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今日も晴れていますが、気温が低く乾燥しています。手洗い、うがいを行い体調管理をしてください。

授業の様子です。

今日は、１年生の体育の時間に、教育実習生の研究授業がありました。これまでに学習した技の復習をするとともに、マット運動の発表会に向けて、演技構成を考え、練習する授業でした。

技の復習の場面

演技構成を考える場面では、必ず入れる技の種類を確認し、その後、実際に実習生の先生の見本演技を見ました。自然と拍手が起きていました。

自分たちでもどのような演技構成にするかを考え、 作った演技構成の順に技の練習をしました。

２年生は、跳び箱を飛ぶ様子をタブレットで撮影をしていました。自分の挑戦したい高さに分かれて行っていました。

快晴です。しかし、大変寒いです。日本海側や関東でも山沿いは、雪が降っています。

１年３組は、今日から明日まで学級閉鎖になりました。

・１年生の美術で、木彫コースターの作成をしています。そろそろ完成に近づいています。

・2年生の技術科、椅子の作成です。椅子自体はほんとんどの生徒が完成していますが、座面に装飾をしていますが、まだまだこれから仕上げです。

・2年生の国語です。平家物語の単元です。登場人物の言動の意味を考え、ものの見方や考え方を捉えようとの目標です。

・3年生の数学。体積比と面積比について学習しています。

・先生の質問に答えようとしています。

・平行線と比の定理についてです。

・相似な立体の体積比をを求める問題をやっています。

・2年生の理科。プラスチックの性質や特徴について。

・3年生の国語。古今和歌集　仮名序についての単元です。

・1年生の国語です。かぐや姫の単元をやっています。

　今朝は曇り空で、ちょっと肌寒いお天気ですが、元気なあいさつが寒さを吹き飛ばしてくれました。
　生活委員の皆さん、そして保護者の皆様、早朝よりご協力ありがとうございました。

☆３年生の体育です。ソフトボールをやっています。大分上手になってきています。

・2年生の理科です。低気圧と高気圧で天気がどう変わっていくのか。

・３年生の数学です。相似比と面積比には、どの様な関係があるか調べてみよう。

３年生の理科。入試問題に取り組んでいます。

・２年生の美術です。ポスター制作に取り組んでいます。そろそろ仕上げになります。

・３年生の社会科です。裁判員制度について学習しています。

午後は、第２回のTTGGを実施しました。今日は、８名の留学生がゲストティーチャーとして来てくれました。先週使った表現も活用しながら、英語での会話に挑戦しました。

途中、日本語を使用する場面も入れながら、留学生の日本語のサポートをするなど、双方向で学習に取り組みました。

オンラインでは、引き続きトルコの先生と会話を楽しみました。次回も留学生の方々が来てくださる予定です。

　全校の三者面談２日目です。また３年生の高校受験に向けての面接練習も並行して行なっています。

⭐️２年生の理科。気象の天気図について、プリントをやっています。

２年生の体育。跳び箱の開脚跳びをやっています。

１年生、マット運動の倒立前転を行なっています。

３年生の国語、古典の古今集です。

３年生の理科。日食、月食の単元のプリントをやっています。

３年生英語です。

１年生数学。図形の平行移動です。

２年生の音楽、リコーダーをやってます。威風堂々の曲を吹いてます。

⭐️２年生の国語です。図書室で本についていろいろ学習しています。

・本を選んでいます。

　１２月になりました。師走ですが、その言葉を聞くと何となくせわしい、慌ただしい感じがします。

快晴の良い天気が続いていますが、インフルエンザが徐々に流行って来ていますので、手洗い、うがいの励行、換気などをおこなってください。

⭐️３年生の体育です。ランニングからソフトボールを楽しく行なっています。

・理科、地球と月、太陽の関係性について、学習しています。

・３年生の国語です。

・３年、英語です。

・１年生国語です。古典のかぐや姫の単元です。

・１年生社会です。ロシアについて班ごとにテーマについて話し合いをして深めています。

・２年生国語です。自立語や修飾語についてプリントを元に学習しています。

・２年生の社会、江戸時代亨保の改革についてその時代背景などについて、深めています。

⭐️図書室前の廊下の白板と黒板に書いてあるものと貼ってあるものです。

　読書をしている人の特徴をAIに聞いた言葉が載ってます。

今日も晴れて気持ちのよい１日です。紅葉も進み、秋の深まりを感じます。冬もすぐそこまで、体調にも注意して過ごしましょう。

駐車場もペイントし直してもらい、元どおりの位置に戻りました。

授業の様子です。

３年生の英語です。ペアになり、トピックについての会話のあと、先生とのやり取りで自分のことを伝えて仲間と共有していました。中学校生活で思い出に残っていることは修学旅行であることを伝えた後、更に詳細なエピソードをやり取りしていました。

こちらのグループでは、単語や熟語をペアで確認していました。

こちらのグループでは、本文の内容理解の問題に取り組んでいました。

１年生の社会です。引き続き、ヨーロッパ州について、班ごとに分担して調べています。

国語では、竹取物語の学習を続けています。

本校には陶芸小屋がありますが、こちらも今回の工事で窯が新しくなりました。

　朝は曇っていましたが、段々良い天気になりました。3年生は、面接練習が始まっています。

⭐️１年生の木彫コースター作りです。今日がコースター作り最後の時間ということで、必死に彫刻刀を動かして集中して取り組んでいます。

 ・作品が上手に仕上がっています。

・３年生理科です。これから実験が始まるところです。

・家庭科です。この前はサイコロゲームを使って学習していましたが、今日は、契約クイズを使って学習しています。

 ・１年生の社会。ヨーロッパについて、班ごとにテーマを決めていろいろ調べていきます。

 ・１年生英語。ネイティブな英語を聴いて、何を述べているかを確認しています。

⭐️２年生の跳び箱運動です。いろいろな高さの跳び箱を跳んでいます。

・３年生の体育でソフトボールを行なっています。今日はゲーム形式で行っています。

・昇降口前の時計も新しくなりました。

今日は朝から快晴の良い天気で気持ちが良いです。生徒も生き生きしている感じです。

　気持ちのいい青空です。紅葉もかなり進んでいます。

⭐️3年生が体育でソフトボールを行なっています。

・女子の生徒も楽しそうにやっています。

・1年生の家庭科です。クッション作りが始まりました。

・1年生の音楽です。リコーダーの練習が始まりました。

・画像を見ながら確認をしています。

・２年生の英語です。単語の練習をしています。

2年生の理科です。高気圧と低気圧の地図から天気を確認しています。

・３年生の数学です。平行線と比の定理を使いこなそう　ということで、図を使って学習しています。

・3年生の理科で、日食と月食についての学習です。

2年生の美術です。ポスター作りをしていますが、そろそろ終わりに近づいて来ています。

3年生の社会科です。裁判所の仕組みと働きについて学習しています。

1年生の国語です。六道迷界についての説明です。

放課後は、TTGG（Tama Tsurumaki Global Gateway）の第１回を行いました。今日は、シンガポール、スペインの先生と直接対面で、また、オンラインでトルコの先生と英語を使ってお話しする機会をもちました。

五つのグループに分かれて時間で区切って進めました。それぞれのグループにもサポートしてくださる先生に付いていただき、相手への質問や自分のことを紹介する表現の練習もしました。

オンライン会場での様子です。どのグループも積極的に取り組んでいました。次回（来週）は更に新しい先生が来る予定です。

　朝から曇っています。また雨も降っています。寒いです。

３年生の音楽です。リーコーダーを始めています。

３年生の理科です。

２年生の体育は、跳び箱を。１年生は、マット運動をやっています。

１年生の国語です。

3年生社会です。需要と供給と価格について学習しています。

2年生の理科で、テストの振り返りをやっています。 

１年生の校外学習（スキー教室）についてオリエンテーションが行われました。生徒たちは説明のスライドや動画を真剣に見ていました。今から楽しみですね！

 夕方に、ベルブ永山のホールで令和７年度上半期多摩市教育委員会表彰がありました。本校２年生の生徒が、全国中学生ハンドボールクラブカップ２０２５に出場したことが評価され、多摩市教育委員会から表彰を受けました。堂々とした態度で表彰状を受け取る姿は立派でした。

朝から晴れて青空が広がっています。気温も少しずつ上がってきました。

校庭から見た校舎です。昇降口前の柱時計も新しいものに交換されました。以前の時計との違いが分かりますか。

授業の様子です。

３年生の保健体育では、ソフトボールに取り組んでいます。今日は守備の動きの練習をしていました。捕球や送球の練習の様子です。

２年生の数学では図形の学習を進めています。様々な角度の求め方を学んでいました。ICT機器を活用して、視覚的なイメージをもちやすくして授業を進めています。

１年生の理科では、音についての学習をしています。タブレット端末に自分の声を録音していました。録音の際には、タブレット端末からオシロスコープを起動させて活用していました。

自分の声がオシロスコープによって波形になることを実感しながら、自分の声の波形をワークシートに貼り付けて学習を進めていました。ワークシートを進めていました。

午後は避難訓練を実施しました。事前の予告はなく、地震発生後に火災も発生した想定で訓練を行いました。日頃の訓練を真剣に行うことが万が一の場合に役立ちます。引き続き、常に真剣に訓練に取り組みましょう。