今日は、５月９日（月）です。皆さん、元気ですか！　さぁ、新しい一週間が始まりました。大型連休は、楽しい活動はしつつも、きっと生活リズムはキープしながら過ごしたことでしょう。当たり前ですが、今週は金曜日まで頑張りますよ。励ましあい、お互いの頑張りを労い合いながらいきましょう。

　それにしても今週の天気予報には、傘マークがたくさん登場しています。今日も、今にも雨が降りそうな天気で、しかも寒く感じる一日でした。運動会当日に向けて頑張っている子供たちのためにも、良い天気が多くなることを願います！

　６時間目の校庭です。校長室で仕事をしていると校庭から、フラッグが風を切る音が聞こえてきました。６年生たちの表現運動の学習が始まっていました。手にしたフラッグを思い切りよく振り、そして仲間たちと動きを揃えたり、きれいにタイミングをずらしたりする動きは、とてもかっこいいです。私などは、思わず見とれてしまうのですが、まだまだ課題があったり、より良くしていけるポイントがあるようです。

　「うまくできない所は、自分から友達に聞いたり、教えてもらったりしよう。」「時間を見つけて、自分の課題に取り組んでみよう。」担任の先生からアドバイスがありました。しばし時間をとり、仲間同士で動きを確かめ合ったり、教えあったりする場面もあり、自分たちで作り上げていこうとする気持ち、姿勢を感じることができました。また、「今は、どんどん間違えていいんだよ。思いっきり動いてみようよ。」担任の先生の言葉、とてもいいなーと思いました。間違えないように小さく、委縮した演技をするより、今は間違えてもいいから、思い切った動きをしてみる。つまり、チャレンジをしてみることが大切なんですね。

　もちろん、本番だって間違えていいんです。でも、悔いなくやり遂げていくには、作り上げていくプロセスの中で一人一人が思いっきりチャレンジしていけるとよいですね。

　６年生　頑張っています！

　３年生の理科の時間です。教室でモンシロチョウの卵などについての話を聞いた後、実際に校地内の畑がある場所に行き、観察に取り組んでいました。今は、きれいな画質の昆虫図鑑があったり、タブレットなどで画像や動画なども簡単に見ることができます。それはそれで素晴らしいことですね。でも、やっぱり実際に実物を見てみる。触ってみる。嗅いでみる・・・。大切ですね。また観察する対象がどんな環境の中にある（いる）のか、その状況を体感してみることがとっても大切なのだと思います。いろいろなシミュレーション学習は、実体験とタッグを組んでこそ、より意味深いものとなり、子供たちの手ごたえや実感を高めていくのでしょう。

　２時間目、そして中休み時間をはさんで３時間目。１年生と２年生が運動会の学習に取り組んでいました。表現運動を中心に取り組んでいました。十分に準備運動をします。体の準備はもちろんですが、きっと準備運動をしながら、やる気の準備もしているのだと思います。

　長い休み明けでしたが、ひとつひとつ動きを思い出しながら進めていました。踊る位置を移動する動きも加わってきており、頑張りどころが増えてきました。１年生＆２年生　頑張っています！

　今日は、５月６日（金）です。大型連休明け、久しぶりの登校です。「おはようございます！」「ひさしぶりー！」の元気な挨拶、そして「校長先生、休みに何かした？」のナイスなインタビュー。やっぱり子供たちが集う学校はいいですねー。今日頑張れば、また二日間は休みです。来週に向けて、改めて心と身体のコンディションを整え、良い準備を進めていきましょう。

　校庭の南側に、たぶん梅だと思うのですが、たくさんの実がなっていました。植物って、気が付かないうちにあっという間に咲いたり、実が大きくなったりすることってありますよね。人が気が付かないでいるだけなのだと思いますが。