５年生の英語の授業は、「How ｍany・・・」「How  ｍuch・・・」の違いを学習していました。後半は、リスニングのテストでした。問題文が配付され、２人の英語の先生が、会話しているのを聴いて答えを選ぶという方式でした。みんな、よく聞き取っているようです。