カテゴリ:今日の出来事

４年生がライオン㈱さんと協働して、「水」のエコ習慣化の授業を行いました。

なんでも「節水」に関しては、家庭でまだ取り組めることが（節水できることが）多いとの調査結果に基づいて授業を企画してくれたものです。

４年生は総合的な学習の時間で多摩川学習に取り組んでいますし、社会科では玉川上水や江戸の水について学んでいますから、内容としてはうってつけです。

授業は、昨年度の担任の先生が行いました。

まずは動画を見ながら、家庭の中で節水ができる場面を探していきます。

地球で人間が使用できる「水」は、全体のうち０．０１％しかありません。

それだけで、「水」は大切にしなくてはならないことがまずわかります。

それだけではなく、なぜ節水が必要かということについては、水が浄水場で作られて、使用され、下水処理場で浄化されて川に戻す過程において、膨大な電気が使用されます。

電気は発電所で作られていますが、その過程で二酸化炭素が排出されます。

つまり、節水は温暖化防止になるのです。なるほどなるほど。

実際に自分が今やっていることは、どの程度節水できているのかを点数化して、レーダーチャートにもしてみました。（プログラムされているものに入力）

動画での気づきや自分の生活を振り返って、まだどんな節水ができるのかを、実現可能性はよそに自由に考えてみました。

そしてそれをグループで共有して、改めてできそうなことを探してみました。

今日はここで時間切れ。

次回もう１時間続きを行います。

「水」を大切に使うことは地球にやさしい行動に繋がります。

先週終わった６年生が取り組んだ聖蹟桜ヶ丘のイルミネーションですが、今週いっぱいは校内のロータリーで日が暮れるころから点灯させています。

お近くをお通りの際は、ご覧になってください。

こちらは今朝の子供たちの様子。

かわいい手袋をしていた友達同士で「はいチーズ」。

いよいよ冬本番が近づいてきています。

とても寒い一週間の始まりでしたが、感染状況は微減で教室内での広がりは見られません。

全校朝会は外で行うことにしました。

今日は表彰状がたくさん届いていました。

まずは、「第２０回こどもからの人権メッセージ発表会」に出場した６年生。

せっかくですから、当日発表したメッセージも読んでもらい表彰しました。

表彰状と図書券、かわいいキャラクターのぬいぐるみキーホルダーを副賞としていただきました。

にしても、やっぱり６年生は堂々と読めますね。経験が違う感じです(^.^)。

続いて、本校体育館を練習場所としているミニバスのボンバーズ。

くりカップで優勝しました。がんばりましたねぇ～！！！

表彰状とクリスタル盾が渡されました。

おめでとうございます！

最後は、同じくミニバスですが、違うチームのドルフィンズです。

こちらも優勝でした！がんばりましたね！！！

こちらも表彰状と、一人一人に盾が授与されました。

おめでとうございます。

表彰状をもらったら、学校に持ってきてくださいね。

皆さんのがんばりをお知らせすることで、がんばる輪を広げていきましょう！

おめでとうございました。

こちら、朝会時にみつけた花壇にひっそりと咲く花。小さな水仙のよう。

スウィートな感じです。

ヤギ、ウサギの餌の寄付もありがとうございます。

月曜日はどっさり届くのでとっても助かります。

１年２組は学級閉鎖が解除されて、本日から登校。

まだ休んでいる子供は多いですが、感染は広まっていないのでひと安心。

来週にはみんな出てこられることでしょう。待ってますね (^.^)。

昨日お知らせしましたように、トップの学校の写真の下に本日の感染者数を表示しています。

全校児童３６４名中の数字です。

ご家庭での感染予防、医療にかかった際の参考としてご活用ください。

 本日は、感染症はインフルエンザのみで１３名。

感染が急拡大してしまうのではと心配しながらの週でしたが、なんとか収まりつつあります。

ご家庭での感染予防へのご協力に深く感謝申し上げます。

保護者の皆様にお願いしておりました「よりよい連光寺小学校をつくるために」の学校評価アンケートを先週配布しています。

ご回答の締め切りは本日までとなっていますが、日曜日までは大丈夫ですので、ご協力をよろしくお願いいたします。

下のファイルを開き、ＱＲコードを別の端末で読み取っていただけると簡単です。

R05__学校評価のお願い（依頼文）.pdf

R05 保護者評価.pdf

青少協の善行青少年の表彰が仮推薦を通り、本推薦になりました。表彰決定まであと一歩まで来ました。決まるといいなぁ～。

今週も１～６年生までたくさんの人がごみ拾いに参加してくれました。

中には、歩道橋付近にある放置ごみを集中的に拾ってきてくれるグループも。

これはごみ拾いにとどまらず、もはや清掃活動です。すばらしい！！！

最近毎日ゴミを拾って届けてくれる２年生に聞いてみました。

「どうしてごみ拾いをするようになったの？」

「前からやりたいと思っていたんだけど、最近やっとはじめられた！」

と返ってきました。

思いを実現する行動力、大切だなぁ、大切にしたいなぁと改めて思いました。

子供たちを見習わないと！

それでは紹介します。

【１２／１１】

この日はこんなに集まっていました。

【１２／１２】雨の日もありがとう。安全第一で無理せずにね。

【１２／１３】

【１２／１４】

【１２／１５】

 みんな、今週もありがとう！きっと皆さんの姿を見た人たちが、感謝しています！

６年生が総合的な学習の時間において取り組んでいた「再生可能エネルギー」の活動の一環である聖蹟桜ヶ丘駅前ロータリーのイルミネーションが、１２月１３日付の朝日新聞朝刊に掲載されました。

記事を切り抜き、校長室前に写真とともに掲示しました。

取り上げていただけると、やはりうれしいですね。

本日のインフルエンザ罹患者数、１４名でした。小康状態～やや減、といった状況です。

引き続きご家庭においても予防対策をよろしくお願いいたします。

５年生は総合的な学習の時間で１月末に竹炭づくりを行います。毎年恒例の活動です。

それに先立ち、炭にするのに適当な大きさの竹を切り、乾燥させておく必要があります。

桜が丘公園や森林総研からいただいた竹を校庭に持ってきて、竹を切る作業を行いました。

まずはもらってきた竹を１ｍ弱くらいの長さに切っていきます。

けっこう太いので思っているより大変です。

切った竹はこんな感じです。

子供たちの太ももよりも太い竹も・・・。

続いてその竹を割きます。竹割機という鋳物の重たい道具を使って、竹を割いていきます。

４コマ漫画ならぬ、４コマ写真でどうぞ('◇')ゞ

パリンと気持ちの良い音を立てて割けていきます。

割けた竹の内側の節をたたいて取り除きます。

これであとは年末年始、乾燥させていきます。

楽しみながら竹割りをしていた５年生でした。雰囲気いいですね！

最後に、撮って撮ってとせがまれたので、パシャリ（笑）。

いい炭ができますように。

今朝は、集会委員会によるクリスマス集会が行われました。

当初は体育館で行う予定でしたが、感染状況が落ち着いていることと、念のための感染防止の意味もあり、急遽校庭で実施しました。

集会委員会の児童もしっかりクリスマスバージョン。

集会の内容は、３択クイズです。

いくつか紹介してみましょう。

★クリスマスイブは何日でしょう？

①２４日　　②２６日　　③２５日

クリスマスが定められた時代の日付は、太陽が沈む時間が日付の変わり目でした。

そのため、クリスマスは２４日の日没から２５日の日没までと考えられていました。

イヴは、夜という意味です。（正解は①）

★サンタさんが乗っているのは？

①馬　　②車　　③ソリ

クリスマスのプレゼントのお話が絵本になった時に、なぜかトナカイが引くそりに乗るサンタクロースが絵になっていたそうです。意味はなさそうですね。（正解は③）

★サンタさんが持ってきているものは？

①爆弾(*_*;　　②プレゼント　　③ハンバーガー

全部で５問ありました。

間違えた人は、片足立ち５秒という珍しい罰ゲーム付きでした(*'▽')。

子供たちの楽しみにしているクリスマスも秒読みですね

夕べ、結構強い風が吹いていましたが、そのせいで落葉したアオギリの葉が校舎側に集まっていました。

毎年のことですが、用務員さんも片付けに難儀です(*_*;。

今日も、ヤギ、ウサギの餌の寄付、ありがとうございます m_ _m。助かります！

１年生に先日取材に来られたフランスのＴＶ局、ＴＦ１。

その取材のニュースが現地で放映されました。

１年生が一生懸命掃除する様子が映っていました。

ぜひご覧ください。

２：０５～２：３５の間の３０秒間映っています。

フランスのＴＶ局ＴＦ１のニュース映像

R5.11.16 フランスのTV局が取材に来ました～１年生

本日のインフルエンザ罹患者数は入れ替わりもありますが全校で１６名。

昨日より１名減です。なんとかこのままこのまま・・・。

さて、学級閉鎖している１年２組ですが、タブレット端末の受け渡し等ご協力ありがとうございました。

今日から３日間は午前中にオンライン授業を行っています。

９：００に画面上で朝の会からのスタートです。

１年生の体調の良い子供たち、初めての体験になんかみんなとても楽しそう（笑）。

ニコニコした顔が画面の向こうにたくさんありました。

授業も、国語はいつもと変わらない程度にできていましたとのこと。

ご家庭でのご協力に感謝します。ありがとうございました。

１Ｆの１，２年生の教室を回ってみます。

１年１組は今日、ひと月ぶりに全員揃ったのだそう。

全員いるところで、席替えを行っていました。

昔懐かしい「ご対面」方式です(^.^)。

女子がまず席を決めています。

男子はその間、廊下で待機。

おやおや、廊下に寝転がってしまっている人も･･･寒いですよ。汚れますよ。

続いて２年生の様子。

どちらの学級も、作業時間でした。

生活科のまとめをしている子が多数いましたが、まとめが終わっている子が九九をやっていたのでしょうか。

感心したのは、各自がやることを分かっていて黙々と取り組んでいたこと。

２年生です。素晴らしい姿だなぁと思いました。

学校だよりにも書きましたが、これからの社会は自分で自分を高めていく能力がますます問われてきます。

頼れるのはますます自分自身になります。

そういった風色を考えた時、学校でも自分の意志で学んでいく姿勢を身に付けさせていくことは、重要な視点になってきます。

そんな意味でも、２年生、素晴らしかったです！