８日のどようひろばに続き、今日はげつようひろばです。

子供たちはそれぞれの場所に移動し、まずは学習。

実行委員の皆さま、保護者ボランティアの皆さま、今日もどうぞよろしくお願いします。

今週も６年生との会食を行います。

早いもので１組との会食も後半に入っていきます。

今週もよろしくお願いします。

４の１算数、小数のかけ算とわり算の学習です。

１組の子供たちは、よく考え慎重に計算に取り組んでいます。

４の２図工、子供たちの作品が仕上がってきました。

できあがった作品を見ると、どれも力作ぞろいです。

１の１校庭体育、６組の１年生も一緒に今日はボールけり遊びです。

１組の子供たちはペアになってボールをけります。

大切なことは止めてけることですが、丸いボール相手では簡単ではないようです。

８日（土）は武里市民センターを会場にどようひろばが行われました。

集合した子供たちは、それぞれの活動場所に移動し、活動開始。

ドッジビー、工作、料理、外遊びと、子供たちは楽しく過ごす姿が見られました。

ドッジビーは元気よく、工作は集中して、料理はみんなで、外遊びは寒さに負けません。

特に、料理では、甘くおいしそうな匂いが調理室から廊下まで感じられました。

実行委員の皆さま、保護者ボランティアの皆さま、大変お世話になりました。

今年度本校には２名の初任者が配置されています。

初任者には、学校を離れ１日研修する日が決められています。

その研修日に、それぞれの学級の子供たちの指導をしていただいた先生の勤務が今日で終了となります。

退勤を前に、全職員で感謝の会を行いました。

子供たちが大変お世話になりました。

わかたけホールの壁側に気になる木の掲示ができました。

さて、何の木なのでしょうか。

今日も４人の６年と校長室で会食を行いました。

しっかり食べて、いろいろと話をしてくれる６年生との給食はあっという間です。

今日もどうもありがとう！

業間休み時間になり、子供たちがたくさん校庭に出てきました。

真っ先に向かうのは、なわとび用のジャンプ台。

順番に並び、二重跳びなどの挑戦します。

もちろん、１年生も並んでいます。

６年生はうしろ二重跳びをぴょんぴょんと跳んでいます。

やっぱりすごいぞ６年生！

太陽の日差しとともに、金曜日を迎えました。

今週は最強寒波により寒い毎日が続いていますが、校庭体育はいつもどおりです。

６の２は走り高跳びに取り組んでいます。

寒さにも負けず頑張る子供たちです。

今日も６年生との会食を行いました。

短い時間ですが、６年生といろいろ話ができる楽しいです。

今日は、今考えている将来の夢について教えてもらいました。

３校時３の２では初任者研修校内授業研究として、学級活動「４年生に向けて」の学習を行いました。

この時間は、話し合い活動です。

議題「４年生に向けて」について話合うために、司会進行係児童、黒板板書係児童、記録係児童と

クラスで役割を分担し、子供たちが中心となって話し合いを進めました。

２組の様子を見ると、積極的に手を挙げて発表している児童がとても多く、意欲的な姿に感心しました。

また、それぞれの役割となった児童の頑張りも光りました。

「うん、なるほど」「そうだよね」と納得できる発表も多く、４５分がとても短く感じました。

３の２の子供たちは、すでに気持ちは４年生を向いているようです。

２校時７組では春日部市教育委員会から指導者を招き、訪問指導がありました。

学習内容は特別活動「かくれたきけんをさがそう」、子供たちは、動画やプリントを見ながら、横断歩道

の渡り方や交通マナーついて学習しました。

後半は、本時で学んだことを実際に学校近くの横断歩道に出向き、安全な横断歩道の渡り方について実習

を行いました。

７組の子供たちは、４５分間とても意欲的学習することができました。

体育館では１校時から３校時を使い、２年生が１年生を招待し一緒に遊ぶ活動「おもちゃランド」を行いました。

今日のために２年生は各クラスでずっと準備を進めてきました。

どんなお店にしようか？どんな遊びにしうようか？すべてが子供たちの発想であり手作りです。

的あてや、ゴムを使ったおもちゃ、段ボールの坂を転がすおもちゃもありました。

お店の入口を段ボールで作ったり、声を出して呼び込みも頑張る２年生には感心するばかりです。

招待された１年生はわくわくしながら、２年生のお店を回ります。

２年生の様子を見ていると、やさしく１年生に教える姿がどこのお店でも見られました。

生活科の学習としてのこの活動は、私も毎年楽しみな活動のひとつです。

２年生の立派な姿を見ると、本当にうれしくなりました。

さすが先輩２年生！！本当に立派でした。

６の１は国語、「日本語の特徴」の学習です。

この単元では、日本語と他の言語とを比較し紹介する学習を進めていきます。

日本語主語の有無、文字表記の特徴・発音など、日本語は他の言語に比べて習得が難しいをされています。

６年生の子供たちは、あたらめて日本語を振り返り、どんな気づきがあるのでしょうか。

４の１は図工、「どろどろカッチン」の仕上げです。

子供たちの作品を見ていると、力作も生まれています。

５校時は、３学期最後のなかよしタイム（縦割り遊び）。

校庭、体育館、教室と、それぞれの活動場所にわかれ１年生から６年生までが一緒に遊びます。

教室では、いすとりゲーム、ばくだんゲーム、なんでもバスケット。

校庭や体育館では、ドッジボールやだるまさんがころんだと、グループで楽しく遊びます。

今日の中心は５年生。６年生からなかよしタイムのリーダーのバトンを引き継ぎました。

外は、風があるのですが、子供たちは楽しそうです。

自分の班の６年生を見つけ、真っ先に抱き着く１年生がとても印象的な場面でした。

今日から校長室で６年生との会食（給食）が始まりました。

少しは緊張したかもしれませんが、いつもの元気な６年生でした。

私の楽しみな時間が今年も始まりました。

２校時が終わり業間休み時間になりました。

今日の全校朝会で、話があった長なわチャレンジが始まりました。

必ずしなくてはいけないチャレンジではありませんが、多くの学年学級の子供たちが出てきました。

さあ、６年生を目標に頑張りましょう！

全校朝会が終わり１校時が始まりました。

校庭を見ると、さっそく２の３は長なわの練習に取り組んでいます。

３組はいつも休み時間に先生と一緒に頑張っているので、上達も早いようです。

わかたけホールでは１年生３クラスが集まっています。

６年生を送る会の１年生の出し物について、先生のお話を聞いています。

廊下には、１年生のかわいらしい声が聞こえます。

１年生全体の雰囲気がとてもいいですね。