南桜井小学校ブログ

2023年7月の記事一覧

夏休みまであと2日

 

今日は短縮3時間授業。

午前中に下校するため、子供たちにとってはちょっと特別な日です。

お楽しみ会をしているクラスもありました。

5年生は、林間学校の最終打合せをしていました。

夏休みまで、いよいよあと2日です。

1学期末の大掃除

今日は、全学年で大掃除を行いました。

教室内の机・椅子を廊下に出すと、準備完了です。

普段できない箇所を、丁寧に掃除していきます。

「もくもく、すみずみ、きびきび」の合言葉のもと、どの子も

一生懸命に掃除をしていました。

夏休みまで、あと2日です。

獅子舞 演舞

伝統芸能クラブの児童の、演舞が始まりました。

この日のために、クラブ活動での練習、夜の練習を積み重ねてきました。

神秘的な舞台の下、暑さに負けず迫力ある演舞を披露してくれました。

まさに、南桜井小150周年の伝統を感じた場面でした。

これまで御指導くださった保存会の皆様、

温かく励ましてくださった地域の皆様、保護者の皆様、

本当にありがとうございました。

西金野井 香取神社 夏祭り

西金野井 香取神社の夏祭りが始まりました。

獅子舞保存会の方々の迫力ある演舞を、

真剣な表情で見入る子供たちが印象的でした。

このあと、いよいよ伝統芸能クラブの子供たちの出番です。

南小すこやか委員会(学校保健委員会)

南小すこやか委員会を、開催しました。

始めに、6年生保健委員から、「熱中症の予防について」、

自らの体験も踏まえてプレゼンを行いました。

水分補給、塩分補給、休養の大切さをお話しました。

養護教諭から、健診の結果について、身体測定の結果についてなどをお話し、

体育主任からは、本校の新体力テストの結果をお話しました。

最後に、参会者同士で協議を行いました。

今後も、御参会の皆様から、児童の健康な生活習慣の定着と体力向上について

お考えになったことを、さらに発信して頂けると幸いです。

水でっぽう遊び

1年生の生活科の学習で、水でっぽうづくりと水遊びを行いました。

ペットボトルに絵をかき、ストローを差し込んだ水でっぽう。

友だちと大はしゃぎの1年生でした。

ヒマワリの観察

3年生が、ヒマワリの観察の学習を行いました。

根・茎・葉の様子、花の様子をくわしく観察し、

夏休みの観察学習のポイントを確認しました。

子供たちの背丈の倍以上もあるヒマワリ。

太陽に向かって、真っすぐに背を伸ばすヒマワリは、

歌の題名や歌詞の中にも取り入れられています。

南小っ子たちも、

ヒマワリのように、真っすぐに成長してほしいと思います。

久しぶりの外遊び

今日は薄曇りで気温もそこまで上がらなかったため、

久しぶりのロング昼休みに、外遊びができました。

鬼ごっこ、遊具遊び、ドッジボールなど、

子供たちは、思いっきり体を動かして遊べることに、大喜びの様子でした。

表彰朝会(硬筆展)

今朝の表彰朝会は、硬筆展の賞状伝達を行いました。

最後まで作品作りに集中できる子どもたちは、

賞状をもらう態度も、大変立派でした。

早押し!イングリッシュタイム

5年生の、外国語の授業の様子です。

教師が英語で問題を出し、応えられる児童がボタンを押すと、

発言権が得られ回答できます。

まるでクイズ番組のようです。

このように、ときにはゲームを取り入れながら、

児童が英語好きになるよう取り組んでいます。

着衣水泳

本日の水泳学習では、着衣水泳を行いました。

6年生の学習の様子です。

服を着ている状態で水の中に入ってしまったら、

無理に動いて体力を消耗することなく、

「浮いて待つ」ことも大切です。

これからも命を守る行動について、

教育活動の中で指導していきます。

夏の風物詩・ヒマワリ

非常に暑い朝となりました。

今日は朝から、熱中症警戒レベルが大変高く、

業間休みでさえも、校庭で遊ぶことができない日となりました。

このような暑い日も、校庭のヒマワリは元気に日光を浴びています。

1学期終了まで、あと7日間です。

6年租税教室

6年生対象に、租税教室を行って頂きました。

国民には、税金を納める義務があるということ、

税金には、様々な種類があるということ、

税金は、国民みんなのためや社会のために使われるということなどを、

スライドや、講師の方のお話を通して学びました。

 

 

けん玉大皿リレー

 今日の昼休みは、暑さ指数が基準値を超えていたため、校庭で遊べませんでした。そこで、各クラスで「けん玉大皿リレー」に取り組みました。どのクラスも、みんなで声をかけあいがんばっていました。

教員自主研修・図工実技研修会

 

放課後に、図工主任による自主研修会を実施しました。

ザリガニを中心とした絵を描くにあたり、

児童に考えさせる言葉かけや、描くうえで気を付けることなどを、

実技を通して学び合いました。

指導力向上のためには、教員同士が学び合うことが大切です。

非常に有意義な時間となりました。