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２年生は、法務省が主催する「第72回社会を明るくする運動」について、地域の保護司の方々からご講演をいただきました。一人一人がどのようなことを考えたのでしょうか。

いよいよ一学期もわずかとなりました。これまでに学習した内容を振り返りながら、総合問題にチャレンジしています。

１学期もあと４日となりました。国語の授業では、図書室で「ポップ」を作成する生徒たちの姿がありました。

1年生の社会科の授業です。
ICTを活用しながら、分かりやすい板書で、生徒の思考力を育てていました。
生徒は、急速に発展した中国経済について、その要因を一生懸命考えて発表していました。

地図でシェンチェンを探し、なぜこの都市が、最初の経済特区に選ばれたのかを地図上から導き出していました。

ゴーヤのグリーンカーテンです。
雑草に栄養を取られたのか、少し生長が遅いかな？

それでも頑張って伸びようとしていますね。えらい！

夏休みに向けて部長会で確認も行われました。

今日は３年生を対象として、ＧＴＥＣ（英語４技能検定）が行われました。一生懸命頑張っていました。

６月の下旬ほどの暑さではないものの、夏を感じる１日でした。こうした中でも昼休みに元気に校庭を駆け回る姿が見受けられました。

１学期も残すところ２週間となりました。授業もまとめの時期に入っています。技術の時間では、木材加工としてイスの制作に一生懸命取り組む生徒の姿がありました。完成が楽しみです。

オンライン英会話の授業三日目です。

写真と文でどこまでお伝えできるか分かりませんが、すごいことです。
生徒一人一人が、ネイティブの英語の先生と、２５分間一対一で会話をしながら英語を学ぶ。
始まる前は、
　生徒：◯◯先生って、女性ですか？男性ですか？
　先生：うーん、その感じは、女性かな。
　生徒：アメリカ人？アラブ人？
　先生：どの国の方か分かりませんが、日本人はいません。ですから日本語は話せません。
　生徒：えーっ！やばっ。
　先生：大丈夫、どうしても困ったら、このシートを参考にしてください。
　　　　（困ったときに役立つ例文シートが配られる。）
しかし、いざレッスンが始まると、
画面越しに、初対面の先生とフレンドリーに英語で会話をする生徒たち。

ただただ感心するばかりでした。

昨日に続き、オンライン英会話の学習を行いました。３年生は緊張しながらもかなり上手に話せています。昨年度からの学習の効果が表れていると感じます。２年生の理科では実験の観察を行い、楽しく授業に取り組んでいる姿が見られました。

英語の時間においてネイティブと25分間、マンツーマンの英会話を行う取組が行われました。２年生は初めての挑戦でした。緊張感もある中で、学習した成果を活かし、自分の考えを英語で一生懸命に伝えようとする様子がたくさん見られました。