チャレンジ！一生懸命がかっこいい！！

猛暑が続き、子ども達の体調が心配された２ヶ月でした。どの学年も、自分の目標をもって、一生懸命に努力する姿が見られました。

終業式には、次のような話をしました。

にこにこ学級・・・担任の話をしっかりと聞いて、一人一人が大きく力を伸ばしました。高学年が低学年にやさしく教える姿が見られました。
１年生・・・学習、生活や遊びで「なかよく」「元気」に過ごしました。
２年生・・・１年生にやさしく学校案内。立派な２年生の姿でした。
３年生・・・チョウの学習では、「１つのいのちの誕生」の重さを感じました。
４年生・・・手賀ブックづくりでは、手賀沼課の方の話や船上見学等を基に、一人一人が真剣に取り組みました。
５年生・・・委員会活動が始まり、態度や顔つきも高学年らしくなりました。７月３０日からの林間学校で、たくさんの体験を通して、成長して欲しいと思います。
６年生・・・「一致団結　みんなの心が一番大事」運動会での三国演武、応援合戦、３年生とブラあびこ、委員会活動、部活動等、「最高の姿」を見せました。

西日本の豪雨から２週間が過ぎ、亡くなった方２００人、避難所で生活されている方４５００人、行方不明の方１３人。猛暑の中で、復興作業が続いています。

関東でも、連日の気温の上昇で、熱中症になる方が多数出ています。また、雷・豪雨・地震・火事・交通事故等、どんなことが起きるのか予測がつきません。ですから、西日本の皆さんの苦しい現状を他人事と思わず、大人も子どもも「心の構え・準備」が大切です。

自分で気をつけることで、防ぐことができることもたくさんあります。自転車やローラーブレードの乗り方に気をつけましょう。川、海やプールでの「水」の事故も気をつけて下さい。

雷、豪雨や地震については、お家の人と話し合い、「～の時は～する。」という約束をしておくこと。避難訓練を思い出し、自分で考えて行動すること。お家の方と確かめた学区の危険箇所に近づかないこと等、十分に注意しましょう。

頑張る皆さんの姿を見て、応援することができたことをとてもうれしく思います。

学校ではできない体験をいっぱいして、また２学期の始業式に元気であいましょう。

保護者の皆様、１学期もＰＴＡ活動や各学級の学習参観・懇談会や行事への参加協力等、たくさんの御支援をいただきました。おひさまの皆様、読み聞かせをありがとうございました。
地域の皆様にも、子ども達を温かく見守っていただきました。見守り隊の皆様、毎日ありがとうございました。
心より、感謝を申し上げます。
暑い毎日が続きます。お身体に気をつけてお過ごし下さい。ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山口　祐子

平成３０年度がスタートしました。昨日は、新しい友だちや担任との出会いの日でした。今日２日目は、御家庭の
都合で欠席されてるお子さん１人以外、「全校全員」が出席です。大変うれしく思います。
さて、印刷物でも配付させていただきましたが、１年間下記の経営の方針に沿って、学校づくりをしていきたいと
思います。御理解・御協力をよろしくお願い致します。

　　　　　　　　　平成３０年度我孫子第一小学校学校経営方針

（１）学校教育目標

「豊かな心で、たくましく生きる子どもの育成」

（２）目指す学校像　　「希望の登校、満足の下校」

　　・希望とは・・・お互いを認め合う学校

　　・満足とは・・・楽しく学習・生活できる学校　

（３）目指す子ども像

・確かな学力を身に付けた子

・強い意志と責任感を持ち、たくましい体力と忍耐力のある子

・働くことや奉仕することを大切に考え、自ら実践していく子

・豊かな心で誰とでも仲良くでき、互いに磨き合う子

・地域の自然と文化を大事にし、故郷に誇りをもてる子

（４）目指す教師像

＜児童理解・児童や保護者との人間関係づくり＞

・傾聴し、丁寧に対応できる教師　　　・心温かく、子どもと遊ぶ教師

・誠実で信頼される教師　　　　　　　・子どもの自己実現のために指導・支援できる教師

・地域を大切にする教師

（５）本年度の学校経営の重点

２９年度　合言葉２：やる気　根気　元気　はたらき　

３０年度　合言葉２：チャレンジ！！一生懸命がかっこいい

①　学校を心地よい居場所にする

・全ての子ども達に心地よい居場所をつくる。行事を通して子どもを磨く。「どの子

　にも出番」をつくる。

・挨拶・返事を徹底する。反応のある子どもを育てる。

・教職員は、意欲とプロセスを大切に指導・支援する。

・教職員は、同僚性を生かしながら切磋琢磨しながら高め合う。

②　いじめ問題に速やかに対応する

・「我孫子第一小学校いじめ対策基本方針」を策定し、計画的に全職員でいじめの防

止に努める。

・「いじめを絶対に許さない」をスローガンにして全校で取り組む。

・「いのち　こころ　からだ」の学習を実施すると共に特別の教科道徳を大切に行う。自
　　　　分も他人も大切にできる一小っ子を育成する。

③　主体的・対話的な深い学びの研究を更に推進する

・「地域に誇りをもてる一小っ子」を育てる。その為、手賀沼や鳥などの自然、文人や芸術家などの文化等の恵まれた地域教材を生かしながら、見通しをもたせ、「主体的・対話的で深い学び」の研究を更に深める。

・目標（目指すゴール）を明確に「評価」を大切にしていく。中間発表や振り返りを充実させながら、自分が付けた力を自覚できるようにする。

④ 　異学年縦割り交流活動を充実する

・交流遊びと交流給食を充実させる。

・「一小なかよし祭り」は兄弟学年・学級との交流を目的とした活動とする。

⑤　　特別支援教育を教育の柱とする

・配慮を要する子どもには「ないと困る」支援であり、普通学級の子どもにも「あると便利な支援」を増やすようにしていく。

・「にこにこ教室」「ことばの学級」との交流を温かなものにしていく。

・心の教育相談室や関係機関との連携を密にする。

　⑥　開かれた学校を推進する

・学校評議員会議、教育ミニ集会、授業参観、学校行事や学校便り、ホームページ、スクールメールなどを通して学校から積極的に情報を発信し、家庭・地域社会との連携を大切にする。

・地域の夏祭り（八坂神社の子ども祭り）等には職員も積極的に参加する。

　⑦　信頼される学校（教職員）目指す

・不祥事は絶対に起こさない・見逃さない。

・「チーム一小」を全職員で常に自覚し、お互いを尊重しながら、何でも自由に話せる環境づくりを
していく。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山口　祐子

第一小学校　グランドデザインはこちらです。
ぜひご覧ください。
我孫子第一小学校　グランドデザイン.pdf

 

 

 

 

 

                   ２９年度を振り返って

学年末休業に入って３日が過ぎました。昨年着任したときには、桜が咲いていませんでしたが、
今年は３月２７日満開です。美しい桜を愛でながら、フラワーロードを歩く幸せな時間があります。
全員が元気に２９年度を修了できましたのも、保護者や地域の皆様のお陰と、心より感謝を申し上げます。

子どものいない教室、異動のある先生方の荷づくり・・・別れと出会いの季節がやってきました。

今年度は、豊かな心でたくましく生きる子どもの育成という教育目標を達成できるよう、
合言葉を「やる気　根気　元気　はたらき」としました。４本の「木」を学習や行事を通して
大きく育てるために、教職員は様々な手立てを工夫し、教育活動を展開してきました。

教師　１　わかって楽しい授業づくり　　　２　特別支援教育の充実
　　　・体験活動と言語活動を関連させながら、本校独自の「総合表現活動」を通して、生きてはたらく表現力の
              育成に努めました。教科を横断的に関連させることで、各学年に応じた表現力が高まりました。
　　　・学力テスト等では、思考力・判断力・表現力いついては、十分な成果が見られましたが、基礎・基本の
　　　　定着については課題が残りました。３０年度の教育計画の中で、改善出来るように取り組みたいと考えて
　　　　います。
　　　・特別支援教育については、コーディネーターを中心に「校内委員会」でケース会議をしながら、困り感の
　　　　あるお子さんや保護者を支え、東葛飾教育事務所や教育研究所のアドバイザーからアドバイスを受けながら
　　　　進めて参りました。
　　　・来年度も交流のもちかたを工夫しながら、双方向に価値あるものとしていきたいと思います。

児童　１　あいさつ　２　清掃　３　歌声　４　靴傘　５　時間を守る　６　外遊び　７　整理整頓
　　　・挨拶については、各学級で目標と到達基準を決め、「主体的に」できるよう工夫しました。子ども達の
　　　　意識が高まる様子が見られました。引き続き、保護者や地域の皆様にも御協力いただきたいと思います。
　　　・歌声は、一小音楽祭の練習で付けた力が持続しました。その力を各月の全校朝会、式や卒業式で発揮する
　　　　ことができました。
　　　・整理整頓や時間を守ること等、教職員の指導が素直に入る一小っ子です。メリハリのある生活態度でした。
　　　　６年生と１年生ペアの掃除の取り組みがほほえましかったです。

日々の学習の積み重ねと「行事」で付ける力を意識し、目標をもって取り組んだ結果、大きな成果が見られました。
課題については、３０年度に生かして参ります。
２９年度の一小っ子の成長に大きな拍手を贈ります。御協力ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山口　祐子

　　　　あけましておめでとうございます
３学期がスタートしました。
３０年も「希望の登校　満足の下校」になるよう、教職員一同力を合わせて教育活動を行ってまいります。
終業式には、家族の一員として「仕事」をしてくださいと話しました。どの子も、大掃除などで、自分の分担を
頑張ったことと思います。

早いもので、６年生は卒業までに５０日を切りました。

３学期は、進級・卒業に向けて、「巣立ち　　自立　　感謝の心」をキーワードに、学習や行事を通して、
最後のまとめに向かいたいと思います。

今日の始業式では、３人の児童が抱負を述べました。
２年生
・書き初め大会、縄跳び大会、学習参観の発表の３つを頑張るそうです。「３学期は自分から手を挙げて
　たくさん発表できるようにします。

４年生
・陸上部、勉強、生活を頑張るそうです。インターバルは大変です。それでも、「自分の足が速くなる。」と信じて
　練習します。

６年生
・書き初め大会、部活動、卒業に向けての準備をすることを頑張るそうです。残りの日数は４８日です。一日一日を
　大切に過ごしたいです。６年間の思い出が詰まった呼びかけを考えたり、９７人で体育館いっぱいに広がる
　卒業の歌を創り上げたいです。

３人のように、一人一人がしっかりと目標に向かって歩める３学期にしたいと思います。
しっかりと足跡を振り返り、進学や進級につなげていきたいと思います。

今学期も御協力をよろしくお願いします。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　　山口　祐子

　　　　　　

　　　　やる気　根気　元気　はたらき　の「木」の成長

２学期が終了しました。
校外学習、一小音楽祭、こども県展へ向けて書いた「自分の一作」、持久走大会・・
たくさんの行事を通して、一人一人が輝き、力を付けた２学期でした。

また、文部科学省から、「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプログラム」をつくるために、
本校と我孫子中学校が実践フィールド校として、３年間の指定を受けていました。今年度はその３年目で、１１月
２２日に研究の成果を公開研究会として発表しました。
全国で１１箇所で研究が進められました。その中で本校の「総合表現活動」がこれから各学校で新たな学びを考える時の一助となれば、うれしく思います。

次期学習指導要領のスタートのために、様々な準備がされています。これからの予測不能な時代の中で、自分の考えをしっかりともち、多くのひと・もの・ことと繋がりあって、協働して生き抜く力を身に付けられる教育が望まれます。

我孫子第一小学校では、恵まれた地域教材を生かして、「総合的な学習の時間と国語科」「生活科と国語科」を
教科横断的に（相互に関連させながら）学習することによって、「生きてはたらく表現力」を身に付けさせるために
単元の指導計画を工夫して取り組んできました。相手（誰に伝えるのか）や目的（何のために伝えるのか）を大切に１時間１時間を積み重ねました。
子ども達の瞳が輝き、意欲的に学習する姿が見られました。３学期もこの意欲を大切に育ててまいりたいと思います。

また、２１学級全校で取り組んだ挨拶運動。自分達で目標と達成の基準を決め、帰りの会で振り返りをしました。朝、子ども達から「進んで」挨拶ができるようになり、大きな成長でした。気持ちよい挨拶で一日をスタートすることができました。

最後に、終業式では３５人の奉仕部に感謝状を渡しました。１０月１１月。毎朝、竹箒をもって、フラワーロードをきれいに掃いた奉仕部員。「環境が人を創る」「人が環境を創る」。我孫子の小学校で本校だけにある自慢の奉仕部です。

２学期のご協力に感謝を申し上げます。３０年もよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　山口　祐子