２年生は、１年生におすすめの本を紹介しました。

　まずは、自分たちで本の紹介の練習をしました。最初は自信がなくて、うまく話せない児童もいました。

　学級で本をおすすめする気持ちが伝わりやすい方法を確認しました。

　１年生の子供たちから、「本の紹介が上手だった。」や「読みたい本があった。」という言葉をもらうことができました。活動を振り返り、２年生の子供たちは「たくさん練習したから自信をもって紹介できた。」や「１年生が喜んでくれて嬉しかった。」と活動を振り返り、達成感を得ました。

 そろばん教室の先生をゲストティーチャーに迎え、４年生はそろばんの学習をしました。

3年生で学習したそろばんの取り扱いの復習をしてから、3桁のたし算やひき算の仕方を学びました。

先生の説明をよく聞き、取り組んでいます。

最後には、フラッシュ暗算にも取り組みました。

みんな集中していました。そろばんの計算の仕方を普段の筆算の計算に生かせるといいですね。

 ９日（火）は、避難訓練がありました。

Ｊアラートが発令された場合を想定して訓練を行いました。

窓から離れ、体を伏せて頭を守ります。

地震や火災だけでなく、様々な想定で訓練を行っています。

曇り空のおかげで、久しぶりに校庭で遊ぶことができました。

ただ、校庭で過ごす児童は少なかったです。

校庭で過ごさなくても、水分補給をしっかりするよう、声をかけています。

絵の具を使って、オリジナルの色紙を作りました。

絵の具セットだけでなく、学校の大きな筆や、ブラシ、スポイトなど、様々な道具を組み合わせて描いていきました。

偶然できる模様に驚きながらも、楽しんでいました。