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2023年5月の記事一覧

5月30日の学校の様子

2年生は、体育祭の学年練習を校庭で行いました。大縄跳びでは、練習の成長を感じる一方で、タイミングを合わせて跳ぶことの難しさに苦労する場面も見られました。なんとか困難を乗り越え、たくさん跳べるようになるといいですね。

また、社会や英語、国語の時間では、授業に集中して取り組む姿も見られ、頑張っていました。

5月29日の学校の様子

今日の天候は雨だったので、3年生は体育館やホールに分かれてダンスの練習を行いました。リーダーのアドバイスのもと、協力しながらダンスの練習を進めていました。

2年生は、東京都児童・生徒の学力向上を図るための調査をタブレットを使用して行いました。結果を活用し、自らの学習や生活習慣などを客観的に分析して、今後の学習活動に活かしていくことを期待したいと思います。

また、道徳の時間では、担当教員が計画的にローテーションして学習活動を行っています。各クラス、様々なテーマについて、友人の多様な考えにも触れながら、自らの考えを深めていく様子が見られました。

1年生の美術の時間では、レタリングが行われていました。一人一人が様々なアイディアを考え、工夫して作品を作っている様子が見られました。

 

5月26日の学校の様子

5時間目には、2年生の体育祭学年練習が行われました。全員リレーでは、お互い応援しながら最後まで一生懸命に走っている様子が見られました。

6時間目には、体育祭全校練習が行われました。主に、開会式や閉会式の練習でしたが、全校生徒が協力し、集中して取り組むことができており、とても立派でした。

また、放課後には英検が行われました。資格取得に向けて集中して頑張っていました。

5月25日の学校の様子

体育祭が近づき、校庭から、生徒の応援する声が聞こえます。

放課後の時間には、1年生の生徒がグリーンカーテンプロジェクトで育てているゴーヤの周りの草抜きを行いました。

これからしばらくの間1年生が順番に草抜き、手入れをしていく予定です。

立派に育ってもらいたいですね!

また、体育祭の練習と平行しながら、学習にも各学年、しっかりと取り組んでいました。

 

 

5月24日の授業の様子

昨日の雨も上がり、気持ち良く晴れています。

6月3日の体育祭に向けた練習も盛り上がって来ました。

本番までにどれだけ準備し、気持ちを一つにできるか。

それぞれの学年、クラスの活躍が今から楽しみです!

一方、各教室では各教科の授業が進められています。体育祭の練習と平行しながら、しっかりと学習活動に取り組んでいる姿をたくさん見ることができました。

さらに、3年生の体育祭学年練習では、ダンスの練習が行われていました。本番が楽しみです。

5月23日の授業の様子

今日は雨の降る1日でした。

1年生の保健体育の授業では、大縄跳びの練習が行われ、教育実習生も支援をしていました。

2年生の英語の授業では、各クラスで集中して学習に取り組む姿が見られました。

3年生の数学の時間では、平方根に関する理解を深めていました。

5月22日の学校の様子

2年生は、ハローワークの方を講師としてお招きし、金曜日に実施したレディネステストの結果も活用した講演会を行いました。自己理解を深めるとともに、ハローワークの方の様々な情報から、将来について考えることができました。

また、体育祭の練習が本格的に始まりました。画像は、2年生の大縄跳び、3年生のダンスや全員リレーの練習風景です。

5月19日の学校の様子

2年生の保健体育の授業では、がんに関する学習が行われていました。クイズ形式の映像も活用しながら理解を深めていました。

体育館では、大縄跳びの練習が行われていました。少しずつコツを掴んできているようでした。

また、総合的な学習の時間では、進路学習の一環として、レディネステストが行われていました。月曜日にはハローワークから講師をお招きして学習を深めていく予定です。

校庭の花壇には、平和を願うために寄贈された、I Can のバラが、キレイな花を咲かせていました。

5月18日の学校の様子

今日は3年生が全国学力学習状況調査の英語の話すこと調査を行いました。問題に対して、答えをタブレットに録音させていく方法で実施されました。英語を話す力を試す機会となりました。

また、1年生の英語の時間では、ALTのサーシャ先生と小グループによる英会話が行われていました。また、別の教室ではペアワークをしながら、英語を話す練習に取り組んでいました。

5月17日の学校の様子

今日は、昨日より気温が上がりました。水分をこまめに摂取するなどの対策が取られました。

このような中、教室では一生懸命に学習に取り組む様子がたくさん見られました。

画像は2年生の英語の時間、そして3年生の理科の時間です。学習課題にしっかりと向き合っていました。