日誌

学校の様子（平成29年度）

1/31　６年生English後半

投稿日時 : 2017/01/31  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
Englishの時間の続きです。今日は教科書にあるおとぎ話の勉強です。先生が電子黒板でクイズを出しています。
画面に出てしまうので、担任の先生がテレビを隠しています。
　
英語のクイズ.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
ある子の教科書です。薄く鉛筆の後が見えるでしょうか。真ん中の蕪を丸で囲んでいますね。「大きなかぶ」というお話です。
ヒントは「１，２，３と引っ張る」と英語で言うと、子供たちは自分の教科書を丸で囲みます。
　
１５のお話が教科書に隠れていました。

1/31　４年生国語２

投稿日時 : 2017/01/31  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
グループでの紹介は終わり、今度はクラスの前で発表します。
　
このグループが発表をすることになりました。そして３人で選んだ一つの詩を読み上げました。
　
その主人公を当てます。自分で手を挙げたり、先生から指名されたりして答えています。
　
理由をきちんと言っています。

この作品の主人公、多くの子供たちはすぐに分かりました。そうです。「太陽」でした。

1/30　１年生ことばの授業５（最終回）

投稿日時 : 2017/01/30  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今度はカルタ取りです。二人組になって机の上にカードが置いてあります。「拗音」が書いてあります。
　
先生が言葉を言ったらその拗音を取ります。例えば「やきゅう」と言ったら、拗音は「キュ」です。
　
先生は問題を出します。速く取った人は取ったカードを見せています。
　
最初は長手を頭の上に置いて待ちます。
　
先生が問題を言って分かった所で、カードを取ります。楽しい国語の「ことばの時間」でした。

1/30　６年生木工教室６

投稿日時 : 2017/01/30  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
女子も金槌を使い始めました。こちらでは、墨付けのやり方を習っています。
　
作業の手を休め、ボランティアの方の話しを聞く子供たちです。
　
板を縦にして、組み合わせ釘を打ち込みます。
　
二人で協力するのがやりやすくていいですね。

1/29　１年生ことばの授業４

投稿日時 : 2017/01/29  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
最初のグループの部屋に戻ってきました。先生が出した問題に答えているのです。
　
先生が手の動きだけで言葉を言いました。黒板に貼ってあるどの言葉かな。１問目も２問目も見事全員正解。
カードをそれぞれ見せてくれました。
　
こちらは別のグループです。４つの「拗音」は入った言葉を勉強しました。こっちでも同じように子供たちは先生の問題に答えていますね。
　
１年生ことばの時間.mp4
こうやって子供たちは、「音」から文字の表記をする方法を覚え行くのです。上の青い文字をクリックするとクイズの様子の動画が見られます。

1/29　６年生木工教室５

投稿日時 : 2017/01/29  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
子供によって性格が作業に出ます。きっちりやりたい子もいれば、アバウトな子もいます。
　
いよいよ金槌を使う子が出て来ましたね。
　
いきなり強く打たないで、少しずつ様子を見ながら打っていますね。
　
どの子も楽しそうです。自分の物を作っているというのもありますね。

1/28　１年生ことばの授業３

投稿日時 : 2017/01/28  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
低学年の子が物を覚えるのは、体を使うことがもっとも効果的です。
　
だから文字の表記をしっかり覚えるこの時期には最適なやり方です。
　
写真の子が顔の前で手を合わせ、そのまま下まで引っ張る様子をし始めました。これは伸ばす音「う」を体でやっている場面です。
　
上の写真では両手をねじって組んでいますから、「拗音（ようおん）」の練習をしていることが分かります。

1/28　６年生木工教室４

投稿日時 : 2017/01/28  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
ボランティアの方同士が打ち合わせをして、作業が分かっているので、初めての子供たちでも余裕をもって、接してくれていますね。
　
１mmずれると気持ちもよくなのですが、数㎜ずれると釘が飛び出す結果になります。
　
だから、ボランティアの方も真剣にポイントを押さえて教えています。
　
板を並べながら墨付け作業が進みます。

1/28　５年生English後半

投稿日時 : 2017/01/28  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
５年生のEnglishの時間の後半です。アルファベットの勉強が続きます。
　
大文字と小文字を合わせる勉強です。
　
こんなプリントで勉強しています。
　
次は教科の勉強です。国語、算数、などの教科名は覚えました。今度はその教科名を使って会話の勉強です。
「私は国語を勉強します。」先生が黒板に書いていますね。

1/27　４年生国語１

投稿日時 : 2017/01/27  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の２時間目の４年生の授業は国語でした。
　
今日は、詩の勉強です。自分で詩を作ってそれを紹介する勉強でした。
　
まずはグループで紹介し合います。テーマは動物などです。でも紹介するときはそのテーマを隠します。
絵が描いてあってもかくして読みます。読んでそれがどんな動物なのか他の二人は当てます。
　
このグループの子は右上の詩を読みました。他の二人は当てるのですが、「貝をたたくのが好きで」という文から
ラッコじゃなかと言っています。正解です。他の二人も順番で発表して当ててもらいます。このように他のグループ
でもクイズのように紹介し合います。写真がまだありますのでこの続きは来週お知らせします。

1/27　１年生ことばの授業２

投稿日時 : 2017/01/27  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
この日は１年生のクラスを２つに分けて勉強しました。少ない人数の方が分かりやすいのです。
　
黒板には「ちきゅう」「でんしゃ」が書いてあります。「でんしゃ」を例にすれば、「しゃ」という音が「拗音（ようおん）」です。この子は発音して両手を組んで少しねじっています。「拗（よう）」は「ねじれる」という意味です。だから子供には両手を組んでねじるようにさせて「ねじれの音」と教えています。
　
ここは別の部屋で違うグループの子が少人数で勉強しています。「にんじゃ」「くしゃみ」「ちょうちょ」など、「拗音（ようおん）」は入った言葉が黒板に並んでいます。
　
子供達は発音して練習するときは必ず、手でそれを表しています。

1/27　６年生木工教室３

投稿日時 : 2017/01/27  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
木工教室は墨付け作業です。今回の授業で一番大切なのは、この墨付け作業だとボランティアの方が話していました。
　
ボランティアの方はこの授業の前に３回学校に来られました。
　
そして先生と打ち合わせをしたり、学校にある道具を確認したり、事前に作って来てもらったりしました。
　
この日の授業の前も３０分くらい前に来て、４人で打ち合わせをしました。

1/27　３年国語後半

投稿日時 : 2017/01/27  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
３年生の国語の後半です。作文を書いてそれを発表するという勉強です。この日は、そのやり方を勉強しています。
　
文章の最初に何を書くか、そしてその次にグラフの説明をどう書くのか、を話し合っています。
　
自分で思ったこと、そしてグラフから言えることをどうやって書くのかも勉強した３年生でした。

1/26　ランランタイム前半

投稿日時 : 2017/01/26  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の業間はランランタイムでした。今回はトラックを走る１，２，３年生を紹介します。
　
体育の時間にいつも持久走を取り入れてきました。今日は月に一度のタイムトライアルです。
　
毎月それぞれの子供たちのタイムを計っています。
　
どれだけ速くなったか、タイムを計って走っています。

1/26　ランランタイム後半

投稿日時 : 2017/01/26  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
これは２年生の走る様子ですね。
　
バックネットのところで１年生のタイムが記録されています。
　
次々とゴールしています。うんていの前では、２年生がゴールです。
　
ここで２年生の記録が記録されています。
　
朝礼台前では３年生記録を取っています。こうして毎月体力の伸びも記録されています。

1/26　１年生言葉の授業１

投稿日時 : 2017/01/26  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日の５時間目の行った１年生の国語「ことば」の勉強を紹介します。
　
写真がたくさんありますのでシリーズでお届けします。
　
１年生は言葉を覚える時期です。基本的な言葉をしっかり活動しながら覚える勉強です。
　
地球（ちきゅう）という言葉が黒板に張り出されました。これをどう覚えるのか、それをこれから紹介していきます。

1/26　６年生木工教室２

投稿日時 : 2017/01/26  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
最初に自分のキットを組み立ててみました。完成の予想が立ちますね。
　
いよいよ墨付けです。定規で測り始めました。
　
ちゃんと計算してください。
　
グループをボランティアの方が回ってくれます。

1/26　学校訪問１１（最終回）

投稿日時 : 2017/01/26  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
黒板に書いてあります。「人に伝えるには」「だれに　どんな場所で　どういう方法で」
　
友達と話しながら自分の考えをまとめていくことは楽しいですね。
　
訪問に来た先生も「泉小の取り組みはすばらしいですね。」と話して帰られました。

1/25　６年生木工教室1

投稿日時 : 2017/01/25  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日の２時間目と３時間目に６年生が木工教室を行いました。作った物は、小物を飾る小さな箱です。
　
今回は、地域のボランティアの方が４人参加してくれました。最初に、やり方を教えてもらいました。
　
やり方を教わって早速始めます。まず一人一人のキットを確認しました。
　
その後、鉛筆で墨付けの作業が始まります。写真がたくさんありますので、これからシリーズでお伝えします。

1/25　５年生English前半

投稿日時 : 2017/01/25  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日の５年生のEnglishの時間です。中学校の英語の先生が黒板を指さしています。これは色の名前ですね。これを今、５年生は
英語の歌の歌詞として覚えています。
　
さて、授業の中身は最初にアルファベットの練習です。何回も練習したからとっても上手です。
　
終わった子は手を挙げていますね。次にやるのはアルファベットを使ったプリントです。

1/25　３年国語前半

投稿日時 : 2017/01/25  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日の３年生の国語の時間の様子です。みんなで音読をしています。
　
この日から始まった勉強です。グラフを見て、言えることや考えたことをまとめて文章に書いて発表するという勉強です。
　
さっそく先生の話を聞いて、文章に何が書いてあるか隣の人と相談して、ノートに書き始めました。

1/25　学校訪問１０

投稿日時 : 2017/01/25  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
基本の文章は以下のようです。
「今年のお正月は天気が良かった。おぞうにを食べた。お年玉をたくさんもらってうれしかった。」
　
この文章を相手によってどう変えるのかを勉強しています。
　
「近くの人とはなしてください。」先生がそう話したので、子供たちは何やら楽しそうに話しています。
　
だんだん話が盛り上がってきました。

1/24　１，２年生体育２

投稿日時 : 2017/01/24  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日の５時間目の体育の続きです。１年生の子が彩と美の練習です。腕を交差する感覚を練習で磨きます。次は２年生。「見てください。」
　
練習の成果が出て、ずいぶん上手です。２年生女子が彩とびを見せてくれました。うまくなっています。
　
ここは２年生の場所です。この子も彩とびがうまいです。
　
たくさん練習して上手になってきました。

1/24　１，２年生体育３

投稿日時 : 2017/01/24  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
縄跳び１.mp4
縄跳び２.mp4
綾とびを見せてくれた２年生の男の子たちです。「できるかなあ。」と言っていましたがしっかり跳べていましたよ。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。２重跳びをやっています。
　
「ぼく、綾とびができるようになったよ。」と見せてくれる子です。うまくなりましたね。
　
今度は体育館をみんなで走り始めました。
　
ランランタイム.mp4
今年から、体育の時間はどんどん走ることを取り入れています。
　
生き生きと体育で縄跳びをしていた、１，２年生でした。

1/24　学校訪問９

投稿日時 : 2017/01/24  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
６年生の教室です。６年生も国語の勉強です。めあては「ちがいを考えて表現しよう」です。
　
相手に話すときは、話し方が相手によって違います。
　
それを意識して区別する勉強です。
　
この子は目上の人に話すときの話し方を実際に先生に言っています。

1/23　１，２年生体育１

投稿日時 : 2017/01/23  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の５時間目の１年生と２年生の体育の時間の様子をお届けします。
　
今日は、体育館で縄跳びの練習をしていました。これは１年生の練習の様子です。
　
それぞれにめあてをもって練習しています。ここは２年生です。
　
２年生が綾とびの練習です。この子もこれから彩とびになっていきます。この続きは明日お届けします。

1/23　３年生English　Lesson

投稿日時 : 2017/01/23  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の３年生のEnglish・Lessonの時間の様子をお届けします。まず、教室の後ろに張ってあるアルファベットの練習をしました。
　
次は今練習している、英語の会話の練習です。先生にやり方を聞いてから、隣の人と練習開始です。
　
ずいぶん上手になりました。
　
練習しているのは、「名前は何ですか？」「何歳ですか？」の質問と答えです。
　
「What your name？」「My name is ・・・・」　もう一つは「How old are your?」「I'm・・」相手を変えて、今度は縦の前の人と後ろに人で練習をしています。

1/23　学校訪問８

投稿日時 : 2017/01/23  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日の続きです。２つのグループとも今ホワイトボードに書いています。
　
このグループも最後の文章のようです。さあ、黒板に貼りました。
　
後ろの先生方も見ています。この日の勉強のことが黒板に書いてあります。「言葉を簡単にする」「主語と述語を対応させる」そしてこの日の勉強のめあては「分かりやすい文を作ろう」です。
　
各グループがまとめた文を読みに来ています。自分の席だと遠いので見えないからですね。

1/22　学校訪問７

投稿日時 : 2017/01/22  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
ここは５年教室です。５年生も国語の勉強です。
　
早速、グループになって意見をまとめました。
　
ホワイトボードにグループの考えを書いています。
　
他の子も意見を言いながら見ていますね。ここはボードを黒板に貼ってしまったグループで、黒板を見ていますね。

1/22　持久走大会５１（最終回）

投稿日時 : 2017/01/22  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
最後にみんなそろって集合写真を撮りました。
　
部分的に写しました。ここは１，２年生。
　
ここは３年生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こっちは６年生。
　
ここは５年生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ここは４年生です。

良い大会になりました。優勝したみなさんおめでとうございます。今回をもってこのシリーズは終わりになります。長い間ご覧いただきありがとうございました。

1/21　中学生発表・後半

投稿日時 : 2017/01/21  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
中学生の発表が終わりました。
　
中学生が感想を言った後、その会議に参加した小学生も感想を言いました。
「会議に参加して、僕は自分の生活を改善したいと思いました。」
　
「私は、話合いに参加して自分の意見を言うことの大切さを感じました。」
「私は、他の学校の子の考えも分かって良かったです。」
「自分の住む地域を大切にしたいと思いました。」
　
６年生は突然前に出て、練習もしないで感想をいいました。それを聞いていた中学校の校長先生は
「急に指名されて、自分の意見を言えるのは立派です。すばらしいですね。」と感想を話されていました。

1/21　学校訪問６

投稿日時 : 2017/01/21  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
作文の勉強です。でも長い作文を書くのではなく、様子を説明する仕方を勉強しているのです。
　
作文も分かりやすく楽しく勉強することが大切です。
　
一つ一つ段階を踏んで勉強している４年生です。

1/21　昔の遊び８（最終回）

投稿日時 : 2017/01/21  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
紐を使って回すこまは、うまく回すのにはいくつかポイントがありますね。その一つが巻き方を堅く、しっかり巻くことです。
　
指で回すこまは、軸を垂直にして回すことが大切です。紐を使って回すこまは、紐を放して、思い切り自分の方に紐を引くことがポイントですね。
こま回し.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
紐の巻き方を教わっていますね。こっちでもおじいちゃんがやさしく教えています。
　
こうやって話ながら遊ぶのが楽しいのです。仲良く遊べた、昔の遊びでした。

1/20　中学生発表・前半

投稿日時 : 2017/01/20  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の午後１時１５分から集会を行いました。今日の集会は中学生が来て小学生に伝える活動です。
　
昨年の１２月に矢板市の小学生と中学生の代表が文化会館に集まって、話合いを行いました。その会議の名前は「未来育みプロジェクト」です。
　
泉中学校から４名、泉小学校から４人参加して話合いをしました。議題は「よりよい矢板市にするために」です。
　
話合いで決まったことは次の３つです。
１　雰囲気のよい町や仲間関係にする。
２　あいさつ運動をもっと活発にする。
３　スマホなどの使い方に気を付ける。
そのことを中学生が伝えてくれました。

1/20　ヘビ鬼３（最終回）

投稿日時 : 2017/01/20  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
ゲームは４回戦目です。両チームのにら見合いです。「始め」の合図を待っている両者です。
　
６年生の男子がとても強く、４回連続勝って、２年生の子と対戦。この子に勝てば「相手チームの陣地に入って１点を取る」というところで２年生の勝ちでした。
　
へびおに１.mp4
へびおに２.mp4
へびおに３.mp4
へびおに４.mp4
白熱したしました。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
楽しい会を計画してくれた高学年の子供たちです。特にこのヘビ鬼は６年生のWT君のアイデアだそうです。ずっと前からやりたかった遊びで、この日実施できて良かったですね。良い企画でした。

1/20　学校訪問５

投稿日時 : 2017/01/20  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
４年生の教室です。４年生は国語の勉強です。
　
４年生は作文の勉強です。
　
「学校の様子を文章で表す」というめあてです。
　
グループで話し合って、それを話し合っています。

1/19　クラブ活動前半

投稿日時 : 2017/01/19  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の６時間目はクラブの時間です。ここは図工室です。左のグループは折り紙を折っています。右のグループが千代紙で作っているのは、栞だそうです。
　
クラブは好きなもの同士が集まって活動する時間です。
　
だからどの子も楽しそうです。こっちでは折り紙で作りました。いくつものパーツを作ってしあげた形です。すごい！
　
ここは音楽室です。何をしているのか聞いたら、ミュージカルの練習だそうです。
　
大きな声で練習していました。今度３年生のクラブ見学で発表する予定だそうです。

1/19　クラブ活動後半

投稿日時 : 2017/01/19  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
音楽クラブの続きです。大きな人形も作りました。このミュージカルは名探偵コナンで「バレンタイン殺人事件」というお話だそうです。
　
ここは６年生の教室です。こっちのグループはフエルトで小さなマスコットキャラクターを作っています。これが今制作途中の作品です。
　
こっちのグループは手芸をしています。４年生ははじめて手芸に挑戦しているそうです。
　
こちらは５年生の子です。途中まで編んだマフラーです。よくできていますね。
　
先生に教わっています。指も器用に編み始めていますね。今日は３つのクラブを紹介しました。

1/19　ヘビ鬼２

投稿日時 : 2017/01/19  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
自分の班がどうなるか見守っていますね。少しこの班の様子を追ってみました。
　
１年生の女子と２年生の男子の対決です。２年生男子が勝って、次は４年生の女子と対決。
　
２年生の女子５年生の男子にも勝って２連勝です。そして３連勝をかけて６年男子と対戦しましたが、負けてしまいました。残念。
　
こっちは別のグループです。５年男子と１年女子です。どうなるかな？と見ていますね。

1/19　学校訪問４

投稿日時 : 2017/01/19  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
昨日に続き３年生です。３年生は国語で「ありの行列」を勉強しています。
　
先生は黒板に「ありの行列ができるわけを発見しよう」と書きました。
　
子供たちはさっそくグループになって、この日の勉強する段落を読み始めました。
　
国語はまず読むことから始まります。どんな発見を子供たちがしたのか、お子さんに聞いてみると面白いですね。

1/18　へびおに１

投稿日時 : 2017/01/18  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の昼休みの光景です。晴れで無風、気温も少し暖かいです。児童会の係の子がライン引きをしていますね。
　
こっちでは縄跳びをして遊んでいます。
　
さて今日は児童会主催のふれあいチャレンジタイムが昼休みの後にありました。
　
今日はヘビ鬼をして遊びました。なかよし班対抗でリーグ戦になりました。この続きは明日お届けします。

1/18　４年生国語（後半）

投稿日時 : 2017/01/18  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
グループで話し合ったことを黒板に出して、比べてみます。
　
他のグループの話し合いの内容を良く見ている子供たちです。
　
「しかしは、ぎりぎり間に合うが多いね。もうないかな？」「あ、そのグループにもあります。」
　
「しかし」と「だから」は話し手の気持ちを表す　ということがまとまりました。この日の振り返りには「勉強をやっていると、だんだんおもしろくなってきました。」と書いた子供もいました。

1/18　学校訪問３

投稿日時 : 2017/01/18  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
２年生は１人で勉強する５分間が終わって、調べたことをグループで話し合い始めました。
　
さてここは３年生の教室です。３年生も国語の勉強です。
　
今先生の話を聞いて、ノートに書いている場面です。

1/17　５年生English

投稿日時 : 2017/01/17  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の２時間目の５年生のEnglishの時間です。
　
今日はアルファベットの小文字の勉強です。
　
黒板に４本の線が引かれて、先生が教えています。
　
一つずつ大文字と対応して教えてもらいました。ある子のノートです。上手に書いています。５年生は文字も習い始めました。

1/17　４年生国語

投稿日時 : 2017/01/17  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
今日の１時間目の、４年生の国語の様子をお伝えします。
　
今日の勉強は「しかし」と「だから」のどちらかを文に入れてその違いを考えることです。
　
こんな例文です。
八時に目が覚めた。（　　　　　）集合時間に間に合った。このかっこの中に「しかし」と「だから」を入れてみるとどうなるか？
　
「しかし」を入れるとどんな意味かな？「だから」を入れるとどんな意味かな？続きは明日お知らせします。

1/17　学校訪問２

投稿日時 : 2017/01/17  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
１年生はやりたい店が自分の胸の中ではっきりしています。
　
そしてこれから勉強がどうなっていくのか、先生が書く黒板の字をよ～く見ています。
　
こちらは２年生の教室です。ちょうど国語の勉強中です。黒板を見ると作文の勉強です。　
　
今は個人で様子をあらわす言葉を調べて、プリントに書いています。自分で調べるのは５分間だと黒板に書いてあります。

1/16　１年生English　Lesson

投稿日時 : 2017/01/16  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
１年生English　Lesson１.mp4
今日の１年生のEnglish　Lessonの時間の様子です。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
普段の日の１３時５５分から１４時５分の１０分間は全校一斉のEnglish　Lessonの時間です。
　
１年生は、今日は曜日の練習をしていました。
　
毎週火曜日にALTの先生が来て、英語を教えてくれます。
　
１年生English　Lesson２.mp4
１年生English　Lesson３.mp4
他の日のこの時間に復習の時間があります。手拍子を打ちながら曜日の練習をしています。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
やっている打ちのだんだん楽しくなってきた１年生でした。

1/16　学校訪問１

投稿日時 : 2017/01/16  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
先週の金曜日に宇都宮大学の先生や院生が４名本校を訪問されました。その様子をシリーズでお届けします。
　
まずは１年生の教室からです。国語の勉強です。まっすぐに手を挙げています。
　
今日の勉強は「なんのお店にするかきめよう」というめあてです。
　
自分がやりたいお店に手を挙げています。すごくいい手の挙げ方です。

1/16　ふれあいタイム４（最終回）

投稿日時 : 2017/01/16  泉小学校管理者  カテゴリ:
　
３年生は「ふわふわ言葉をいっぱいつかいたいです。」４年生も拍手をしていますね。
　
４年生は「４年生の自覚をもって６年生を見習って行動します。」５年生は「今年は６年生になるので、低学年のお手本になるように頑張ります。」
　
こうして１５分の時間いっぱい、各学年３人ずつ発表しました。
　
目標はそれぞれ違いますが、自分の目標が実現できるようにこれから努力すれば、きっといいことがありますよ。