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ライブ授業(三春校)
葛尾小学校の4年生といっしょに、「ごんぎつね」の学習をしました。
物語を初めて読んだ感想を伝え合うことが、本時のねらいです。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4888/medium)
本時のめあてだけでなく、単元全体のめあてや、この単元でライブ授業を行う
目的なども確認します。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4889/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4890/medium)
それぞれの学校で物語を読んで感想をノートにまとめ、感想の交流に備えます。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4891/medium)
今回から、話し合いのリーダーを決め、教師の手を借りずに自分たちだけで
話し合いを進めることに挑戦しました。
誰と誰の考えが似ているのか、自分の考えと比べてどうなのか、違う視点から
考えた友達はいないのか等、4人の考えをつなげていくことを意識して進めよ
うとする姿が見られました。次回の交流も楽しみにしています。
物語を初めて読んだ感想を伝え合うことが、本時のねらいです。
本時のめあてだけでなく、単元全体のめあてや、この単元でライブ授業を行う
目的なども確認します。
それぞれの学校で物語を読んで感想をノートにまとめ、感想の交流に備えます。
今回から、話し合いのリーダーを決め、教師の手を借りずに自分たちだけで
話し合いを進めることに挑戦しました。
誰と誰の考えが似ているのか、自分の考えと比べてどうなのか、違う視点から
考えた友達はいないのか等、4人の考えをつなげていくことを意識して進めよ
うとする姿が見られました。次回の交流も楽しみにしています。
防災無線の録音をしました(富岡校)
今日は、町に流れる防災無線の録音をするために5年生女子が町役場に行きました。今回の内容は、「秋の交通安全運動」と「ごみの分別のお願い」についてです。
外で放送を流すため、とてもゆっくり話す必要があります。事前に原稿をいただいていたので、学校などで練習してきました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4892/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4893/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4894/medium)
トミッピーが見守る中、緊張しながらも練習を思い出してとっても上手に読むことができました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4895/medium)
録音後は、すごくほっとした表情を見せていた5年生。
21日から流れるそうなので、ぜひ注目してお聞きください。
外で放送を流すため、とてもゆっくり話す必要があります。事前に原稿をいただいていたので、学校などで練習してきました。
トミッピーが見守る中、緊張しながらも練習を思い出してとっても上手に読むことができました。
録音後は、すごくほっとした表情を見せていた5年生。
21日から流れるそうなので、ぜひ注目してお聞きください。
英語で遊ぼう(三春校)
2学期最初の、1年生が大好きな「英語で遊ぼう」の時間です。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4883/medium)
最初は「If you're happy and you know it(幸せなら手をたたこう)」を
元気いっぱいに歌いました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4884/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4885/medium)
今日のテーマは動物です。動物の名前を英語で言ったり、動物の動きをまねしたり
していきます。日本語と英語では、動物の鳴き声の表現の仕方に違いがあることを
知って、びっくりしていました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4886/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4887/medium)
最後は、動物のカードを使ったかるたです。
バイロン先生が何の動物の名前を言ったのか集中して聞き、2人ともたくさん
カードを取ることができました。
最初は「If you're happy and you know it(幸せなら手をたたこう)」を
元気いっぱいに歌いました。
今日のテーマは動物です。動物の名前を英語で言ったり、動物の動きをまねしたり
していきます。日本語と英語では、動物の鳴き声の表現の仕方に違いがあることを
知って、びっくりしていました。
最後は、動物のカードを使ったかるたです。
バイロン先生が何の動物の名前を言ったのか集中して聞き、2人ともたくさん
カードを取ることができました。
教育長さんへのインタビュー(三春校)
今日は、三春校の歴史や変容について、5年生が教育長さんにインタビューしました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4879/medium)
映像作品に残すため、今回もしっかり器材を準備して行います。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4880/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4881/medium)
岩崎教育長さんは、震災当時教頭として三春校開校に携わり、その後校長としても
三春校に勤務経験があります。開校当時の混乱していた様子や、様々な方から支援
をいただいて学校生活が成り立っていたことなどを、教えてくださいました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4882/medium)
今はみんな落ち着いて一生懸命学習していることや、5年生の2人も入学当初に
比べてぐっと成長したことを聞いて、うれしそうでした。
また1つ、三春校のこれまでの足跡について理解を深めることができました。
映像作品に残すため、今回もしっかり器材を準備して行います。
岩崎教育長さんは、震災当時教頭として三春校開校に携わり、その後校長としても
三春校に勤務経験があります。開校当時の混乱していた様子や、様々な方から支援
をいただいて学校生活が成り立っていたことなどを、教えてくださいました。
今はみんな落ち着いて一生懸命学習していることや、5年生の2人も入学当初に
比べてぐっと成長したことを聞いて、うれしそうでした。
また1つ、三春校のこれまでの足跡について理解を深めることができました。
自然体験活動:天神岬編(富岡校)
木戸ダムを見学した後は、天神岬スポーツ公園に移動しました。
まずはおいしいお弁当タイム!!暑いことが予想されたので、事前に大広間を借りて置いたおかげで、涼しい室内でおいしくいただきました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4870/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4871/medium)
お昼の後は自由時間。あんなに歩いても子ども達は元気いっぱい。公園で楽しく遊んでいて感心しました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4872/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4873/medium)
まずはおいしいお弁当タイム!!暑いことが予想されたので、事前に大広間を借りて置いたおかげで、涼しい室内でおいしくいただきました。
お昼の後は自由時間。あんなに歩いても子ども達は元気いっぱい。公園で楽しく遊んでいて感心しました。