豊っこ日記

　２/１６（木）、今年度最後の「たてわり班活動」を行いました。

　４月から最上級生となる５年生が遊びを考え、たてわり班で鬼ごっこをしたり、ドッジボールを

したりしました。

　最後に、今までたてわり班を引っ張ってくれた６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　２/９（木）、３年生が国語の時間、「ビスケット」というアプリを用いて、ローマ字をつくるための

プログラミングを行いました。「a」と「S]がぶつかって、「さ」になった時、子どもたちから大歓声が

起こっていました。

　２/９（木）、６年生が小学校生活最後となる「とよぱあく」において発表を行いました。

　５年生から総合的な学習の時間に、学校林に何度も足を運び、自分のテーマに沿って、学習を進

めてきました。

　「１００年先まで残したい わたしたちの学校林」を全体の「ゴールイメージ」とし、自分たちが

学習してきたこと・調べてきたことを５年生に向けて発表しました。

　２/７（火）、５年生が「とよぱあく」において、４年生に発表しました。

　５年生は、「学校林のすべてを知ろう」を「ゴールイメージ」とし、地形・歴史・きのこ・植物・

動物・虫・鳥・整備・風景・花・リース・木の実・たぬき・巣など学校林に関して興味をもったテーマ

をもとにしたグループで活動してきました。

　豊ヶ丘小学校の「宝」の一つである学校林に何回も足を運び、そこから発見したことや調べたことを

タブレット等にまとめ、発表を行いました。

　２/６（月）、４年生が総合的な学習の時間に、SDGｓの各目標に対して自分たちにできること・

行ってきた活動を「とよぱあく」において３年生に発表しました。