習が始まりました。

　右足を大きく上げます。

　ここで静止します。

　両腕を大きく振ります。

　だんだん調子が出てきました。

　先週の「三番叟の舞」とは全く違う動きでしたが、今回も短時間で踊りをおぼえてしまいました。

　先週の赤沼獅子舞に続き、今週は銚子口の獅子舞体験です。

　今日教えていただうくのは「辻切りの舞」です。

　自分の言葉を当てることによって、音と舞のイメージをつかみます。

　篠笛に合わせて確認します。

　太鼓も体験しました。

　腰を入れて、いよいよ練習開始です。

　豊野中学校の数学と理科の先生による出前授業です。

　　ゲームや実験も織り交ぜて、楽しい授業を展開してくださいました。

　小学校の卒業と中学校への入学の日が近づいています。

　今日の調理実習では、ごはんとみそ汁を作ります。

　大根を切り・・・。

　だしも取ります。

　透明な鍋なので中がよく見えます。

　出来上がりました。

　ごはんはおこげがいい感じです。

　いただきます。

　自分で作ったものは、いつもと違う特別なおいしさがあります。

　オクリンクの画面で何をしているのでしょう。

　詩の構想を練るために、いろいろな言葉を参考にしたり、イメージを言語化したりしています。

　いい詩が書けそうですね。

　３年生がプリントに漢字を書きこんでいます。

　３年生の漢字２００トライアル！

　３年生になってから、たくさんの漢字を習いました。

　１０個のブロックごとに先生に採点してもらいます。

　自信があるようですね。

　５時間目の体育館。５年生の合奏練習が始まります。

　演奏する曲は「栄光の架橋」です。

　体育館で演奏するのは今回が初めてです。

　ステージの上下で演奏します。

　この曲は６年生を送る会などで演奏します。

　今日は昼休みに水槽での作業をしました。

　適量の塩を混ぜて海水に近い状態にします。

　底の方でじっとしています。

　かなり大きくなってきましたね。

　平成７年度、今から２８年前の６年生を送る会です。

　デジタルカメラがまだなかったこの時代。このような記録写真はほとんど残されていません。

　平成初期には使い捨てのフィルムカメラが流行していました。

　会の最後は６年生の発表です。

　どんな曲が演奏されたのか興味深いところです。

　今日の給食です。

　昔も今も子どもたちに大人気。鶏のから揚げです。

　いただきます。

　唐あげのジューシーなおいしさが、口の中に広がりました。

　日頃お世話になっている方々をお招きして「ありがとう集会」を開催しました。

　プレゼントをお渡しした後、お客様にインタビューをしました。

　最後に「ありがとうの花」の歌を全校児童で合唱しました。

　これからもよろしくお願いいたします。

　昨日教えていただいた赤沼の獅子舞（三番叟）の踊りをおぼえているか聞いてみると、自信があるとのこと。

　そこで、お囃子の音楽を流してみると・・・。

　ほぼ完璧に再現。

　人数が増えてきました。

　獅子の頭を小刻みに動かします。

　３年生の学習能力の高さにはびっくりです。

　今日は教室で音楽の授業です。

　クロームブックで何をやっているのでしょう。

　「ミ」と「ソ」と「ラ」の音を使った旋律あそびです。

　自分の名前を３つの音の組み合わせで表現します。

　完成した作品は提出BOXに送りました。

　最後に、４つのグループごとに練習の成果を発表します。

　自分の希望で舞かお囃子かを選びました。

　教えていただいたばかりの三番叟の舞です。

　動きにキレがありますね。

　たった１時間の練習で、これだけできるようになりました。

　グループごとの感想発表です。

　最後に三本締めです。

　３年生も初めての三本締めです。

　あっという間の獅子舞体験学習。今日は本当に貴重な学習ができました。

　赤沼からの９名のゲストティーチャーの皆様、本日はありがとうございました。

　舞の基本、三番叟（さんばそう）の練習が始まりました。

　この３人組は、すでに踊りをマスターしてしまったようです。

　こちらはお囃子の練習グループです。

　篠笛にもチャレンジです。

　練習が終わったら、いよいよ発表会です。　

　１２月に続き、赤沼民俗文化財保存会の皆様にお越しいただきました。

　今日は獅子舞体験の２回目です。

　いきなり太夫獅子が登場。

　今日教えていただく三番叟を舞っていただきました。

　次に３年生が４つのグループに分かれました。

　いよいよ練習開始です。

　体育館で次年度に向けての入学説明会を行いました。

　１年生の学校生活や健康・安全、登下校、ＰＴＡ活動、入学式のことなどを確認しました。

　運動会のときに使う椅子カバーも販売しました。

　晴天の日が続いています。

　朝の気温は１℃です。

　体育館では６年生が入学説明会の会場づくりを手伝っていました。

　校庭の旗あげも６年生がやってくれます。

　こちらは朝から元気な１年生です。

　平成７年度、今から２８年前の６年生を送る会です。

　下級生の出し物です。

　５年生の発表でしょうか。

　まだまだ児童数が多かった平成７年度。続きは後日ご紹介します。

　ハヤシライスです。

　おいしい給食を食べて、心も体も成長しています。

　寒い２月もヒラメの養殖は続いています。

　きびきびと作業が進みます。

　えさやりです。

　最近は底の方にいることが多いようです。

　今日もまた青空が広がりました。

　「元気ヤーマン」のようなあいさつができているでしょうか。

　寒い日も元気にがんばります。

　いつもお世話になっている豊野駐在所と庄和駐在所の方をお招きし、警察署のはたらきについて教えていただきました。

　地図記号の由来です。

　警察官の持ち物についても紹介していただきました。

　実物も見せていただき、興味津々の１時間となりました。

　円形のコースをぐるぐる回る「マリオラン」というトレーニングです。

　スーパーマリオのテーマ曲に合わせて２週走り、次の人にバトンタッチします。

　これを何度もくり返します。

　この走法によって、１年生も楽しみながら持久力を高めることができます。

　業間休みの持久走練習です。

　スタートは勢いがあります。

　最後もスピードアップしました。

　生活科で昔のあそびを体験しています。

　今日はお手玉とけん玉にチャレンジします。

　お皿に乗せることができました。

　朝の会の時間。６年生が廊下に集まっています。

　学年全体で歌の練習が始まりました。

　３学期は、授業参観や６年生を送る会、卒業式など合唱をする機会が多くなります。

　パートごとの練習も進んでいます。

　２月になり、豊野小での生活もあと２ヶ月となった６年生。

　どんな歌声を聞かせてくれるか楽しみです。

　今日は朝から青空が広がりました。

　今日の業間休みには全校持久走練習、昼休みには全校集会があります。

　今回の放課後子ども教室はドッチビーです。

　投げるのはボールではなく、ウレタン製のフライングディスクです。

　思った以上にスピード感があります。

　約１時間、全力でコートを走り回りました。

　ほとんどの児童が「もう一度やりたい。」と感想を述べていました。

　ＰＴＡ文化部をはじめ関係の皆様には大変お世話になりました。

　「風船でうちゅうへ」という説明文を読んでいます。

　もうすぐ５年生になることもあり、説明文の内容も難しくなってきます。

　まず、文章の組み立てをとらえ、「初め」と「終わり」の大事な言葉を見つけます。

　読み取ったことをもとに、みんなで話し合います。

　生活科の授業です。

　今までに、いろいろなことができるようになりました。

　では、小さかったころはどうだったのでしょう。

　おうちの人にインタビューして調べていきます。

　曇り空の寒い朝です。

　水はけのよい校庭。朝から使用可能です。

　いつから咲き始めたのでしょう。

　緑色の草が増え始めています。

　寒さの中で、桜も開花の準備をしています。

　２年生から１年生への招待状です。

　２年生のあそびランドに１年生がやってきました。

　いろいろな遊びがあります。

　終わりの会が始まりました。

　向かい合う１年生と２年生。

　２年生がお兄さん、お姉さんに見えました。

　面積を求める問題です。

　いろいろな形の面積を求めます。

　たくさんの問題をどんどん解いていきます。

　朝の会で５年生の２クラスが集まっていました。

　みんなで合奏の練習をしています。

　楽器は鍵盤ハーモニカやリコーダーが中心です。

　こちらはリズム隊です。

　どこで発表するかはまだ秘密です。

　４０年前頃と思われる持久走大会のスタートです。

　一つの学年だけで、こんなにたくさんの人数です。

　競争が激しく、１０位以内に入るのは大変でした。

　スタートダッシュでは、友だちとぶつかって転ばないように気をつける必要がありました。

　窓のある建物を作っています。

　窓を作るため、カッターナイフも使います。

　安全に切り抜きます。

　すてきなおうちが完成しました。

　木曜日の昼休みは校庭で遊ぶ時間です。

　今日もまたいい天気です。

　だるまさんがころんだ。

　なぜか元気山に登りたくなります。

　今日も当番の５年生が世話をしています。

　また少し大きくなっていました。

　給食の時間、放送委員の児童がメニューを紹介してくれました。

　マーボーチャーハン。

　ターメリックが効いています。

　チョレギサラダ。

　このクラスの児童がマーボーチャーハンとヤーマンゼリーを考案しました。

　このクラスの児童がチョレギサラダを考案しました。

　ヤーマンゼリー。

　カップの底に黄色いものが見えます。

　走る元気ヤーマンでした。

　今日の給食は、豊野ヤーマンランチコンテスト献立です。

　コンテストで受賞したメニューをもとに調理された給食です。

　マーボーチャーハンは６年生の児童が考案しました。

　チョレギサラダは１年生の児童が考えました。

　ヤーマンゼリーのキャラクター使用は６年生児童のアイデアです。

　ヤーマンランチの完成です。

　色画用紙で帽子を作りました。

　世界に一つだけの帽子です。

　１年生の自由な発想、すばらしいですね。

　三十数年前と思われる昇降口の写真です。

　その頃はまだ元気山はなく、南校舎の前に小山がありました。

　小山がなぜなくなってしまったのかは不明です。

　今日の給食です。

　人気抜群のきな粉あげパンです。

　いただきます。

　あげパンが出る日は、みんな笑顔になります。

　業間休みの持久走練習が始まりました。

　走り始めはスピードがあります。

　１回目の練習のときに比べ、走りに勢いが出てきました。

　何のカードを作っているのでしょう。

　ありがとう集会のときにお渡しするお手紙です。

　友だちと相談しながら内容を考えます。

　色鉛筆で色塗りもします。

　見守り隊の皆さんに、感謝の気持ちを伝えます。

　本番と同じコースで学年練習をしました。

　４年生は1000mを走ります。

　ゴール！

　次回は今日のタイムを上回れるようにがんばりましょう。

　今週のヒラメの様子を見てみましょう。

　元気ですね。

　手際がよくなってきました。

　ますます成長しています。

　６年間にはいろいろな学校行事がありました。

　例えば５年生の林間学校。

　My best memory is　～・

　一番思い出に残る行事を選びます。

　６年生も３学期になると、英語を書く量が増えてきます。

　４月はひらがなの書き方から練習を始めた１年生。

　３学期になるとたくさんの漢字を習うようになります。

　空書きで書き順を確認します。

　次に漢字ドリルに書き込みます。

　読んでなぞって書いてみて、新しい漢字を覚えていきます。

　球技クラブがサッカーをしています。

　今日は３年生が入りたいクラブを決めるために見学に来ています。

　次は体育館へ移動しました。

　アリーナクラブの体験です。

　上級生が優しく教えてくれました。

　こちらはダンス・バトンクラブです。

　上級生といっしょにダンス体験です。

　４～６年生までが一緒に活動するクラブ。違う学年の児童と触れ合う楽しい時間です。

　前半は琴の演奏体験です。

　琴には弦がたくさんあります。

　「さくらさくら」をゆっくり演奏しました。

　後半は合奏です。

　「千本桜」の曲を練習しました。

　給食後の３年生の教室です。

　音楽と動画に合わせて歯をみがきます。

　うまくみがけたでしょうか。

　３時間目、予報どおり気温が上がってきました。

　校庭では４年生がティーボールの試合をしていました。

　ティーボールは、バッティングティーの上に置かれたボールを打ちます。

　止まったボールを打つのもなかなか難しいものです。

　電柱の影が少しだけ短くなりました。

　今日は３月並の気温になるようです。

　毎朝、運動委員の児童が鉄棒の下のマットを出してくれます。

　昭和５９年度、今から４０年前の卒業式。旧春日部市の市旗が掲げられています。

　式の後に風船を飛ばしました。

　当時は卒業式に中学校の制服を着ていました。

　令和６年度の卒業式は３月２１日（金）に行います。

　５年生の教室にやってきました。

　給食の３大人気メニューの一つ、カレーライスです。

　おかわり希望者多数で食缶は空っぽです。

　埼玉県ネットアドバイザーでもある講師の方をお招きし、インターネットの正しい使い方やネットモラルについて教えていただきました。

　「デジタルデトックス」「援助希求能力」といった言葉も紹介していただきました。

　危険な使用例についての動画も視聴しました。

　スマホの所有率が高まる中、気をつけなければならないことを確認することができました。

　今日も図書室に本を借りにくる児童がいました。

　人気の本は、すぐに借りられてしまいます。

　現在１３６冊の本が貸し出されています。

　このコーナーも人気があります。

　伝記のコーナーですね。

　伝記を読むことで、その人物の考え方や生き方に触れることができます。

　What do you want to go?

  今日は英文を正しく書く練習です。

　みんな正しく書けるように集中力を高めています。

　どの教科も基礎・基本が大切です。

　１月２２日。卒業式まで約２ヶ月となりました。

　この時期は、小学校６年間の算数のまとめをします。

　整数、小数、分数のたし算、ひき算、かけ算、わり算の計算問題を復習します。

　中学校では教科名が数学になります。

　火曜日の昼休みは「にじいろタイム」です。

　「にじいろタイム」は、読書、音楽、外遊びなど、それぞれの目的に合った過ごし方を選ぶことができます。

　図書室には本好きの児童が集まってきます。

　音楽室では楽器の自主練習が行われていました。

　校庭もにぎやかです。

　子どもたちに人気の元気山です。

　思い思いに楽しい時間を過ごしました。

　４時間目の校庭です。

　いい風が吹き始めました。

　生活科の凧あげが始まりました。

　うまくあがるでしょうか。

　風をつかまえます。

　大空高く舞い上がりました。

　業間休みの全校練習が始まりました。

　低学年児童は一番内側のトラックを走ります。

　中学年は真ん中のトラック。

　高学年は一番外側のトラックです。

　持久走記録会の日まで、毎週火曜日と木曜日の業間休みに校庭を走ります。

　昭和の時期の学習の中で、日中戦争や我が国に関わる第二次世界大戦について学んでいます。

　教科書のページには、国内各地への空襲の様子が書かれています。

　地図帳や資料集の資料も参考にします。

　デジタル教科書の動画（東京大空襲を体験した方の話）も視聴します。

　いろいろな資料をもとに考えを深めていきます。

　ゲストティーチャーをお招きし、トランペットの吹き方を教えていただきました。

　最初はマウスピースに息を吹き込んでみます。

　ケースのふたを開けてみます。

　手に持って重さを確かめます。

　さあ、吹いてみましょう。

　鍵盤ハーモニカやリコーダーと違い、音を出すのは難しいようですね。

　登校時には雨が降っていましたが、３時間目には青空が広がりました。

　いよいよ１ヶ月後の持久走記録会に向けての練習が始まりました。

　３年生は、昨年度と同じ距離（700ｍ）を走ります。

　どこまで記録を伸ばせるか楽しみですね。

　今週もヒラメの養殖は続きます。

　元気でしょうか。

　また少し大きくなっていました。

　昭和５２年度、今から４７年前の豊野小学校です。

　今ではなくなっているクラブを紹介します。最初は将棋クラブです。

　バトンクラブ。人数が多いですね。

　書道クラブ。

　演劇クラブ。

　トランペットクラブも人気があったようですね。

　来年度からクラブ活動に参加する３年生が、活動の様子を見学に来ました。

　手作りクラブは家庭科室で活動しています。

　次は卓球クラブの見学です。

　根強い人気の卓球クラブ。

　どのクラブを希望するか迷ってしまいますね。

　来週のクラブ見学で３年生に披露するダンスの練習です。

　キレのあるダンス。すでに完成しています。

　何を学んでいるのでしょう。

　１ｍを２等分、３等分、４等分したとき、長さはどのように表せばいいでしょう。

　いよいよ分数の学習が始まりました。

　３時間目は社会科の授業です。

　コンビニエンスストアにおける情報活用について学んでいます。

　「ＰＯＳ」とは「Point of sale」を略したものです。

　今日は初めてのチャレンジをしています。

　トンカチを使った釘打ちです。

　釘の深さを確認しています。

　たくさんの釘を打ってパチンコ台を作ります。

　図工室にはトンカチの音が響いていました。

　待ちに待った木曜日の昼休みの時間になりました。

　３学期最初の「青空タイム」です。

　根強い人気のドッジボール。

　外遊びには、体力・運動能力の向上、骨の健康な発育、ストレスの軽減、近視の進行抑制、安全能力の獲得など様々な効能があります。

　２校時に国語、３校時には算数の学力テストを行いました。

　１年生から６年生までが、５０分間真剣に取り組みました。