6年生は、総合的な学習の時間に、防災について学習しています。

その中で、心肺蘇生法の学習をしていました。

日本ＡＥＤ財団のホームページにアクセスすると、心肺蘇生の流れについて学ぶことができます。

心臓マッサージの目安です。

救護をする際の手順をタブレットを使用して学んでいます。

タブレットに自分の姿を映しながら、心肺蘇生の練習をしているところです。

リズムが速かったり、遅かったりしていないか、フィードバックされます。

この経験を生かして、慌てずに行動できるといいですね。

令和５年度修了式まで登校日数もあと５日となりました。（5・6年生は、卒業式もあるので、あと6日です。）

穏やかな日差しが降り注ぐ中、6年生は体育でハンドボールをしていました。

準備は、自分達で進んで行い、笑顔で試合を行っている姿をみて、立派になったなーと感じました。

校舎内は、卒業式に向けて飾り付けられています。春の景色です。

5年生は、社会科の時間。「全国的に公害が広がった頃の京都市で、鴨川をきれいにするために、どのような取り組みが行われていたのか」をグループで、調べてまとめていました。タブレットの操作もお手の物です。

4年生では、「調べて話そう生活探検隊」の学習で、アンケート結果を基に、発表する練習をしていました。

グラフを見せながら、分かりやすく伝えるにはどうしたらよいか、グループで相談していました。

５・６時間目は、卒業式通し練習。５・６年が揃って体育館で練習していました。緊張感をもって取り組んでいました。6年生の歌・呼びかけの声が前回よりも大きくなっていました。当日に向けて更に磨きをかけていきましょう。

各学年、学年末のまとめの時期です。一日一日を大切に過ごしていきましょう！！

ＨＰのメニューの中に、「(´∩｀。)こまったことがあったときは」のページを作りました。

児童の皆さんの中で、悩みがあったらどうしますか？　まずは、誰でもよいので相談してね！

相談したいけど、できないことがあったら、ここのタグをタップしてみてください。

パソコン・タブレットでは、左側。スマートフォンでは、下の方にスクロールするとあります。

今日の朝の時間に、5年生企画のたてわり遊びがありました。

5年生が中心となって、司会進行を行います。

校庭の用意も5年生が事前に行いました。

ドッジボール。

だるまさんがころんだ。

遊びの最後には、振り返りを行いました。

6年生からアドバイスをもらったり、5年生が6年生に向けてねぎらいの言葉を伝えたりしていました。

5年生の皆さん、来年度の活動を支えてくださいね。

3月9日(金) 1、2校時　
3年生に向けて、総合の学習発表会を開きました。
身の回りには様々な人がいて、みんなのために必要なやさしい工夫が溢れていることを知りました。それから、自分が興味をもった課題を決め、体験活動や調べ学習を通して理解を深めました。学んだことを、各班で協力してそれぞれの班のやり方で一生懸命にまとめました。発表前は、緊張している様子でしたが、終わった後は「やって良かった！」と達成感を感じていました。

ふりかえりでは、「身近に困っている人がいたら、勇気を出して声をかけたい」や「学んだことを日頃の生活で活かしたい」など、ワークシートに書いていました。他にも、発表を工夫して、もっと上手に発表ができるようになりたいと書いている児童もいました。

全員が役割をもち、取り組んでいて素晴らしかったです。
よく頑張りました！！さすが、やさしい、やさしい4年生！！

本日は、雨のため放送で朝会を行いました。

まずは、今年度たくさん本を読んだ児童・クラスの表彰をしました。

各学年でたくさん本を読んだ児童の名前が呼ばれました。

次は、たくさん本を読んだクラスの表彰です。

クラスで読んだ本の合計冊数が、なんと２１３６冊～！！

これは、一人平均で７３冊も読んでいることになります。立派ですね。

今後も様々な読み物に触れられるようにしていきたいです。

【校長先生のお話】

本日は、３月１１日。１３年前に東日本大震災が発生した日です。

その日のことを担任の先生方から聞いてみてくださいね。

【生活指導の先生からのお話】

今月の目標は、「気持ちよく次の学年にひきつごう」です。

①持ち物の持ち帰りを計画的に行いましょう。

②ピカピカウイークです。掃除も頑張りましょう。

③学習の中での交流いおいても、引継ぎを意識して取り組みましょう。

以上の３つを意識して生活していきましょう。