武里小Diary
6年生 総合的な学習の時間
わかたけ(総合的な学習の時間)で、調べたことを発表しています。プレゼンテーションソフトを使った発表のしかたも学んでいます。
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音楽朝会
今日の音楽朝会では、全体で「大好き!わかたけっこ」を合唱した後、3年生の発表(合唱・合奏)がありました。
リコーダーの演奏のときには先生のギターも加わり、心地よい音色を奏でていました。
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リコーダーの演奏のときには先生のギターも加わり、心地よい音色を奏でていました。
朝の運動
持久走大会は終わりましたが、朝マラソンは続いています。
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自分の毎日の目標めざして、走っています。
そして、1年生の逆上がりの朝の特訓も続いています。
自分の毎日の目標めざして、走っています。
そして、1年生の逆上がりの朝の特訓も続いています。
暖かくなるかな
真っ青な空です。
朝日をあびての登校は、気持ちがいいものです。
今日は暖かくなるかな?
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太陽が低い位置なので、家のあるところは「かげ」となっています。
朝日をあびての登校は、気持ちがいいものです。
今日は暖かくなるかな?
太陽が低い位置なので、家のあるところは「かげ」となっています。
なかよしタイム
今日の昼休みは、給食時間から引き続いて、縦割り班で過ごします。
でも、外は雨・・・・・いつものなかよしタイムは、外で学年を超えて遊ぶのですが、今日は教室でゲームです。
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ハンカチ落としや大あらし(フルーツバスケット)、震源地などなど・・・・。
活動場所が体育館にあたっているところは、ラッキーでした。
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でも、外は雨・・・・・いつものなかよしタイムは、外で学年を超えて遊ぶのですが、今日は教室でゲームです。
ハンカチ落としや大あらし(フルーツバスケット)、震源地などなど・・・・。
活動場所が体育館にあたっているところは、ラッキーでした。
なかよし給食
なかよしタイムでいっしょに活動している縦割り班での給食です。
6年生がリーダシップを発揮して給食当番の仕事をしています。
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1年生から6年生までが1つの班で給食です。
でも、緊張しているせいか、なかなか会話が進まないようです。
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6年生がリーダシップを発揮して給食当番の仕事をしています。
1年生から6年生までが1つの班で給食です。
でも、緊張しているせいか、なかなか会話が進まないようです。
いろいろな自動車
1年生の国語は、はたらくじどう車です。
消防自動車にパトカー、ブルドーザーにトラック、世の中にはいろいろな仕事をしてくれる車がたくさんあります。
図書室の本で、そんな車を調べていますが、いろいろな車や大好きな車をみつけて、大喜びの1年生です。
消防自動車にパトカー、ブルドーザーにトラック、世の中にはいろいろな仕事をしてくれる車がたくさんあります。
図書室の本で、そんな車を調べていますが、いろいろな車や大好きな車をみつけて、大喜びの1年生です。
ミシン
5年生の家庭科は裁縫です。
エプロンを縫って、フェルトをつかって飾るようです。
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どうやら作業は最終段階のようです。
来週には完成でしょうか?
エプロンを縫って、フェルトをつかって飾るようです。
どうやら作業は最終段階のようです。
来週には完成でしょうか?
1平方メートル
子どもたちは、単位の換算が苦手です。
4年生の算数では1㎡は何c㎡か調べています。
新聞が1㎡、新聞の左上の赤い正方形が1c㎡です。
何個の赤い正方形で、新聞がすきまなく、敷き詰められるでしょう?
What do you want?
6年生は英語活動の時間です。
「何がほしいの?」
What do you want ?
I want a robot.
これをリズムにあわせて声に出して言う、チャンツを取り入れた授業でした。