文字
背景
行間
今日のできごと
日誌
学校探検(三春校)
1年生が、学校探検を行いました。幼稚園の時にも同じ校舎で学んでいましたが、
小学生になって初めて入る部屋もたくさんありました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4447/medium)
「校長先生は、どうしてみんなより先に給食を食べているんですか。」
「みんなが安全に安心して食べられるように、味付けや量がちょうどいいか、食べ物以外の物が混じっていないか確かめているんですよ。」
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4448/medium)
「大きなピアノがあるね。」
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4449/medium)
「職員室では、どんなお仕事をしているのかな。」
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4450/medium)
探検した場所を確認し合ったり、職員室に入る時にはきちんと礼をしたり、
大変立派な様子でした。
小学生になって初めて入る部屋もたくさんありました。
「校長先生は、どうしてみんなより先に給食を食べているんですか。」
「みんなが安全に安心して食べられるように、味付けや量がちょうどいいか、食べ物以外の物が混じっていないか確かめているんですよ。」
「大きなピアノがあるね。」
「職員室では、どんなお仕事をしているのかな。」
探検した場所を確認し合ったり、職員室に入る時にはきちんと礼をしたり、
大変立派な様子でした。
歯の健康のために 歯科指導実施(富岡校)
6月4日~10日は「歯と口の健康週間」。
本校では、今日の午前中に養護教諭の新田先生による歯科指導が行われました。
今回は、中学年の指導の様子をお伝えします。
ウサギは前歯が一生同じ歯、サメは何度も生え変わる。
では人間は? そんな質問に「一度しか生え変わらない」との声。
中学年は、ちょうど子どもの歯「乳歯」と大人の歯「永久歯」が一緒に生えている時期。ということで、今回の指導では2種類の歯の違いについて学びました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4444/medium)
子ども達は、写真を見ただけで「色」や「形」などから2種類の歯を見抜くことができました。
実は、永久歯は虫歯になりやすい。どうしてでしょう?
永久歯の特徴をイラストで見ながら、みんなで理由を考えると
「生える途中はほかの歯より低いからちゃんと磨けない」
「ギザギザしているから食べカスがたまりやすい」などの意見が出ました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4445/medium)
どんな部分が磨けていないのか、実際に染めだししてワークシートに赤くなった部分を記録しながら各自確認しました。
最後に、磨き方の練習です。今回は以下の3つのポイントを教えていただきました。
「奥まで」「細かく」「優しく」 磨くこと
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4446/medium)
鑑を見ながら丁寧に磨きました。
今回の指導を、今後の歯磨きに活かしてほしいです。
本校では、今日の午前中に養護教諭の新田先生による歯科指導が行われました。
今回は、中学年の指導の様子をお伝えします。
ウサギは前歯が一生同じ歯、サメは何度も生え変わる。
では人間は? そんな質問に「一度しか生え変わらない」との声。
中学年は、ちょうど子どもの歯「乳歯」と大人の歯「永久歯」が一緒に生えている時期。ということで、今回の指導では2種類の歯の違いについて学びました。
子ども達は、写真を見ただけで「色」や「形」などから2種類の歯を見抜くことができました。
実は、永久歯は虫歯になりやすい。どうしてでしょう?
永久歯の特徴をイラストで見ながら、みんなで理由を考えると
「生える途中はほかの歯より低いからちゃんと磨けない」
「ギザギザしているから食べカスがたまりやすい」などの意見が出ました。
どんな部分が磨けていないのか、実際に染めだししてワークシートに赤くなった部分を記録しながら各自確認しました。
最後に、磨き方の練習です。今回は以下の3つのポイントを教えていただきました。
「奥まで」「細かく」「優しく」 磨くこと
鑑を見ながら丁寧に磨きました。
今回の指導を、今後の歯磨きに活かしてほしいです。
ライブ授業(三春校)
今年度もライブ授業が始まりました。6年生は、富岡校と道徳の授業です。
休校が続いていたため、久しぶりの顔合わせとなりました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4440/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4441/medium)
3年生は、葛尾小とつなぎました。自己紹介やゲームなどを通して、仲を深めて
いきました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4442/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4443/medium)
今後も交流を深めていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
休校が続いていたため、久しぶりの顔合わせとなりました。
3年生は、葛尾小とつなぎました。自己紹介やゲームなどを通して、仲を深めて
いきました。
今後も交流を深めていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
今年もたくさんのお花の寄付をいただきました
八ヶ岳グリーンネットワークの方から
たくさんのお花を寄付していただくことが
できました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4438/medium)
山梨県を午前3時に出発し、遠距離を運転して富岡町まで
来てくださり、寄付を募った花の苗を届けてくださったこと、
大変ありがたいです。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4439/medium)
代表で、6年生の4名がお礼の気持ちを伝えました。
6年生は、たくさんのお花をいただけたことにとても
喜んでいました。
いただいた花は、6月2日に小中合同で植え替えをする
予定です。
たくさんのお花を寄付していただくことが
できました。
山梨県を午前3時に出発し、遠距離を運転して富岡町まで
来てくださり、寄付を募った花の苗を届けてくださったこと、
大変ありがたいです。
代表で、6年生の4名がお礼の気持ちを伝えました。
6年生は、たくさんのお花をいただけたことにとても
喜んでいました。
いただいた花は、6月2日に小中合同で植え替えをする
予定です。
様々な面に配慮して給食を食べています(富岡校)
富岡校では、26日から給食も再開しています。
本来の給食であれば、子ども達が配膳するものです。
しかし、コロナウイルス感染予防のため、現在は職員が
ゴム手袋を着用し、消毒を念入りに行いながら配膳して
います。
子ども達は、教室で、席の間隔を空けて食べています。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4435/medium)
上は、配膳の様子です。子ども達、きれいに間隔を
空けて並んでいますね。どうしてきれいに並べるので
しょうか?
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4436/medium)
実は、足下にこんな足跡があるのです。
養護教諭の新田先生が作ってくれた足跡があるので、
子ども達は、きちんと間隔を空けて並べているのです。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4437/medium)
給食後の片付けの様子です。
1年生も、自分で上手にできるようになってきました。
本来の給食であれば、子ども達が配膳するものです。
しかし、コロナウイルス感染予防のため、現在は職員が
ゴム手袋を着用し、消毒を念入りに行いながら配膳して
います。
子ども達は、教室で、席の間隔を空けて食べています。
上は、配膳の様子です。子ども達、きれいに間隔を
空けて並んでいますね。どうしてきれいに並べるので
しょうか?
実は、足下にこんな足跡があるのです。
養護教諭の新田先生が作ってくれた足跡があるので、
子ども達は、きちんと間隔を空けて並べているのです。
給食後の片付けの様子です。
1年生も、自分で上手にできるようになってきました。
本日2校時目の様子(富岡校)
本日2校時目の学習の様子です。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4429/medium)
1年生 算数の授業 先生のお話を一生懸命聞いています。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4430/medium)
2年生 算数の引き算を、買い物をしながら楽しく学びました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4431/medium)
3年生 九九をもとに、わり算を勉強中です。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4432/medium)
4年生 わり算のひっ算を頑張って練習中です。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4433/medium)
5年生 上手に書けるように集中して練習しました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4434/medium)
6年生 正しく音読できるように、一人ずつ交代で練習
しました。
1年生 算数の授業 先生のお話を一生懸命聞いています。
2年生 算数の引き算を、買い物をしながら楽しく学びました。
3年生 九九をもとに、わり算を勉強中です。
4年生 わり算のひっ算を頑張って練習中です。
5年生 上手に書けるように集中して練習しました。
6年生 正しく音読できるように、一人ずつ交代で練習
しました。
明日から給食が始まります(三春校)
昨年度は、全学年一緒に給食をいただいていましたが、今年度は各学級で
机をできるだけ離していただいています。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4426/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4427/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4428/medium)
今日までは、町の給食費で購入したお弁当をいただいてきましたが、明日から
給食が始まります。
早くみんなで一緒に給食の時間を過ごせるようになるといいですね。
机をできるだけ離していただいています。
今日までは、町の給食費で購入したお弁当をいただいてきましたが、明日から
給食が始まります。
早くみんなで一緒に給食の時間を過ごせるようになるといいですね。
ふるさと創造学教員研修会を開催
本日の13:30~16:30に、オンラインによる
「ふるさと総合学教員研修会」が行われました。
双葉郡の小学校・中学校・高校の教員が参加し、
「ふるさと創造学」について研修しました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4422/medium)
①富岡町の岩崎教育長による「ふるさと創造学とは」
②各学校の取り組み(代表3校による発表)
③福島大学教授による講義
「今だからこそ子どもを真ん中に!」
④各校での協議
以上のような内容で、主に今年転任してきた教員が参加
したのですが、他校の実践等を知ることができ、それを
もとに本校でもどのように取り組んでいくかを話し合う
ことができました。
今後の教育活動に生かしていきたいと思います。
なお、この様子はNHKの県内ニュースで報道されたり
新聞に掲載されたりしたので、ご覧になった方もいると
思います。
「ふるさと総合学教員研修会」が行われました。
双葉郡の小学校・中学校・高校の教員が参加し、
「ふるさと創造学」について研修しました。
①富岡町の岩崎教育長による「ふるさと創造学とは」
②各学校の取り組み(代表3校による発表)
③福島大学教授による講義
「今だからこそ子どもを真ん中に!」
④各校での協議
以上のような内容で、主に今年転任してきた教員が参加
したのですが、他校の実践等を知ることができ、それを
もとに本校でもどのように取り組んでいくかを話し合う
ことができました。
今後の教育活動に生かしていきたいと思います。
なお、この様子はNHKの県内ニュースで報道されたり
新聞に掲載されたりしたので、ご覧になった方もいると
思います。
三春校も元気です(三春校)
先週1週間は11時30分の下校でした。今週から15時下校となりますので、
休校中のリズムから、徐々に本来の学校生活のリズムへと戻りつつあります。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4423/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4424/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4425/medium)
子どもたちからは、「授業を受けられるのがうれしい。」「校庭で遊べるのが
うれしい。」という声が聞こえてきます。
今後も気を緩めず、感染対策をしっかり行いながら学校生活を送れるようにして
まいります。
休校中のリズムから、徐々に本来の学校生活のリズムへと戻りつつあります。
子どもたちからは、「授業を受けられるのがうれしい。」「校庭で遊べるのが
うれしい。」という声が聞こえてきます。
今後も気を緩めず、感染対策をしっかり行いながら学校生活を送れるようにして
まいります。
JRC登録式を行いました!
今日のお昼の時間に、今年度の『JRC登録式』を
行いました。児童会の中心である6年生の活躍もあり
すばらしい登録式となりました。
担当の先生からは、「みんなのために自分たちができ
ること」についてお話があり、全員で確認することが
できました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4419/medium)
~進行を務める6年生~
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4420/medium)
~JRC登録証を授与される6年生~
行いました。児童会の中心である6年生の活躍もあり
すばらしい登録式となりました。
担当の先生からは、「みんなのために自分たちができ
ること」についてお話があり、全員で確認することが
できました。
~進行を務める6年生~
~JRC登録証を授与される6年生~